四年级学生作文汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1
每每望着货架上这花花绿绿的饮料，望着手时这瓶甜的发腻的液体，不禁想起每天晚上都会有的香醇的豆浆跟其中伟大的深情。
母亲做的豆浆是被大家称赞的，当然，除了我。小时候，每天晚上她都要一颗颗按一定比例挑选新鲜的豆子，再把它们用水泡好，等到第二天早上把豆子用小磨磨出豆浆，再用小火煮熟，最后把豆浆上层的白沫漂去，豆浆做好了。而且在这个豆浆里决对不能放糖。她总说：“豆浆里放糖，喝不到豆浆的香味了。”可是无糖的豆浆对于我这样一个非常喜欢甜食的人来说是根本喝不进去的。可是，这豆浆是必须喝的，记忆中的童年是每天“灌”完豆浆后对母亲的抱怨中度过的。
可是我最不满的还是母亲对我的严格要求。正如母亲做豆浆从不放糖一样，母亲对我也是非常严格的，很少有温柔的时候。我每做错一件事，即使非常小，她也要很严厉的斥责我，直到我认错并改正为止。为此我曾偷偷的抱怨过，也曾羡慕过别的小朋友母亲的温柔跟他们手里甜甜的饮料。
虽然太阳仍旧迷惑似的高高挂在天上，发出一如既往的温暖的光，想要让人们以为岁月没有流逝。可是母亲脸上皱纹的增多跟我的长高暴露了它的蛛丝马迹，时间已经过去了很多。
母亲老了，我大了。
母亲老了，家里的豆浆早已是豆浆机做出的了，我大了，也已经能够品出其中的一些醇香了。可是我还不足以品出豆浆中更深的东西。我跟母亲的隔膜跟冲突也越多了。
这是一个寒冷的冬日，凛冽的寒风会让人感到身上没有穿东西的错觉。碰巧补习班晚放学，等到下课时，外面已经很黑了。我独自走在回家的路上，不禁想起了一个个恐怖的故事，便惊慌的快走起来。这一快走不要紧，我觉察到后面有人跟踪我，我害怕急了，脚步更加快了，可后面的人也加快了，在拐弯处我大胆的回头看了一下，后面的这个人正好走在一个门市房边上的灯光下，啊？竟然是母亲！顿时，我的心里像打翻了五味瓶，不知什么滋味。离回家的距离还很长，但我却感觉时间过得很快，望着母亲熟悉的身影，一股复杂的感觉袭来……
看着母亲夹着银丝的头发，我再次发觉，母亲像无糖的豆浆，虽然缺少了甜味，但却增添了香醇的原味，这天喝着母亲做的豆浆，我终于品出了豆浆蕴含的深情，回味无穷
四年级学生作文 篇2
矮矮的院墙外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，虽说不上参天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬头仰望高耸的竹子顶端，恐怕你头顶的帽子会掉下来。 坐在窗前，呆呆地望着竹林。只觉得满目是绿，苍翠欲滴。阳光穿透叶与叶之间的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微风拂过，带着竹林特有的幽香飘向远方，留下了叶子发出的“沙沙”的歌声。竹子“沙沙”的歌声，配上麻雀“叽叽喳喳”的伴奏声，人间绝配，独一无二啊！就算听上半天特不会厌倦的。 记得就是这片竹林中，我第一次接触了秋千这个事物。所谓的秋千其实只是将两跟麻绳挂在树上，然后再在中间放一块小木板。虽不怎么精致，但它还是带给我了许多快乐。少了它，我的童年里就少了许多欢声笑语。 挖竹笋也是件快乐的事。春雨过后，和伙伴们“闯”入竹林，比赛谁挖得多。
直到筋疲力尽，满身泥渍才肯罢手。回到家，和伙伴们品尝自己的劳动成果，经常乐得找不着北。 如今，我长大了，竹林也更高了，而我，更加喜欢它了。因为——我从它挺拔的枝干中领悟到了虚心向上，永不低头的精神。它时时刻刻鼓舞着我勇往直前。
四年级学生作文 篇3
周末，妈妈在家做饭，吃完饭以后。我闲着没事干，妈妈在看电视，我想了又想，干啥好呢？咦！给妈妈洗脚。这真是个好办法。说完，我马上把水接好，端到妈妈面前。妈妈问：“丫头，你要洗脚啊？”“嗯，是的，但不是给我洗，而是给您洗的。”我微笑的对妈妈说。妈妈好奇的问我：“嗯？你也前不都是饭来张口、衣来伸手吗？今天怎么突然变得这么勤快了啊！妈妈看了看窗外，没有啊太阳没从西边出来啊！今天到底怎么回事i？”妈妈反问自己。“哎呀！妈，你就别跟我开玩笑啦！把脚伸进来。”妈妈激动地泪花都快流出来了。妈妈轻轻地把脚放进水里。“这水有女儿的温暖，暖暖地。”妈妈咧嘴笑着说。
我首先搓了一下毛巾，放到旁边。妈妈舒服的闭上了眼睛。我说：“搓、搓、搓、搓了就干净了！噢耶！”然后帮妈妈按摩。十分钟左右后。爸爸走过来。妈妈看着爸爸那羡慕---嫉妒---恨的那个样。忍不住说：“哼嫉妒吧，我们家丫头可是我的贴心小棉袄，没白养。”“没、没有。”爸爸脸像龙虾一样红。我看着爸爸的脸，对他憨笑。爸爸对我说：“死丫头，你个小白眼狼，我是不是白养你了啊！”“行啦、行啦！下次给你洗就是的啦！哼”“嗯、好”爸爸像个小孩子似的。安心去玩他的电脑了！
老妈自己泡了一会左右，我就把买进拧干，帮妈妈擦了一下。就去倒水了。妈妈微笑着对我说：“孩子，看来你真的长大成人了！”
我忍不住亲了妈妈一口。今天一天就这样快乐的过去了。
四年级学生作文 篇4
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！
后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”
乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”
“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的'生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。
四年级学生作文 篇5
说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首饰，因为正是春雨才使春更加美丽。
早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌云像赶集似的聚集。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我的脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，泛起阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听潇潇春雨的嘀嗒声，心中无比惬意。
雨真是位音乐家，毛毛细雨组成的前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成的乐曲声响起来。
雷公电母的打击乐煞是精彩，紧接，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而轻柔，时而厚重，抑扬顿挫。
渐渐地，渐渐地，雨又转浑重为柔，淅淅沥沥的小雨弹起金琵琶，颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。
春天的细雨如痴如醉地下，又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸春赐于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育含饱待放的花蕾，在春雨的滋润下，树叶更加翠绿，一经春雨的洗理下，一切万物都倍加精神。
正当大家沉浸在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没杂音，仿佛点连珠般的鞭炮，这次的乐曲声更加热烈，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制这气势，雨又乖乖停下来。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美丽的春雨！
四年级学生作文 篇6
今天，下了雪，这是这个冬天的第一场雪，晶的雪花从天蓝的天空中飞落下来，就像是天使洒下来的花瓣，别提多漂亮。
从窗上往下看，操场上都是雪。一下课，同学们好像疯了一样，一大片一大片的结对下楼，到操场去。操场上全是雪，操场上的雪非常漂亮，而且没有一个脚印。啊，是谁破坏了这片洁白而且没有一点痕迹的’雪地‘。哦，原来是一个一年级的小朋友，你看，哪个一年级的小朋友很自责使得站在那里，好像很后悔是的。被这个一年级的小朋友以带动，各个年级的同学都在‘雪地‘里玩耍有的堆雪人，有的打雪仗，还有几个三五成群的在一起赏雪呢。
当然下雪也有坏处，下了雪，天气非常冷，在室外扫地的同学们可冻坏了，而且一下雪，树叶都结冰了，都冻在地上，这样更难扫了。来到学校外，外面的马路上正堵着车呢，那些骑电动车的叔叔阿姨们可冻坏了，你看他们，衣服上头上都是雪。
飘零的一片叶，那是对秋天的终结，从天空飘下的雪花，那是冬天来临的预告。
四年级学生作文 篇7
我弟弟今年两岁半，是个调皮又可爱的男孩，你们想知道他是怎么调皮可爱的吗？就让我来告诉你吧。
每到晚上的时候，弟弟总会到妈妈的房间去玩耍。只要一进入房间，他总会走到妈妈的化妆台前，挑选一个容易拧开的，化妆水又多的化妆水瓶。然后爬上床，在床上跑来跑去，同时嘴里发出令人听不懂的声音，两只小手上下挥舞着，把妈妈的化妆瓶里的化妆水往床上洒。不一会的功夫，床上就洒满了化妆水，妈妈的床被他弄得是面目全非。然后他看着自己的大作，还笑个不停。最后他竟然把洒在床上的化妆水往自己的脸上抹，抹完了还照了照镜子狂笑起来。等到妈妈回来，看到这一场景，气得火冒三丈，正要惩罚弟弟时，这个小东西仿佛猜到妈妈的心思，立马把头向左微微倾斜，两只乌黑的大眼睛直沟沟的盯着妈妈，笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，闻香香”。听到这话，妈妈立马败下阵来，只朝弟弟翻了个白眼，哭笑不得地抱着弟弟，闻着他脸上的香水味。
唉！这就是我的弟弟，是不是既调皮又可爱呢？弟弟，我真想对你说：“弟弟，你的笑一笑技术还是蛮高超的嘛，我希望你能一直这样快乐下去。”
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