小学四年级安全作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级安全作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级安全作文 篇1
今天，我受伤了。
事情是这样发生的。音乐课下课了，我慢慢地走到楼梯口。高年级的大哥哥就像刚出笼的小鸟一样，横冲直撞地向我跑来，把我撞摔倒了。我的左脚一滑，腿一下子就没有力气了，整个人向楼梯口扑去，我好像变成了一个失控了的皮球扑通扑通地滚下来了。那时，我忍着痛用力地爬起来了，我又伤心又难过，想起了妈妈每天对我千叮咛万嘱咐：“要注意安全，保护好自己，上下楼梯靠右走。”我想妈妈肯定会很心疼，我的眼泪已经在眼眶里打圈圈了，马上就要哭出来了，但是我忍住了。
我以后一定会注意安全，一定会保护好自己，不让爸妈担心。安全是幸福的花，全家浇灌美如画。
小学四年级安全作文 篇2
人的生活中，总是离不开交通，总是在交通之前徘徊，也许，只是那一刹那的疏忽，会给自己带来终身的遣憾……所以，我们为了家人，为了朋友，为了自己，应该遵守交通规则，做一个遵纪守法的好公民。
但是，在日常生活中，有许多人不注意安全，鲁莽行事。司机开着汽车飞驰过去，从未考虑过事情的后果，在那飞奔的过程中，留下的是尘埃吗？你又是否看见了尘埃中的恐慌？喝醉酒的司机开着车，又奔向远方，也许不久之后，又是一个生命消失人间。大路旁的标语有什么用？难道这就是个摆事实设吗？这使我陷入了沉思。
曾经，有一个小学生因为急着回家看电视而横穿马路，突然，一辆骄车驶过来，那辆车把他压得粉身碎骨，把他永远地压在了地底……又有谁听到他们的呼唤？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可这又可能怎样，剩下的就只有悲吧。那个司机悄悄离去，走的那么狠心，走的那么凄凉……
那一件件血淋淋的事实摆在我们眼前一闪而过，可是悲痛的情景却让家人痛苦一生，那是血的挣扎，那是痛苦的.泪痕。我终于明白了生命的脆弱和顽强，它取决于你对它的珍惜。
同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全，让幸福永驻人间。
小学四年级安全作文 篇3
老师常常对我们说要注意安全：回家不坐超载车，搭摩托车、三轮车，走路眼睛要看路，注意观察来往的车辆我总觉的老师很啰嗦，感觉老师有点小提大作，所以每当老师讲安全时，我就很不耐烦。
有一天，我从《呵护明天》中看到这样一件事，20xx年2月，某小学二年级学生雷某，早上7时10分，从好川乘中巴车至校门口70余米处下车后，往学校行走，突然被同向驶来的中巴车撞成脑部重伤，虽然人们及时将雷某送到医院，但还是因死亡。
这个案例让我明白如果马虎，思想上不重视安全，平时不养成处处小心的习惯，那危险会离你很近。就像案例中的雷某，如果在行走时能注意观察来往的车辆，就不会发那场悲剧了。而那中巴车的司机如果开车时能注意来往的行人，也就不会发生那次事故了。现在我终于明白老师为什么要一次又一次的说安全了，终于明白老师的良苦用心了。
从此，老师讲安全注意事项时，我就听的特别让真，虽然有的话我已经听了几十遍了。
小学四年级安全作文 篇4
上体育课跑步的时候，我们跑着跑着杨浸宬绊倒了我，我就“嘴啃泥”了。我刚爬起来一半，谷子坚低着头向我跑来，就被我绊倒了，我就又趴在了地上。我连续倒了两次，心里真不舒服。而谷子坚“腾空而起”飞到了我前面。
杨浸宬绊倒了我，我绊倒了谷子坚，真是一个连锁反应。
小学四年级安全作文 篇5
在学校里，老师通过各种各样的方式、途径，一直都在对我们进行安全教育。但是，我们有些时候不太注意，没有足够重视安全问题，总认为那是小事一桩，没有什么大不了的。一次亲身经历，彻底改变了我的想法。
现在，我就给大家讲讲这件事情的来龙去脉。那是发生在二年级的时候，下课了，同学们都在操场上活动；有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跳格子......。而在这时，颜文博、孙一诺和韩文浩三个人却在操场上追跑打闹，跑得正欢的孙一诺迎面与刚从教室里出来的我狭路相逢，撞了个正着。她的头撞到了我的右眼眶，当时，孙一诺痛的大叫，而我也被突如其来的冲击力撞倒在地，右眼皮鲜血直往下流。我吓得出了一身冷汗，他们三个小伙伴也被吓得目瞪口呆，回过神来，马上扶我到了学校的医务室，消毒上药。
这次安全事故，好在有惊无险，我只受了些皮肉伤。但班主任张老师得知这件事后，给我们摆事实、讲道理，讲明这件事情可能造成的严重后果和危险性。我们都惭愧地低下了头，都意识到：真是安全无小事呀！
我们异口同声地对张老师承诺说：以后再也不追跑打闹了！
在学校上下楼梯一定要右行，应该相互谦让；放学的时候，检查教室里的灯和电脑都是否关闭；回家的路上，注意来往车辆和交通信号灯的指示。只有这样才能保证人身安全：安全伴我在校园，我把安全带回家。
小学四年级安全作文 篇6
安全无小事。要高度重视安全工作，这是做好任何事情的前提和基础。儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的重要组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可缺少的重要事情。儿童和少年是祖国的未来，民族的希望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。
近年来，时常发生。发生的重要原因之一，是缺乏安全的意识。下面，我就举几个事例说明：安全第一的重要性。
第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种情况。就比如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得很高兴，忘记了观察周围的情况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以我们一定要切记安全无小事这句话。
第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校（中学学区）有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。
第三，在马路上骑车小心，前几天，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自己受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损坏，但是我们一定要小心。
第四，莫在马路上玩，有的同学们喜欢滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有什么地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，容易出事。既妨碍交通又不安全，所以我们要养成遵守交通法规的习惯，怎样养成遵守交通法规的习惯呢？我们可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。
好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全知识，避免发生，也应该培养他们的自救自护的能力。
小学四年级安全作文 篇7
叮铃铃，下课铃响了，我和应卓煊还有叶俊哲一起在教室外面的走廊上你追我赶地奔跑着。叶俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一点点要抓住他时，我脚一麻，整个身体往前一靠，一不小心把叶俊哲推倒了。我急忙把他扶起来，并对他说：“对不起!”但是他的额头上还是有包了。当时我心里很难受，我就想下次玩游戏一定要小心，注意安全。
小学四年级安全作文 篇8
生命，意义就是生存或存在。它是被动而产生的，因此，我们没有能力去选择或者指责它的存在。
人并不是因为生活而生存，而是因为生存而生活。安全，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。或许有些人觉得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大错特错了。是生存还是死亡，安全意识就在掌控着你。
有的人，上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻；放学排队不拥挤；做操期间不打闹；出门在外不打架；在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人，上下楼梯瞎碰乱撞不注意；放学排队挤来挤去；做操期间推搡打闹；出门在外天天惹祸；小学阶段天天带篮球。我相信，每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全，那个不安全了吧？一个人只要有足够的安全意识，他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有，那么他随时都会有危险。相信大家都知道，有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故，还有的小学因为人太多，所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人，后面的人不知道的情况下也都摔倒了。
所以安全意识关系着我们每个人的生命安危，就请大家珍爱自己的生命吧！
小学四年级安全作文 篇9
安全知识人人要知道，何况是小学生呢!
现在这个季节，流行感染病，全中国，大概有85%的人感染了，那我们怎么防止感染病传到自己身上呢?大家都知道，人体中最脏的就是手，因为，手是人们从事工作，学习的工具，日常生活离不开手。手的活动范围越大，接触的东西就越多，容易沾染上细菌，病毒等有害有毒物质。保持手的卫生，一定要做到勤洗手，养成工作，学习，外出回来，特别是饭前，便后要洗手的习惯。第二，要做到：勤洗澡，勤洗头。我们同学在活动时，最容易出汗，如果不经常洗头，洗澡，人们的头发和皮肤就不清洁，就会帮助细菌生长，从而引起皮肤病。第三，要做到：勤刷牙，漱口的习惯，我们小学生的牙齿很容易被虫子蛀坏，嘴巴不清洁是主要原因之一。所以呀，我们同学要养成爱刷牙的好习惯。第四，要做到，勤剪指甲。长的指甲里藏着许多宝贝，这些宝贝容易帮助细菌成长，传染疾病，所以，我们每个星期要剪一次指甲。此为还要做到不要手指甲，不挖鼻子，不用手揉眼睛等。第五，要经常开窗通风，这一点，很重要。我们知道夏季最好发的疾病有：水痘，麻疹等。这些都是呼吸道的传染病。是通过空气来传播的。如果一个教室空气不流通的话，就会使整个班级的同学都处在细菌的包围中。所以，班级内要经常打开南北窗进行空气的流通。
我们养成了这些好习惯，不近可以预防和减少生病，促进身体健康，还可以成为一名讲卫生的好学生。
感染病，投降吧!!!
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