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四年级写景作文

时间:2021-10-26 12:08:55 四年级 我要投稿

四年级写景作文【精】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的四年级写景作文,欢迎大家分享。

四年级写景作文【精】

四年级写景作文1

  那片叶子在我眼前缓缓落下,如同从天空坠落的蝴蝶,显得苍凉。我拾起叶子,仔细打量着,叶柄的顶端是棕褐色的,越往上越淡,经脉微微突起,像一幅生动的画。叶片上棕色、深黄、墨绿搅合在一起,好似一卷古老的画,记载它那了短暂的一生。上面斑斑驳驳,不知什么时候就有了数不清的褐点。经过风霜的它十分易碎,轻轻一碰就会有几道裂痕。闻着叶的清香,眼前慢慢展现出整个森林的模样。

  春天,树条抽枝发芽;秋天,树叶飘零。它们再也不会回到从前,从我们之间指尖流下的时间也一去不复返,我们跌跌撞撞,浑浑噩噩地生活了十几年,扭头再看,时间的长河里仍是一片空白。树叶仍有再绿时,可终究不是以前那批了。印象中父亲总是一头黑中掺白的发,满发乌黑的样子,早被遗忘在了哪个角落。时间以不变的速度流逝着,人要往前看,珍惜眼下的时光,在你怀念以前的时候,时间已经悄悄溜走了几个钟头。

  还记得以前用水泡树叶,渴望做成一个书签的事。小心翼翼地过几天,只为保住那一点容易逝去的美丽,树叶终会归根,时间不会回来,你唯一能做的只有珍惜眼下,不在原地傻傻地打转。年已十几,每天做的事情就是唉声叹气,缩在蜗牛壳中,希望回到以前。一片落叶如一柄重锤,锤碎了我为自己编织的美好幻想。时间能让你的额头爬上几道皱纹,能让一个生命失去光彩,你唯一能做的是不让以后而立之年的自己碌碌无为,总会感叹一句:“唉,如果我当初努力一把就好了。

四年级写景作文2

  我的家乡芜湖,是皖江明珠,她依山傍水,温婉可人。这里有漫山芍药和牡丹的丫山,有李白笔下的天门山,有浩浩荡荡的长江,有热闹非凡的镜湖公园,有惊险刺激的方特……好山好水好风光,数不胜数,而我却独爱家门口的——银湖公园。

  春姑娘踮着脚尖,来到了银湖公园。仿佛一夜之间,万物皆醒,逐渐生机勃勃起来。

  沿着弯弯曲曲的小路,信步走进公园里。春天的气息扑面而来,所有的忧愁与烦恼都抛在了九霄云外。路旁的树木长出了绒绒的嫩叶,小草钻出了泥土,好奇地看着这多彩的世界。花儿们也跟着竞相开放——有羞涩的桃花,有温暖的迎春花,还有许多不知名的小花……白的如雪,黄的似金,蓝的像天,真像走进了花的海洋!

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”野鸭妈妈带着小野鸭来银湖嬉戏。小野鸭时而游得缓,时而游得快,时而潜入水底,时而又突然钻出水面。小野鸭们玩得可真开心啊!

  到了傍晚,小野鸭们玩累了,都跟着妈妈回家了,一道道浅浅的水痕留在了它们的身后。整个银湖都变得格外安静,小鱼连泡泡都不敢吐,生怕打破了这美好的宁静!

  夕阳西下,霞光洒落水面,顿时波光粼粼,像仙女抖落了的五彩的宝石,那么耀眼 。远处的一切都变成金色的了,金色的桥,金色的栏杆,金色的汽车,金色的行人……

  银湖公园是生机勃勃的,是安宁静谧的,是纯净朴素的,也是绚丽多姿的——我爱银湖公园。

四年级写景作文3

  我一进校园的门就看到正南方的大操场,操场宽广的像几亩大的田地,操场上有一棵古老的柳树,现在柳枝已经发了许多翠绿的小芽。柳枝长长的而且长着翠绿的小芽,仿佛绿仙女一样美丽。

  接着就来到办公室前面,看见花坛里的花已经有了小小的花骨朵,小草露出了脑袋,好像在观赏春天的美景和校园的美景,花儿长了花骨朵像我们问好告诉我们它要展开自己的笑脸。

  看了花坛再往西走就看到学习报栏,报栏上写了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、晒衣被、勤通风,这样才能防甲型NINI流感。

  再往北走看见了几座房子,房子虽然是平房没有楼房那样华丽,但平方比楼房好多了,楼走快了,人拥挤容易受伤,但平房不会。

  出平房往西走有几棵古老的树,还有墙上挂了几首古诗;古老的树像哨兵一样站着自己的位置像在那里跟我们一起看古诗。

  再往东走还有几棵老树它们坚守着自己的岗位,还有鲜花锦簇,柳树姑娘有着长长的辫子在风中来回飘舞。

  校园的景色真美啊!

四年级写景作文4

  不知不觉地,夏天来了,一个令人狂躁而又欢乐的季节。

  七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被烧化了,躲得无影无踪。

  小鸟不知躲到什么地方去了;一阵南风吹来,卷起一股热浪,蝉在树上“知了——

  知了——“地没玩没了地叫着,声音低沉而缓慢,像是在述说一个古老的故事。热气在禾苗上跳舞,四面八方洋溢着一种单调,不识不知的嗡嗡声。

  河边的柳树像病了似的,叶子上覆盖了一层薄薄的灰尘,柳叶蔫蔫的卷了起来。枝条也懒得动,无精打采地垂着。西湖的荷花却开得正旺,亭亭玉立,满怀热情地开着,碧绿的荷叶把她衬托得更美了。

  中午,骄阳似火。把周围的空气热得发烫,又闷:泥地都被晒成一块一块的了,仿佛扔一根火柴就能着。干活的人的脖子上都挂着一条毛巾,个个都汗流浃背,他们不约而同地抱怨这鬼天气。

  城里的孩子就像一只只被困的小鸟,作业有那么多,空闲下来也就是玩电脑打游戏,每天重复着一模一样的生活。农村的孩子就不一样了,他们的夏天时美丽活跃的,溪边聚上几个好伙伴,一起抓泥鳅、抓小鱼,喊的喊叫的叫,快活极了!

  闷热的下午,夏雨骤然而至,戛然而止,不像春雨的柔和、轻盈、舒展;不像秋雨的缠绵、细爽。而是粗旷豪爽、乱人心扉。

  夜晚,星光明亮,一轮皎洁的明月被仙女托举起来,高高的悬挂在深蓝的夜空,就像一颗夜明珠被许多珍珠簇拥着。

  夏,一个多变的小姑娘,有时温柔,有时狂野。

四年级写景作文5

  我爱日落,因为他的景象是那样状观,颜色是那样的千姿百态。

  天空原本还是晴空万里,蓝的透。转眼间,太阳就失去了往日的辉煌,我猜,太阳是要“回家”了,就目不转睛地望着。果然过了一会儿,太阳变得越来越红。红是那样的真红,却没有那样的耀眼,边疆披着雪白的轻纱,穿着金色的衬衫,收走那刺眼的光芒,在云雾中若隐若现,不想让别人看见。我正着急风儿好像看出了我的心思,“呼,呼”把云雾给吹散了,露出一个红红的小脸蛋。

  我问太阳:“你为什么要回家?”

  太阳把最后几道光洒了出来,好像在说:“我已经完成了今天的使命,已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天从山的那一头,我将威武地升起来,带来光明,温暖和快乐!”

  呼——呼——

  风儿把太阳永和生灭的宣言带到了全世界,喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,每个地方,都喷上了红光烈焰。

  我沉默不语。太阳为了让世界人民更清静,就洒下了“一滴滴鲜美的葡萄酒”把大家灌醉。一个个都沉进了梦乡,太阳又叫来月亮姐姐,来“把把守”,自己却“跳进”了山谷。

四年级写景作文6

  天气渐渐变凉了,大树把碧绿的衣服脱了下来,换上了一身金黄色的衣服。小草也一样,也换上了金黄色的衣服。

  秋姑娘来到了人间,树上的叶子像一只只黄蝴蝶般飘落了下来,变成了一张张邮票落到各个人家的门口,告诉人们,秋天到了。秋姑娘就像一只蜡笔,把大自然变成了金黄色,秋姑娘就像一幅画面,让我把她深深地记在脑海里,虽然没有真正的见过面,但仿佛我们就是朋友。同时秋天也是丰收的季节,农民伯伯们一刻都没有闲着,而是在忙东忙西的干活。让你感到丰收的喜悦。我也非常喜欢秋天这个季节,秋天的雨可以让小草、大树们换上了新的衣服。记得又一次,我和小伙伴们在一起玩,我们玩的地方有一棵大树,大树上就剩下几片叶子了,剩下的叶子都落了下来,像一张金灿灿的地毯,我们有了一种想法,咱们来玩堆小山吧,朋友们好奇的说;拿什么堆呀,叶子。就这样,我们堆了起来,堆完之后,往后退了十米,一看,真像一座金黄色的小山。过了不久,我和朋友们再一次来到这里,却没有发现那座金色的小山,好像是被扫走了,不过,朋友们说,我们再搭一个吧,好啊。再次堆完小山之后,我说,又多了一座小山。我喜欢秋天。因为能够让你畅想未来,让你感受成熟,让你无比喜悦。

四年级写景作文7

  春姑娘,她没有夏先生的烈日炎炎,没有秋奶奶的秋高气爽,更没有冬爷爷的寒风刺骨。但她给我带来的是温暖、柔和的感觉。正因为这个,我才不由自主地喜欢上了她。

  “叽叽喳喳,叽喳喳,叽叽!”奇怪?这是什么声音?哦,原来是一群小鸟在一棵散发着清香的无花果树上讲述自己在南方的奇遇。蝴蝶们在空中记翩翩起舞,仿佛是一位美丽的舞蹈明星。噍!在美妙的音乐中她们是那么的自我陶醉。

  咦!前面绿绿的是什么呀?啊,是刚刚钻出大地妈妈的怀抱正在寻找伙伴们的小草。草旁是一条清澈的小河。河里的冰化了,河水高兴地唱起了歌:“叮叮咚,叮叮当,叮咚叮“小鱼儿在河里自由自在地嬉戏、觅食。

  河对岸,是一排排垂柳。它们在温和的春风中遥着柳枝,像是在欢迎春姑娘的到来,又像是一位婀娜多姿的少女在梳自己秀美的、绿油油的长发。让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  柳树下,一朵朵小花儿竞相开放,有的还羞滴滴地含苞欲放。花园里,迎春花和喇叭花大声对其它花儿说:“春天来了,春天来了,春天来了!”

  “嘀嘀嗒,嘀嘀嗒……”下小雨了。小草、垂柳、小河……在春雨的滋润下睡着了……

  我爱春天——爱她那绵绵的细雨;爱她那美丽的小花儿;爱那欢快的小河和那叽叽喳喳的小鸟……

四年级写景作文8

  我的家乡在芜湖,一座半城山半城水的城市。那里有一座美丽的雕塑公园,它位于城东核心区神山公园内,与中央公园东侧相连,绿化面积大约有8.2万平方米。首先我们进入雕塑公园的正大门,映入眼帘的是“芜湖雕塑公园”这块巨大的石雕。我们能看到轻山绿水间,随处可见的雕塑,如:“年年有余”、“闯”、“故乡的云”、“会唱歌的石头”、“母爱”、“奔小康”、“脚踏实地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常贴切,表达了作者想要表达的思想感情,让人一目了然、过目不忘。最让我印象深刻的是“脚踏实地”这座雕塑。一只巨大的脚趾踩在大地上,非常的平稳。这象征着困难塑造着我们的身躯,经过蜕变后,出现的是崭新的面貌。

  这让我想到了做人也是这样,要脚踏实地,要扎扎实实的做好每一件事。公园的东边,有许多空旷的草坪,每到放风筝的季节,那里人山人海,到处都是孩子们的笑声。五颜六色的风筝在天空中飞舞,有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴长、翅膀大、身体颜色鲜艳的凤凰形;有的身体弯曲、多脚的蜈蚣形等等……它们把天空装扮得十分美丽。江城风光无限美,神山脚下更增艳。是的,雕塑公园很特别,我身在其中,流连忘返。如此美丽的公园,难道你不心动吗?

四年级写景作文9

  清晨,推开窗子,咦?怎么周围朦朦胧胧的?原来是雾姑娘来了,她迈着轻快的脚步悄悄地来到了人间……

  雾姑娘可真神奇,手臂只这么轻轻地一挥,就让世界白茫茫的一片。鳞次栉比的楼房都淹没了,只剩下那微弱的自行车、电动车的鸣叫声,却直冲进人们的耳朵里。不过,路旁的绿树鲜花因为雾姑娘的恩赐,都湿漉漉的,更加鲜活、娇艳。行人的发丝上、眉毛上都凝结着一串串细密的小水珠,却不是那么美丽迷人喽,一个个都像须发斑白的老人似的,很好玩。

  有了雾姑娘的浸染,世界变得无穷得大,让你好像进入到了仙境,看不到尽头,也摸不到边际,更找不到可以依靠的物体……有了雾姑娘的包裹,又让世界变得很小,小得只能看见周围几平方米的景物,小得不知道啥时就会有一个人或者一辆车子来到你的跟前……

  雾姑娘给人们带来如梦如幻的美。这种美缥缈而真切。她用娇美的身姿羞羞答答地把太阳也给遮盖起来了,一缕缕,一道道,人们可以尽情地享受那种腾云驾雾的忘我境界。

  雾姑娘好快乐,看见花草树木露出快乐的笑容,自己也欣慰地笑了。她干完了所有的活儿,给裸露在大自然里的所有物体都送去了一个吻,便撩开太阳的面纱,悄悄地离去了……好一个美丽而洒脱的一转身,还没来得及到道一声“再见”,她就悄悄地离去了……

四年级写景作文10

  淅淅沥沥的春雨缠缠绵绵地下着。茫茫雨雾中,杨柳泛青了,小草吐绿了,迎春花也展开了金黄色的笑脸。

  今天一场不大不小的春雨,把残冬的影子都冲跑了,整个世界都爽爽的。花儿们都神采奕奕地仰起头,穿上最漂亮的衣裙,参加春雨姐姐的春之声舞会。

  踏着被雨水洗刷过的林荫小道,清新扑鼻的空气迎面扑来。原来还含苞待放的樱桃、桃树和杏树的花蕾竟都被这温柔的春雨给浇开了,小草、绿树、红花被浇的愈发蓬勃了。

  我走到一棵花香四溢的樱桃树下,绽放的花儿用力地吸允着这春天甘露,一颗颗珍珠似的雨点像一朵朵晶莹的花儿一样,在花瓣上滚动着,跳跃着,多像春雨姐姐送给樱花姑娘的美丽首饰啊。我忍不住顺手摸了一下,水滴儿冰凉冰凉的`,难道这是樱花姑娘感动的泪珠?

  道旁的柳树妹妹在春风中不停地摇曳着细柔的辫子,把满头秀发冲洗的干干净净,我在细雨中一边看风景,一边往前走,不知不觉就走到了我的英语班。

  透过英语班的窗户,我放眼向外望去,映入眼帘的是一片蓬蓬勃勃的春色。

四年级写景作文11

  乡下人家,在我童年的记忆里,是一幅幅美丽的画卷。

  乡下人家,虽然住着小小的房屋但总爱在屋前种几十棵橘子树,浓密翠绿,一派生机勃勃的样子,把每户人家都拢在怀里,这片橘海散发着一种香苦味,带给人们清醒的意志,它在我的记忆中总是那么绿。

  有些人家,还喜欢在门前的水塘中钓鱼,这清澈见底的水塘在阳光下波光粼粼,犹如一面透明的镜子,塘里的鱼儿时常用尾巴扫一下水底的淤泥,给水化上了泥土妆,有趣极了。如果在下着蒙蒙细雨的天气,说不定还会看见“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的景象呢。

  “咕咕--咕咕”我们乡村的叫醒闹钟可是很准时,从乡下人家的门前屋后走过,总会瞧见几只大公鸡在门前的场地上搏斗分个胜负,赢了的则竖起尾巴,像大将军踱来踱去巡视着什么,而母鸡没完没了地啼叫,后面一群小黄鸡学着妈妈的步态,真让人觉得爱怜,有时候母鸡像是受了委屈,咯咯哒,咯咯哒,沿着墙沿扯着嗓子喊。

  若是在夏天的晚上,乡下人家便把桌椅饭菜搬到门前,迎着凉爽的威风,听着蟋蟀的叫声,在迷人的月色下尽情地吃着,每次,邻居家的狗被吸引过来,在我们脚下钻来钻去,寻找着我们丢掉的肉骨头,时不时地用尾巴扫着我们的腿,可痒了!

  乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特迷人的风景。

四年级写景作文12

  我的家乡住在农村,我的爷爷奶奶也是住在农村。

  每当,我来到了我的家乡,都会不由的好美啊!,为什么说美呢?就是因为那里有绿绿的高山,那些高山就像一个个手指,很好看,一个连着一个。过了就是那些清清的水,那些水和山构成一道美丽的风景。

  春天来了,那些山看着更绿,那些水看着更清,和那些树木,就像一幅连绵不断的画卷。夏天到了,山和水给人的感觉非常的清爽,让人就想到那里去游山玩水,这样那些山就回给你遮太阳,你就不再热了。秋天到了,书上的叶子飘下来非常的美,那一片片农民丰收的景象,也是很美丽。冬天到了,那些山就像穿了一件白白的衣服,那些水就像滑冰场一样,走上去滑,你保证要摔跤。

  每一次,我去农村时,都会到那些地方去走走,吸一些新鲜空气。还回去池塘里钓鱼,可是,去了几次都没钓到,真让我失望,可是我不会灰心,还回去钓的。

  有时,来到家乡就不想回去,我就想我在这里读书就好了,每天都可以看到这青山绿水的美丽。我觉得,农村比城市好多了。因为,农村空气好,风景没,好玩,不像城里到处是车子,而且,农村那些树上挂满了果子,可以摘下来吃。

  我深深的陶醉在了那美丽的风景里,放假了,我一定回在农村,玩个十多天,农村的风景真是美不胜收啊

四年级写景作文13

  冬天是一个俏皮,淘气的小男孩。时而温顺伶俐;时而搞恶作剧;高兴时,阳光普照,和风习习,世界都沐浴在阳光里。可他不高兴时,顿时乌云蔽日,寒风刺骨。他一溜小跑,踩着秋后枯黄的小草,踏着凋零的小花。一路上,他不喜欢枯叶发出的瑟瑟响声,寒风怒号着,把这一切吹得烟消云蔽。还洒下了漫天雪花,将山川田野包在柔软的雪绒毯中。他嬉笑着,奔跑着,突然发现还有潺潺的小溪水仍然在欢唱。他一挥手,小溪立刻凝结成千里冰封。

  冬天,又变成一个少女,她一袭白衣,透着纯洁。她轻舒广袖,在山川河流间舞动。整个世界被她陶醉其中,也换上了银装素裹,和她一起翩翩起舞。冰天雪地中,呼啸的严冬,为她歌唱,给她伴奏。

  不久,冬天又变成了一个饱经沧桑的老人,他沉稳敦厚。他常常地坐在生活了一辈子的庭院里,享受那冬日和煦的暖阳。在他纹络清晰的眉宇间,仿佛看到了早春的青葱,还有盛夏的热枕和晚秋的收获,在呵气成霜的空气中,浮动着梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜,被瘦骨嶙峋的双手抚摸着,更加傲然怒放。这时,我的耳边传来了老人的呻吟声:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

  数九寒冬,到底是什么呢?其实很简单,它可以是你,可以是我,可以是任何人。它没有什么奢侈,只是期待在自己短暂的季节里,演绎出最精彩的生命情节。

四年级写景作文14

  秋去冬来,万物凋谢,可我们的小院还是美丽如画。

  走进小院,首先展现在眼前的是两株高大茂盛的桂花树,棕黄的花瓣躲在叶子下面,摇一摇桂花树,桂花就像雨点似地纷纷落下。

  哇!两株桂花树中间有一棵石榴树,石榴有的像仙桃一样高高的挂在枝头,有的石榴红得裂开了嘴,好象在向人们展示自己的美丽似的。

  咦?什么东西这么香?啊!是四季桂呀!金黄色的桂花像一个个害羞的小姑娘在眨眼睛。微风拂过,清香感染了空气,使空气中有了一丝香气,真是沁人心脾。

  那红通通,又有绿颜色的果子是什么?原来是四季果。靠着墙那边的枇杷树,绿的那么新鲜,看着非常耀眼,似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。

  “吊兰”不知谁喊了一声,我一看,原来桂花树上有一盆吊兰,我还没发现呢!你看,那一盆吊兰像淘气的小孩在无忧无虑地荡秋千。

  “四季松”一个要好的同学拉着我去看四季松,我用手摸了一下四季松,哇!好痛啊!四季松叶上有一些小刺,大概是防止人们动它的武器吧!

  青翠的栀子花花期已过,它的叶子黄中泛绿,绿中带黄。还有一些引人注目的树,可就是叫不出名来。有一棵紫红色叶子的树,像在点头微笑着说:“欢迎光临。”

  还有一串红宝石似的花正在开放中,太多花不知到名字,还有五颜六色的菊花,让小院充满生机。

  我爱这景色迷人的小院。

四年级写景作文15

  听,轻轻地,它迈着轻盈的步伐来到了我们的身边,来到了这个世界。春雨,它伴着一阵阵凉爽的春风袭来了,沙沙沙,沙沙沙……

  春雨是什么颜色的?蜜蜂挥动着翅膀说:“春雨是黄色的,它使迎春花盛开。”杨柳甩甩秀发说:“春雨是绿色的,它使柳叶变青。”梨花绽开笑脸说:“春雨是白色的,它使梨花变白。”而小朋友们说:“春雨是五颜六色的。”

  春雨的歌声也十分动听,它唤醒了沉睡的小草,小草从地下探出头来迎接春天的到来。它流到小溪旁唱歌,让沉睡的小溪醒来,溪水把厚厚的冰块融化,变成水流给春雨伴奏。“丁冬,丁冬……”河中的小鱼也被吵醒了,游了过来为春雨伴舞。

  春雨来到了校园里,同学们看到春雨,不禁吟诵起诗歌:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。

  春雨始终密密麻麻,不紧不慢地下着。这牛毛般的雨丝,从空中飘下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切显得朦朦胧胧。

  我爱这多姿多彩的春雨。

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