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假如我是四年级作文

时间:2021-10-25 13:45:11 四年级 我要投稿

【推荐】假如我是四年级作文七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的假如我是四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】假如我是四年级作文七篇

假如我是四年级作文 篇1

  有一种动物,它长得不仅仅高大,而且很威猛,跑起路来风流倜傥,迈起步子,一奔十里。那是一只极为向往自由的动物,那是一匹马,一披充满野性的马。假如我是一匹马,那么我会生活在广阔的草原里,我会生活的自由自在,我会奔驰在这广阔的草原中,听听风讲的故事。那是一件非常美妙的事,这样自由自在的生活,无一不是我的向往。

  假如我是一匹马,我会和我的伙伴们一起在草原上奔跑,和它们竞技,看谁跑得更快一点。我会和它们聊聊最简单不过的话题,这里的草原真美!假如我是一匹马,我将拥有强壮的身体,不怕太阳的暴晒,不怕大雨的淋漓,我将会在草地上,看着那蔚蓝的天空,呼吸着那充满青草香的空气。那是一个多么简单的生活。

  假如我是一匹马,当我遇到猛兽追击的我的朋友,我一定会告诉我所有的亲人和同类,让它们不要惧怕。我会让我的朋友们不要惧怕,我会让它们提起胆子,英勇和这些狩猎者对抗。不要做一只看见自己同伴受苦而自己逃离的一匹马。假如我是一匹马,那么我一定会教它们如何抵抗外敌,让野兽不再敢欺负我们。

  假如我是一匹马,当我老去时,我以前那强壮结实的身体便会开始变得衰竭,我那可以日行千里的蹄子也将无力。假如我是一匹马,我将要老去,我会在我的余生里看完我未看完的风景,和我的朋友们共度那余下的生活。我会和年轻的小马们,讲述我当年奋勇拼搏对抗外敌的故事,和它们讲我和草原最美好的记忆。

  假如我是一匹马,我想我还有很多的地方没有去,我没有看尽其他地方的风景,没有看过上坡上开满娇艳欲滴的鲜花,还有很多我不敢挑战的事情。假如我是一匹马,我就不需要像人类那样,每天想得那么复杂,我可以简简单单的过完整一天,每天吃饱喝足,过着无忧无虑的生活。假日我是一匹马,我会一一完成我未完成的心愿。

假如我是四年级作文 篇2

  我嘴里叼着笔,心急如焚地在写字台前踱来踱去。“嘿,有了!”我转身开始在白纸上设计逃跑方案。

  你一定会问我为什么想要逃跑。唉,谁想跑呀,还不是家长逼的!平时叫我做练习,双休日让我学画,读昂立英语班……他们的话可是“军令如山”啊。可今天,我再也受不了啦!我要去过我自己的生活。

  我在纸上画了一条鱼,慢慢地,我觉得四周的一切都变得轻飘飘的,还出现了珊瑚、海草……哎!这不就是我梦寐以求的一直向往的海底世界吗?

  我开心的学着各种鱼的样子努力向前游,可时间长了,肚子饿了,我想找点什么东西吃吃。我看见那有几条鱼正津津有味的吃着水草,看起来很美味的样子,我这不是也有这种水草吗,我赶紧张大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我还没来得及吐出来,只见刚才几条鱼慌慌张张的朝我游来,一边游一边朝我大喊:“鲨鱼来啦,快逃命啊!”我赶紧一闪身躲到旁边的大石头下,可是可恶的大鲨鱼逮住了另一条鱼,我想不知什么时候也会成鲨鱼的口中餐吧。唉,看来做条鱼也不是件容易的事。

  突然,在我面前出现了一条蚯蚓,我本能地冲了上去,一口咬住了它,没想到蚯蚓这么好吃!哎呀!好疼呐,蚯蚓怎么把我的嘴给钩住了,不对,蚯蚓上竟然连着一根细线。没命,我上当了,我被一位钓鱼者捉住了,说:“这美人鱼不错,能熬一锅好汤。”这声音好熟悉,啊!这钓鱼的人不就是我们班的班主任王老师吗?我拼命的大喊:“王老师,是我啊,快放了我。”可是,我怎么也喊不出声音来,我一想对了,我已经是条鱼了,怎么还会说话呢?早知道真不应该逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意乱的时候,我被王老师带回家,放在切菜板上。随后,我听到一阵磨刀声,不好,老师举起刀,用力向我砍来……我吓得满头大汗。

  “啊!”我睁开眼,只见四周还是写字台,练习本。我松了一口气,原来刚才发生的恐怖事件,只是一场梦啊!

假如我是四年级作文 篇3

  看到鱼儿在大海里游来游去,看到人们带着氧气瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一条鱼那该多好啊!

  假如我是一条鱼,我要游到大海里,欣赏美丽的珊瑚,观看奇妙的海洋生物,探索海底深处的奥秘,然后告诉那些见识不广的孩子们,让他们也大开眼界。

  假如我是一条鱼,我要为那些迷了路的船只做贡献,帮助他们指引航行的方向,让船只安全到达彼岸。

  假如我是一条鱼,我要给美味可口的饭菜再增添一些美味,让孩子们大饱口福;让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。

  假如我是一条鱼,我要为人们预报天气,如果要下雨,我就会跳出水面,呼吸新鲜空气,这样,人们就不用用卫星来预报天气了,就可以知道是不是要下雨了。

  假如我是一条鱼,我要为祖国作贡献。

假如我是四年级作文 篇4

  假如我是一朵云,我看见雨姐姐就会急忙问她:“你上哪去?”雨姐姐回答说:“听说吉林缺雨,我要去降雨。”我说:“我也要去。”雨姐姐点点头。到了吉林,我急忙撑开袍子,把太阳公公遮起来,不一会儿雨姐姐便开始“流泪”,这正是一场令人感到高兴的及时雨呀!

  假如我是一支画笔,我用我的“头发”画出那令人心醉的世外桃源。看,红的花、绿的.草和令人向往的和平世界。在那里,我们不会看见一个个战争,见不到一个个难民。这里没有伤痛者、没有武器。人人都懂得宽恕,懂得了朴素,没有贪婪,没有坏人,没有偷猎的人。人人都和动物和平相处,动物们生活地很自在,已经濒临灭绝的动物又被我们哺养出来了。这个世界处处是鸟语花香,没有一个病人。

  假如我是一棵树,我用我的笔直的树干和伙伴们形成了一道道防风林。不好!红色警报,狂风来了。我和伙伴们手牵手,用枝叶吸走狂风中的灰尘,用自己的树干使狂风没法作恶,人类为了感谢我们等狂风一过,他们便提着水桶把我们的枝叶上的灰尘统统冲洗干净,使我们又轻轻爽爽的了。

  假如我是个水潭,我要生在沙漠,让旅行者即使没有水,我也让他们再也不渴。虽然自己在消失,但是,我毫无怨言。

  假如我是‥‥‥不,我要停止幻想,让我把学习学好。这样,才能帮助更多的人。我的理想就能实现。

假如我是四年级作文 篇5

  假如我是月亮,我将用皎洁的月光轻轻地抚摸大地。蝉幽幽地叫着,猫头鹰用它那锐利的目光捕捉田鼠。我将望向繁华的城市,那里有着欢乐的人们,也有贫穷的乞丐。我会与他们一起幸福,一起大笑,一起忧愁,一起悲伤……

  当新的一天来临,我将回家休息,那时太阳从东方升起,带给万物勃勃生机。我陪着星星孩子们,一起玩耍,一起逛街,一起顽皮。我们要悄悄地离去,到新的城市里。在那里,我会给小星星们讲故事,做游戏。

  太阳哥哥追着我们,想跟我们在一起。可是小星星们总是太调皮,拉着我的手跟太阳开起了玩笑。我们经常匆匆离去,没有任何消息。太阳哥哥越发努力。我们经常东躲西藏,来回避他的追击。

  太阳哥哥找不到我们,经常偷偷哭泣。他先戴上墨镜,让任何事物都看不到他的表情。他有时只是小小啜泣,但更多的时候是伤心的大哭。寒风吹过,有时把泪变成了冰。有时好心的雷公公和电奶奶跑过去安慰他,却只是让他久久不能停息。

  伴随着日子一天天过去,我们的捉迷藏游戏仍然还在继续。经常有小鸟给我捎信,信是太阳哥哥写给我的,内容只有三个字:我想你。(指导老师:胡美玉)

假如我是四年级作文 篇6

  水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。

  假如我变成一滴水,哪怕是一滴止渴的水,至少能让人类不再干渴。假如我变成一滴水,哪怕是一滴滋润大地的水,至少能让大地不再干涸。假如我变成一滴水,哪怕是一滴滋润树木的水,至少能让大地增加一片绿色

  假如我是一滴水,我要走进平凡百姓家。我要让小朋友们用我来洗那脏西西的小手、让老奶奶和每一家的妈妈、爸爸和小主人用我来做家务,像做饭、洗菜……

  假如我是一滴水,我要去沙漠。我要让沙漠里的小动物、植物喝多点水。让那可爱的骆驼更有力气,刚好地为人们工作。让那植物的颜色绿得更耀眼。

  假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“请节约每一滴水”!

假如我是四年级作文 篇7

  每个人都有自己的美好愿望,并且都盼望自己的愿望能够实现。而我的愿望是能够变成一只鸟儿,到处飞来飞去,喜欢去哪儿就飞到哪儿。

  假如我是鸟。我想到处去旅游。我飞啊飞啊,飞到了武夷山看那美丽的景色:险峻的天游峰,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着;清澈的九曲溪上漂着一排排竹排,不时传来了艄公一阵阵悠扬动听的山歌和精彩的解说,溪水“哗——哗——”地流着,好似在给艄公的山歌伴奏呢。溪水两边的竹子散发着“孤生崖谷间,有此凌云气的”豪情气概……我飞遍了整个武夷山,把武夷山的美丽风景尽收眼里。

  假如我是鸟。我想在广阔的天空中展翅飞翔……

  假如我是鸟。我想去森林里听动物们的各种声音:听狮子威猛的吼声;听啄木鸟打鼓的声音;听鸟儿们清脆的歌声;听狼的嚎叫声;听蚂蚱拉琴的声音……看动物们怎样快活地追逐,怎样生活;看动物们用什么方法捕获猎物;看动物们怎样睡觉……

  假如我是鸟。我要在风雨中坚强地飞翔。假如我是鸟,我要……

  这就是我的愿望,我的美好愿望还有很多呢,在这里我就不一一讲述了,希望同学们下一次能再来听听我的其他愿望。愿望,它就像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。你们的愿望呢?

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