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四年级雨中作文

时间:2021-10-24 20:32:28 四年级 我要投稿

【精品】四年级雨中作文合集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级雨中作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】四年级雨中作文合集八篇

四年级雨中作文 篇1

  不知何许,夜黑了,大地上的万物静得出奇。这春冬之交的细雨,虽有些暖意,却不免还带有几丝寒意。晚风习习,我俩漫步于去学校的路上

  寂静的小路上,只听得见雨与脚合奏的交响乐。我们彼此保持沉默。其实我们每个人心中都压着那高不可攀的山,压得我们彼此透不过起来。

  过了许久。我是来陪你散步的吗?她的话打破了沉寂。此时,我心如乱麻,暗暗的想:为什么她让我把她当作工具?为什么她如此不相信我?难道真的是我太脆弱了吗?

  我办不到!我放声喊道。几乎要哭出声。深吸一口气,仰天长叹。

  瞬间,四周又恢复了宁静。

  雨渐渐的大了。来,戴上,别感冒了。她温和的说道。

  那一刻,时间停住了脚步;刹那间,内心产生了一种强烈的热;那时,泪水在眼眶中徘徊。

  突然脑中闪现一行字:她还爱我,还疼我,她没有骗我。

  我摘掉帽子,望着天,天亮了;看着地,地绿了。周围的温度,用肌肤感觉吧,恰似回到了浓浓烈日的夏天

  爱达到了一致,思想不同又有什么关系呢?

  阳光永远是热的!

四年级雨中作文 篇2

  “只要人人都献出一点,世界将变成美好的人间……”在生活中,人与人之间就应该互相帮助,互相关心。

  一天下午放学,雨突然下起来了,像泼,像倒。我一个人吃力地打着伞走回家,我的前面是一个叔叔和一个小妹妹同打一把伞回家,那叔叔不时关怀地问那个小妹妹“姗姗,你冷不冷?”小妹妹说:“不冷,谢谢。”我心想:“哦,原来是一对父女。”我们一直走,雨越来越大,突然,那个小妹妹“哎呀,好痛。”地叫了起来,原来她被一块石头拌倒了,与大地来个“亲密接触”,那个叔叔把她扶了起来。这时我发现她的衣服上满是脏脏的污水,那个叔叔拿出了一张纸,一边帮那个小女孩擦净衣服上的污水,一边问她有没有受伤。过了一会,那个叔叔好像突然想起什么似的,把自己身的外套脱了下来,给小女孩披上了,又说:“姗姗,把我的衣服披上,这样才不会着凉啊。”小女孩问:“你不冷吗?”那个叔叔说:“我不冷,我可是每天都坚持锻炼呢!”说完,他们两都笑了。

  雨越来越少了,突然,他们在一幢楼下停下了,女孩打开了门,那个叔叔就走了,女孩大叫了一句:“老师,再见!”就回去了。

  我恍然大悟:原来他们不是父女,只是一对师生。这雨中的师生情多么动人啊!

四年级雨中作文 篇3

  淅淅沥沥的秋雨中,我来到了塘河路,欣赏它在秋雨中的美景。

  雨后的空气格外清新,地面上很潮湿,雨水打在有积水的地方,形成一圈圈的波纹。我来到花台边,看见树下有许多密密的、绿绿的小草,它们纤细柔弱,像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黄的落叶,像停留在草地上歇息的蝴蝶;还有一朵朵粉红色的落花,像沉睡在草地上的少女。高大的白兰树长得枝繁叶茂,那碧绿的叶子被雨水一洗,更加的鲜亮,真是“碧玉妆成一树高”。白兰树的旁边,有一树树木槿花,枝头绽放着粉色的花朵,花瓣长得皱皱的,一层一层的,像蓬蓬裙一样。秋雨“沙沙”落下来,小草上、落花上、树叶上有着许许多多小小的雨珠,分外的美丽。

  我来到河边,放眼望去,对面的灌木丛长着长长的枝条,它们垂在水边,像很多少女排在一起洗头发。密密麻麻的雨点打在水面上,河水不停地跳跃着,好像无数小精灵在嬉戏玩耍。仔细一看,水面上荡漾着一圈圈的涟漪,它们慢慢地散开,又交织在一起,形成一张白茫茫的大网。

  秋雨中的塘河路真是令人心旷神怡、回味无穷。

四年级雨中作文 篇4

  漫步雨中,走在宁静的小路上,雨水洒落在脸上,如此迷人,如此清凉……

  漫步雨中,雨精灵在头顶跳来跳去,清风拂过,带来一阵扑鼻的香,是清风细雨的香。头顶的蓝天,此刻在微笑;头顶的乌云,挡住了烈日的阳光;高飞的小鸟,带来清新的空气;草丛中的花,散发出难以形容的美,一切,那么美好……

  漫步雨中,树叶清爽了,嫩草翠绿了,花朵也绽放出久违的笑。果园里,果子拥抱着大地,果农轻轻将果子拿起,让她进入梦乡;花园里,花朵团团围着青草,静静倾听草的故事;公园里,人们坐在长椅上,没有喧闹,只有享受……

  漫步雨中,一棵常青藤垂下了头,悄声叹息。他,将度过生命的尾声,给人们留下美好的印象,随后,飞入另一个世界。一只蜻蜓扇着翅膀,在空中跳着圆圈舞,进入了巢穴,又进入了甜美的梦乡……

  漫步雨中,世界没有喧闹,只有静寂。湖水多么安详,树枝多么安静,狂风也没了脾气,正处在一个静寂的世界之中……

  漫步雨中,雨中世界,多美美妙……

四年级雨中作文 篇5

  雨不知什麽时候下了起来。

  天空乌云密布,像是打翻了墨汁。电光闪闪,像是裂开了一道道金口子。风凛冽的刮着,像是谁惹怒了他,一滴滴豆大的雨珠从天而降……

  着窗户朦胧的'看见别一番景象:小草低下了头,失去了原有的生机;菊花本来就弱不禁风,自然经不起这般折磨,也只好听天由命了;院里的桂花早就落满一地了……再往后院一看,那棵梧桐竟然昂首挺立,不低头折节,挺拔着身躯。一颗颗豆大的雨点溅在树上、屋上、路上全是湿漉漉的。梧桐树被这雨洗浴着,那一片片的叶似乎经不起这摧残,悄然无息的落下……

  雨停了,风累了,太阳公公出来了,我赶紧往后院跑去,那梧桐树依然挺立,树叶虽有几片凋零,可还是绿油油的、充满生机的、茁壮的、密集的。梧桐树的精神真可贵!他遮风挡雨,经过岁月的变迁,他的年轮是记载了他的一生经历,像一位饱经风霜的老人。一想起他,我的脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立着……

四年级雨中作文 篇6

  今天中午放学的时候,天公不作美,突然乌云密布,紧接着便下起了倾盆大雨。好在我早上上学时带了把雨伞,但雨太大了,我便在学校等了一会,想等雨小些再走。

  我站在学校的中厅,望街道上车水马龙。因为下雨,汽车驶得慢,整个道路都变得比平常拥挤得多了,喇叭声不绝于耳。路上行人行色匆匆,谁都想想快些逃离这么大的雨……

  渐渐地,雨小了,从刚才的“哗啦啦”地下,渐渐变成了“沙沙沙”。我于是撑开雨伞,走去雨中。刚没走两步,一个同学从我身旁“呼”地跑了过来,地上因下雨太滑,只见他“啪”的一声,重重地摔倒在地上。我连忙走过去,扶起他,一看,原来是我们班的小明。他浑身湿透了。我关切地问他:“你没事吧!?”他尴尬地摇摇头说:“没事没事!”我问他,干嘛跑那么快?他说没带雨伞,想趁着雨小跑回家去。其实,我和小明回家是同路的,我告诉他,下次可以约着一起回。于是,我撑着伞,和小明一起走回家。

  我一直把小明送到家门口,小明感激地说:“谢谢你!”我说:“不用谢!下雨路滑,下次可不要再跑了!”小明不好意思地点了点头。

  下雨天很不方便,但注意安全很重要!

四年级雨中作文 篇7

  在一片土地上生长着各式各样的花,无论是春夏还是秋冬都会有花开放。

  春天在这片土地上有其显得热闹起来,在温暖的春季里这里开满了各色各样的花朵,空气中到处都洋溢着春的气息,飘洒着百花的芬芳。

  春季是一个多雨的季节,雨天的到来既使百花们开心又使百花们担心,雨点的滴落可以是突然滋润起来,可以给百花们提供存在的水分,但是雨滴要是太大的话,会打落花朵们的花瓣,更或许会打折百花们的花枝。

  还好春季的雨下的都不大,都是丝丝细雨,春季在下雨时老是喜欢有白雾,有时浓有时淡,在这白雾的烟雨中,百花就像一个含羞的姑娘一般。

  烟雨中的百花并不是静静地呆在原地等待雨点的到来,而是会随着风的吹拂欢快的同雨滴大着招呼,绽放出最美的笑脸等待雨滴的到来。

  烟雨中的百花,不再是娇娇嫩嫩的了,反而是带着一丝英气,挺立在雨中。

  使用了拟人的修辞手法,使语言更加生动形象,文章更具有趣味性。

四年级雨中作文 篇8

  春雨,在淅淅沥沥地下着,春雨让小草更绿,花儿更艳。可是,在美好的景象背后,有不少小动物因此丧命。

  看,有一只可爱的小鸟正在雨地里觅食,雨,把它美丽的羽毛淋得精湿,它的翅膀粘满了泥土和草叶,十分沉重,它无力地挥动着翅膀,“啾啾”地叫着,连那叫声也变了调,由清脆悦耳的鸣叫转变为沙哑的呜咽。在它奄奄一息的时候,雨停了。小鸟刚喘过气来,就发现在离它一步远的地方,有一粒花生米,小鸟很兴奋,它一会儿东张西望,一会儿抖抖身体,大概是考虑该不该吃这到嘴的美食。它为什么不去吃呢?哦,正前方的凹坑里积满了水,而花生米正在水坑的另一边,小鸟一步一步地跳向水坑。突然,它一失足掉进水坑,它挣扎、呼救,都没有用,它绝望的地闭上了眼睛。就在这时,一个小女孩发现了小鸟,把它救了出来,放在一块柔软的绒布上,给它擦干了身上的羽毛,等它恢复的差不多了,小女孩把它捧到外面,小鸟扇动着强有力的翅膀,飞向蔚蓝的天空。

  一场本来很残酷的灾难,就这样被成功地化解了。

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