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四年级成长作文

时间:2021-10-23 09:49:19 四年级 我要投稿

【精华】四年级成长作文合集6篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级成长作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】四年级成长作文合集6篇

四年级成长作文 篇1

  在我的成长道路上,盛开着一朵向阳花

  ——题记

  那是一个下雨天,我带着沉重的心情,回到家中,我将这份意味着厄运降临的考试卷交到妈妈手中。妈妈脸色大变,气势汹汹, “你,你,你……我还指望你有什么啊……”妈妈声音颤抖,说不出更多的话。我没有办法接受这个成绩,没有勇气面对妈妈如此失望的表现,向门外跑了出去……

  狂风席卷着我的心灵,暴风雨侵蚀着我的肉体。我在雨中一路奔跑,可还是无法消除我内心的忧伤,

  我在一座亭子前停下了脚步,我整个人已经被淋湿,成了"落汤鸡“。我坐到椅子上,嘴里也在抱怨:”为什么要这么说我,,我已经努力……”就在这时,我在亭脚下的一块石头边上发现了一朵向阳花。

  它,也在经历一场暴雨的袭击,绿叶已被雨水打得掉落在地。它的脸好疲惫。

  我蹲在那儿一直盯着它,它一点一点地被雨水打击,慢慢地弯了下去。不知过了多久,雨停了,太阳露出来了,咦,小小的太阳花慢慢挺直了腰杆儿,朝着太阳的方向,它没有屈服,没有放弃。

  我的心豁然开朗:一朵向阳花都不惧怕风雨,依然向着太阳绽放。而我只不过是经历了一次考试的失败,就不敢面对而要放弃了吗?不!我向着家的方向奔去……

  这朵向阳花坚定了我的信念,改变了我的人生态度,它使我在今后的成长过程中不懈努力,永不放弃。在人生路上会遇到许多挫折,只要我们向着太阳走去,这些挫折就好像影子一样,被我们抛之脑后,我们一定会驶向成功的彼岸。

四年级成长作文 篇2

  “你们能不能不唠叨了,真烦人”。“我们唠叨不都是为你好啊,这孩子怎么变成这样了。”“我哪样了,谁让你们为我好了,天天都是唠唠叨叨的,烦不烦啊。”这是我邻居家小雨和她妈妈的争吵声,这是很经常的。小雨从小跟着爷爷奶奶,他们对她百般呵护,百依百顺。而小雨也十分孝顺,经常帮爷爷奶奶做一些她力所能及的事情,但这样平静的日子在她10岁的时候结束了,她的爷爷奶奶相继去世,在外打工的爸爸妈妈带着几岁的弟弟回来了,他们决定在家好好补偿小雨,好好疼她,可小雨一直在心里记恨着她的爸爸妈妈,她觉得爷爷奶奶的死爸爸妈妈逃不了责任,他们只知道一味的挣钱、挣钱,不知道孝顺爷爷奶奶,这些,她一直记恨在心里。

  小雨跟我是同班同学,她在班上活泼开朗,对其他同学很友好,像亲姐妹一样,光从这儿看,你绝不会想到或相信她在家里的所作所为,可以说,那完全是另外一个人,不过对于这些我很理解,因为我了解她的家事及处境,对于这我表示同情,但又无能为力,因为她与父母之间有着隔阂、有代沟,他们都不愿去主动捅破这层窗户纸,就这样一直僵持着。其实我觉得没什么大不了的,只要经常沟通就行了,其实在没事的时候,我经常和小雨说这些,我一提,她便转移话题,时间长了,我便不提了,我感觉跟她说她也听不进去,也不会采纳。于是,我便没事趁她不在家时找她父母谈。其实她父母很通情达理的,他们不像他们的女儿在心里记恨他们,他们一直想缓和关系,但小雨脾气太倔,立场太过坚定,说什么都听不进去。我对她父母说了几种与小雨沟通的办法,她的父母都很配合,时间长了,小雨通过被动的与父母沟通,她与父母的吵闹声渐渐少了,特别是近段时间,我再也没有听见过她家的吵闹声。

  我在为小雨感到高兴的同时,也为自己的成就感到骄傲和自豪,回头一想,我不能骄傲,我不能只为别人改正错误,也要找找自己的缺点和不足啊。我们的成长离不开家长的教育,也离不开跟家长的沟通,适当的沟通会让我们健康成长。我也要跟爸爸妈妈好好沟通,做一个好孩子。

四年级成长作文 篇3

  我在成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门,我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的.事。

  我记得三年级时,我三单元卷子考了一个好成绩:100+20分。顾老师表扬我,还送给我一个礼物。回到家,我又把这个好消息告诉了我的家人,他们都为我高兴。

  可是,四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩:90+10分,我大失所望。第二天,数学科代表对我说:“顾老师叫你去她办公室,她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室,心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来,因为不知顾老师要说哪件事。

  来到办公室,顾老师对我说:“你三单元100+20很不错,值得表扬。但四单元考得不好,怎么了?”我红着脸,羞愧地低下了头,说:“上次考得好,以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习,敷衍了事,只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说:“我明白了,你是太骄傲了。你记住,学习不能骄傲,要谦虚。因为”骄傲使人落后,谦虚使人进步。“明白吗?”我心悦诚服地不断点头,感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。

  在我成长的道路上,这件事让我记忆深刻,顾老师说的那几句话,我到现在也念念不忘,那就是:骄傲使人落后,谦虚使人进步。

四年级成长作文 篇4

  这天下午 ,张老师让我们种一个植物或者是观察动物什么的。因为我们要写这些植物,我买了一个很小很小的仙人球,准备观察它。

  仙人球刚买回来的时候大小像手掌心,它的形状是圆圆的,颜色呈深绿色,像一个翡翠球。我小心的摸了一下 ,竟然不痛,原来它还小,如果大点的仙人球摸了会很痛的。

  又过了一天,我准备给它浇水,妈妈走了过来说不要浇太多水,水占杯子的一半就够了,要不然它会因为水多而淹死。一个星期浇一次水就够了,一个月没浇水也不会旱死,而且还能长得更茂盛,被人称为“沙漠生灵”原来种仙人球也蕴藏着许多知识啊!

  一个星期过去了,偶尔中午,我看了看仙人球已经长大了, 它的刺也变成红色的了,轻轻地碰它一下就会有一股疼痛。它的头上也长出了许多白色的毛,摸起来软绵绵的,像一个毛绒绒的球,就象征着快要开出花朵了。

  过了两个星期天,我写完作业,又看了一下仙人球,哇!一个花苞出现了,听说它的花是白色的,一般是晚上开放,早上就凋谢。

  第二天,我起床很早,看见仙人球开花了,像一位亭亭玉立的少女。我喜欢《仙人球》,它不和百花比美,只是展现自己的魅力就可以了。

四年级成长作文 篇5

  “清明前后,种瓜点豆”,这句谚语说得好,时令栽种才能有收获。老师给我们布置了一项种植作业,并要求我们观察记录所种植物的生长情况。于是我决定尝试种植可爱的多肉类植物——观音莲。当妈妈把观音莲种子给我的时候,我用疑惑的眼神看了看它,有点出乎意料,它的种子并不是我想象中的种子粒,而是一片又肉又小的叶子。再看看窗台上葱郁的成品多肉,真是不敢相信它是由一片小小的叶子长成的。

  在妈妈的指导下我首先找来了一个花盆,差不多有小碗那么大,圆圆的,像极了胖乎乎的小孩子。我小盆里放了些花土进去,又在土的表层浇了薄薄的水,最后将观音莲的叶片轻轻地插在了浇好水的土壤里,并让它保持微微倾斜的样子,妈妈说这样有利于观音莲扎根。望着栽好的小叶片,我心里充满了期盼,希望它快快长大。妈妈说阳光充足花儿才长得快。于是我把花盆放在了阳光充足的阳台上,希望它能快点扎根然后长出新芽。

  从那天开始,我每天放学要做的第一件事情,便是到阳台上瞧瞧我的花。观察它是否长大,轻轻地洒上点点水,急切的期望着它能快点长大,这样就可以带到学校给同学和老师看我的劳动成果了!可过了一天、两天、三天,除了那片心型一样孤独的影子外,观音莲没有一点儿动静。我有点心急了,就去问妈妈:“它什么时候才会扎根发新芽啊?”妈妈笑着说:“别着急,你小的时候在妈妈肚子里呆了九个月才出生的呢,这会儿啊小叶子在努力扎根呢。”

  转眼间一周过去了。当我再去给它松土的时候,突然发现小小的叶子下面长了一些细细软软的根须。我惊奇地大叫着:“妈妈,快来看,小多肉扎根了!”我边叫边手舞足蹈,感到了自己一周以来的付出终于迎来了回报,我高兴得又蹦又跳。妈妈仔细看看了观音莲,高兴地摸着我的头,认真地说:“小多肉扎根后便会抽出新芽,这期间更要细心的照顾,尤其松土时不能伤到新扎的根须。”我把这些话一字一句都牢记在心里,每天都精心地照顾着小多肉,希望它快点长大。

  种植多肉小苗的这段时间里,觉得自己和小苗一同成长的。照顾小苗中我也学到了很多,比如种植中的快乐,比如要有耐心地等待……

四年级成长作文 篇6

  读书破万卷,下笔如有神。读书无非就是读好书,好读书。读的书越多,获得的知识也就越多,在生活上也就能更好的融会贯通,把自己读书获得的知识发挥到最大的限度。

  古人云:书中自有黄金五屋,书中自有颜如玉。书乃人生伴侣,读书给人以享受。在读书中我们获得知识和快乐。我们带着好奇,翻开那一张张留有余温的纸页,摩沙着它,津津有味的读,那是一种乐趣。

  读书就像是老人对着孩子讲当年的沧桑,孩子迷惑着感叹着却又好奇着的过程。

  读书就像是在静静的夜,你静静的在床上,怀着一颗静静的心去品读,累了,静静的睡着,把书的芬芳带到梦里………

  读书,能让人成长。

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