四年级雨中作文锦集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级雨中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级雨中作文 篇1
上有天堂，下有苏杭，杭州的美景数不胜数，飞来峰就是其中之一。金秋十月，丹桂飘香，在一个细雨蒙蒙的早晨，我有幸和飞来峰来了个“约会”，近距离感受了她的美。
飞来峰坐落在西湖的西面，山脚下就是灵隐寺。我下了公交车，细雨若有若无地下着，发现蜿蜒的山路上，已经有了不少行人，三个一群、两个一组，有的还没有打伞，就这样漫步在路上，真是“斜风细雨不须归”啊。山路两边，到处伫立着枝繁叶茂的树木，有的高耸入云，笔直挺立，像一个个的哨兵；有的弯弯曲曲，枝叶繁多，像一个个婀娜多姿的少女，更多的还是毛竹，在雨水的滋润下绿得更加逼人了。抬眼望去，远处雾气氤氲，随风升腾，像给群山披上了一层薄纱，宛如仙境一般，但却遮蔽了游人的视线，只有两侧的山脊若隐若现，宛如两条绿色的蛟龙盘旋在飞来峰旁边，不断地喷云吐雾。看到这等奇景，我不禁加快脚步，想早点感受一下“只在此山中，云深不知处”的意境呢。
一路上雾气环绕，踏云而行，呼吸着山间凉爽清新的空气，不一会儿就来到了灵隐寺，往前走几步，再拐个弯，飞来峰映入了眼帘。飞来峰是一块巨大的岩石，从远处看光秃秃的，和周围的郁郁葱葱形成了强烈的对比，感觉很光滑的样子，让人忍不住想去摸一摸。近看时，却发现，上面有许许多多大小不一的山洞，大的有三人高，小的只有拳头大小。看了旁边的介绍才知道，原来这是由飞来峰特殊的地貌经过长期的风蚀形成的。飞来峰上到处雕刻着栩栩如生的佛像，据说都是佛在人间的化身，有的表情严肃、双目微闭，在打坐念经；有的露着肚皮、手摇蒲扇，笑呵呵地看着众人；有的双目怒睁、手持利刃，一副凶神恶煞的模样。
这些佛像经历了岁月的磨蚀，造就了飞来峰佛教胜地的盛名，吸引了大批善男信女前来朝拜。飞来峰的由来据说也和佛教有关。很久以前，有一个印度来的得道高僧游历至此，看到这座山时，觉得和他家乡的一座山一模一样，不禁怀疑回到了家乡。家乡的山中有只猴子，每当他手一拍，就会来听他说经传道，于是他忍不住拍了一下手，结果那只猴子真的走了出来。他认为是佛祖显灵了，用法力把家乡的山挪到了这里，以便让他在此传经布道，从此他在这里定居下来，并把这座山命名为“飞来峰”。故事的真假不得而知，高僧的眼光却是令人佩服的，如此景色怡人之地确实是修行的好地方。
故事说不完，美景看不够，这就是飞来峰，这就是杭州。
四年级雨中作文 篇2
在一个雾蒙蒙的早晨，森林里有一种“簌簌”的声音，那是小风正在森林里穿梭。
小风吹过树木后，树上的树叶发出了“沙沙”的声音，把正在呼呼大睡的鸟儿吵醒了，一群乌鸦“嘎嘎”叫着，“嘶嘶”飞上天，看看下面的森林为什么雾蒙蒙。它们知道，马上要下一场大雨。刚才的小风，变成了大风，它“呼呼......”起来，把树上的叶子“哗哗”落下。大风引来了闪电，在天上划出了一道显眼的白光。接着，一滴滴雨点从天空“嗒嗒”落下，一点一点下大。不久，一阵“轰隆”声传遍森林，这是雷霆。
大风吹到了很多花草树木，还的小动物们被雷雨交加河北数目咋，死的死伤的伤。小河混沌不分，大雨打在水面上，是“哗啦啦”的响声。鱼儿都游下水底。不敢露脸，害怕极了。
雨后，在河面上架着一个彩虹桥，森林又像以往一样平静了，落在地上的树叶，随着微风“沙沙”而去，太阳公公把天上的乌云通通消除掉,变回了可爱的白云。鸟儿们又快快乐乐地在森林里“叽叽喳喳”叫个不停。这又是一片鸟语花香，森林又明亮起来。
雨中的森林还真有点儿可怕，充满了神秘。
四年级雨中作文 篇3
整个国庆节都在下雨，哪都去不了。一天，吃过午饭，我靠在阳台的栏杆上，听着淅淅沥沥的雨声，看着马路上匆匆赶路的人们，不由得哼起一首歌：“哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。
脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了，我刚想找郑一心结伴回家，却看见她在校门口一边打着电话，一边焦急地东张西望。讲完电话，脸上露出失望的表情。见状，我急忙跑了过去，问：“怎么了？你没有带伞吗？”她点了点头。我说：“我有伞，送你回家吧！”她高兴极了，连声答应道：“太好了！”我撑开伞，和她一起说说笑笑地走进雨里。
不知不觉，雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃，不断地拍打着我们的伞，发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了，便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了，说：“看，雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说：“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽，两个人紧紧地依偎在一起。忽然，从远处传来隆隆的雷声，我们被吓得心惊胆战。雷声过后，我看了一眼郑一心，只见她还有一些害怕，便安慰她：“别怕！要不我们来唱歌吧！我教你。哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了，胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈，我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了，雨中只剩下我们欢快的歌声和笑声。
其实“善”并不是那么复杂而遥远，它就在我们生活的一点一滴里，在我们的每一个善念里，在我们帮助别人的快乐里。
四年级雨中作文 篇4
今天妈妈带我去日湖游玩。可是偏偏天公不作美，出门时淅淅沥沥地下起了小雨。我心想：糟糕，今天只能在雨中游玩了。终于到了日湖，啊，雨中的日湖朦朦胧胧，如梦如幻……
进入日湖的大门，首先映入眼帘的是一片碧蓝的湖，湖面上水雾袅袅，像披上一层薄纱，仿佛人间仙境一般。小白鹭成群结队的湖面上飞行，有一只轻轻地掠过湖面，荡起一圈圈波纹。湖岸边是一大片一大片碧绿的荷叶，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，一阵微风吹来，荷叶翩翩起舞着。由于下着小雨，荷叶上都是晶莹的露珠，调皮的露珠在荷叶上滚来滚，仿佛是在做游戏呢！我看的入了迷，仿佛自己也是一片荷叶在风中舞蹈着。
我撑着伞，顺着弯弯曲曲的石板小路来到了日湖著名的景点“桃溪观鱼”。各种颜色的鱼五彩缤纷，有黄白相间的，有黑红相间的，有灰白相间的……，鱼儿在水中欢快的嬉戏着，追逐着，为宁静的日湖增添的一份生机。
我和我的小伙伴来到了日湖的“黄金沙滩”，虽然下着蒙蒙细雨，但挡不住我们玩沙的热情。我们筑起一个个“城堡”，沙滩上留下了我们的欢声笑语。
中午了，我们依依不舍地离开了日湖，但雨中如仙境般的日湖却给我留下了深深的印象，我期待着与日湖的下一次约会。
四年级雨中作文 篇5
放学时，小红在学校门口准备回家。忽然，天空乌云密布，下起了大雨。小红看见别人都带了雨伞，只有自已没有带。心想：要是我出门前听妈妈的话，带雨伞就不会象现在在这里着急。于是，她飞快地冲进雨中，脚下溅起一朵朵水花。
这时，王老师来了，发现小红在雨中没带伞，连忙拿出雨衣抖了抖，展开雨衣，披在小红身上。小红转头一看，原来是王老师，帮她披上了雨衣，她不好意思地说：“谢谢！”
过了一会，小明来了，看见王老师衣服湿了马上撑开伞。看着她们一边说，一边高兴地举起同一把伞。我心里一下子平静下来。
最后，她们有说有笑地消失的`雨中。
四年级雨中作文 篇6
放学后，下起了漂泊大雨。我和四个同学没有带雨伞，只好在保安室里等待着。
我心里十分焦急，妈妈什么时候来接我呀？希望妈妈快点来接我，我在心里祈祷着。突然，同学大喊：“这里有几块没有用的抹布，我们把这几块抹布用胶带粘起来，顶在头上回家吧。”我们快速地按照他所说的去做，只是有一个角上有个缺口，他果断地站在了那个有缺口的下面。没走一段路，他的身上都都湿了，我们把家离的近的先送了回去，最后只剩下我和他两个人，我家比他家还近一些。
到我家了，我让他留下来拿一把伞再走，可他微笑着拒绝了，说：“我奶奶还在家里等我吃饭呢，我还要做家务呢！”我惊奇地说：“你还会做家务？”他很耐心地回答着我：“是呀，我奶奶腿脚不利索，爸爸妈妈在外面工作，我在家做一些家务，为她分担一些。”然后大声说了一句“再见”就跑回家了。
雨停了，我看见了美丽的彩虹，那道彩虹就像同学的一颗心，那雨中的友情也像彩虹一样，无比珍贵。
四年级雨中作文 篇7
世界上有很多好心人，他们无处不在，只要大家仔细地观察，就会发现其实好心人就在我们身旁，甚至是陌生人。在我记忆深处有这么一个陌生人时常在我的脑海里浮现，让我难以忘怀。
记得是去年暑假的一天，我们吃过午饭，看天气是阴天，正好没有太阳，我就和妈妈一起去富迪超市买生活用品。到了超市妈妈先带我到三楼玩了游戏，然后又给我买了饮料和汉堡，我开心极了。接着我们就到负一楼买生活用品，一买就停不下来了。时间过得真快，一晃两个小时过去了，我们买了满满两大袋东西准备回家。
一到超市门口，我和妈妈傻眼了。夏天的天气就像小孩子的脸说变就变！出来时是阴天，可是现在外面已经是倾盆大雨。我和妈妈只能等雨小点后再回家。过了一会儿雨小了，我们就去打车，好不容易拦上了一辆公交，上车后妈妈掏钱时才发现钱已全部用完了，妈妈不好意思地望着售票员阿姨，妈妈还没来得及张口，售票员阿姨已经知道了一切，微笑着对我们说：“没事我来帮你付，找个位置坐好了。”妈妈不停地说谢谢。很快我们下车了，我和妈妈没有急着回家，而是注视着那辆车，直到它消失在我们的视线里。
这件事虽然过去快一年了，我时常会想起那位陌生阿姨，想起她如春风般温和地微笑，想起她如阳光般和煦的话语。或许，这就是助人为乐的魔法，它能让被帮助与帮助被人的人都感受到无比的快乐！
四年级雨中作文 篇8
三年级下学期，我们班转来了一个女孩。她没有前面转来的学生那般沉默寡言，但她开朗的性格中，还是透着一点公主病。
四年级，我们班换了班主任，新班主任姓韦。那位同学似乎不喜欢这位班主任，私底下总对我说：“新来的班主任一定是对她有偏见”。我笑而不语，心里却很想站起来反驳她，对她说：“应该是你对老师有偏见吧？”
新来的老师，确实是个不错的好老师。她尽职尽责，又十分懂得我们这群小孩的心理，也知道那位同学对她有偏见。她其实是想挽回这个局面的，可却不知道该如何挽回……
四年级下学期的某天，外面下上倾盆大雨。教室里面，我正亲眼目睹那位同学与她闺蜜的一次争吵。她闺蜜像是已经忍她的公主脾气挺久了。吵到激烈，闺蜜狠狠推了她一把：“真是受够你了！”便一口气跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她恼羞成怒。含着泪跑到操场上，豆大的水珠从她脸上滴下来，叫人分不清那到底是泪珠还是雨点……
几分钟后，我出现在老师的办公室里，跟韦老师汇报了刚才发生的事。前一秒钟，老师的表情还是温和的。下一秒钟，老师的脸立刻变得严峻起来。只见她快速地跳下椅子，大步地走出办公室，一会儿快速地跑起来。甚至连伞都忘拿了。
当我赶到操场时，只见老师陪那位同学一起蹲下来。用自己瘦小的身子包住她。老师的脸、头发、衣服都滴着水珠。在蒙胧的雨雾中，像极了一把小伞。雨还在下，那位同学也没有停止哭泣，老师也迟迟没有离开。我跑过去，打开自己刚刚拿的伞，为她们俩撑开。
第二天，老师因为生病没来上课。
毕业那天下午，那位同学在与老师告别时，一把抱住了老师且小声啜泣起来。老师愣了一下，便轻轻的抱住那位同学，就像一把伞，只不过这次，天气不再是倾盆大雨，而是阳光明媚……
四年级雨中作文 篇9
《兰亭序》的故事一直吸引着我。在这个烟雨蒙蒙的日子里，我终于来到了倾慕已久的兰亭。
雨一直不停地下着，浓浓的雾气夹着细细的雨丝，在山上飘着，好像人间仙境。这时，一阵阵若隐若现的桂花香飘了过来，我却怎么也找不见桂花藏在哪里，真是暗香浮动啊！
沿着树林中的石头路向前走去，一阵“鹅”“鹅”“鹅”的声音传了过来。只见几只大白鹅，正在河岸上，有的挺着头，像一名将军骄傲地站着，脖子挺得比电线杆还直，有的在水里游，就像一条白色小船在水里飘着，有的在岸上走来走去，像在检阅士兵似的。小雨点打在水面上，发出了悦耳的声音，就像在为大白鹅奏响军歌。
随着鹅叫声远去，一片荷花池又出现在我眼前。碧绿的荷叶上，一颗颗小水珠滚动着，像晶莹的小珍珠一样，可爱极了。大片的荷叶中又突然窜出几朵红红的荷花。就像万丛绿中几点红，别有一番风味。渐渐地，雨下得更大了，雨滴打在池水上，泛起一个个涟漪，组成了一个又一个的同心圆，真好玩。
这时一阵风吹来，一片荷花瓣儿刚好漂到了一条小溪里，顺着清澈的小溪流而下，慢慢地漂远了，我望着渐渐远去的粉色花瓣，不禁想起了东晋的王羲之和谢安等人，也是在这里饮酒作诗，留下了流觞曲水，咏诗论文的典故。而大书法家王羲之也就是在这里写下了大名鼎鼎流传千古的《兰亭序》。
在一场秋雨中与兰亭的相遇，还真是别有味道！我开心地撑着伞，踩着水花悠哉地追着那粉红荷花瓣与它一起继续前行……