【必备】小学春节四年级作文合集十篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学春节四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学春节四年级作文 篇1
过年了，家家都喜气洋洋、张灯结彩，我们家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸妈妈来到奶奶家。早上，大街上人山人海，总这就是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐：“姐姐，这么多人在干吗呢？”姐姐笑了笑，但没有说话，于这就是我就使全身力气挤进人群，原先有一对人马正在舞龙灯。舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子，他们抓住龙灯，龙灯连绵起伏地摆动着，锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时，我们跟着队伍来到了河边，他们正围着河边的大船，祈祷事业兴旺。龙灯结束了，我们听着那遥远的锣鼓声，注视着那隐约的身影。
晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的这就是花篮，花篮这就是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。
天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的春节呀！
小学春节四年级作文 篇2
在我们老家——泉港，过春节可热闹呢!
大年三十这天，所有外出的人们都回到了家乡，我们也不例外。大人们忙着帖对联、做年菜。小朋友们忙着放鞭炮、做游戏。到了除夕夜，家家户户都在门口摆了一堆干草，点燃后，引了火，放到了灶台里，这叫请“灶神”，接着就开始放鞭炮，忙完了这些，大人们就开始给老人孩子分红包，每年的这个时候，我的口袋里装满了红包，可是，没一会儿，红包却都“跑”到了妈妈的口袋里了，接着，全家人围在一起开开心心地吃了团圆饭，过一会儿还要守岁呢!
大年初一我们换上了新衣服，还吃起了长寿面，听老人们说：“吃干面不喝汤，能保佑一年平平安安、健健康康，出门不被雨淋到。”吃饱饭后人们都会走出家门，到亲戚家、朋友家拜年。特别有意思的是：哪家要是当年娶了新娘的，任何人(不管认识、不认识的)都可以到他家看新娘，讨糖果和桔子吃。
大年初二这天，嫁出去的女儿带着女婿、外甥回娘家拜年了。中午娘家都会准备一顿丰盛的午餐招待他们。
元宵节在我们老家是最热闹的了。人们会在空地燃起一堆高高的火堆，请出庙里的神仙，由四个青年人抬着轿子，从火堆上跳过，全村的人会在旁边点香祈求保佑。
老家的春节可真热闹呀!
小学春节四年级作文 篇3
春节踏着农历12月24日零时的钟声，走入桂林的城乡。这天是桂林人的“小年夜”，也就是“过小年”。过小年这天，人们宰狗、杀鸭，庆贺春节来临。这天的爆竹声，然后带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神是一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的是让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这是桂林“过小年”的古俗，此刻即便是鸣放鞭炮，也仅是古俗遗存的仪式罢了。
从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有完美的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，然后吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人们喜欢阖家团聚，菜肴中必有“圆子”、“欢喜”，取其团团圆圆，欢欢喜喜之意。这个夜晚，万人空巷，都在家中守岁。守岁时，要把火盆的炭火烧得红红火火，以象征生活岁岁兴旺。当零时一到，老老少少喜气盈盈，以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳，此起彼伏，直到更深夜静，人们仍无睡意，炉火依然旺着，就是要去休息，然后也依然不会忘记把火盆的火偎好，留下火种，等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命，它是新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚，或许是因为火给人类带来了礼貌、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自我的生命，在新年尤其如此。
小学春节四年级作文 篇4
中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊!
晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了!等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀!我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。
大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思;大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦!哦!我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”;年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。
小学春节四年级作文 篇5
一年一度的春节又来到了，大街小巷热闹非凡，而每个地方的过节习俗都各具特色。现在，我就来介绍一下我们盐城过春节的习俗。
每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪。后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。
春节里，我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说：古时候，尝尝有一种凶猛的野兽，叫“年”，这种野兽经常扰乱人的生活，每逢春节就出来持居民的牲畜，害的居民没有安宁的日子。后来，人们通过长时间的观察，终于得知年兽害怕红色、害怕吵闹、害怕火。人们每逢春节就在门口挂红色的对联，生起火堆，放烟火。家家户户还不停地吹吹打打，热闹极了。人们称这为“过年”。从此，年兽就再也不敢来骚扰人民了，这个习俗也流传了下来。
春节不仅讲究玩，还讲究吃。在我国的北方有一种习俗，就是吃饺子，饺子的谐音即“交子”，表达了人们对更岁交子，对新的`一年吉祥富裕的一种渴望。而南方人则喜欢在大年的早晨吃汤圆，意味着我们在新的一年里圆圆满满，团团圆圆。人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃，“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝，心想事成。
春节，一个快乐的节日，让人喜欢的节日！
小学春节四年级作文 篇6
这周我学习了《北京的春节》这篇文章，我看到了北京孩子们的春节是那么地多姿多彩，我不禁联想到了刚刚结束不久的春节，大家都有自己的春节，在我眼里春节是令人畏惧的，五彩缤纷的。
我们乐平的春节从腊月二十日就开始了，家家准备年货和爆竹，小孩子们天天盼望着新年的到来，因为他们可以拿到非常多非常多的压岁钱，而我小的时候并不喜欢过年，一向怕鸡的我，对这过年产生害怕之心。过年前家家都要买鸡买鸭，当然我家也不例外，这的店辅关门关得早，买了鸡鸭总要养三五天，我多么希望过年能够远离这些鸡群啊！
春节仿佛是个两面派，它不仅让我畏惧，还让我觉得是那么地五彩缤纷。腊月二十三开始鞭炮声就响个不停，“噼呖啪啦”的声音像传递信息的使者，把春节的信息告诉每一个人。这声音为新年的曲谱增添了欢乐的音符。孩子们欢喜，大人们可不轻松，他们除了要准备年货，还要挨家挨户地串门，为新的一年里增添光彩。
除夕真热闹。除夕就是春节的一个“彩排”，在这一天里，家家都要贴上红红的对联，还要贴上各式各样的门神。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜不少人家都要守岁的。
正月初一与除夕的光景是截然不同的。这一天，大人们忙着做年菜，孩子们都要穿新衣，街上是空无一人，店辅都纷纷关门。吃团圆饭前是必须要打完爆竹的，这也是男孩子们最盼望的一件事。晚上一群胆大的孩子们都会成群结队，用稻草纺织成龙的形状，十几个孩子会拿着稻草龙挨家挨户地讨彩头，没几个大人会连这些碎银子都拿不出来的。正月初十，春节在这一天正式结束了，春节像一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷。这是一个美好的日子，犹如每一年的分界线，我爱这美丽的春节！
小学春节四年级作文 篇7
大家都知道过春节是一件高兴的事情，接下来让我给大家介绍一下我的春节。
因为今年爷爷奶奶不回老家过年，所以，在腊月二十八的下午回老家贴春联。
爸爸开车行了两个多小时，我们回到了老家，老家虽然条件不好，但空气清新，老乡们非常热情，我们家大门前聚集了很多人，有说有笑，对我们嘘寒问暖，让我们感受到了亲人的热情与亲情。
吃完午饭，我们该贴门神和对联了。用什么贴呢？家里也找不到胶水，想起来了，用浆糊，听说那个东西粘得特别紧，哪怕是刚挨一下嘴就会被粘住。老家人春节贴对联都用它。
妈妈先用水和面弄在一起和成糊糊，放在电磁炉上，用勺子不停地搅动，因为火力太大，很快锅底的就糊了，但也不妨使用。
浆糊做好了，表姑和姑父也来帮忙了，在他们的帮助下，我们先把旧的春联给揭了，把新的贴上去，我们把院内的门都贴好了，重头戏就是大门，因为大门很高，姑父得爬到桌子上，站得好高呀！爸爸在地上给姑父递上浆糊、斗丰、横批、门神画、对联等，15分钟过去了，大门变得年味十足，喜气洋洋！好漂亮啊！
对联贴完了，爸爸去买来炮，姑父胆子最大，听说他是放炮高手，只见他拿着一支大炮，熟练地用烟点着，往空中一甩，只见那炮在空中开花，响声震耳欲聋，好像大地都颤动起来了，霎时，碎片像雪花般的飘落下来……
啊！老家的春节就是这样有趣、快乐。
小学春节四年级作文 篇8
过年了！过年了！家家户户都喜气洋洋，沉浸在一片欢乐之中。我们也兴高采烈地来到爷爷家过年。
农村有贴春联和门神的习俗。大年三十这天，由我、爸爸和妈妈贴春联和门神。我们先把去年旧的春联和门神撕下来，然后再把胶水粘到新春联上，我和妈妈正准备贴的时候，却发现我和妈妈都不知道怎么区分春联的上下联。于是，我就去问爸爸，听爸爸说小时候春联和门神可都是他贴的，爸爸说：“先用拼音拼出最后那个字，一般有声调区分，三声和四声贴在门的右边是上联，一声和二声贴在门的左边是下联。”我和妈妈就按爸爸说的这个方法开始动手贴了，不一会儿我们贴好了春联，又开始贴门神。我们又不知道怎样去贴了？爸爸告诉我们：“贴出来的门神要脸对着脸才行。”只一会功夫，我们就贴好了门神，爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。
到了晚上，大家就开始放鞭炮。我点了一根香柱，急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可人还安然无恙，这声音彻夜不绝，家家户户几乎都通宵灯火。鞭炮放完，爸爸又拿出一箱在家里准备好的烟花，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声把我吓得目瞪口呆，我自言自语：“这小小的烟花威力好大啊！”烟花声音个个不同凡响，而且形状不一，真让人赞叹！我也拿出我自己准备好的烟花，像棍子一样的，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来，“哇，好美啊！”简直是神仙下凡。我对烟花刮目相看，赞叹不已。爷爷在旁边也看得乐呵呵：“可没看过这么美的烟花！”
这次我们在爷爷家过春节，我不但感受到了一家人团圆、亲情的快乐，而且学到了许多知识，我真高兴，我喜欢家乡的春节。
小学春节四年级作文 篇9
以前过年，只就是和大人凑热闹。今年过年我明白了不少和春节有关的风俗习惯。
大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联就是：喜气洋洋财旺旺，下联就是：好运多多福连连。横批就是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃饺子，也就是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着十分丰富的文化好处。饺子谐音交子，就就是相交子时，交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。
大年初五俗称“破五”，意思就是人们要走出家门进行户外活动。然后这天上午我和外公外婆沿着河堤，从将军码头一向走到新华码头。那里就是滑冰场，男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴！大人、孩子和老人，一片欢歌笑语……
这不正就是太平盛世的真实写照吗？
小学春节四年级作文 篇10
上周六的早上，妈妈兴冲冲地对我说：“辰辰，妈妈去买年货，你愿意帮忙吗？”我高兴地点点头和妈妈一起出发了。
很快，我们就来到了农贸市场，市场里一片繁荣的景象。这里人们摩肩接踵，可真热闹。物品也是一应俱全，有卖肉的，有卖水果的，还有卖蔬菜的……我和妈妈精心挑选着喜欢的物品，看着看着，我们被一些色彩艳丽、品种繁多的花馍所吸引。看到刚刚出笼的枣花馍、金罐罐馍、老虎馍、鲤鱼馍、莲花馍……面前这些形形色色、千姿百态的花馍，令人眼花缭乱，美不胜收。妈妈告诉我说：“这是晋城的花馍，是山西省级非物质文化遗产。一团团的白面，在他们的捏制下，能变换出形态各异、栩栩如生的花馍。这些花馍既可食用，又可观赏，是人们寄托美好心愿的一种方式。”我听得入了迷，心想：一个花馍，居然还有这么多的文化内涵。我对妈妈说：“咱们就买这个吧，不仅好看而且好吃。咱们能多买几盒吗？”妈妈不解地问我：“为什么，咱们一大盒就足够了。”我告诉妈妈：“这么好的东西我们应该给长辈也带些呀，还有社区的鹏鹏，父母常年在外打工，就他和奶奶相依为命，给他们家也买一盒，行吗？”妈妈听了连连点头说：“儿子当了小记者，越来越懂事啦！”
我们满载而归，不仅拎着对花馍浓浓的情怀，也拎着对幸福生活的向往与追求。
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