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四年级灯谜作文

时间:2021-10-21 10:09:35 四年级 我要投稿

关于四年级灯谜作文合集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的四年级灯谜作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级灯谜作文合集5篇

四年级灯谜作文 篇1

  一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

  我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

  接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

  最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

四年级灯谜作文 篇2

  星期五上午,全校的同学都迫不及待从家里赶了过来,每幢楼上都挂上了五彩缤纷、精致的.花灯的花灯,顿时,严肃、安静的学校就变成了喜气洋洋、热闹非凡的市场。

  下课铃刚打响,同学们就闪电般跑了出去,我仔细看着灯谜,眉头紧急,眼睛瞪得比铜元还要大,下巴都快吓掉了,嘴巴里都够塞下两个馒头了。我绞尽脑汁地想着,急得直跺脚,还时不时喃喃自语道:“啧,这下可怎么办啊,我到现在一个都没猜到,回班后肯定会笑话的!”说完,还不耐烦地咬了咬下嘴唇,脸早已涨得通红,这对我简直是擀面杖吹火—一窍不通。天哪!这么难啊!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都挤在那里,就像无数只蜜蜂在芳香扑鼻的花丛中采蜜呢!往灯谜上一看都是我会的。这次我肯定赚大了,我在心中暗暗窃喜……不一会儿,我就轻轻松松拿到了26个,我本走在回班的路上,还想向同学们炫耀炫耀,脸上显现出得意洋洋的笑容,迈着轻快的脚步走去。可刚到门口,高可馨却惊讶地向我跑来:“黄祖睿太神了!这会儿功夫竟然拿到了47个!”这句话对我来说简直是晴天劈雳!我心想:我定要争取超过他!说到做到,还是我行我素吧!

  终于猜灯谜活动已经接近尾声,有的同学还在苦思冥想,抓耳挠腮地猜着,而我已经拿到31个“叮呤呤”结束了?可有的同学还意犹未尽!

四年级灯谜作文 篇3

  今天是开学报名的日子,我兴高采烈地来到学校,眼前人声鼎沸,到处人头攒动。咦?他们在干什么呀?哦,原来在猜灯谜。

  放眼望去,今日的校园显得格外喜气洋洋,这边树上挂着灯笼,一串一串好似大荔枝,它们在同学们的讨论声中被争夺。瞧,小猴们也来看热闹啦!多才多艺的猴儿拿着闪闪发光的金箍棒,一副神气活现的样子;臻美阳光猴儿安静地坐在角落里,显得非常乖巧;积极向上猴儿不停地朝我做鬼脸,令人忍俊不禁。那边,五颜六色的灯谜卡片形态各异,如蝴蝶翩翩起舞,又如许多在唱歌的小鸟:“沙沙沙,快快来呀,快来猜猜我是谁?”

  那还等什么,赶紧去猜猜吧!我挤到人群前,左突右冲,杀出一条血路,来到了灯谜卡片前。我抬起头,认真地读着灯谜:“哑巴打手势。(打一成语)”略微一想,这有点难,仔细想了想,还是不会。于是,我双手托着下巴,又思考了一会儿,还是想不出。用第二招!我用两手按着太阳穴,想来想去,可就是不知道。没办法,我只能喊同学帮忙,向右一看,看见了柳家宜,就赶紧把她叫到谜语前。只见她想啊想,想得脑汁都快绞尽了,也没想出来。哎,看来她和我一样,是菜鸟级的弱手。我只好请爸爸来帮忙,他看了题目,想了一会儿,突然,他眼睛一亮,答案脱口而出:“不言而喻!”太棒了!我一蹦三尺高。

  猜完谜后,我左看右看,看见大家在校园里穿梭读谜,都猜得兴致勃勃。你瞧,这边一个男孩像一位小博士,想出答案后马上记在自己的本子上。你再看,那边一对父女同时手托着下巴在想答案。还有那边,3个小男孩在一起讨论着答案,不一会儿就猜出来了,真所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”啊!

  今天的校园真是年味十足,喜气洋洋啊!

四年级灯谜作文 篇4

  20xx年3月5日,我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。

  早上到校除了国旗台旁边,那六个醒目的大红灯笼以外,与平常没什么区别。上完两节课后,走到走廊上看操场,与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷,现在一根根细绳纵横交错,细绳上挂满了大大小小的灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。

  活动开始!我们一个个如离弦的箭冲出了教室门,我们像在和风赛跑,冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊,眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兑奖,一块巧克力。这甜美的味道,使我感受到了成功的喜悦。猜对一个,更加激动了,开启极速奔跑模式,又兜了几个圈。发现不管是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼,扭头一看,涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头,向上一层跑去。

  来到第三层,这一层十分空旷,转过身来。“啊!”,墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个,飞奔过去。突然洁白的墙上多出了一只手,撕掉了那个灯谜。顺着手看去,那人表情复杂若有所思中带着点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后,希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。

  我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。

  这是我过的最热闹的元宵节。

四年级灯谜作文 篇5

  “哟呼!天上真的掉大饼啰!我大声叫嚷着,什么事让我这么高兴呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵节猜灯谜?只答对了一半,准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”

  正月十五日这天,学校早已人山人海,有的使劲往前挤;有的推推嚷嚷;有的大声叫着……真是热闹非凡。

  我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去,就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然,我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的:一个人抱着大钞票跳楼。我想了想,说:“这个人他既然都抱着大钞票跳楼,那肯定是有难度!不对!不对!他如果要跳楼,也不至于要抱着钞票跳楼吧!那么,按这样推算,这个人肯定是非常喜欢钱啰!但是,他为什么要跳楼呢?为什么死也要抱着钱!那肯定是关于钱的成语啊!这么多的成语,究竟是哪个呢?”

  张馨逸听了,托着下巴,若有所思,过了一会儿,她说:“据我多年的经验,这个成语是——-”她拖长了声。

  “什么呀!”我不耐烦了。

  “爱-财-如-命”她说。

  “这个成语!很合适!”我说。

  “那,我们走吧!我们去领奖吧!”她说。

  于是,我们见到了谢俏老师。

  “谢老师,我想问,这个谜语的谜底是爱财如命吗?”我问道。

  “嗯——,我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。

  “对了,你答对了!去那儿领奖品吧!”谢老师高兴地说。

  随后,我和张馨逸领了奖品,吃着口里的巧克力,觉得比以前的巧克力还甜……

  今年的元宵节我过得好开心!因为我在猜灯谜中学到了一个道理:只要是用你自己的劳动成果换来的奖励,自己都会感到无比开心。

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