大自然的启示四年级作文

时间：2021-10-21 14:07:12 四年级我要投稿

【推荐】大自然的启示四年级作文八篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的大自然的启示四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】大自然的启示四年级作文八篇

大自然的启示四年级作文篇1

　　很多事情大自然都会给人以启示，这不，在我观察蚂蚁时，发现蚂蚁坚持不懈，这也使我得到了一个启示。

　　在一个阳光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。正当我不经意低头时，突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看，原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我想：这附近一定有蚁巢，要不然，那蚂蚁搬食物干嘛呢？在好奇心的驱使下，我便四周找了起来。不一会儿，隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。

　　我继续观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为“大力士”！过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来，这只小蚂蚁是来找帮手的。

　　有了大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着“一二一，一二一”。过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡！而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃，努力一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的家伙！我看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了！我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了！最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。

　　蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示：团结就是力量，坚持就是胜利。

大自然的启示四年级作文篇2

　　大自然是人类的导师，她给与人们许许多多的启示，例如：人们根据野猪的鼻子测毒的本领发明了防毒面具;人们根据昆虫制造发明了太空机器人;人们还根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼……

　　人们还根据大自然的许许多多的事物，发明了很多东西!

　　鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼儿的造型造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，还渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

　　小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它就可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望了!

　　大自然是美丽的：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。是的，大自然是我们最好的老师，她教会了我们许多东西!

大自然的启示四年级作文篇3

　　大自然是人类的老师，它会给我们许多启示。只要细心观察，就会有收获。

　　都说蚂蚁搬家就是快要下雨了，那么蚂蚁真的会预知天气吗?下面就让我一一解开吧。

　　有一次下雨前，一片乌云盖住了蓝蓝的天空，天色渐渐暗了下来。这时，我发现地上有一条黑黑的会动的线，一直忘远处延伸，原来是一群蚂蚁在爬行。我在想，难道真的是所说蚂蚁搬家就是要下雨了吗?乌云越来越多，眼看就要下雨了。带着疑问我索性回家拿了把伞，又跑回那里看。可是小蚂蚁全都不见了，爬到哪去了呢?我在四周仔细的.找了找，真被我找到了。我看见一个很小的洞口挤满了小蚂蚁，我睁大眼睛观察着，它们正带着食物进洞呢!

　　其实下雨之前，由于空气湿度增大，筑在泥土里的蚁巢会变得潮湿。蚂蚁虽然居住在地面以下，但它天性喜欢干燥，在它的身体里面有一个感知水份的器官。当空气中的水份变得很高时，它就感觉要下雨了，就会往高处搬家，以免被水淹。

　　通过观察，我想发明感知空气中湿度的仪器，有了它，人们就能知道什么时候要下雨，就不会被雨淋了。当我看得正认真的时候，天空下起了丝丝雨线。还好小蚂蚁们都已经全部进洞，

　　蚂蚁搬家的秘密可真有趣啊!疑问也解开了。这需要你细心观察，才会有所发现。

　　当我看得正认真的时候，天空下起了丝丝雨线。还好小蚂蚁们都已经全部进洞，

大自然的启示四年级作文篇4

　　大自然，它奇妙、它深奥。同时，大自然也给了人们许多启示，让人们发明了诸多为人类造福的东西。比如：人们根据蜻蜓发明了直升飞机，根据风筝发明了卫星等。下面，我给在大家讲一个有关鲁班造伞和造锯的故事。

　　我国古时候有个叫鲁班的木匠，一天，他外出时天就下起了蒙蒙细雨。这时，他看见几个小孩把荷叶倒过来顶在脑袋上，鲁班上前一问，才知道他们把荷叶高举过头是和来遮雨。于是，鲁班心里一下子亮堂起来，赶忙回到家，找了一根竹子，劈成许多细细的条，照着荷叶的样子做了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在架子上，做出了一把打开的伞。这时，他的妻子走过来对他说：“这东西可不可以收起来呢？”这一问使鲁班恍然大悟，于是他每天都呆在家果冥思苦想，终于通过坚持不懈的努力，发明了可以打天又可以收起来的伞。

　　还有一次，鲁班上山时被一片树叶给割伤了，渗出血来。他拿起那片树叶仔细端详，发现树叶的边缘长着许多锋利的小齿。于是他突发奇想做出了我们现在还在用的锯子。

　　除了这些发明以外还有很多东西也是通过大自然给我们的启示而创造出来的。可想而之，大自然是一本奥秘无穷的书，认真去读它，会让我们受益无穷的。

大自然的启示四年级作文篇5

　　自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。

　　比如，风一吹过，蒲公英的种子在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。

　　还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。如果我们要去更远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类经过非常多的实验，模仿鸟儿飞翔，发明了飞机。

　　我们如果没有大自然这位“老师”，就想都没法想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。

　　大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。

大自然的启示四年级作文篇6

　　在卫生间里，黑暗的地方，总有一个小身影闪过——蟑螂。

　　对于蟑螂，大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子，爱在家中走来走去。当我发现它们时，会拿起扫把，在它身追来追去，可它倒好，向左向右轻松地躲开，让我防不胜防，给我来了一个睁眼瞎，一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪：“我大步子跑不过小步子，小蟑螂居然轻松躲过，这是为什么？”

　　这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息，它居然有两个脑袋，可这也不是理由，两个头难道比一个头跑得快吗？或许跟地铁一样，一头控制一方向？带着好奇心，我上网络查到了资料。

　　原来，蟑螂跑得快是因为：蟑螂的神经中枢不在头部，在大脚根部，六条腿上长有细毛，能探知极其微小的震动，所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它，原来是它早知道我要来了。看到这儿，我想到了一个极赞的发明：把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上，再装在小手表上，把它发给每个孩子，当有坏人来时，荧光屏就会“咚咚”的发红，当好人经过时，荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个，世界上就没有儿童被拐卖了！

大自然的启示四年级作文篇7

　　大自然的就像一本书，可以给我们许多的启示。在大自然这本书里，有一页页美丽的风景;大自然有湛蓝的大海，有翠绿的青草，也有艳丽的花朵，有一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。”

　　大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的过程中，却能展现出强大的生命力，与坚定的团队精神;蜜蜂辛苦地采花蜜，春华秋实，告诉我们耕耘才有收获;一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却不畏艰辛，让我们领悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难;水的流逝，似乎在暗示着我们要把握当下的时间，因为时间是一区去不复返的。

　　大自然原本是美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然不再美丽了，他们就是人类。人类过度的开发，不停地砍伐树木，排放废水，污染了海洋;排放废气，污染了空气;他们甚至还侵略了动物的地盘，让许多生物有绝种的危机，我们人类，应该好好的检讨自己，并对大自然说抱歉，现在的人类，让大自然成了穷山恶水，我们要让一下步，不太自私。我们应该要给大自然一个机会，让它再美一次。

　　广阔的大自然，让我学到了许多的启示和道理，大自然拥有无穷的生命，让我仔细地品尝，慢慢地探索。