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四年级收获作文

时间:2021-10-20 12:23:32 四年级 我要投稿

【热门】四年级收获作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的四年级收获作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】四年级收获作文8篇

四年级收获作文 篇1

  我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

  秋日里,我静静地看着稻田里的庄稼。高粱红了,但那像火炬似的高粱穗儿却低沉下了腰,像一个久耕的农民,在田间观察苗儿;稻子黄了,但像箭羽似的稻子穗儿却弯了一定的弧度,像一个风采已退的舞蹈演员,正在演绎着生命最后的精彩片段。

  我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

  我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收获了的,都必定有那一份份沉重的果实,而那果实,却让人惊讶的发现——主茎那坚硬如铁的躯干渐渐地弯了,那是一种取舍吗?

  可能,那只能是一种谦逊,一种收获之后的谦逊而已,而那谦逊之后,必定隐含着成功者的丝丝成分,而那成功,就是收获。而那收获,也并不是简单意义的收获,而是现实意义和人格意义的结晶。

  我又问:值得吗?

  为了自己的收获,让自己并不出众,也许,先收获的在一片绿中也是很袭人眼珠的吧,而那收获,就像这十月的阳光啊!

  再一次走向田野,不知为什么,心中升起了一种从未有过的喜悦与沉醉。

四年级收获作文 篇2

  我介绍给大家一本书《小故事大道理》这是让孩子越读越聪明的故事书。

  这里面有父母送给孩子的12句箴言,平实朴素却字字珠玑、还有内容丰富、带有成长感言的160个小故事,通俗易懂却触动了我们幼小的心灵。

  如果说是要分章的话,可以分成12个章,我就给大家介绍5个章吧,如果都介绍了,你们买书就没意思啦,请谅解:第一章是父母送给孩子的12句话,其中换一个角度,积极一点,你就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪,正确面对挫折和烦恼,你的胸怀就会变得宽广我印象更为深刻;第二章是爱与善良,它可以带给人最为温暖的感动。读了善有善报这一篇,我觉得只有播下种子,才能收获绿荫;只有播下善举,才能得到回报!第三章是好习惯,让我懂得了节俭的习惯要从小养成并且会让我们受益终生。其实每天抽出10分钟的时间来专注练习某一件事也是一样好的习惯,我就用我的亲身经历来说吧:我是学习英语,340左右的单词用1分钟10秒就读完对我们难度很大,而且还要背是很难的,我就成功了。为什么呢?答案就是每天10分钟的练习,捧着书本从家里读,1个星期下来,基本上都能读下来了,在勤学苦练就能背过了,可是我背下来的方法可不是这个,我是睡觉的时候睡不着,就想着英语,默读,读着读着自然就背过了!所以,绳锯木断,水滴石穿,这边是积累产生的惊人能量。每天10分钟很容易做到,但是贵在长期坚持!好了,第四章是自信,给你一个美好未来,一定要告诉自己:我能行!第五章是梦想,决定人生高度!我的梦想对我来说很渺小,但是我依然坚持着自己的梦想,那就是——长大当一名歌手,我喜欢的歌手唱的歌有2个团队,一个是杨子珊,一个队是TFBOYS,一个队是EXO,TFBOYS的歌是10-16岁的人能唱的,以为他们15、16岁;EXO的歌是20-25岁的人能唱的,因为他们20-25岁。歌都很好听,我都背过了,给大人们唱,大人们觉得我唱的非常好,比他们唱的还好,我就希望我能考上北影大学,长大当个歌唱家!

  这本书是一本经典,因为本书中精选的小故事简短、积极,涉及了生活态度、人生责任、待人接物、名人故事等方面,从不同角度、不同层次引导我们懂得坚强、执着、宽容、责任等大道理。每则故事后面的`大道理栏目,用简短的语言帮助我们这群小学生准确理解故事中的人生,让他们在潜移默化中得到身心的滋养。

  有人要问了:为什么要读经典?其一,经典质量高,相对于快餐文字而言,阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感,尤其可以增长见识;其二,经典在文化交流和文化生活中运用得最多,读经典本身意味着掌握来更为有效的交际工具;其三,对于正在求学的人而言,考试的题目往往要触及经典。对于写作的人而言,读经典则意味着可以从中汲取更多的养分!

  希望大家能读一读这本书!

四年级收获作文 篇3

  有人收获了成功、有人收获了书香,还有的人收获了信心。在一节语文课上,梁老师让我做这节课的小老师。我在心里偷偷地说:“我怎么这么倒霉。”

  我慢慢走向讲台,梁老师说:“我们给李嘉炫鼓掌。”我翻开书站在讲台前,脸上很烫,接着我说道:“现在我叫两个人听写生字。”下面有两个人举手,我叫申承玉上黑板听写,他慢慢地走向讲台,我猜想他肯定不会,一边想着一边开始报。果然不出我所料,他输了,他低着头、叹着气走下去,不一会委屈的哭了。我们大家一起安慰完申承玉后,第二轮比赛又开始了,我准备叫几个人朗读《走月亮》,让我没想到的是申承玉居然又举手了,我二话不说就叫了申承玉,我迫不及待的想听申承玉朗读,终于轮到他了,虽然他读的结结巴巴的,但是我还是很高兴,因为这是他开学以来第一次朗读。我们都给他鼓掌,他的脸上露出了笑容。就这样,又进行了几项课堂活动,我已经忘记了紧张,越来越自信了。一下课,我们都围到申承玉的桌子前。我对他说:“你这节课表现真棒。”他得意地笑了。

  这一次我明白了一个道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行。

四年级收获作文 篇4

  今天我们到了一个农场,刚下车眼前的景色让我垂涎欲滴。柿子树上一个个红红的小灯笼在向我招手,柚子树上一个个可爱的小家伙在对我微笑,看得我口水都快流出来了。我心想:“这些水果肯定很好吃。”

  于是,我鼓足干劲开始动手了。三两下功夫我就爬上树,准备开始摘水果了,眼看着香甜的水果就要到手了,呀,一个不小心,差点从树上掉下来,看来“心急吃不了热豆腐”呀!我停了下来,便观察起周围的人都是怎么做的。只见有的爬上树去摘,有的爬到屋顶去摘,有的用梯子爬上去摘,总之“八仙过海各显神通”了。

  我看了一会,便有了主意了。心想:“我怎么就没想到,我可以摇动果树让果子自己掉下来呀!”打定主意后,我便找了一棵比较细的果树开始摇了几下。很快熟透了的果子就自己掉下来了,这就叫“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”呀!

  接着,老师又把我们带到了地瓜地。这里光秃秃的,只不过有几个圈罢了,我们都傻眼了。这时,老师对我们说:“这些用圈围起来的地方就是有地瓜的地方,大家动手吧!”这时,已经有几个同学迫不及待地跑过去开始挖了。

  我镇定起来了:“之前,我可是总结了经验的,所以这次你们肯定会输给我。”我想着,便开始挖了。可我用手挖了半天,这个地瓜才露出一小段来。“要是有什么工具就好了。”我想着,就是此时我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它来挖吧!只一会功夫,一个大地瓜就露出了大半个身子了。我接着又挖了几下,就把它给全挖了出来了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羡慕,更加努力地挖起来。

  时过不久,我们带着欢乐,恋恋不舍地在老师的带领下离开了果园。今天,我不但收获了甜美的水果和香软的地瓜,还收获了成功的经验。

四年级收获作文 篇5

  今天班队活动课时,冯老师捧着一些厚厚的东西,一副神秘兮兮的摸样。

  我们都非常好奇,“冯老师葫芦里卖的是什么药呢?我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书,那该是什么课外书呀?”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对,应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”,有笑眯眯地说:“俗话说的好‘一份耕耘,一份收获’。付出的人就肯定会有收获,这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样,仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》,第三个名字居然是我,我笑眯眯地接过书,心里甭提有多甜呢。我翻开书,大致地浏览了一遍,真是奇迹,海伦居然会在……

  放学后,我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。我想;这是一本课外书,是一本用心血和汗水换来的课外书,它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它,珍惜它。长大以后,我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起,我就要好好写作文,争取再获得一本好书。哇!今天的收获真不平凡!

四年级收获作文 篇6

  天底下意想不到的收获少而又少,但是一件意想不到的收获,你想知道吗?就听我慢慢道来吧!

  那是一个暑假,我和妈妈一起去补习。我来到补习班里,老师就开始上课了,老师今天教我们如何用“是”和“像”字造句,老师教完了,想了解一下我们学的熟不熟,就说道:“你们谁来用‘是’和‘像’造句?”我们班好多多人都举手了,一个学生站了起来,向老师喊道:“我来,我来。”老师见他这么想说,就让他回答了,他说道:“他像一只猴子。”他一边说一边用食指指了指我,还不等老师说一句话,他又说:“他的腿是象腿。”等他说完,全班都已经捧腹大笑了,我恨不得站起来,大声道:“他的嘴是乌鸦嘴。”但是我不能这么说,否则,我会被老师骂的,我忍了忍,冲那位男生笑了笑,他脸上立刻红一阵白一阵,不好意思的低下了头。同学们见了,向我投来赞许的目光,我以为老师会说他,但没有想到的是,老师跟他说:“这样造句不形象哦!”下次别这样造句了。说完老师对全班同学说:“在生活中,遇到一点不顺心的事儿,要向这位同学一样要宽容待人。”我忽然惊喜的发现,我从这件微不足道的事中,我已经学会了一种品德,那就是——宽容。

  只要认真观察与思考,天地间再少的意想不到的收获,也会给予那些无心插柳的人身上,奇迹就会发生。

四年级收获作文 篇7

  冬去春来,转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们,而不是那一年级的小弟弟小妹妹,我们收获也越来越多了。

  语文知识:我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感;从名人名言里,我们知道了很多做人的道理;从课文里,我们学到了很多精彩词和精彩句;我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理……

  做人:我们还从语文老师身上,学到了许许多多好的行为习惯,比如:上课认真听讲,不开小差,积极举手回答问题,坐姿端正……这些是上课的好习惯;不乱扔垃圾,节约用电、用水、用纸,不乱踩踏草坪、花坛,不摘花、树叶,多植花草树木,不随地吐痰,不破坏公物,要敢于承认错误,不撒谎,舍己为人……这些是生活的好习惯,我们都要学会。我以后要把字写好,我还要争取考到前5名,我相信:世上无难事,只怕有心人哪!

四年级收获作文 篇8

  过了一个寒假,我们长大了一岁,同时,我们在这个寒假中还收获了很多。今天,我就来给大家讲一讲我学会的两件事情吧。

  这个寒假我学会了一道菜,这道菜叫做番茄炒蛋,也是我最喜欢吃的一种菜了,我把它学会了,我现在就来跟大家讲一讲,大家也学一学吧。先打开火把水烧干,再把番茄给切碎,搞成一块一块的。把鸡蛋打在一个碗里,然后先放点油到鸡蛋里面,把鸡蛋倒到锅里面去,在炒熟,然后放在一个干净的碗里面,在同样的把番茄也一样这样做一次,让番茄和鸡蛋分别都炒熟,然后,再把番茄和鸡蛋都和在一起,然后再一起炒一次,而且这一次,不仅要加油,还要加一点点白砂糖,再炒个五分钟后,差不多就煮好了。学习这道菜我花了两天的时间,才把这道菜学会了。还有一件事情就是我明白了团结的意义,只有团结才能把很多很多的事情给搞定,搞得好。我也用团结搞定了很多的事情,团结就是力量,人多力量大,这两句话说的可真对呀。

  我寒假不止懂得了这些事情,还懂了其它的事情,寒假你们懂了什么事情呢,一起来分享分享吧。

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