埋在心底的自豪四年级作文（精选32篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的埋在心底的自豪四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
埋在心底的自豪四年级作文 1
哈哈，我又赢了！你们还不知道吧，我可是一个骑自行车的高手。
不过，这还得从去年暑假说起：一天晚上，我和爸爸在广场上散步，只见我的同龄人骑着自行车，如同风一般快速地从我身边奔驰而过，他们身后是我羡慕的目光一路相送。此时的我也想像他们一样，于是就缠着爸爸，开始了我学自行车的'旅程。
爸爸紧紧地把住自行车，我轻快地把撑脚给踢开，一只脚蹬在脚踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原来也没有什么难的吗？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我骑自行车了。我看着他的动作只见他十分麻利地坐了上去，又十分灵活地骑着，顿时，我对爸爸佩服得五体投地。
轮到我练习了，心里就像揣了只兔子怦怦直跳。我先按照动作上了车，之后又学着爸爸的样子骑了起来，而让我疑惑不解的是：自行车在爸爸手里就像一个乖巧的孩子，听从着爸爸的指挥，而在我手里呢？它却像一匹受惊的小鹿，一会儿往左闯，一会儿往右突不好，眼看他就要和地面来了个“亲密接触”了，我连忙往另一边拐，可它还是不听我的使唤。这时，我绝望了，只能跟着它“自由落体”，随着“砰”的一声巨响，我跌倒了，揉了揉脚说：“哎呦，真疼”爸爸这时走过来对我说：“别怕，俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？每个人都会遇到挫折，但世上无难事，只要肯攀登呀！”听了爸爸的话，我不禁宽慰了许多。有了爸爸的鼓励，我就像一匹不知疲倦的骏马奔跑着。渐渐地，经历了无数次摔倒和爬起的我，终于学会了骑自行车，这真是功夫不负有心人啊！
现在，每次和小伙伴比赛，我总是获得第一名，不但让小伙伴佩服得五体投地，还当起了小老师，教起了身边的朋友。当老师的感觉真好呀！
埋在心底的自豪四年级作文 2
我非常喜欢朗诵，从三岁时背的唐诗宋词，到现在背的课文演讲，我哪次不是成功得奖?虽然从外表看，我像是一个又笨又胖一点儿也不聪明的小女孩，但实际上却没你想得那么糟。
记得有一次，老师要在班级里选出一名优秀的同学去参加周恩来演讲比赛。顿时，班级里叽叽喳喳的炸开了锅，有的同学在那儿朝别的同学拼命地挥手，用自己的行为告诉别人：我宁死也不去。有的同学还在犹豫不决，一会儿把手举起来，一会儿又胆怯的.把手缩了回来。这时，我自告奋勇的举起了手，一时间，班级里鸦雀无声，老师用欣赏的眼光看看我，便决定让我去演讲。
回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，赶紧让爸爸给我写演讲稿，等稿子写好了，我立刻就以最快的速度背了起来，可这次的稿子怎么这么难背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一气，就把稿子摔到了地上，指着稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你还不让我背了是吧!你是不是存心和我过不去”我越说越有劲儿，好像稿子能听懂我说的话一样。这时，妈妈走过来对我说：“唐昕，你怎么啦?你对着稿子大骂一通就能把稿子记住吗?既然你选择了去演讲，你就要为你的选择付出代价!光在这说有什么用呢?”妈妈的话如同一盆清水浇灭了我心中的无名之火。我又重新捡起稿子开始一句一句耐心地背了起来。这回，我不一会儿就把稿子背完了。
演讲的这天到了，轮到我上场的时候，我先深深地呼出了一口气，然后镇定自若地走上了讲台开始了朗诵。我朗诵得抑扬顿挫，富有感情。终于，功夫不负有心人，在这次的演讲比赛中，我获得了一等奖。
埋在心底的自豪四年级作文 3
我是一个爱下象棋的男孩，曾经战胜过电脑，这让我感到非常自豪，但是，你知道吗，在这次胜利背后，我付出了多少努力？
记得一年级学象棋的时候，才学了几节课，我就被奥妙无穷的棋盘深深地吸引了。可家里没人会下，我只得跟电脑对战，我心想：电脑肯定不如人脑聪明，可下了几盘后，我发现，就凭我这点儿小技能，根本战胜不了它，我急得像热锅上的'蚂蚁。这时，妈妈语重心长地对我说：“要勤动脑，多学习，才能有进步。”
听了妈妈的话，我赶快找了两本棋书，看了起来，我随便翻了几页，背了几招，就迫不及待地要跟电脑下一盘。这时的我根本不把电脑放在眼里，心想：这回电脑总该输了吧。一会儿，“叮咚、叮咚”的电脑提示音又在嘲笑我的失败了，它好像在说：“哈哈，学了这几招就想打败我，没门儿。”唉，我又得灰溜溜地接受现实了。我沮丧极了，直怨自己愚笨。这时，妈妈的话又点亮了我：“读书哪能三天打鱼，两天晒网，必须要持之以恒。”于是，我开始认真地钻研象棋。两星期后，我看完了两本书，终于有点开窍了。
又一次坐在电脑前，我充分利用所学到的知识，闯五关，斩六将，终于，我听到了期待已久的掌声，电脑也好像在庆祝我呢。我高兴得一蹦三尺高，妈妈走过来，笑了。我的心比吃了蜜还甜，恨不得把这个消息告诉全世界，我在心里默默地说：“我真棒”。
虽然，我战胜了电脑，但那还是初级阶段的，后面，还有很多级别等着我去挑战呢，这也让我意识到自己有很多不足。只有勤动脑，多学习，才能拥有自己的一技之长。
埋在心底的自豪四年级作文 4
我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动，足球，篮球都是我的拿手好戏。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了！记得那是去年的暑假，我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手，和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门，弄得我们手忙脚乱。我心想：再这样下去，也不是个办法，得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形，发球了，我高喊一声：“冲啊！”大家便按计划行事。我与余天同配合冲锋，其他人退在后面防守，就这样在大家的配合下，我轻松地过了对方的'几个新手，心里暗自高兴，可是我还没笑出声来就遇上难题了，下面几个老手我该怎么过呢？他们可是踢球的高手阿！唉，没办法了，只得硬碰硬了，我先使出我的绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他，使他站立着不动，看着我，最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招，还跟着我的脚步跳起了舞。又没法子了，只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢，球腾空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速绕到他身后，抢球直奔球门，眼看球门就在眼前了，我一边奔跑，一边使出最大的力气抬起右脚，对准球门的方向来了个“神速飞球”，球以最快的速度直飞球门，像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声，球进了。我们队的队员们沸腾起来了，纷纷跑来向我击掌祝贺。就这样经过我们的努力，几个回合后，我们最终取得了胜利。怎么样？我的球技是不是很厉害？我喜欢踢球，更享受踢球胜利后的自豪感。南京市大光路小学四（1）班范鹏
埋在心底的自豪四年级作文 5
我是一个活泼开朗的女孩，弹钢琴、吹竖笛、写毛笔字等都是我的爱好。在我的这些特长中，令我最为自豪的就是写毛笔字了。
书法是中华民族的国粹，我十分喜爱它。一有空，我就在字帖上找字临摹，知道我自己和家长都满意才肯罢休。写毛笔字讲究力透纸背，有体有锋，笔墨纸砚一个都不能少。另外，镇纸、印章、毛毡等也是我的“小助手”。
去年暑假，在我的强烈要求下，妈妈终于给我报了一个软笔书法班，我如愿以偿地开始真正地学习毛笔字了。每天下课回到家以后，我都会认真地完成书法老师布置的作业。开学后，学校的作业愈来愈多，所以我的练毛笔字的时间更是十分珍惜。毛笔字课一节才一个半小时，我经常多写一会儿才去洗笔，有时候还会一直写到下节课上课。
妈妈为了检验我的书法水平和学习情况，给我报考了五级书法水平等级考试，也就是人们常说的软笔书法五级考级。我当时一听就有些发慌，一上来就考五级？会不会对我来说有点难度？但我还是没说什么，报都报了，不努力一把怎么知道呢？在备考的过程中，隐藏了说不尽，道不完的酸甜苦辣。只有一个月还不到的练习时间，刚拿到书法老师给我的临摹作品，我就又一次大吃一惊。不仅有10个以上的繁体字，笔画复杂难写的字也是不少，而且在这其中，我竟然一个字都没有练过啊！我咬咬牙，为了通过考级，证明自己的实力，我放弃了自己的休息时间，严格要求自己练字。对照范字，追求完美！“这个字不行，再练！”“这可不是你的水平啊！”“加油，就差一点就OK了！”这些话语，成了我练字时的口头禅，也是我自我的`鼓励，前进的动力。
虽然练字时间让我感觉很短，但我知道，我的努力没有白费。俗话说：“功夫不负有心人”，我终于通过了毛笔字五级的考试。
这个就是我埋在心底的自豪。我想，这个修身养性的爱好一定会伴随我一生！
埋在心底的自豪四年级作文 6
我是一个活泼，快乐的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球这项运动深深地迷住了，于是，我就让爸爸带我去学乒乓球。爸爸最终答应了。
这一天，天气晴朗；蓝天，绿树，白云，显得分外壮丽。连小鸟都唱起歌，花儿都跳起了舞。当我来到青少年活动中心时，我就被这里的情景深深迷住了，每一位辅导员都面带微笑，耐心辅导着自己的学生，教他们发球，挡球。啊！我多么想成为他们中的一员呀！这时，爸爸走过来说：“我已经帮你去报名了，明天你就可以和他们一起练球了！”我竟兴奋地一蹦三尺高。
第二天，我开始学习乒乓球，老师说：“学乒乓球首先要学抓板，随后学习发球，最后要学会挡球，其次还要考虑还击。”说罢，老师便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的，凹凸不平。另一面是红色的，摸上去十分光滑。柄上还刻着花纹咧！老师先做了个抓板的示范；接着说：“你可以照着我做！”我在那边练呀，练呀！终于做了一次成功的姿势，顿时成功感就涌上心头，老师看了看，却说：“你的动作还不够熟，比较熟练的话，一拿到板就可以抓好了！”被老师这么一说，我便想，我一定也要做到像老师说的那样！后来，我终于练成了你老师说得那样。之后，我又学会了发球、挡球的'基本功，最后，我又开始学反击，有一次，我和老师打起了决赛，结果，老师一个疏忽，球就被我打过了界，乒乓球稳稳的降落到了老师的脚下。耶！我成功了，我竟然打败了老师！老师叹了口气，说：“我竟然败给了自己的学生，真是青出于蓝呀！”
如今，我已经成为了乒乓高手，就连以前是大胜王的爸爸都败给了我。今年教师节，我还给老师送去了一束鲜花，我要感谢老师一直鼓励我，才能让我拥有今天的成就！
这就是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪四年级作文 7
在炎热的夏天，我躺在床上，耳边传来优美的葫芦丝曲。轻柔婉转的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美丽的孔雀，更像我吹的葫芦丝曲一样的优美、抒情。
我非常喜欢吹葫芦丝，当然我自己感觉我吹的也很棒，所以我要给大家说一说我吹葫芦丝为什么这么好，这么棒呢？
首先，这和我的葫芦丝老师的良苦用心及我的勤奋努力分不开的。每次上课，王老师都很认真仔细的给我讲解乐谱，给我指正指法，不厌其烦的给我讲解错误，让我一遍又一遍的纠正，直到吹好、吹对为止。在此，我要深深的.感激叫我葫芦丝的王老师！
其次，我因为喜欢吹葫芦丝，所以我吹葫芦丝的时候就特别认真，特别爱抠自己的细节。比如：我拿起葫芦丝，先观察音孔，轻轻地按着音孔，气息均匀的放开来吹……全家都陶醉在我的葫芦丝曲目中，连我自己都沉醉其中了。如果，我发现自己吹错了一个音符，必须是要重新吹一遍的。在我自己的严格要求下，就这样反反复复的吹了一遍又一遍，终于学会了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫芦丝还考过了十级，大家都夸我的葫芦丝吹的好。比如：“赵永煊太厉害了，吹的葫芦丝可以和老师相比了”，“赵永煊你的葫芦丝在哪里学的？我也想去学……”赞美的话还有很多很多…….当然，我的内心是很自豪的！哈哈！
最后，虽然大家都认为我葫芦丝吹得这么好，但是我必须往更高的方向去学习，必须认真地去练习，用更高的标准来要求自己，必须把自豪埋在我的心底……我相信：将来我一定是一位有名的葫芦丝大师！请为我加油！
埋在心底的自豪四年级作文 8
我是一个活泼能干的女孩儿，体育更是我的强项。其中，最令我自豪的就是网球了。
今年暑假里，我首次报名网球训练班。作为初级班的一员，我奋发向上。功夫不负有心人，终于，教练把我调到了提高班：我升级啦！
让我印象最深的一次，是结业前夕。教练要求我们和他对打。有点学员紧张得直跳，可我一点儿都不紧张。快到我了，我深吸一口气，扎紧裤带，抓起球拍蓄势待发。
我站在场上，摆好姿势，等待着教练发球。啊，发球了！此时的我如同一头气势汹汹的公牛，虎视眈眈地盯着那颗飞在空中的'球。“砰”的一下，我迅速拉好拍子，瞄准那颗球狠狠一击，又漂亮地完成了一个收拍。“好球！”教练急忙飞跑着追赶落地的球。呀！打过来了，这个球真刁，打得那么靠后！不过，这可难不倒我。我像一只轻盈的小鹿一样奔跑着。一抬“蹄子”，“砰砰！”球儿顺着拍子的方向爬上天桥，助教打来的障碍球也被我顺手打回。哟！教练打来一个“网前球”，这球不好接。我又奔到网前。这种球一般打出去会比较靠后。我见教练站在比较靠后的地方，便使了个坏：我把球轻轻一碰，球就像坐了隐形滑梯一样向教练那边滑去。看着教练奔跑的身影，再看他慌张、惊讶的表情，我心里自豪极了。
这时，我听到了教练的夸赞声：“嗯，不错不错，才学了20天，就已经能在结业对打考试中以这么优异的成绩一共打了24个回合通过了！就连肖佳航（我们班最优秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么这么厉害！”这是姚越惊讶而羡慕的声音。听了他们的话，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样，可开心了！
如今，我已经可以用正手打18个回合，反手13个了，我真为自己感到自豪！
埋在心底的自豪四年级作文 9
我有一个充满艺术气息的长处绘画。当我小的时候妈妈把我带到艺术馆去学习。我看到了各种各样的乐器我都很好奇，可是我没有学乐器的那种气质，所以我知道我一定学不好。
当我看到一个木架上挂着一张白纸，长椅子上摆着颜料的时候，我的心情立刻兴奋了起来。我走过去拿起画笔在白纸上挥洒自如，不一会儿就完成一幅风景画，虽然我那时年纪小可是我画画技术可不低！我上中班的时候，画画最好的可不就是我吗！有些同学还因画画烦恼呢，可我在画画的时候手不停挥，自信满满，马上一幅令人赞叹的`画完成了，老师都为我竖起了大拇指。
我现在逐渐长大，我的画越来越好看了，我的本领越来越广泛了，哈哈！你们是不是都觉得我很厉害呢？有天赋还是需要努力呀！在我上大班的时候转来了三位“画画能手”，我的画在他们眼中不值一提！我不允许他们这样侮辱我的画！侮辱我的技术！所以我下决心一定要好好学习画画，然后超过他们，长大成为画画高手，让所有人都记住我。我便在家中不断练习，不断创新，我一天比一天努力，我画画的技术也一天比一天好。但我不会骄傲因为我知道骄傲只会让我落后。功夫不负有心人，我终于超过了他们，但我还是要努力，因为人外有人，天外有天。世上一定有比我还努力，画画技术比我还好的人。要成为画家的路还很遥远，我一定要努力再努力让我的画画技术越来越好才行呀！但是我今年的技术和去年的差距非常大，你们知道为什么吗？因为这一切的一切都来源于一个故事。
去年，我参加过一个少儿绘画比赛，在画画的时候，我虽然已经把我所有的绘画技术和本领都拿了出来，可是我却输给了对方，让对方赢得了冠军的宝座。我很不服气，我便走到了对方的比赛台上。我真是不看不知道一看吓一跳呀！对方画的牡丹花可真是栩栩如生啊！我不禁为之一震，啊！这样的画，我已无法形容了！我一定要好好努力争取这个修炼的机会，好好学习让我努力向上！得到全国第一！
这就是我最最得意的长处绘画。
埋在心底的自豪四年级作文 10
我是一个特别爱音乐的人，在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。
记得第一次与钢琴老师见面，我随手弹奏出一首曲子，老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听，心里乐开了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼，根本不当我是新来的学员，不给我留半点面子。我心里压力大了，导致经常弹错音，这时，我内心十分痛苦，像打碎了五味瓶一样，真是难过极了：自己能弹好钢琴吗？
为了弹钢琴，我生气过、伤心过，但转念又想起，这是我自己的选择，妈妈也没有硬拉着我去报名，遇上点挫折就不学了，不是很丢脸吗？不行，我可不能放弃。
跟随老师学了半年，有了一定的进步，但总觉得离那扇门还好远好远，我感觉自己像暴风雨中的`船找不到方向。半年后，换了一位非常好的老师，她不知疲倦地指导我，哪个是高音，哪个是低音，并耐心地对我说：“学习要像吃饭一样，要一口一口吃，不要贪快呀！”听着老师春风化雨般的语言，我心里美滋滋的，高兴极了！老师不停地夸赞我，我也没有辜负她对我的鼓励，日夜不停地练习基本功。我没有再生气，没有再难过，只是不知疲倦地练习
现在，我不但很少弹错音，渐强、渐弱音都把握得非常好，而且还有许多家长说我弹得很棒，连钢琴老师都说我弹得流畅完美，我信心十足，真是初生牛犊不怕虎呀！
每当夜幕降临，我伴随着和风去琴行练琴时，许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅，都投来羡慕的目光，为我竖起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
钢琴让我开朗，钢琴让我开心，钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨，我爱钢琴。
埋在心底的自豪四年级作文 11
我是一个活泼开朗的小女孩，我有一头乌黑乌黑的秀发；一双水汪汪的大眼睛，仿佛一颗晶莹剔透的大葡萄；高高的鼻子下有一张小巧玲珑的'嘴巴，你说我可爱吧？
我有许多特长：画画、唱歌、跳舞、骑自行车、打羽毛球……其中，我最引以自豪的还是打羽毛球。
记得有一天晚上，我和爸爸在院子里比赛打羽毛球，刚开始的时候，我有些生疏，球仿佛在和我作对，我往这，球往那；我往那，球往这，总是接不到球。洁白的羽毛球就像是天空中飞翔的鸟儿，一会飞到左边，一会飞到右边。又像是在飞舞的蝴蝶，一会儿围着我转，一会儿又围着爸爸转。经过多回合的练习，我和爸爸打得越来越激烈，“加油”！我暗暗给自己打气，“陈芮敏，你一定能赢！你是最棒的！”我铆足了劲，奋力跃起，来了个大力扣杀，给爸爸一个大大的下马威。爸爸惊慌失措，未能将球接住。
“耶，终于赢了！”我激动地欢呼起来。
通过打羽毛球，我深深地体会到，只要肯付出汗水，球技一定会进步提高的。
埋在心底的自豪四年级作文 12
我是一个活泼的小男孩，最令我感到豪的那就是我数学非常好。
记得有一次上数学课，老师在讲一道数学题，我思考了一下，自告奋勇地举起了手，老师也叫了我，我很快把我的想法说了出来，大家都明白了我的意思。青少年活动中心的奥数班，我也一直积极举手，当老师表扬我的时候，我的心里比吃了蜜还要甜，美滋滋的。
还有一次青少年活动中心上奥数课，那一次题目很难很难，做第5题的时候，我做出来了，并且叫我把意思说出来，我说的很好，薛老师说我的方法很容易让人理解，也是最简单的例子。
现在，妈妈给我买了本奥数作业本，我每天都要做3页，妈妈说我数学很好就是太粗心了，不然我每次都能考95分以上。现在，妈妈要让我改掉粗心的`毛病，我每天做妈妈买回来的练习，如果错5题之内，就可以不用做了，如果错的题目超过5题，就要重新做，希望我能改掉粗心的毛病。
就这样，我喜欢上了数学，但是，妈妈说我要平衡发展，不要偏科，要全面发展。现在，请大家为我竖起大拇指！
埋在心底的自豪四年级作文 13
我是一个活泼爱弹古筝的小女孩，令我最自豪的就是古筝表演啦！
记得有一次，从龚老师家回到家，妈妈第一件事就是让我弹古筝，可是我有一千个、一万个不愿，但也只好像个乖乖猫一样，噘着小嘴，慢吞吞地跑向古筝。刚弹了不一会儿，想起再过几天就要表演了，还是努力点，给妈妈一个惊喜。
从此，我每天晚上一回来，就去弹古筝，一弹就是大半天，妈妈一个劲催我睡觉了，可我依然“弹性正浓”，稳坐琴凳，埋头苦练，那悠扬的'琴声伴着月光流溢在夜色中。
过了几天，真要去表演了，我的心像揣了一只兔子似的“呯呯”直跳。我又是兴奋、又是紧张，恨不得表演马上开始。
表演开始了，幕徐徐拉开，我彬彬有礼地向观众鞠了一下躬。琴弦轻抚，那悠扬的琴声悠悠地流淌着。时而像溪水缓缓流淌，时而像骏马在奔腾；时而像风吹过树梢，沙沙作响；时而像瀑布直泻千里，轰轰作响……
演奏完后，观众们都情不自禁拍案叫绝：“弹的可真好！”我得到了台下观众潮水般的掌声。“台上一分钟，台下十年功。”我现在终于明白了这句话的真正含义。
如果你想听我弹古筝，就请到我家来和我一起分享古筝的魅力吧！
埋在心底的自豪四年级作文 14
我是一个能歌善舞的女孩，最令我自豪的还是我的歌声。
在妈妈耳里，我的声音甜美柔和；在爸爸耳里，我的声音响亮清脆；在爷爷奶奶耳里，我的声音仿佛就是天籁之音。
最令我得意的是那张奖状，上面清楚的写着这几个字：“徐萌同学在‘校园小歌星’演唱比赛中荣获一等奖。”拿到这张奖状时，我脸上泛起了红晕，高兴得一蹦三尺高。这都是用汗水和心血浇灌的'成果啊！能取得成功是多么来之不易！
那是我二年级参加的一个比赛。当时音乐老师来找我：“徐萌，学校要举行‘校园小歌星’的唱歌比赛，老师决定推荐你去参加，希望你在家好好练歌，争取拿个第一名。”她的话语中充满了期望，我听到这话时，也很兴奋，暗下决心一定要好好练歌，不辜负老师的期望。
于是，我一有空就练歌。记得有一次，我有一个高音唱不上去，就绞尽脑汁想办法。嘿，有了！“妈妈，把针盒拿来。”妈妈半信半疑地拿来针盒。我抽出一根细长的针，使劲往手上一戳。高音就被“啊……”的一声给蹦出来了。
经过了几个星期的努力，我终于获得成功。拿到奖状的一刹那，我忽然明白了“有志者，事竟成”的道理。这就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪四年级作文 15
在比赛时，彩笔断了你会着急成什么样的，来看看我是怎么帮助同桌的吧。
有一天，老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛，老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高，同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时，我突然紧张起来，手心直冒汗，可我又想起同学们的祝贺和老师的期盼。我又重新打起精神来开始比赛了，我拿起画笔，开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的一位同学叫了起来。感觉很奇怪，画得好好的，干嘛要叫，我转过头去，定睛一看，原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转，眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。
我和他虽然不是同班同学，但我看他急得眼泪都快出来了，还是挺可怜的，就把我的彩笔往他的桌子上一推，大方地说：“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢：“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色，可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望，把青色抽了出来。
结果由于颜色用的'不对，我得了三等奖，那个同桌得了一等奖，我不但没有感到遗憾，反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人，我的心里很开心比吃了蜜还要甜，我为我埋在心底的乐于助人而自豪！
埋在心底的自豪四年级作文 16
我的名字叫杨淑烨，今年10岁了，我的爱好可多着呢！写字、绘画、朗诵……无一不会，拖地、扫地、煲汤、做饭、洗衣服这种家务活我也样样拿得起、放得下。其中，最令我自豪的就要数朗诵这项本领了。
记得有一年春节，我和家人兴高采烈地去小舅爷爷家吃年饭。一到他家，大舅爷爷就笑着问我：“杨淑烨，听你奶奶说你的朗读水平不错呀，马上我就来考考你。”“谢谢夸奖，我应战。”我听了，二话没说就答应了。
只见她像变魔术一样神奇地将一本《朱自清散文集》从怀里变了出来，让我朗读一篇跟我“素不相识”的散文。我的心跳在加速，心里一点头绪都没有。“我会读好吗？”“早知道就不逞这个能了。……”没办法，我只好红着脸装作若无其事的样子将这篇散文从头至尾有感情地朗读了一遍。“啪啪啪……”先是舅爷爷们带头鼓掌，慢慢地，掌声越来越大，过了好一会儿才停了下来。这还不算什么，上至舅太太，下至姑姑都给了我一个精致的红包。拆开来数一数，一共有七百多块呢！连我那不懂事的`弟弟也眼馋了，嘴里还不时念叨着：“红票票！红票票！”
我的这项本领为我带来了好运，所以，它是最令我自豪的一项本领！
埋在心底的自豪四年级作文 17
我有许多拿手好戏：轮滑、手工、拼装、下棋……，其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同时我也失败了不少，因为“失败是成功之母”嘛。
记得从前我不会滑，而我的朋友却经常在小区里如鱼得水般自由自在地滑行，令我非常羡慕。不久我去问他那是什么，他告诉我是活力板并借给我玩。我学着他的.样子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一声摔出七、八米外。这不但没使我灰心，反而激起了我滑活力板的兴趣。
从此以后我一有时间就去看他滑活力板，拜他为师。也请求爸爸给我买了活板。于是我开始自学。
我先左脚踩上去，再右脚一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因为没掌握好平衡。第二次我又摔倒了，这次是因为没控制好方向的原因。第三次又是因为一分神摔倒的。第四次、第五次…。，我就是这样从一次一次地摔倒，一天一天的失败中吸取经验、教训。
现在，我已经达到了令人“望尘莫及”和“登峰造极”的技术了。只要我踩上活力板，右脚蜻蜓点水一般，一蹬，活力板便似离弦之箭般地飞驰，引来无数羡慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪四年级作文 18
把你的耳朵凑过来，让我告诉你我最引以为傲的优点：我的钢琴弹得很不错。
你知道吗？弹钢琴弹得好是要付出汗水的。在我4岁的时候，我就开始学习钢琴了。刚开始学的时候，我觉得弹钢琴很简单。但随着我的'级别不断地提高，我就觉得弹钢琴有很多束缚。比如说：不能折指啦，不能错音啦，不能……总之有一万个“不能”。
小时候，每次都是我爸爸叫我去练琴，我才去练。但有时候，我不愿去，而且还又哭又闹，死活不肯去练琴。但现在，我觉得弹钢琴一点也不累了，反而是一种放松的方式，一种感受美的方式！记得有一次，我参加了“亚洲音乐大赛”。我备战了很长时间，终于，比赛的日子到了！我满怀期待地走进了比赛场地。我先活动活动了手指，然后，比赛开始了。我感到心跳得非常厉害。于是，我自己给自己打气：没事儿，上台就当享受了，还可以弹名琴呢！终于轮到我了。我走向钢琴，对着评委鞠了一躬，然后，一曲《莫扎特第一乐章》从我的指尖流了出来。这首曲子不但深深打动了评委，连我自己也被陶醉了。
过了两天，比赛结果出来了，我获得了亚洲音乐大赛西北赛区的二等奖！我又一次战胜了自我，证明了我自己！我为我自己能够坚持不懈地去做事情而自豪！
埋在心底的自豪四年级作文 19
我是个全面发展的女孩，什么东西都会，比如钢琴、声乐、跳舞、书法······其中，最令我自豪的就是会弹钢琴了。
记得在去年，我参加了太仓市第二届才艺比赛，每个人都要表演两个才艺。我的第一才艺是唱歌，唱得还不错，但是没有发挥到我的最高水平，所以我就下定决心，要把第二才艺--钢琴表演好，拿个高分。在准备时，我心里还在打冷战，一个念头说：快上去吧！不然就没机会了，但另一个念头说：千万别上去，万一你弹错了，别人会笑你的！我跑到妈妈身旁，说：“妈妈，我万一弹错了怎么办呢？”妈妈说：“没关系，弹错了我不怪你，得不得奖也无所谓，重在参与嘛！”我心里似乎宽慰了许多，便自信满满地走上了舞台，我向台下的观众和评委鞠了个躬，坐上了钢琴凳，弹了起来，我越弹越投入，弹完了，强下响起了经久不息的掌声，我高兴地走下舞台，一下子扑到了妈妈的怀抱里说：“妈妈，我成功了！”休息了一会儿，我上台去领奖，我兴奋极了！因为我是全场最高分！我拿着“十佳选手”的`奖状高高兴兴地回家了。
怎么样？听了我经历的事情你是不是也为我竖起了大拇指？
埋在心底的自豪四年级作文 20
今年暑假的七月二十八日，是我学游泳的第一天。妈妈带我来到威海市商务大厦游泳馆学习游泳，我们交了学费，并买了泳裤、泳帽、泳袖等东西。就进了学习班，学程十二天。
学习游泳的第一个动作是在水中憋气。这个动作太难了，我喝了好几口水。回家还有作业，我让妈妈盛了满满一盆水，把脸侵在水中憋气五十下，我几乎要哭了……
第二天一大早六点多钟，妈妈就把我叫醒，吃了饭，又送我去学，我真不想去学了，可妈妈说：“你是男子汉，应该不怕困难。”妈妈的.话给了我很大的鼓励，于是我有信心继续学下去。就这样一天天过去了，我学会了在水中憋气，蛙游。戴了两只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游来游去。
过了几天，教练让我们摘掉一只泳袖，最后，两只泳袖都摘掉了。
最后一天是家长验收，我迈着坚定的步子走向泳池的岸边。望着明晃晃满满一池水，我心里好紧张啊！教练一声令下：“预备，跳！”我是第二个跳入水中的。不知过了多长时间，我终于游到了对岸。教练摸了摸我的头说：“小伙子，再来一次。”我心里好自豪啊！于是我迈着更坚定的步子走到泳池岸边，然后扑通一声跳入水中，岸边发出了热烈的掌声。
埋在心底的自豪四年级作文 21
我是个有舞蹈天赋的小姑娘。很小的时候，我就在家里自己练习跳舞。爸爸和妈妈都劝我不要跳了，可我还是坚持下来了。
记得有一次，我们要上台表演。演出前，老师让我们再练一下。其他同学都不想练。可我跳的时候是站在最中间或者最前面的，如果我挑错了，整个队伍都会错。我离开座位，找了一个黑暗的角落练了起来。突然，一只温暖的大手拍在我的肩膀上。我转过头一看，啊，原来是校长！“校长好！”“你好！你怎么一个人在这儿练，她们呢？”“她们都不肯练。而我是中心，如果我错了，她们都会跳错的。所以，我还要再练习一下。”校长对着我点了点头，微笑着走了。
“下面有请前进精灵舞蹈团上场表演！”我们排着队上场了。跳到最后了，该展示一下我的本领了。我们的`队伍变成了三角形，我站在最前面开始转圈。我一点儿也不晕地转完了125个圈。节目表演完了，场下掌声和欢呼声不断。到了场下，校长和一一我们握手。轮到我了，校长紧紧地握了我的手。
最后，我们登上了最高的奖台，我们得了第一名。挂着金牌的感受真好！我非常开心！
我喜欢跳舞，我觉得跳舞是一件有成就感的事情。我还会学更多的舞蹈！
埋在心底的自豪四年级作文 22
我们是新世纪的好少年，我们都有自己的特长，有的人因为自己歌唱得好而自豪；有的人因为自己舞跳得好而自豪；还有的'人因为自己画画得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字写得好。
我的字写得好，这里面却蕴含着近四年来许许多多的酸甜苦辣！
记得开始练字时，我很认真，可是没过几个星期，我就厌倦了，天天练这几个字，真没意思。当我看到别的小朋友在外面拍球、捉迷藏时，就想放下手中的笔和他们一起玩，可是一想到妈妈那种看不起人的眼光，我只好狠下心来，不再看外面，专心练字。
冬天，写字时手冻得冰凉，我焐焐热水袋；夏天，我汗流浃背，吹吹电风扇，继续再练。功夫不负有心人，我的字越写越好，我对书法的兴趣也越来越浓。去年，我在盐城市“山鼎杯”60年、60人青少年书法比赛中，夺得了全市的金奖。听到这个消息后，我“瞪”了妈妈一眼，心想：看你还敢小看我，瞧！这就是特别爱好书法的我。
妈妈看到了奖杯，笑眯眯地对我说：“这是你的‘一份耕耘，一份收获’。”同学们看后，刮目相看，羡慕的眼神使我在心底感到无比的自豪。
我喜欢书法，虽然很苦很累，但它给了我自信和快乐。
埋在心底的自豪四年级作文 23
我是一个活泼可爱的女生，我生性好强、兴趣广泛，可妈妈老说我是牛脾气。
我喜欢画画、写字、跳绳等。但我最引以自豪的还是绘画。记得我刚上幼儿园刚会握笔就喜欢绘画，我几乎每天回家都要画几幅画，我曾经还淘气地把墙壁当成白纸，画得满墙都是，还遭到妈妈的训斥，后来没办法，妈妈只得让舅舅把墙壁重新粉刷了一遍。经过不断的努力，我的绘画水平渐渐地提高了。在今年的第七届少儿书信比赛中我还得了小学组一等奖呢。每次班级的黑板报都有我小李子的身影。除了绘画，我也经常练书法，今年夏天我顺利的`通过了书法的五级考试。
我是一个生性好强的女孩，就拿我学自行车来说，刚学由于掌握不住平衡我重重地摔了一个大跟头，皮都磨破了，还流血了呢？妈妈连忙跑过来，心痛的说：“宝贝，我们今天别骑了”。我却很不服气的对妈妈说：“妈，不行，我一定要学会骑自行车”。说着，我连忙忍着剧痛从地上嗖的爬起来。终于，功夫不负有心人，现在我不仅学会了骑自行车，而且咱这技术还真不错呢。
这就是我，一个耍着牛脾气的女生，大家现在认识我了吗？
埋在心底的自豪四年级作文 24
大家好，我的名字叫徐维波。我是一个活泼、积极向上的小男孩。我有着很多才艺，如画画、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音萨克斯。
刚开始学习萨克斯时，我吹奏的音像大轮船的笛声一样难听，背着几斤重的萨克斯很吃力。但是，我并没有放弃。一直以来，我勤奋练习，终于在我的十岁生日宴会上展示了一首好听的.歌曲《荷塘月色》。当时，很多的闪光灯朝我“咔嚓咔嚓”地照着，台下的亲戚朋友掌声如雷，向我投来了赞许的目光，让我自豪不已。下台时，我心里美滋滋的。
有句话说的好“台上十分钟，台下十年功”。所以我告诉你吆，吹奏萨克斯一定要坚持的。有一次，我生病了，妈妈心疼地对我说：“既然你生病了，今天就不用练习了。”可是，我对妈妈说：“李老师曾经讲过，一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众都知道。”于是，我咬咬牙，坚持了下来。现在，我也取得了小小的成绩，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北国之春》……
通过这件事，我明白了做事一定要坚持，不能半途而废，否则会一事无成。
埋在心底的自豪四年级作文 25
最令我感到自豪的就是我喜爱看书了！
因为看书不仅仅非常有趣，而且还能增长许多知识。而我呢，就是一个不折不扣的“书虫”。只要我一趴到好书上，就会无止境的“啃呀啃”。因此，我还发生了许多令人笑掉大牙的事儿呢！有一天放学，我从同学那里借了一本书。中午和刘捷洋回建设厅时，一边看着书，一边对刘捷洋说：“我呢，看书走路从未摔过，从未撞树过，从未跌倒过。”话音刚落，刘捷洋就大声提醒我：“小心！小心！”我猛的`来了个“金鸡独立”。我定睛一看，原来是我面前竖立着一个车位锁，如果我再往前走两步，准会被撞倒。还有一次晚上准备吃饭时，我拿了一本书津津有味地“啃”了起来。“吴浅，吃饭！”老妈说道。“来了。”原地不动的我仍在看。“快呀，哎呀！糟了，红烧排骨没了。”什么？知道我最爱吃这道菜还不给我留！我便忙以迅雷不及掩耳之势冲到桌前。老妈看着我，哭笑不得地摇摇头：“唉，真拿你没办法，让我说什么好！”我可爱读书了，可以说是天塌了都可以雷打不动的读书。
读书是一个好习惯，希望同学们也可以“多读书，读好书，好读书。”
埋在心底的自豪四年级作文 26
瞧，那边走来一个，哼着小曲的姑娘，那就是我。
我是个内向文静的女孩，小脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃一样的小嘴，常常笑成一条小船，一对小巧玲珑的耳朵，时而动一动，显得非常可爱。
我最善长艺术类的东西，如：二胡、绘画、舞蹈、声乐等。可令我最自豪的是声乐，记得有一回，天气晴朗，万里无云，少年宫的老师们带我们声乐二班的同学，去扬州参加第二届艺术节，乘着车子来到扬州，眼前的一幕令我大开眼界。彩旗林立的广场上，人山人海，五彩缤纷的花朵竞相开放，来到幕后，我们开始化妆，同学们一个个都兴奋不已，小眼左顾右盼。妆化好了，我们来到前台，我的心“怦、怦”直跳，非常紧张，调过头看看身边的'队友，只见他们一个个小手捏得紧紧的，看来他们和我一样紧张，不一会儿，耳旁响起了欢快的音乐，我的情绪顿时舒缓了许多，不再紧张了。我们就伴着这歌声和掌声开始了演出。一会儿，演出结束了，顿时巨大的掌声，涌进了我的耳朵```````
嗨，你们还想和我做朋友吗？那就快点到网上少年宫里的“少年先锋”里找我吧！
埋在心底的自豪四年级作文 27
我是一个活泼开朗，喜爱音乐的小小男子汉。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才艺。
在我很小的时候，我就对音乐有着敏锐的感受力。每当听到音乐响起，我就情不自禁地跟着节拍手舞足蹈。在一年级的时候，老师说我有音乐天赋，我便自告奋勇地报名参加了黑管培训班。刚开始，我对音符、五线谱……基本知识一窍不通，但是我不泄气，坚持勤学苦练。在培训班里，我把自己不熟练的曲子要练上好几遍，还积极地向老师虚心请教。俗话说：“拳不离手，曲不离口”。在家里，我坚持每天都练习，有时候一首曲子要练数十次，累得我气喘吁吁，手指发麻。但是我没有放弃，继续练着，日久天长，我的演奏才艺逐步提高。这其中的酸甜苦辣只有自己知道。
功夫不负有心人。在一次学校举办的才艺大赛中，我凭着优美的曲调和精湛的技艺赢得了评委的一致好评，并获得一等奖。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的.心里。
这份埋在心底的自豪，会激励着我在音乐的道路上不断努力，将来成为一名优秀的音乐家。
埋在心底的自豪四年级作文 28
其实，每个人都为自己做过的某些事而感到自豪过。我也是。不过，我的自豪是埋在心底的，从未对别人说过，今天，我就来告诉你，你可不要告诉别人哦！
我二年级的时候是在高作小学念书的。那时候，运动项目还挺多的'。同学们纷纷报名了，所以我也报名了。我在跳绳单摇那项上填了自己的名字。同学们那惊奇的目光不必说了。回到家后，我找了一根塑料绳便跳了起来。开始那绳仿佛跟我作对似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好几个“嘴啃泥”。可是我又想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来，直练得浑身累得像散了架。我练，嗓子干得像冒烟了；我练，胳膊被抽得一道红、一道紫。我练，练！练！绳子越飞越快，一天下来，我就能跳80多个了。过了几天，我就跳到100个，以至上升到150多个。
跳绳比赛开始了，第一项便是单摇。随着“呯”的一声枪响，我飞快得抡动着长绳。时间到，我跳了175个，取得了冠军。我多么自豪。
通过这场比赛，我懂得了：只要舍得花时间和精力，就一定能取得成功。
埋在心底的自豪四年级作文 29
我羡慕能飞上太空的宇航员，我羡慕在舞台上唱歌的歌手，我羡慕在赛场叱吒风云的`运动员，但我不自卑，我也有我的自豪。
我自豪，因为我会跳拉丁舞。拉丁舞是我最爱的体育运动，它既能锻炼我们的身体，也能在难过时安慰我。但是跳舞需要付出很多的汗水。
还记得有一次，我非常害怕下腰，总是不愿意练习。可就在那时，妈妈走了过来，她和蔼可亲地对我说：“阳阳，你想想那些杂技表演和武术表演者，他们的技能可都是刻苦练出来的呀！人们都说：‘台上一分钟，台下十年功。你应当坚持呀！”我想：只要坚持不懈才能成功，我也要向他们学习。于是，我下定决心，一定要练好下腰。我相信“有志者，事竟成”。我咬紧牙关，不断地练习两只手托住腰，让身体慢慢向下的动作，当到达极致时，双手撑住，使自己随时都能下去。经过许多次失败，我终于练成了！我的舞蹈水平一步步提高。至今，我已通过银牌考核，我要向金牌冲刺。
跳舞令我自豪，跳舞令我快乐！
埋在心底的自豪四年级作文 30
我长着一张白里透红的脸蛋，有一双明亮的大眼睛，里面有两颗黑溜溜的小球球，就像两颗黑宝石，还有一个挺拔的鼻梁，下面有两片红红的嘴唇。我的爱好很多，但我最喜欢跳舞。
我第一次走进舞蹈教室，听到优美的音乐，就想张开双手翩翩起舞，我觉得非常美，就跑过去问妈妈。妈妈笑了笑，说：“只要你想学，你能坚持，我就给你报名。”“我能坚持。"我说。从那以后，我就开始了学习舞蹈，学习过程中，发现舞蹈也不是那么简单就可以学会的，就可以跳出动人的舞姿。但是我答应过妈妈我要坚持。我渐渐的迷上了舞蹈，还坚持考级。暑假舞蹈队要去参加全国青少年比赛，我每天都要刻苦练习，每天要训练三到六小时，要站立在凳子上练，练完之后每天回到家筋疲力尽，只想睡觉，第二天仍然坚持去训练。我咬牙坚持了一个月，我和妈妈都快累垮了，但为了比赛能拿到好成绩，还是坚持训练。终于开始比赛了，我和对友都发挥了最好的实力，把每一个动作都做的.很到位，很优美。结果拿了金奖，我很高兴也很开心。
我为我跳舞而自豪，我以后会继续努力，争取拿到更好的成绩。
埋在心底的自豪四年级作文 31
我是一个好学的男孩，如果要问我有什么特长，那无疑就是毛笔字了。
记得从幼儿园开始，小小的我就在王老师那儿练习书法，每天都要练一小时。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气。爸爸鼓励我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”果然，功夫不负有心人，经过三年的苦练，我终于把毛笔字学好了。现在我已经考完毛笔字九级了！
有一次，我在王老师那儿写一对祝寿春联，送给我的`奶奶。当时，有许多家长在一旁观望着，我特别紧张，心里好像有什么不可告人的秘密，就连脚也在微微地发抖。过了好久，我的心才平静下来，深深地吸了一口气，拿起毛笔，卷起袖子，开始写祝寿春联。刚开始，我特别害怕写错了，所以字写的很抖，但转念又想：这可是给奶奶的，一定不能有半点差错。果然，我越写越顺手，越写越好看。最后以一句“鹤算千年寿，松龄万古春”漂亮收尾。我放下毛笔，抬头一看，旁观人都对我竖起了大拇指，我的自豪感油然而生。
快来夸一夸我吧！如今，我已经考完了毛笔字十级了，但我并不骄傲，而是把这种自豪感埋在心里，我会为了更高的目标而奋斗的。
埋在心底的自豪四年级作文 32
每个人都有自己的爱好，而我的爱好和妈妈一样，我们都喜欢唱歌，因为唱歌不但能培养自己的音乐细胞，还能在学习紧张的时候缓解一下心情。刚开始唱歌的时候像在念书一样，很难听。后来妈妈告诉我，唱歌的时候要把自己想象在歌词里，这样就能带着感情去唱歌，仿佛身临其境。
有时候，我在写作业的时候遇到难题了，在思考的时候，竟不由自主地唱起了歌，由此可见，我是多么的.喜欢唱歌啊！
有一次，我准备拉几个同学进行一个唱歌游戏，但是我的同桌觉得自己唱歌不好听，有点胆怯。不过我告诉她：不用怕，唱的不好没关系，但是不能打退堂鼓，这次唱不好还有下次。游戏开始了，在轮到同桌的时候，她一开始不好意思唱，我们就鼓励她，她终于完整地唱完了一首歌。接下来轮到我了，我唱一首自己最喜欢的《光年之外》，在我唱歌的时候，同学们跟着我的节奏轻轻摇晃着身体，她们都向我投来了羡慕的目光。等我唱完之后，她们向我竖起了大拇指，说：“王辰雨，你唱歌真是太好听了，真的好想再听你唱一首。”那一刻，我的心里比吃了蜜还甜，我也在心底默默地为自己感到骄傲和自豪，我不但鼓舞了别人，给了别人勇气，也得到了同学们的认可！
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