我的“2030”四年级作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的“2030”四年级作文，希望能够帮助到大家。
我的“2030”四年级作文1
每个人都有一个梦，有的人的梦就是当医生，警察，记者，演员。而我的梦想就就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师就是个多么神圣的职业啊！他就是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，就是山水延续了生命。此时但那生命就是脆弱的，苍白的。就是什么给生命以力量？又就是什么给生命以色彩？就是爱，就是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
老师就是我们开启智慧的敲门砖；老师就是我们打开幸福之门的金钥匙；老师就是我们生活航程中的引路人；老师就是我们奏响人生乐章的指挥者
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，此时我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只就是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧！
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气能够粘贴顽强；就算这天把我们放逐流浪，我们还有力量能够寻找方向。不泄气，不抛弃，不放下，终有一天辉煌能够崛起
向老师这个目标出击！
我的“2030”四年级作文2
梦想是我们的航标，指引我们前进;梦想是人生的方向盘，给我们竖立了奋斗的目标;梦想是我们成长的增加济，使我们的人生多姿多彩。
每个人都会有梦想，而我的梦想是当一名慈善家。
那么，我为什么会想当一名慈善家呢?每当我坐在电视机前看到那些孤独无助的人们，心中不由得黯然伤心，他们那些无助的面孔仿佛在告诉我们：“救救我们吧!”而我，却只能呆呆的坐在那儿，无法给他们帮助，所以我立志要当一名慈善家，去帮助那些贫困的人民。
还有一位歌唱家，同样影响着我，让我立志成为一名慈善家，她就是歌唱家——韩红。她不仅歌声动人，而且心地也很善良。她也是一名慈善家，每当她得到自己努力赚来的钱，就会把一部分捐献给灾区人民，她的歌声不仅表达了美好的生活，更多的是呼吁人们一起帮助灾区人民，所以她成了大家心中的偶像，也是推动我成为慈善家的力量。
每当我看见那些沿路乞讨的人们，我都会尽我所能去帮助他们，也不知是为什么。我帮他们是出于什么原因，也许是我与生俱来的一爱心，也许是我的偶像起的作用吧!我立志要成为一名慈善家……
在梦想实现之前，没有努力，也是泛泛而谈，我想在这方面，不仅我要努力，还要去实行，从现在起，从小事起，去帮助贫困的人。凡事开头难，这是句老话，有些人开头都没有成功，后面的东西都不可能实现的。我想我会勇敢前行，无论前方有多少绊脚石，多少拦路虎，我都会向前冲，让那些连温饱都没有解决的人得到跟我们一样的生活质量保证。从现在开始，我会努力学习，考上理想大学，挣了工资以后再去帮助他们，我想，到那时，每个人都是幸福的，是快乐的，来，让我们一起加油吧!共同努力，向自己的梦想出发!
梦想是粒种子，它会在不久的将来生根、发芽、开花;梦想是我们成长路上的启明灯，它会照亮我们前进的道路;梦想是美丽的光环，它会在我们成功之时，围绕着我们……
我的“2030”四年级作文3
愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却能够开出最美的花朵；愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却能够浇灌绿色的期望；愿望，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却能够放射出灿烂的光芒。
我的愿望，先不告诉你，请你猜一猜，一只手握住粉笔，每一夜在灯下辛勤地付出，游离在花园和家两点一线上。
你们猜到了吗？天底下最光荣的事业——老师，说对了，但还差一点哟，告诉你们吧，我的志向不只是当一名老师，还要成长为学校校长呢。
时间飞逝到了20xx年，也就是我26岁的时候，已经攻读完了博士。从美国回到了中国，拿出自我的奖学金——5000万美元建造一所小学，还购置了上千万的书籍。
学校很快就建好，校内的设置是一流的，可没有老师呀。我立即招聘了老师，拟好了试题，并分为四等级择优录取，第一等级是副校长，第二等级是年段主任，第三等级是年段长，第四等级是老师。测试结束了，我招齐了二名副校长，十二名年段主任，六名年段长，一百名老师。
有老师没学生也不行啊。我立刻召开会议，进行主角分工、分班，做到合理化管理，再让孩子们前来报名入学，这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。
之后，我就把在美国努力研究的数字教育，同时引用万物的规律串联游戏进行着智力开发，孩子们乐此不疲地爱上了学习，我的学校成为孩子们成长的乐园，几年后，中国的孩子也与国际接轨，当年，我们得到美国的数字教育但是是一个点，充其量把点串起来但是是一条线，此刻却是一个面啊。我成功了，成了中国教育界的代表，领到300万美元诺贝尔奖金，我的愿望最后实现，我在梦里都笑醒了。
我的“2030”四年级作文4
今天，我发现了一个关于弟弟的秘密，他居然喜欢上了他班上的一个小女生。
那一天，我拖着被疲惫折磨得狼狈不堪的身体，出了校园，走向了妈妈。而妈妈却让我去幼儿园接弟弟，我的心情也变的好了一些，因为，去幼儿园里玩一直是我梦寐以求的事情。
我们俩人到了校园里，上了楼，进了弟弟的班级，当我找到他时，意外地发现了他正牵着一个小女孩的手。他一见到我来了，就急忙拉着那个小女孩，跑到了我的面前，隆重地介绍了她。
而我呢，并没有心思去听他说那些废话，而是一直端详着那个小女孩，看她那外貌，胆子大大的，眼睛圆圆的，胖嘟嘟的，真是令人喜爱。“人见人爱，花见花开”这句话用到她的身上，一点也不为过。
当弟弟拉着她去外面玩的时候，我悄悄地问妈妈：“他们俩怎么会那么亲密呢？”“两个孩子能玩得来嘛！”妈妈只是这样说。可我还是很怀疑，不应该是男生跟男生玩，女生跟女生玩吗？怎么会是一男生一女生一起玩了呢？
回到了家，我便开始审问弟弟，问他怎么会和她一起玩了，弟弟给我的回答是：每次他去学校的时候，都会和那个女生坐在一起，下课时，两个人玩得不亦乐乎，听他说上一次儿童节，他们还一起表演了呢！
天渐渐黑了，我躺在床上，看着外面的星星，它们个个都闪着迷人的光芒，让人忍不住啧啧赞叹。而我在这时，却看到了星星们一个个彼此之间都离得很远，显示出它们那孤独的一面。我终于明白了，一个人如果没有朋友，即使他很出色，他也不会幸福。
珍惜身边真正的朋友，生活将溢满芬芳。
我的“2030”四年级作文5
有人说，家就是一叶扁舟，载着你勇往直前；有人说，家就是一个摇篮，温暖永远围绕着你；也有人说，家就是停泊的港湾，让你卸下一天的疲劳……可我却说，我的家就是个四季常春的王国，那里温馨扬抑。
说起这个王国的总统，非爸爸莫属。身为一家之主的爸爸，此时每一天不知疲惫地奔波，跑东跑西，忙完了这件事，又有那件事。忙不完的活与家庭的职责夺去了爸爸的青春，留下的，却就是满头的白发，眼角的皱纹，因为爸爸为这个家庭奉献了太多，太多，所以，我们大家都服从爸爸的安排，听从爸爸的命令。爸爸就是家中的顶梁柱，就是我们依靠的肩膀，如果这个总统不让爸爸当，谁又能胜任呢？
俗话说的好：男主外，女主内。作为辅佐“总统”的妈妈，也就就是我家的总理。妈妈就是个全能的家庭主妇。扫地、拖地、煮饭、炒菜、洗碗……这些家务活那简直就就是小菜一碟。妈妈最拿手的就就是炒菜。什么“雪山蓝莓”、“清蒸鱼”……都不在话下，而我们家每个胖乎乎的成员就就是见证。妈妈还就是我们的心理老师，就是我们的贴身保姆，就是我们成长路上的一盏明灯。总理这个位置，妈妈坐的真就是名正言顺。
如果只有总统与总理，如何能组成一个王国。这其中最重要的，当然就是百姓了。我们家有四个百姓，哥哥为人豪爽，妹妹铁面无私，弟弟就就是我们家的开心果，而我就就是妈妈的小帮手，爸爸的小助理。当然百姓少不了矛盾，这时可怎样办呢？爷爷奶奶便做起了县长的位置为我们解除矛盾，使我们几个兄弟姐妹紧紧捆在一齐永远不分开。
总统，总理，百姓，县长，团结协作，组成了我的家。在这个家中，没有夏天，此时没有秋天，也没有冬天，只有阳光明媚的春天。
我的“2030”四年级作文6
在学习上，我有一个忠实的伙伴－－文具盒。这个文具盒是妈妈在我过生日时送给我的，那时，我才刚上一年级，对这个三层文具盒充满了好奇，左摸摸；右摸摸，爱不释手。现在，它已伴随我四年多了。
这个文具盒长刚好２１厘米，宽９厘米多一点。粉红色的外衣，很适合女孩子用。盒盖上有精美的图画，中间是可爱的蓝猫，它的两只大眼睛望着天空，好象在看天上有什么东西；蓝猫右边的咖哩，头转向后边看着青色的毛毛虫，一副害怕的样子；蓝猫左边的菲菲转动着圆溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂头＂－－肥仔；责怪它又闯了祸，又好象在想什么问题似的；最左边正在奋力奔跑的淘气，好似在问脚下的蜗牛：＂你能和我比赛跑步吗？＂它们的下面还有一排英文字母。
打开文具盒第一层是一个放笔的架子，中间用塑料小环隔开；我的铅笔 钢笔 橡皮躺在各自的床上，互不干扰。随时等候我来使用它们。中间一层是一个可以记笔记的塑料封皮的本子，白白的纸，是一个很不错的记事本。最后一层与第一层大同小异，只是没有塑料小环，我把尺子 剪刀 小刀放在这里。
这个文具盒是我学习上的好帮手。我非常喜欢它，尤其是经历了那件事后，我更加喜欢它了，更离不开它了。
那是我读三年级的时候，有一天放学回家，准备写作业，可打开书包一看：＂啊！我的文具盒不见了。＂我大声叫了起来，叫声把妈妈引了过来，她说：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我几乎把屋子里找遍了都没找到，快７点了，我的作业还一字没动，我急得都快哭了，只好放弃找文具盒，用其他的笔写了作业，由于文具盒不在，写作业用文具很不方便。我真想我那可爱的文具盒。第二天去学校，结果在课桌下发现了文具盒，看见失而复得的文具盒，我百感交集，我对我的文具盒更加爱护，更加喜爱了。
文具盒，是你帮我把文具保管得井井有条，你是我学习上不可缺少的伙伴。我爱你－－文具盒。
我的“2030”四年级作文7
老天爷，老天爷你知道的吧？就是那个高高的个子，住在天上的……知道就好。我是他的女儿。今天，我想讲讲我姐姐的事。
爸爸的大女儿叫龙卷风，穿着黑裙子。二女儿叫暴风，穿着黑裙子。三女儿叫大风，爱穿棕裙子。我——就是爸爸最喜欢的小女儿小风了。我爱穿一件嫩绿的长裙子，裙边还绣着朵朵小花。爸爸一见我笑得眼睛都弯下来。
我的大姐龙卷风，是我的姐姐中脾气最坏的。我听三哥冻说“你大姐的妈妈是云层中的雷暴。就是雷暴巨大能量只的一小部分在很小的区域内释放的。”
大姐的好朋友是雷雨。大姐一到外边玩儿，总不忘带上雷雨。大姐内部空气稀薄，压力很低。对了，你见过“豆雨”、“鱼雨”、“麦雨”吗？这些奇怪的天气，都是大姐在捣鬼。她可像一台巨大的吸尘器了，吸到东西就不放过，直到累了，才把吸进的东西扔下来。
大姐爱去水面和地面上，所以，她在水面上叫水龙卷，在地面上叫陆龙卷。说起她的长相：像一个涡旋，一圈一圈的。
大姐还是个急性子。她来去匆匆，从开始到消失不过几十秒钟，最长不过几小时。但是，大姐每走一步达到每秒几十米，可她玩的地方一般不超过100—1000米。
大姐还爱搞破坏，而且是大破坏。比如跑到屋子外，屋外大气压会下降很多，屋内气压有几十吨重，这样，大姐可以掀屋顶，让屋顶像滑翔翼般飞起。没了屋顶，房子的其他部分也跟着崩解。再比如把某些东西轻易地举到空中，又抛向地面，她可以倒拨杨柳、拨掉电线杆，在江湖海洋可以卷起巨大水柱，翻江倒海，弄翻船只，造成大灾难。
我的姐姐来去不明，你们可要防着她点儿啊！
我的“2030”四年级作文8
坐在静静地田野上，独自地，抬头仰望天上的夜间美景。看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛、、、听。他在冲我说话。说什么？谈什么？谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些，说这些？因为他了解我，每次的我遇到难题，不开心的时候，他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话，我会以悲转喜，十分happy。
他说：你的愿望是什么？我能够帮你实现。我说：不用了。我的愿望你永远实现不了、、、他说：你的愿望，我怎样会实现不了？你告诉我，我必须会实现。
我走了，一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是期望和他地久天长在一齐么？不，我否定了这个想法，是什么呢？渴望自由。噢。。。是的。是的。自由？自由？什么是自由？为什么要渴望自由？我是个太乖巧的孩子，整天在家里大门不出，二门不迈。此刻又在这所封闭的“大笼子”里，趴在阳台上，望着学校大门口，望着路边来来往往的行人，总是在脑子里回荡着一个问题：我什么时候能走出这个地域？自我拼搏（也许那时不可能的）自我出去？像马路上的行人一样。茫茫碌碌，像个白领，那样也不能。
这就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？对。是的。我的愿望。
如今社会，谁不渴望自由？有谁？长大以后，带着家人，找个田野，做个农家，每一天打渔晒网，种地收割。那样的生活多姿多彩。必须很舒服。向往着自由的我，这种生活，这种愿望会实现么？
自由，渴望自由。
我的“2030”四年级作文9
我的爸爸有两个特点，在家里干什么事都很懒惰，我管他叫“懒爸爸”。
第一个特点是爱睡懒觉。在一个阳光明媚的早晨，老爸睡得直打呼噜，我怎么喊他也喊不起床。我实在受不了，急得在屋里走来走去，突然，我想起了俺设计的三十六计中的一计：“挠脚丫”，何不试试？于是，我开始了我的计划。我小心翼翼地来到老爸的房间，用手悄悄地挠他的脚，果然，“功夫不负有心人”，打呼噜的声音越来越小了。可过了一会儿，悲剧又重演了。只见他双脚往后一缩，鼻子一哼，翻了个身，继续睡觉了。我气得火冒三丈，想：不行，下手太轻了，看来我得来点猛的。于是，我走到床前，把被子一拉，果然，老爸给俺弄醒了，我沾沾自喜：大功告成！
其二，他不但睡觉懒，而且吃饭时也要请。一个炎热的下午，老爸正沉迷于电脑，妈妈在厨房里叫我们吃饭了，一连几次都没有动静，我就给妈妈说：老爸是不是玩游戏上瘾了，我们去抓他个正着。于是我和妈妈来到书房一看，咦？老爸没有玩游戏，是在画工程图纸。妈妈说：“你错怪你爸了吧？你爸爸平时在外工作很忙、很辛苦，回到家里休息时难免想多睡会儿。还有啊，你爸爸在单位是做技术工作，在家里休息时有些好的构思他会用电脑及时记录下来或画出来，以后在工作上可以派上用场”。知道自己错怪了老爸，我感到很不好意思，连忙给老爸赔罪。老爸说：“儿子，你做得对，爸爸不怪你，在我们家里，每个家庭成员都应该严格要求自己，同时也应对其他成员起到监督作用，希望你在要求别人的同时首先严格要求自己”。听了老爸的教诲我深感惭愧，爸爸并不懒呀！平时爸爸、妈妈总是要为我的学习操心，今后我要严格要求自己，自觉完成自己的学习任务，并加强身体锻炼，让爸爸、妈妈少为我操点心。
我爱我的“懒”爸爸。
我的“2030”四年级作文10
我童年的时候，体弱多病。时常感冒发烧，母亲为此没少为我操劳。记得有一次，我忽然在夜间发起高烧，开始时母亲用热毛巾为我去热，但是，高烧越发越厉害。母亲让村里的医生为我挂起了掉瓶，两瓶针下来天已经大亮了。母亲整夜没合眼的守侯在我身边。
可是，到了第二天晚上，我高烧再起。母亲望着病痛中呻吟的我，和父亲商议，决定去邻村的卫生所为我看病。开始，父亲有些犹豫，说跑几里路的不放心。在母亲一再的坚持下便同意了。母亲用厚重的棉制大衣把我紧紧的包裹在里面只露出两个鼻孔。夜色漆黑，就这样母亲一步一掂的抱着我摸索前行。
在卫生所的病房里，母亲的头发上因雪片融化滴着水珠，嘴唇冻的发紫，而抱着我的那双手也因好久没有活动麻木着。看到母亲的模样，我泪珠在眼框里打转，母亲以为我是害怕安慰的说：孩子别怕，打一针就好了。我机械似的点点头。
又是一个通宵的时间，我的病痊愈了。可是那段记忆，像似印在了我的脑海中，擦之不去，抹之不掉。时间一转眼过去了好几年，有一天我再向问起母亲这事的时候，她却反问我有这事吗？我怎么不知道。
今天，满头风霜的`母亲为了我忍受晕车的痛苦外出打工。为了我母亲从来不曾埋怨过什么，处处节俭。家紧的时候就连称斤蔬菜的钱都不舍得话，母亲的一句话：省一点是一点免得你们来家那钱作难。因此，母亲十几年都没舍得给自己添件新衣服，穿的尽是我小姨穿过给她的。
星期天回家，面对空荡荡的大院，空前的孤独感压制我身，生平第一次想念一个人——我的母亲。望着凡星点点的浩浩长空，泪水模糊双眼。
我的“2030”四年级作文11
我的四年级就在眨眼之间结束了。
四年级的我，还像个没长大的孩子。课间总喜欢和同学嬉闹，斗嘴，打架，一刻也没有闲着。
四年级，我照样想要做最好的自己。可是，时间它总说谎，我还没有做成自己想要的样子，还没有好好地进入学习状态，还没有认真地写好每一份作业，还没有拿到优秀的成绩单，时间它就偷偷跑掉了，没有跟我说一声“再见”。
四年级，最让我欣慰的有三件事。
第一件当然是一如既往地坚持跳绳了。除了几次生病之外，我都没有中断过跳绳。到今天为止，我已经坚持跳绳538天了，平时每分钟的成绩也能稳定在200个以上，最高纪录都达到234个了呢！经过努力，我还学会了“双摇”这项新技能，别提多有成就感了！
第二件要数背默古诗了。从四年级的第二个学期开始，我们每天背默一首，并写上“评语”。但有那么几次，我不是直接把古诗词抄在读书笔记上随便应付一下，就是把“评语”写得随心所欲，乱七八糟。吴老师为了鼓励我们，也陪着我们一起背古诗，雷打不动。在吴老师的带领下，现在我也能坚持每天认认真真地完成背默古诗的任务了。到现在，我只要有一天没有背过古诗，就像有件事情没有完成一样，总感觉不踏实。
第三件自然是参加健美操比赛了。最让我自豪的是，我和队员们是代表着学校去市里参赛的。过去的一年里，只要我们一有闲暇时光，都在训练，汗水浸透了我们的校服。在盼到公布成绩的那一刻，我们笑了，我们付出的每一滴汗水都有了回报。
我的四年级，有着那么一丝丝的遗憾，但更多的是欢乐和成长。五年级，我会带着那份遗憾，带着努力和目标，继续向前奔跑。
我的“2030”四年级作文12
理想就是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮我们前进的方向，每个人都有自我的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。
老师，一种令人敬重的神圣职业，如同蜡烛一般，照亮别人燃烧自我，老师，默默地奉献着自我，照亮我们的人生道路，使我十分崇拜，于就是我励志要当一名教师，老师就是人类礼貌的传播者。就是老师，帮忙我们掌握知识，传播给我们方法，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。，每个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂；每个老师都有不厌恶的学生，但他们明白心中务必装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。
如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们能够为社会、为祖国贡献自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，点燃了熄灭的灯；理想就是灯，此时照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每个人都就应充满理想，充满理想，充满对未来完美的盼望。为了自我心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自我的未来！
理想就是盏航标灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不就是梦。
我的“2030”四年级作文13
我一个可爱的小妹妹。她今年五岁，有一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的光芒，白嫩和红润的小脸上，镶着一个高又挺的小鼻子，再加上总爱抿着小嘴笑，活像一个可爱的布娃娃，说起话来，犹如山泉叮咚响， 声音很好听。
妹妹很贪吃。有一次，妈妈买回来一些零食，叫我提回去，我正好有事，这时，贪吃的妹妹迎面走来，笑眯眯地对我说：“姐姐，那我帮你提吧！”可是没想到，妹妹提着零食，跑到我房间里，反身就把门关得死死的，我回来好不容易把门敲开。一看，房间里乱糟糟的了，塑料袋摊了一地，仔细一看，个个都空空如也，哪里还有吃的！我大声地对妹妹说：“你怎么能这样啊，这些东西是要等爸爸回来一起吃的，你怎么能独吞了呢？”妹妹却笑得像朵花假装不好意思地说：对不起啦，姐姐，可我肚子实在太饿了。”我只好气呼呼地说：“算了，下次不准再这样了。”妹妹高兴得一蹦三尺，说：“谢谢姐姐，还是姐姐对我好。”
妹妹还有个爱好，就是“看书”。妹妹总爱拿着我的故事书玩，但是总是不小心把书撕掉。后来我每天都把书藏起来。
有一次，我把一本《十万个为什么》放在了沙发上，妹妹看见了就过去翻看。我看到了连忙跑过去抢了过来，妹妹一下子就大哭起来，而且哭个不停。妈妈也看见了说：“把书给她看看吧！”妈妈的指令我能不从吗？我想了想，结果就把书给了妹妹，她一下子就不哭了，双手捧着书，高兴地看起来。看着她高兴地样子，我忽然觉得她真可爱，比我自己看书还要高兴。别看妹妹不识字，但上面的图画她都能看懂。而且还经常缠着我和妈妈问这问那，渐渐地她就懂得了很多的知识。我经常会给她读动物大全，她也很喜欢听我给她读，看她好学的样子我真的很开心。
看，这就是我的妹妹，一个贪吃的、可爱的，认真的妹妹。
我的“2030”四年级作文14
乘着时光机，我来到了未来——20xx年。
一到那儿，我一下子傻了眼，上海怎么变的这么发达。这时，我身边走过一个小姑娘，我问道：“这里还是上海吗？”“当然了！”小姑娘回答道。“啊，这里怎么变的……！”“嗯？你是外来人吧，我带你参观一下吧！”“太好了，我兴奋的答道。我们首先来到马路边，我真不敢相信我自己的眼睛，路上的汽车竟然会飞。“这里都是智能多功效汽车。”小姑娘介绍道。听了她的话后，我仔细的打量了一下汽车，只见智能多功效汽车样子像个面包，小巧玲珑，总体颜色呈蓝透明或清新绿，体现了大家对环保的意识。顶上有对纯白色翅膀，这应该就是汽车能飞起来的原因。突然，我发现了两个问题，路上没有警察，空气也很清新。于是，我问道：“为什么路上没有警察呢？”“这是因为现在都用‘电子警察’指的就是飞在天空中的小圆球。它可以随时侦测到违规行为，并及时阻止。”“原来是这样啊！”我点点头，“那为什么路上空气这么清新呢？”“因为汽车的能源是采用太阳能能源。”小姑娘说道。“那天下雨了，怎么办呢？”“放心，汽车会自动储备太阳能能源，如果再不行，就启动备用石油能源了！”“太神奇了！”我惊讶地说道。“还有还有，别看车只有这么小一丁点儿，其实车里的功能可多着呢。里面有很多自动化系统。假如你累了，按一下自动驾驶按钮，车就会自己开。如果你喝醉酒了，汽车就会自动开启自动驾驶模式。车里还有一个小冰箱，可以储存冷饮、饮料……”小姑娘说道。“这些车真是太棒了，真可谓是低耗能、低排放、自动化的完美汽车。我真想买一辆！”我兴奋地说道。后来，我们来到了公园。公园里有着新鲜的空气、郁郁葱葱的树木和五彩缤纷的小花儿。更重要的是，地上很整洁，人们也相处得很和谐。正当我为我们的上海高兴时，我被一声吵闹声惊醒了。原来这是一场梦，但我坚信，总有一天这个梦会实现的。
我来了，我的20xx！
我的“2030”四年级作文15
在这四年级这一年中，我在吴老师的一系列“大招”中度过，终于和四年级说了再见。
吴老师放的第一个大招就是背默古诗。这是从去年的寒假开始的。在寒假中我每天背默一首古诗。老师刚布置这个任务的时候，我还不想接受，后来背着背着感觉很容易背，而且还增强了记忆力。《李干行二首》175个字，我很快就能背下来了！我的记忆力在增强！背古诗，不仅能增强记忆力，还有其他好处呢！在考试的时候，古诗文理解就不是问题了。以前我古诗文理解，从没对过。自从我开始背古诗以后，我的正确率就比以前高多了，语文成绩也进步了。这也是一个完美的解释，现在快要背完一本古诗了。
老师还有一个老大招就是跳绳。实话实说吧，我这学期跳绳并不多，可能一半左右。但是我还是学会了双飞，虽然我跳不了几个，但我学会了！我一次性能跳好几个了，这是一个很大的进步。因为我以前连一个跳起来都很困难，所以老师让我们坚持是很好的习惯！现在身体好了，不用经常跑医院了。
今年吴老师还放的老大招就是阅读。我们坚持阅读！我看了很多书。《海底两万里》《骆驼祥子》等全都是初中的必读书目。吴老师现在就带领我们阅读，是在为我们着想，因为初中以后我们阅读的时间会大幅减少。他在我们小学阶段就开始培养我们的阅读习惯，打好阅读基础！
在我的四年级中，有时会被老师批评，有时也会被老师表扬。但是被批评的次数总比被表扬的次数多。因为我觉得是自己很爱偷懒，作业不做完，老是漏做，老是想着玩；因为不想写作业，不想学习。时间就这样不知不觉地过去了！以后要努力，争取表扬多过批评！
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