小学生四年级作文汇总9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学生四年级作文 篇1
一天，动物们一大早就聚集在森林广场上，这是怎么回事呢？原来，一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来，拿起话筒大声说道：“我宣布，第五届森林运动会开幕！”
第一项比赛是百米赛跑，只听见一声哨响，参赛选手就出发了。不一会儿，小鹿就把其他选手远远地抛在后面，冲过终点线，得了冠军。
第二项比赛是举重，狗熊不慌不忙地走上场，用两只前爪举起两棵大树，动物们拍手叫好。这时大象很不服气，他大摇大摆地走到一堆大树前，用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树，获得冠军。全场的动物为他喝彩。
第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始了，一声哨响，猎豹立刻冲下山坡，但还没跑五千米就累得趴下了，这时其它的动物不示弱，紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了，乌龟见自己爬得太慢了，心里很着急，它想：怎么才能追上它们呢？它灵机一动，从山上滚了下去，一直滚到终点，乌龟第一个到达终点，超过所有的选手，获得冠军。大家翘起大拇指，夸乌龟真会动脑筋！
动物运动会在欢声笑语中结束了！
小学生四年级作文 篇2
今天下午，我们在学校举行了一场别开生面的拔河比赛。
比赛快开始了，大家个个生龙活虎。红队个个精神抖擞，绿队个个斗志昂扬。虽然大家满脸笑容，但掩盖不住心中的忐忑不安，都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
“开始！”裁判员老师一声令下。我们的头一起朝上使劲仰起，脚心朝前，面对着太阳，眉头紧锁，用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力气，咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候，我和一位同学，大喊：“记住技巧！”这一喊，我们恍然大悟，使劲前面压，后面拉的战术，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛进了一颗沙子，她不顾去揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛一拉。我们全班同学被带动了，都使出全身的力气，用力一拉，中间的红领巾被我们拉了过来。“我们胜利了！”在前面的同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了气的皮球，在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。
第二局，由于我们骄傲自大，被他们扳回一局。真是关羽失荆州——骄兵必败呀！
第三局，是关键的一局。虽然我的手掌火烧火燎地痛，但我咬紧牙关，脚抵着地，拽紧绳子，身子向后倾。只见我前面的`侯玲玲同学双手紧紧地拽住麻绳，满脸通红，手上青筋暴露，用力往后拉。大家见她这么努力，士气大增，竭尽全力将对方拉过来。“我们胜利了！” 我们欢呼雀跃。他们个个垂头丧气。
这次拔河比赛，真是太有意思啦！
小学生四年级作文 篇3
小学生的书包，为何如此沉重？
一二年级的时候，我们想着小学美好生活，
可一到三年级，包中就被作文给占满了。
小学的我们，总盼着日出日落，
时间一天天的过去了，离我们离开小学也只有一年多了，
唉，初中时光是否美好？
小学生四年级作文 篇4
童年的趣事很多很多，就像天空中的繁星一样，数也数不清。但令我记忆犹新的事就是爸爸带我去放风筝。
那天，爸爸说带我去崇和门广场放风筝。我听了，欣喜若狂。到了崇和门广场，就能看见广场上空飘着许多风筝，各式各样。瞧！远处的“老鹰”正在空中盘旋着，寻找着自己的猎物；“兔子”在空中一蹦一跳，在风筝中跳来跳去，避免被发现了；“老虎”正趴在空中，目不转睛地盯着猎物，等猎物来到时扑上去吃掉它……真是应有尽有啊！
我和爸爸好不容易找到了一个空位，我拿着线，爸爸在后边拿着风筝。一阵顺风吹来，“放！”我大声喊道，爸爸立刻松手，我顺着风飞快得向前驶去，边跑边放线，风筝渐渐地飞上了空中。我看了，高兴得笑了。突然，一阵逆风刮来，风筝缓缓落下。可我并没有放弃，而是一而再再而三地放。风筝终于飞上了天。
夕阳西下，落日的余晖洒在大地上，我只能依依不舍地离开了。
小学生四年级作文 篇5
大家一定知道孙悟空吧，今天我就向大家介绍它的后代——惹是生非的孙小圣，它还有一个朋友——苯笨熊。
一个春光明媚的上午，笨笨熊去约孙小圣去森林公园玩，它来到孙小圣家门前“咚、咚、咚”敲起门来，孙小圣一开门，笨笨熊对它说：“我们去森林公园玩吧。”孙小圣毫不犹豫地答应了。
他们俩来到公园，便被眼前的景色迷住了，只见几只小鸟在树上欢快地唱歌，到处绿水青山，前面一条清澈见底的小河，一群小鱼在水里欢快地游着，小河边盛开着一簇簇美丽的花朵，小猴飞身一跃跳到河中央的一块大青石上，它一只脚盘在另一只脚上，眼睛眺望远方，来了个手搭凉棚、“金鸡独立”的样子，它还得意地问笨笨熊：“看我的样子酷不酷！”笨笨熊眼尖，看到大青石上有青苔，便马上叫孙小圣：“下来，快下来。”小猴偏不听，果然一下子摔了下来，它说：“我再也不这样了。”
它们俩走啊走啊，看见前面有一个很美丽的亭子，便跑了过去，小熊一到那里，便被迷人的景色吸引了，孙小圣左看看右瞧瞧，蹦蹦跳跳，可神气了，它忽然想到我要是在这儿留个纪念，那不就更有我爷爷的风格了吗？说干就干，它“嗖”的一声窜了上去，拔下一根毫毛，吹了口气，瞬间变出一支毛笔，它大笔一挥，龙飞凤舞地写下“孙小圣到此一游”七个大字。它写完后向笨笨熊骄傲地说到：“看我的字多漂亮，一点儿也不比书法家的差吧！”笨笨熊对它说：“你不能乱写乱画，快点把它擦掉。”孙小圣说：“擦掉这么好的字，怪可惜的嘛。”笨笨熊见它这样，很气愤。
笨笨熊把它拉到一边，指着它，气愤地说：“公园是大家的，不能破坏它，如果这样，公园就没有那么美了。”小猴听了，惭愧地低下了头，天更蓝了，草更绿了，水更清了，太阳笑了，小鸟也叫个不停，仿佛在说：“知错就改，还是好孩子。”
小学生四年级作文 篇6
我记得歌德曾今说过这么一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话的确说得不错。有的书读起来像甜甜的蜜桃，有的书读起来像青青的橄榄……书各不相同，各有各的味道！我今天向大家推荐的是《作文大本营》。
《作文大本营》这本书既有用，又有趣。里面有许多板块，比如说名师魔法棒、可乐世界、生活大风车、开花有声、绝对小孩……不管怎么说，反正我看作文大本营是看入了迷。
“吴汶容！睡觉了！”只听妈妈一声命令。我不情愿的放下了《作文大本营》，缩进了被窝，那篇作文还没看完呀！于是我想到了一个怪招，只见客厅里的灯被妈妈“啪”的一声关掉了，我偷偷的开启了小夜灯，借着微弱的光芒看了起来。当看到一个让人高兴的片段时，我忍不住“哈哈哈”的笑了起来。老妈听见了，不但把我的《作文大本营》没收了，还张口大骂：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就别想我给你订了！”哎！
我最喜欢《作文大本营》这本书了，它让我知道了写作的方法，还带给了我许多乐趣。《作文大本营》，真好！
小学生四年级作文 篇7
在金风送爽的日子里，我们迎来了盼望已久的秋游活动，虽然说就是有小雨，然后但就是同学们还就是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包，个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍，随着老师的一声喊：“出发！”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。
我们来到了空气清新、山青水秀、鸟语花香的十八道地，闻到那一簇簇小花喷发浓香，招引着纷至沓来的蜜蜂和蝴蝶；听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱，好像在欢迎我们的到来；看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿，光彩照人，与小花搭配得天衣无缝，远处还有那泉水叮咚的流水声，真就是一幅秋天的图画，我便立即留意翼翼地拿出照相机，咔嚓、咔嚓地拍个不停。
大家一边吃东西一边聊天，一会儿老师说收拾东西回去了，只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾，好感人啊！回到教室，老师说：“秋游活动谁做得最好，谁为我们班争光呢？就是李响，鼓掌！”顿时，班级里响起经久不息的掌声。
秋游活动过去了，我的情绪还就是十分激动，这就是我这学期以来最快乐的一天！
小学生四年级作文 篇8
大自然是一个美妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
一个夏天的晚上，我在操场上玩耍。看到草丛里有许多许多的蝗虫，那时我心里就想，捉几只蝗虫来玩。想到这里，我悄悄地走进了草丛，看见了一只正在趴着休息的蝗虫。我快速扑了上去，蝗虫“嗖”的一跳，便消失得无影无踪了。哇！它怎么能跳这么高啊！它是怎么跳得这么高这么远的呢？是什么力量使它跳得这么高这么远的？我带着满脑子的疑惑回到了家，决定要好好研究研究蝗虫。
第二天，我费了好大一番力气才捉到了一只蝗虫，把它带回家观察了起来。只见蝗虫有一对翅膀和六条腿，它的后腿又长又强壮，看起来十分有力，可是它的前腿又细又短。难道它是靠后腿发力的？带着疑问，我把蝗虫放在地下，蝗虫也能是以为我放了它，尽量使出全力一跳，这次足足有约五十多厘米的宽度。我心想：天啊！这十足的后腿够厉害的啊！难怪跳得这么高这么远！为了证实我所有的想法都是正确的，我上网搜了下，结果正是我想的那样。
大自然奥秘无穷，真是神奇！有待我们去探究。
小学生四年级作文 篇9
我家有一个长方形的玻璃鱼缸。里面养了很多热带鱼，但大部分都是凤尾鱼，它们有一条又长又大的尾巴，是红色的，有一双很小的眼睛。
凤尾鱼吃鱼食的时候，经常不吃较大的鱼食，而吃小的，我想：它们难道吃不了那么大的？凤尾鱼睡觉的时候也很有趣，因为它们没有眼皮，所以只能睁着眼睡觉，而我晚上观察的时候发现，大部分鱼都沉在水底睡觉，我想是不是鱼休息的时候全身不用游动就会沉在水底。另外，妈妈还对养金鱼的水很注意，一定要用太阳晒过的水，我问妈妈为什么，妈妈说：“因为凤尾鱼对水温要求很严，不能太凉，也不能太热。”
凤尾鱼和别的鱼有些不一样，别的鱼一般都是先产卵，再生鱼，而凤尾鱼是直接生小鱼，而且凤尾鱼还有一个坏毛病，就是生完小鱼之后，自己的“儿女”也分不清，经常把小鱼都吃了，到后来一问妈妈，我才知道，原来凤尾鱼的记忆力只有几秒钟，怪不得连自己的“亲骨肉”也吃。
小小的凤尾鱼给我的生活带来了很多乐趣，我爱我家的凤尾鱼。
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