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趣事四年级作文

时间:2021-10-17 09:00:52 四年级 我要投稿

【精品】趣事四年级作文汇总七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的趣事四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】趣事四年级作文汇总七篇

趣事四年级作文 篇1

  我小的时候,爸爸经常带我去妈妈家玩,一天,我看见房屋后面池塘里的水干了,我发现塘里有几个小洞,便问爸爸:“那几个洞里面有什么呀?”爸爸说:“洞里生活着海虾。”“太棒了,太棒了!我要掏海虾。”爸爸答应了。吃过午饭,爸爸和叔叔便带着我和哥哥,来到那口塘边,爸爸和叔叔穿上胶鞋,准备掏海虾了。爸爸把手伸到一个洞里,感觉好像有什么东西在夹他,抓上来一看,呀!是一只又大又红的大海虾,我想洞里面肯定还有许多小海虾,于是爸爸再一次把手放进去掏,不一会儿,又一只大海虾被掏了出来。看,叔叔那边也抓到好几只大海虾,还有几只小海虾呢。我的手也痒痒起来,便穿上爸爸的胶鞋,在旁边的水里“抓”起来,嗬!“抓到了,抓到了”,我抓到了一只刚出生的小海虾,它的身子软软的,真可爱。天不知不觉黑了下来,看着水桶里那群快乐的小家伙,我高兴极了。虽然这件事已经过去很久了,但那欢乐的情景却常常在我脑海中浮现。

趣事四年级作文 篇2

  我们每个人都有自己的童年,都有自己的童年趣事。

  在四年级的暑假里,天气实在太热了,在屋里开着空调也能感觉到一丝热气,我们小孩每个人头上都有汗水。

  后来爷爷就带着奶奶和我、姐姐、妹妹去游泳了,我们到了之后,我很快就换完了衣服,一看有很多的游泳池,只有一个是游泳的,其他的都是温泉,我很快的跑到了游泳的地方,没想到姐姐妹妹和奶奶早就到了,连游泳圈都租好了,我拿一个就赶紧下去了,“好凉快。”我喊道,她们听了之后也赶紧下来了,下来之后的我们也把爷爷叫了下来,奶奶不会游泳就去泡温泉去了,我在水里自由的游来游去,还看着别人打篮球。

  妹妹突然想到了一个好玩的,就是跳水,上去之后我很害怕,可是妹妹都不怕我怕啥,姐姐第一个跳了下去,什么事都没有发生,妹妹也跳了下去,到我了,我还是害怕,我什么都不管了,直接跳了下去,我应该是浮着的,怎么沉下去啦,我一看游泳圈在上面浮着,突然有一个人把我拉了上去,一看是爷爷,姐姐和妹妹看见我都笑了,还好我会游泳。

  我现在想起来很真有趣。

趣事四年级作文 篇3

  一年一度的除夕又到了,每到这时总是喜庆的气氛,空气中弥漫团圆和热闹的气息,每到这时,小孩子们拿着压岁钱,高高兴兴踩着新年的钟声一起嬉闹,放鞭炮,一片喜庆的景象。

  今天,是年,爷爷早早的把我们叫了起来,过去吃饺子。到了奶奶家,各个大人都抢着给长辈拜年,大人的长辈笑着,大人们也笑着。有的小孩也拜年。奶奶把饺子端上了桌,我立即拿了一双筷子夹了个饺子,还蛮好吃的。我又吃了一个饺子,吃完,奶奶说:“有一个红糖馅和一个豆腐馅的。”于是,有人就开始抢了。快吃饱了,妈妈说:“我吃了个红糖馅的。”红糖,寓意着甜蜜,来年妈妈肯定很甜蜜。没有了红糖馅的,只能找豆腐馅的。一会儿,奶奶说:“豆腐馅的让我吃了。”婶婶说:“另一半给咱爸爸吧。”没想到奶奶真的给了,更没想到爷爷竟然吃了。有人笑了

  上午和下午大人们都在一起说话,小孩们也被大人支回了家。

  到了晚上,在奶奶家吃完晚饭,我和姐姐到外面看烟花,有红的,有澄的,有绿的......这些烟花还会变颜色,红的变成澄的,澄的变成黄的,绿的变成青蓝的......这些烟花真好看。

  这个年不是很热闹,但年象征着一个新的开始,不管怎样,都要开心,向上!

趣事四年级作文 篇4

  童年是一场梦,梦里有我们纯真的遐想;童年是一首歌,歌里有我们稚嫩的声音。

  我们童年时的傻事如天空中的繁星一样多。现在,我选一件令我很囧的事与大家分享。那时候,我才3岁。一天中午,姥姥给我做番茄鸡蛋面。当时,我正好闲着没事,于是就去厨房看姥姥下面条。我路过调料板的时候,看见了一包很奇怪的东东:灰褐色的粉状物品。我想:难道它可以吃?

  正想的时候,我的目光转向姥姥下面条的锅里。“啊,真是好主意!”我在心底里欢呼着。“姥姥,这回可以让我放一回调料吗?”我问。“不让你放。”姥姥说。“不嘛不嘛,我就要放嘛!”我开始撒起娇来。“不行,刚才不是说过了嘛!”姥姥似乎有点不耐烦了……五分钟后。“求你了,就这一回了嘛!”“好吧。”“把头转过去!”“行。”我见自己的“小伎俩”得逞了,便抄起那个袋子,在锅里乱撒一气。撒完了以后,就拍拍手,跑出去玩了。“辣,辣,辣!水,水,我要喝水呀!”吸溜完一口面条之后,我吼道。姥姥问我:“你放的什么东西?”我把那袋子拿给姥姥看,并喝了一大口冰水,“喏,就这个。”“这是胡椒粉,很辣。唉,只能倒掉重下。以后别乱放调料了哦。”姥姥苦笑着说。我做了个鬼脸,又跑了出去。

  每次我想到这件事,都会忍不住哈哈大笑一番。你们也有什么囧事?也拿来分享一下吧!

趣事四年级作文 篇5

  童年的趣事,就像天上的星星一样多得数也数不清。但有一件事令我非常难忘,那就是包饺子。

  记得七岁那年,我非常喜欢吃饺子,无论碗里有多少饺子都会被我清空。有一天上午,妈妈想不出买什么菜做午饭,就征求我的意见。这时,我提出了一个建议,就是包饺子吃,全家人都赞同了。妈妈到市场买回来了饺子皮和一些做馅的材料:猪肉、花生、白萝卜和火腿肠。妈妈先把猪肉切成粒状,花生炒香去皮,白萝卜和火腿肠切粒,然后加上生抽、花生油、盐和味精拌匀,接下来我们就开始动手包饺子了。我虽然吃了不少饺子,但是包饺子还是头一回。我洗干净了手,迫不及待的拿了一块饺子皮,倒了满满一勺馅,然后把饺子皮四周捏在一块,这只饺子就像精品袋子一样,好搞笑。我自言自语的说:“怎么一点也不像啊?”这时,妈妈看见了,笑着对我说:“你还没学就自己乱了,当然包不像了。你跟着我一步步学,很快就能学会了。”我点点头,学着妈妈的样子慢慢地包起来。只见妈妈左手拿着饺子皮自然成窝状,右手把半勺馅倒在饺子坯中间,然后用左手的食指和拇指把饺子皮的两边中间的地方捏合在一起,再分别捏向两头。一个个好看的饺子就这样在妈妈的巧手中诞生了。我终于成功的包好了一个,显然我包的饺子比刚才的好看多了,可是,跟妈妈的相比,还是相差很远。十五分钟之后,所有的饺子都被我们包好了。妈妈用鸡汤做汤底,煮开之后,再把饺子一个一个小心地放进锅里,并盖上了盖子。七分钟后,一阵香喷喷的味道直往我鼻子里钻。妈妈拿开盖子,锅里的饺子一个个在翻滚,好像白雪公主在跳着芭蕾舞呢!我垂涎欲滴,盛了一个我亲手包的饺子,慢慢的尝起来。嗯!亲手包的饺子味道就是毕业一样,真好吃!怎么样,流口水了吧?这就是劳动的收获。

  这就是我的童年趣事。亲爱的朋友们,你们是不是也愿意和我分享你的童年趣事呢?

趣事四年级作文 篇6

  童年,多么天真、无邪的词。在我们的童年记忆里一定有许多好玩的故事,我就有一些。想听的听我慢慢道来!

  在我4岁左右时,是个不折不扣的小气鬼,最怕别人拿我们家的宝贝东西。可就有人非要拿着逗我,就发生了这一幕:我会老家,街坊邻居就问我:“王一贺,我们买点西瓜用你们家的冰箱冰冰 吧!”我一听,急了,那可要费我们家的电啊!可是公然说出不让,又显得没理。我马上灵机一动,说:“那么凉,你敢吃?!”本以为这样就可以搪塞过去,可没想到更狠还在后面,他们又问:“那 把你们家的空调搬到姥姥家吧!”这下,我更急了,想了半天也没想出更好的办法,眼看着他们就要去我家了,怎么办呢?干脆来狠的,我的必杀技——一哭二闹三上吊!我哇的一声哭了出来,并且抱 住一人的腿,使他们前进不得。大家一面想笑我的傻乎乎又要哄我,搞得哭笑不得!

  这还不算最好玩的,更极品的还在后面呢!

  说起这件事是关于学“打人”的“暴力”事件在我还是幼儿园中班的一员的一天,我哭回家,爸妈着急地询问我怎么回事,我含糊不清地说你:“有人欺负我!”妈妈听后一脸的愤怒,我心可开 心了些,因为我以为妈妈会为我报仇雪恨!可没想到的是,妈妈却劈头盖脸地骂了我一通。这下我哭的更凶了,但妈妈却没有一丝阴转晴的感觉。她怒气冲冲地说:“你就不会还手!不会是不是?在你 爸身上练!”于是,我被迫在爸爸的大肚皮上练习“拳击”!可是当时的我却怎么也是不出什么大力气,站在一旁的妈妈气的满脸通红头冒火。以后,我每天都要在爸爸的身上练习着这有点暴力的动作 。但却很是无奈!

  每个人的童年都是丰富多彩的,相信你的童年也充满欢笑。让我们一起来告别那纯真的童年,成为一个懂事的大孩子吧!

趣事四年级作文 篇7

  习作要求:

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来,好吗?

  教学目标:

  1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

  2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

  教具准备:幻灯片歌曲《童年》

  思路点拨:

  童年,可真是一串快乐的珍珠:跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣,该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想,哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!

  如何打开思路,写好本次作文?告诉你们吧,关键在一个“趣”字,“趣”有各种各样的。那么,如何体现“趣”呢?

  1、意趣:童年时期的探索、发现、追要究底,都是很有趣的哦,这就是一种“意趣”。

  2、乐趣:爱玩、寻开心是童年时期的特点,那么,就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!

  3、傻趣:孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

  教学过程:

  一、引入新课,引导学生回忆童年中发生的趣事。

  播放歌曲《童年》,在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

  教师谈话:刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗?有趣吗?同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情,能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说,行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。

  二、了解习作内容和要求。

  1、教师谈话:我们刚才只是把事情大略的说了一下,今天我们还要把它们写下来。

  2、学生读书,了解有关本次作文内容和要求。学生自渎,然后抽同学回答本次习作内容和要求。

  教师归纳总结:童年趣事

  三、师生共同探讨怎样写好一件事情:

  1、教师提问:写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么,一件完整

  的事情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答)

  2、教师总结,出示:(时间地点人物事情的起因经过结果)

  3、现在根据事情的六要素,你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体的说说自己所要写的事情)

  4、同学们能够根据六要素把事情说具体,那么写的时候重点应该写好哪个部分?(经过)

  5、从作文要求来看,事情经过应该体现什么样的特点?(有趣)

  6、你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说,争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

  7、同学们找的事情都很有趣,我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两个作文片段,比较一下谁写得好,好在什么地方?

  教师出示图片,并附加作文语段。

  教师提问:哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段写得详细,中间有人物的动作语言心理描写)

  8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣:

  (要把事情写得有趣,不是光有“有趣”两个字就行了,而是要把有趣的地方详详细细的写下来,其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)(出示总结部分)

  四教师总结作文要求,指导学生进行写作。

  作文开头

  1、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

  2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链,上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的.梦,是用和着笑声的泪水编制而成的。

  我小心地捧来一个金色的梦,轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”,一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心,是为什么呢?

  3、童年正如一片金色的田野,处处洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语,醉人香息。 童年往事,就像那一棵棵金黄的稻穗,我就从中挑选一颗最美的与大家分享

  4、童年是金色的,是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠,我永远不会忘却。

  童年?金色太阳雨

  漫长而短暂的一生中,最难以琢磨的是少年,而最透明无瑕的,是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

  童年的印记慢慢消逝,脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆,犹如心中的一块烙印,深深的刻在我心中,定格成永久的记忆,在不经意间,便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来,重新拨动着我的心弦,敲击着我的心,使我又想起了那个遥远的下午??

  那天,火辣辣的太阳烤着大地,一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵,在那儿闭目养神;小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同,皱着眉头说:“谁说不是呢?但是天气这么晴,恐怕不会下雨了。”

  看,多美啊,金色的太阳雨!”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

  “太阳雨,什么东西,是用太阳做的吗?”我看着金丝线般的太阳雨,心中好似有一方清清凉凉的池塘,涌动着最天真的好奇。

  “谁知道呢,朋友说金色的雨就叫太阳雨,是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧,晚上就会像白天一样亮的。”

  “小笨蛋,太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

  “哦。”我抬起头来看雨,这真是闪烁的一场雨,透明并富有色彩,滴滴雨声都是旋律,那么美丽。

  现在,我长大了,许多事情我明白了,但童年那份天真却不在了,偶尔回忆起来,嘴角却不由得养了起来。也许,岁月就是这样一点一点丢失,因为每一次长大,每一次坚强,让人不再透明简单,也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

  童年趣事

  “童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。

  记得有一次,妈妈买给我一本连环画,我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了,第二天就给我买了。啊!书皮真好看,上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是,放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢?

  有一天,我看见妈妈拿熨斗,把爸爸的裤子熨平了,像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮,就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈,妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿,不耐烦了,只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平,拿起熨斗,嘿,还挺沉,不过为了我心爱的书皮,我迫不及待的动手去熨。拿起来一看,书皮上出了个大窟窿,米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来,妈妈急忙问我:“怎么了?”我边哭边说:“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一烫,不就融化了么?”听了妈妈的话,我才停止哭泣。

  童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念??

  铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做“天真”的地方。