关于生命四年级作文300字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的生命四年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命四年级作文300字 篇1
生命就像是在大海里浸泡的一颗颗沙子，那么的不起眼；生命就像是一颗明亮的夜明珠，那么的珍贵。
记得有一次，哥哥的同学送给他一盆仙人掌，哥哥高兴极了！他把仙人掌拿回家，放在阳台上就没有照顾了。渐渐地把仙人掌给忘了。直到有一天，哥哥突然想起来了，就连忙跑过去看，这时候的仙人掌已经枯萎了，变黄了，哥哥跟它浇了点水，惋惜地说：“看来是没有救了，都已经干枯了，好像一点火就会烧着了一样。”我对哥哥说：“咱们跟它浇点水，看看能不能枯木逢春吧！听说仙人掌很耐旱的。”我们就往花盆中倒了一些水，过了几天，我去看仙人掌，惊讶地发现：仙人掌的下半身已经变绿了。我又给它浇了一些水，大概过了一个星期左右，我们再去看仙人掌时，发现了它已经全身变得绿油油的了，一根根尖刺苍劲有力的生长着。从此以后，我和哥哥每天都跟它浇水，使它长的更加茁壮。
是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的顽强，这种精神不正是我们人类要学习的精神吗？我们小学生更加要珍惜时间，热爱生命，让自己的人生更有价值！
生命四年级作文300字 篇2
生命的绿洲我曾为竹的气质所倾倒，也曾为兰的性格所征服；喜欢柏的苍劲，也爱草的顽强；喜欢枫叶的`红火，也爱菊花的金黄。然而，今天，我不想呤诵别人的名篇佳句，只想将自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。
不知何时，独自在初春的小院漫步，不经意地看到松软的泥土中刚刚萌发的仅仅一小点儿的小片嫩色，是那般轻柔地覆盖在泥土上好象一层绿色的薄纱。蹲下来，再仔细地看才发现，文一片绿色，是由许多个小嫩芽组成的，用手摸一摸那般柔软，只要轻请一压，就可以结束它们的生命。
从此，每天清晨，我便不知不觉地来到院子里看看那青苔。日子长了，那片青苔越来越多。院子里的花呀早呀的，也都开始各展风姿，但我却无心观察。渐渐地，我发现别的花草都喜欢生长在雨露充足、阳光明媚的地方。然而，青苔却偏偏要为那阴冷的墙角做装点。
哦，多么可怜的绿色呀！我不由得发出感叹。
生命四年级作文300字 篇3
我常常想，生命是什么东西呢?
早上，我在清香袅袅的绿地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，我奋力去捕捉它，它马上飞走了。趁它停在花上的时候，我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱，我感觉到一股生命的力量朝我涌过来，这样强烈!这样鲜明!它也很想生存，它的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
还有一次，我家买了二条小金鱼，由于没有买鱼缸，我就把它放到了一个很小的盆子里，然后就睡着了。等醒来后，我就去给它们喂食。由于盆里水太少了，一条鱼蹦出来死了，另一条还在盆子里垂死挣扎，困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水，那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!
生命是短暂的，人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命只属于自己，我们必须好好地使用生命，让人生更有意义。
生命四年级作文300字 篇4
四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢！
走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。
现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言了。大家好，我要给你们讲的是霍金的故事。何宇力同学说了。你们知道吗？霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运动。可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了宇宙之始是无限密度的一点和量子理论两个著名的理论哇，这位同学的发言真是精彩，他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。
这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际打扮得有声有色，这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！
生命四年级作文300字 篇5
生命，每个人只有一次。有的人浪费生命，活得形尸走肉；有的人珍惜生命，活出一生精彩。
人，一撇一捺。一个“人”字，写起来简单，做起来挺难。
在我们的生活中，有一些人把“人”字诠释得很好。比如警察叔叔，警察叔叔每天从早到晚指挥车辆行驶，保持交通顺畅，即使遇上大堵车，他们也会想出解决方案。还有可爱的清洁工人，他们总是一大清早就出来清洁，不畏寒暑，默默地工作。老师，可敬的人，每天给我们讲课，批改作业，手上常有粉笔灰。为了让小朋友进步，老师有时连放假都不休息，因为老师要批改作业，改试卷……
在我们的生活中，还有极少数人把“人”字诠释得很差，不值得学习，应当受到全社会的谴责。马路上，老太太倒了，没有人去扶一把；小朋友摔跤了，没有人去帮一把。还有的人，违法犯罪……
生命诚可贵，爱情价更高。热爱生命的人，总是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，让有限的生命创造出更多的精彩，这就是高尚之人。
努力吧，让平凡的生命，创造出更多精彩，让人生与众不同。
生命四年级作文300字 篇6
在西安的第一天晚上，我买了一张《华商报》来看今日的新闻，突然，一则新闻吸引了我的注意。
这是一则关于生命的新闻。华山上午的时候，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山。就在这千钧一发之际，一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。据了解，这男子姓张，37岁。因为他自己认为活不下去了，而想轻生，突然听见有人喊救命，就挺身而出，把清洁工人救了上来。面对记者的采访，他说，自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，经历，无论悲喜，对有些人来说痛苦，对有些人来说是财富!何必让自己的经历把现在甚至未来都变得痛苦呢?
生命真的没有一点意义吗?不，这个过程是会有挫折的，我们应该积极向上，不要被小挫折给难倒，如果过程没有黑暗，光明也不会被衬托出来。于是，我下定决心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力!
生命四年级作文300字 篇7
一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。
之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！
这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。
生命四年级作文300字 篇8
这天，我和爷爷一起在家看动物世界。忽然，看到一只老虎正盯着一只母羚羊，趁羚羊在吃草的时候，老虎猛地一跳把羚羊吓跑了，老虎使劲追，羚羊使劲跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳扑到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能动弹了，但它挣扎着，极力甩开老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴张开了，羚羊跑了，羚羊那种对生命珍惜，哪怕是已经在老虎嘴巴里了，而自己又那么弱小，也会拼命挣脱。
我大姨奶奶她家楼下，因为漏电所以着火，那房子外面有一层接一层的浓烟，时不时还冒着火焰，那一名名消防员用又重又长的水，用水扑灭大火，虽然损失不大，但是房屋都被烧毁了，这让我感到那一名名消防员是多麽的爱惜他人的生命。
我家新送来了一盆满天星，我第一次养植物，因为水浇太多，养得并不好，养两天就枯了，但我并没有丧气，第二天，已经奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有点丧气，但我还是想奇迹出现，一直到第五天，我发现长出来了一个小苗，真令我高兴。
我要学习像羚羊一样珍惜生命，像消防员一样热爱生命，像满天星一样对生命乐观，面对生活！