有关介绍自己四年级作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的介绍自己四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
介绍自己四年级作文 篇1
一、导入
课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）
2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。
课件展示图片。
3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。
二、讲故事
1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片？
2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？
3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）
4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。
小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。
5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。
教师读范文。
三、写作文
现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？
联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？
集体交流：帮助学生完成习作的构思。
把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。
四、交流学生习作片段。
（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）
介绍自己四年级作文 篇2
从前的我：
你以前总是太任性，有爷爷，爸爸，妈妈的庇护，你成天无所事是，那时刻，你只在哭几声就可以得到你想要伯，但是你从没有想过，你将来的路应该怎样走。
人长大了，总是要承担自己应该承担的，不可能永远对着那样的生活，现在的我梦想，有报负，不像你，只知道混一天算一天，你也没有想过今天的你会是怎样，长大以后，自己以从胶的我一比较，发现我丢了很多，但我同样也得到了很多，我失去了你的天真可爱，但我得到了理想，我不再像你一样，我有奋斗的目标，有动力，更有前进的方向，我有它为我导航，有它陪伴我，我不会迷茫，不会寂寞，而你呢？如果没人陪你玩，你就会迷茫，说得非常寂寞，因为你那时还不懂，只知道嬉戏，是令你最快乐的，所以，你才会感到寂寞，你还没有找到自己的方向。
随着年龄的增大，你会慢摆脱困境，会找到方向，你在这个过程中会失去很多，但你也同样会得到很多，在人生中就是这样，有得必有失，你不必太在乎得失，只要你自己真的已经努力，你对做过的事也不会太后悔，从前你渡过的光阴，虽然是虚无飘渺，但总留下过美好的回忆，时光已经过去，不可能倒流，昨天已经不再重复，只要你能珍惜今天，不论是在以前还是现在。
有得必有失，在我们不能两者兼得时应该懂得选择。
介绍自己四年级作文 篇3
我，你不太熟悉？别急，我这就介绍一下自己。我叫高榛，现读4年级。个子高高的'，知名度还算高。有很多爱好。
你要猜猜我的最大的爱好？你说是读书？不对。你说是写作？不对。呵呵，告诉你，我可最爱画画了！只要一有空，我就拿起画笔，津津有味的画起各种各样的花，公主与王子……但我最爱画美丽的皇宫。只要一操起笔，我就刷刷地画开了。似花蕾一般的皇宫尖顶，笔直笔直的宫廷大柱，铺满宝石的金色餐桌……画完这幅画，我心里多么喜悦！
我还爱写作。拿起笔，我没有丝毫犹豫，飞快的写了起来。这么多的好词佳句，这么多的常用成语……笔在本子上一横一竖，便“变”出了一篇好文章。
这就是我，一个语文小才女。一个班级“宰相”。你们喜欢我吗？
介绍自己四年级作文 篇4
在我的家庭里，慈祥的爷爷、奶奶，严厉的爸爸，漂亮的妈妈，还有我们家的开心果——我。
我的发妈妈虽然漂亮，但是爱唠叨，你看她又在唠叨，她对我说要向谁谁学习，学习她的什么什么好。在早上我穿衣服时她说你要起的早一些，不要学你爸爸，在晚上我看会儿书，她又说，别看了，明天又起不来了......你看这就是我的妈妈，这就是一个爱在我耳朵边唠叨的妈妈。
我的爸爸在我们家是对我最严厉的人，在学习中爸爸对我严格要求，比如我的作业写的不端正，爸爸就把我的作业撕了，这就是我的爸爸，一个对我特别严格的爸爸。
我的爷爷、奶奶是多么的慈祥，每次我爸爸妈妈打我时，只要爷爷奶奶在，他们就挺身而出来护我，无论什么时候他们都会护我，爷爷奶奶我爱你们。
这就是我的家庭，是一个温馨幸福和谐的大家庭。
介绍自己四年级作文 篇5
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊！
我今年10岁了，在十小四年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。
介绍自己四年级作文 篇6
我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮又可爱的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。我，今年刚满10岁，是一个纯真的00后，活泼开朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帅，每次别人看到我都会说：“你看起来这么小一看就是二年级的学生，不可能是四年级的。”每次我听了眼睛都会冒火花，但没关系，这样更显得我很活泼可爱。
我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！
我是一个比较有自信的孩子，从上小学到现在，学习一直优秀，每次考试成绩都是名列前茅。
每次考完试我都要进行总结，都要找一下错了的题的原因，找一下自己的不足，在以后的学习里注意。
妈妈经常对我说：“付健宇，你一定要努力学习，在考试的时候，你考好了不要骄傲，考不好不要灰心，你要经常找一下你的缺点与不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就会在将来的道路上立于不败之地的！”妈妈的话经常在我耳畔响起，作业做错了我要找原因，上课的时候遇到错题我也要找原因，经常因为一道错题浪费我的好长时间，但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问，不懂的地方一一给老师指出来，直到懂了为止。因为我的认真，老师也拿我没辙！
我的成绩：语文99。5、数学100全班第一，全年级第二！
公布成绩以后，我心里甭提有多高兴了，可我还是觉得自己有不足的地方，语文那道扣了0。5分的题我是会做的，只是当时一下想不起来，想留在最后再做一下，可气的我做完题以后忘掉了，把卷子交了上去。语文由于我的疏忽，扣掉了本来不该扣掉的分，我要吸取这些教训，在以后的学习上一定注意。我相信，我会做好的！只要有付出，就会有成功的！
介绍自己四年级作文 篇7
我叫吴坤，我有一张人见人爱的瓜子脸，一双虽小却明亮的眯眯眼，我的皮肤是正宗黄色的，体型不胖也不瘦。
我有属于自己的优点，那就是语文成绩比较好。记得有一次，语文课堂上要发试卷，我心中忐忑不安。听说班长考了89分，顿时我对自己就没了底气，当我听到我的名字那一刹那，我的心怦怦地跳个不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是众多学生中的佼佼者。
我也有缺点，我的缺点也有很多很多，就比如说我的字写的很难看，有一次，在作文课堂上，何老师让我们写一篇关于最尊敬的人的作文，我第一个写完，急切地交给何老师，何老师看过作文之后，和蔼地对我说：作文写得很好，构思也很明确，如果字再写的工整点就更好了。于是，我又重新把作文认真的抄写了一遍交给了何老师，何老师欣然地笑了。
怎么样，这就是我——优缺点分明的我。