关于有趣的游戏四年级作文（精选34篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的游戏四年级作文，欢迎大家分享。
有趣的游戏四年级作文 篇1
今天，我们在班上玩了一个非常有趣的游戏。上课铃响了，老师把一张画好的小丑贴在黑板上，然后面向我们说：“同学们，你们仔细看看，这个小丑的脸上缺少了什么呀？”我绞尽脑汁的想着，看着：这个小丑有眼睛有耳朵，有头发，有嘴巴……，哦！我发现了：“原来小丑没有鼻子啊！”“对了！所以呀！我们今天来玩一个游戏，名字叫贴鼻子。”老师说完。就拿出一块红色的吸铁石，当做鼻子。同学们听完老师的话，不由地大声欢呼起来。
老师首先请了我们班的刘小芳同学上讲台去贴鼻子。老师说：“游戏规则是这样的，先戴上眼罩，然后原地转三个圈，老师再把你带到小丑面前，你再给它贴上鼻子！”随着老师讲解和刘小芳同学演示的完毕。教室里顿时轰堂大笑起来，原来刘小芳同学凭着她摸了又摸，闻了又闻的寻找后，拍的一下，把鼻子贴在了脸的外面。第二个同学是肖泰，肖泰的手可真是太“准”了，他带上眼罩后，转了三圈，磨磨磳磳了半天，左闻闻，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他贴在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！轮到我上讲台去了，我仔细的在心里用双手比划了一下小丑的高度和宽度，带上眼罩后，我淡定的转了三个圈，用先前比划时的左手作标示，右手稳稳的一下，拍！教室里顿时响起了一片热烈的掌声。小丑的鼻子被我不偏不倚的贴在了它的脸上。
随着下课铃声的响起，老师说：“游戏到此结束，大家能从这节课的游戏中总结出什么经验吗？在生活中，除了要用心仔细观察外，我们还要注意解决问题的方法哦。”
虽然这有趣的游戏过去了很久，但老师和同学们的笑声还是飘荡在我的耳边。
有趣的游戏四年级作文 篇2
在我的一生中，玩过许许多多充满乐趣的游戏，其中我最喜欢玩“老鼠偷米”这个游戏。
三年级的时候，我们从后门一出来，对面就有一堵墙，十分适合玩“老鼠偷米”。
“叮铃铃——”，一阵动听悦耳的下课铃声响起来了，淇善立刻喊起来：“玩老鼠偷米的集合！玩老鼠偷米的集合！最后一个来的当猫！”大家一听到这声，迅速地跑到门外，站到老鼠的领地上，郑屹轩因作业没写完，过了好久才出来，哈哈，屹轩当猫！
开始玩了，我们一个个争先恐后地去对面的“米仓”偷米，但又不能被猫给抓住，我们老鼠一会儿到这边偷，一会又到那边偷，这下可把屹轩急得手忙脚乱，他一会儿向这扑来，一会儿又向那儿抓去，我一不留神，就被“猫”抓住了，于是，我就成了猫。
我心里想：“我不能光用蛮劲，要想一个聪明的办法。”有啦！我眉头一皱，计上心来。我像木头人一般站着，一动不动。过了一会儿，“老鼠”们见我没有动静，放松了警惕，放心地去偷米。突然，我号叫一声，朝着“老鼠”们猛扑过去，哈，一只又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦！
在我们的一阵阵欢歌笑语中，上课铃声响起来，“老鼠偷米”的游戏结束了。
有趣的游戏四年级作文 篇3
今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。
有趣的游戏四年级作文 篇4
今天是星期三，郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花！
游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。
一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。
待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。
激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了！
这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。
我们期待着下一次精彩有趣的游戏！
有趣的游戏四年级作文 篇5
今天上课前，老师说要做游戏，我们问老师具体是什么，老师却保密不说。
终于上课了，老师让我们每人拿出一张纸，撕成三条，一条上写自己的名字，一条写地点，一条写在干什么。我写的是“我在宇宙飞船里看星星。”大家把写好的纸条交给老师，老师把这些纸条整理并归类，然后随意抽取三张拼成句子，再读出来。有一句是“邵枭宇在月亮上吃西餐。”大家一听，全都笑了。我想，他是和谁上去的，怎么上去的，月亮上还有西餐？一想到这我便忍不住大笑。接下来一句是“东子然在火车里跳舞。”哇，太好玩了！火车上有那么多人哪有地方跳舞呀！再说东子然可是个腼腆的男生，他能去跳舞？什么，天鹅舞？同学们一听哈哈大笑，东子然都有些不好意思了。
老师继续读，“张思雨在烟囱里看风景。”啊？那能看见什么呀？还不从烟囱里像大灰狼似的掉到屋里呀！还黑乎乎的。这时班里已笑声一片了。更可乐的还在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身边上厕所。”班里笑得屋顶都快翻了，老师说一句，我们笑一通。终于到我了，同学们哄堂大笑，难道我要“在宇宙飞船里看宇宙飞船”？发神经了，真让我哭笑不得。
这节课在欢笑中结束了，在笑的余波中，我写下了这篇开心的游戏作文。
有趣的游戏四年级作文 篇6
哈哈！哈哈……一阵笑声从我们的教室传来，原来是同学们在做游戏。
这个游戏叫做：猜成语。就是一个同学用笔写出成语，另一个同学表演这个成语。大家伙儿猜，谁猜对了谁得一分。我们就推荐乔一涵上台表演。
游戏开始了。一个同学给乔一涵看一个成语。只见乔一涵捂着肚子哈哈大笑，顿时，整个课堂上也哈哈大笑起来。大家伙儿都猜出来这叫：捧腹大笑。接下来，乔一涵摇着头哇哇大哭起来，然后，大家伙儿都猜出这叫：嚎啕大哭。
忽然，我们听到“喔喔喔——”的叫声，乔一涵学祖逖的样子耍起宝刀来。大家一下子又笑起来，有人说是：闻鸡起舞。
最后一个，同学们都笑着瞪大眼睛盯着乔一涵表演。乔一涵怒冲冲地走过来，脸上充满了愤怒，又气冲冲地走过来，扇了对面韩哲一巴掌。韩泽和同学们笑作一团。乔一涵表演的太搞笑，连他自己都忍不住笑了。这让大家猜出这叫：怒目而视。这个游戏有乔一涵生动的表演，逗得我们哈哈大笑。
这节课，充满乐趣，我爱这堂课。
有趣的游戏四年级作文 篇7
大家画画的时候都是睁着眼睛画，可是今天，老师却让我们闭着眼睛画画，这是为什么呢？请大家听我慢慢解释。
原来这是一个闭着眼睛画画的游戏，游戏规则是：一个人带上眼罩，跟着老师走两圈，然后再自己转三圈，最后拿着笔在黑板上画画。
游戏开始了，首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩，跟着老师走了两圈后，只见她弯曲着腿转了三圈，拿起了笔，开始画画。哎呀！不好了，她画到了电脑上，同学们有的大声叫道：“往左，往左呀，你画的是电脑！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一个耳朵进，一个耳朵出，根本就不听我们大家的指导，接着在电脑上画。终于，她画到一半的时候，听了我们的话，往左走了走，这次她又走到了黑板和电脑的中间，刚想画，我们赶紧喊：“再往左一点，再往左一点”。这次，她终于画到了黑板上，她画完后，大家又笑了，因为根本看不懂她画的是什么。
第二位同学比第一位同学画的强一些，他画的是一个小人踢足球，然后把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他画的球比小人还要大，而且球还非常非常的不圆，如果他不说，我们都不知道他画的是什么。
哈哈，这个游戏真是太好玩了。
有趣的游戏四年级作文 篇8
星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。
老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里；第三组写怎么地；第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来；有的东张西望想看别人写什么；有的托着下巴，迟迟不下笔。
过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢？”我们都忍不住哈哈大笑起来；有的写：织女在北京读书呢？有的同学说；孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢？他不要保护师傅去取经吗？”同学们哭笑不得地说。
啊！你看，同学们有的扒在桌子上笑；同学们有的笑得都喘不过气来了；有的捂着肚子说：“我快不行了，肚子都笑痛了。”
这节快乐的作文课让我懂得了：句子如果用词不当，会造成很大的笑话，以后我可不敢乱用词语了。
有趣的游戏四年级作文 篇9
今天，施老师向往常一样拎了一个袋子进教室，可一进教室并没有把书拿出来，而先在黑板上写了几个字—抢橡皮！然后说：“今天我们再玩一个游戏：抢橡皮！”“耶！”同学们高兴得一蹦三尺高，游戏就在同学们的笑声中，开始了。
老师先说了游戏规则：把橡皮放在桌上的中间，站在桌上的两侧，双手抱胸。当老师喊：“1、2，左或右手”时，出相应的手，并迅速找到橡皮者获胜。如果出错手，即使抓到橡皮也算输。
我的橡皮是黄色的，它的“身上”被我戳了好几个洞，上面被我抹得黑乎乎的，像个“小黑人”。
游戏开始了，老师高声大喊：“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的，教室里顿时鸦雀无声。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌许多像两只饿了几天的老虎，看见了一只肥美的小羊，紧紧地盯着橡皮，仿佛随时准备上去吃了它。“右手！”“啪！”同学们的28只小手像离弦的箭，齐刷刷的“射”向橡皮！因为我的出手敏捷，橡皮先落入我的掌心。“耶！”我高兴地大叫。“唉！”同桌则垂头丧气。
这个游戏提高了我的反应能力，敏捷度，真是太好玩了！
有趣的游戏四年级作文 篇10
看到“保卫年糕”这四个字你一定会感到很奇怪吧，年糕为什么要“保卫”呢？哈哈，这是我和哥哥的一个自创游戏，你一定知道有个电脑游戏叫“保卫萝卜”，我们的这个游戏也类似，下面听我慢慢说来。
我家阁楼上摆有一张乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的两盆年糕，我玩着玩着就想到了“保卫萝卜”，一个人站在球桌的一边，一个人站在球桌的另一边，一个攻，一个防。攻的人站在球桌的远端把球打进两盆年糕就算赢，防的人站在球桌的近端，就是年糕一边，防的人负责把攻方打的球挡住就行了，攻方在15分钟内把5个球打进年糕盆就算赢，如果只打进5个以下就算防的人赢。
制定好规则后，我和哥哥开始了游戏，我攻，哥哥防，我开始攻击了，把球猛得打过去，可是没打中年糕盆，而被哥哥挡住了，接下来的几个回合难分胜负，有一球是从墙面上反弹回来掉进年糕盆里，哥哥说“算你狠”。当我打到第四球的时候，只剩下1分钟了，经过努力，我终于有打进了第五个球，第一局我赢。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。
看，多有趣！你是不是也想玩呢？
有趣的游戏四年级作文 篇11
你玩过抢椅子的游戏吗?一开始，我以为抢椅子游戏是夺走椅子，后来玩过了以后，才知道其中的乐趣。
游戏规则很简单，拿出比参赛者少一个的椅子，然后我们围着椅子走，当喊停的时候，我们开始抢椅子，谁没有坐下，谁就会被淘汰的。
游戏开始，只见小红喊起了口号，大家也开始跑起来了，跑步声、欢笑声加上小红的口号声，就像一首轻快的歌曲。喊着喊着，小红突然说了一声：“停”我们迅速地坐了下来，这局淘汰了小明，然后小红又喊了起来，大家都在想别的事时，小红突然说了句：“停”大家都眨了眨眼睛，又回过神来，去抢了椅子，每个人都像一辆汽车似的，飞快地找椅子坐下来，每个人都抢来抢去，谁也不让谁，最后又被淘汰了一个人，我的心可真的提到了嗓子眼儿里，一次又一次抢椅子，每一次都会淘汰一个人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小丽，我们不分上下，小红又喊出了口号，我和小丽眼神对视，谁也不放过谁，这时，场上就像有两只大老虎在一起打架一样，小红就喊了一声：“停”。我和小丽一下子抢了起来，我坐到了椅子上，小红最后输了。
这次的游戏让我知道，玩游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。
有趣的游戏四年级作文 篇12
今天，老师说要去找宝藏。我心想：啊？宝藏怎么找呀？宝藏在哪呢？我一头雾水。
要当侦探可不容易，首先要有像警察一样的大脑，然后要有一双像孙悟空一样的火眼金睛，最后还要有耐心，不能这件事情做到一半就放弃。我觉得我是可以的，因为我妈妈有一次把我最爱吃的薯片给藏起来了，最后还是被我找到了。所以我有信心做小侦探。
老师选了我们班的龚皓泽当了小侦探。龚警官抬着头、挺着胸走上了讲台。别看他小小的个子，他可精明了。我们大声地喊：“龚警官好！。龚警官长得很帅，很适合当小侦探。老师神秘兮兮地拿出了宝藏，原来呀，是个可爱的小黄人印章。我在心里想：这怎么可能是个宝藏呢？
我们把“宝藏”藏好之后，龚警官一进来就摸不着头脑。他把教室翻了个底朝天，还是没有找到。最后十秒的时候龚皓泽来到了空调旁边，我心里着急了，想着完了，可爱的小黄人宝藏要被他找到了，我默默地着急了起来。可是他才没有像我想的那么聪明，龚警官在空调边屁股翘得老高的，还是没有找到。哎！我真为他感到可惜，只要再把手伸长一点，就能找到宝藏了。龚警官垂头只好丧气地坐回了座位上。
如果让我当侦探，我一定能找到宝藏！
有趣的游戏四年级作文 篇13
星期天，我和几个小伙伴在我家小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们先宣布游戏规则，一个人当老鹰，一个当母鸡，其他人当小鸡。母鸡要保护身后的小鸡，不能让老鹰抓去，老鹰可以想尽一切办法去抓小鸡，直到把小鸡全部抓走为止。
游戏开始了，我当母鸡，小明当老鹰，其他小伙伴就当小鸡。只见老鹰凶猛地向我飞来，我挡在前面，生怕后面的小鸡被老鹰抓走。老鹰飞向左边，我就往左挡。老鹰飞到右边，我就往右边挡。可是没过一会，老鹰就抓走了一只小鸡，我很后悔没盯紧老鹰，马上挡在其他小鸡面前，老鹰再也没法下手了。老鹰就想到了一个诡计，他假装肚子痛，用手捂着肚子，跟我说：咱们休息一会儿吧，我肚子有点痛。我以为老鹰真的是肚子痛，就答应了他的请求，当我们放松警惕时，老鹰却盘旋而来，直奔我身后的小鸡。我心想：上当了，这狡猾的老鹰，居然骗我！可是已经来不及了，我的小鸡又成了老鹰的盘中餐了。
老鹰捉小鸡的游戏真有趣！我们玩了一个上午，在欢笑声中结束了游戏。
有趣的游戏四年级作文 篇14
周六晚上，我和妈妈一起玩电脑。我打开电脑，点开游戏中国，玩了两个游戏。妈妈说：“我们打鸡排球吧！”我高兴地说：“是的！”说完，我双击“鸡排”。
这个游戏的规则是每队一只鸡，五个球。这个球当然是蛋！先破五个鸡蛋的队输了。游戏开始了。第一局，我妈发球，我接发球。一开始我妈总是跳起来发球，我拿不到。我想：我要是像我妈一样跳起来接球岂不是很好？我又想：如果能直接去找我妈抢球，那就更好了。我在思考和分心。我妈趁机把我打得屁滚尿流。虽然我输了这场比赛，但我相信我会赢下一场比赛，因为我已经想好了对策。
第二局开始了。我集中精力，按照自己的想法去操作。呵呵，没想到真的能跑到妈妈身边接球。“我抢！我抢！”我欢呼着。有一次，妈妈正要接球，我就跑到妈妈身边。一看到哈哈机会来了！我突然抬头接住球，打中了妈妈。“哈哈，撞，撞！”我喜极而泣。就这样，我扭转了局面，打败了我妈。妈妈坐了很久，说：“哦，我儿子还感兴趣呢！”听了妈妈的夸奖，心里比吃蜂蜜还甜！
打鸡排很好玩！既能提高自己的判断能力，又能放松自己紧张的学习情绪，还能增进我和妈妈的感情。真的是多用途！
有趣的游戏四年级作文 篇15
在我们的生活中，孩子们玩过很多游戏，比如：三个角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“找座位！”
我们先在地上画一个正方形和两米的正方形，然后在正方形的一角放一个长凳。然后，一个人闭上眼睛，绕着这条线走。最后，他必须马上坐上板凳，否则就是淘汰的后果。
比赛开始的时候，我看到雷朴走在舞台上，站在板凳旁边，闭着眼睛，往前走。雷朴走路很熟练。似乎他已经用视力测量过了。然而，就在雷朴要坐下的时候，他却坐空了，差点摔倒。现在，同学们都笑了好久，雷朴脸红了。哈！哈！突然大笑起来。
我是第二阶段来的。我一上台就偷偷说：“加油！我将坐上‘宝座’！”终于开始了，我闭上眼睛，然后按照刚才的想象走了上去。我向左向右拐。我终于觉得到位了，没觉得到位了，心里想：别理它，我就跳下来，唉！坐在角落里，我差点摔倒在地上。好险啊！
虽然玩游戏很有意思，但是我感觉到了眼睛的珍贵。请保护好眼睛！想知道有多重要！
有趣的游戏四年级作文 篇16
今天，熊老师带我们开心地玩了个贴猪鼻子的游戏，他从小教室里搬出一块白色的画板，然后画了一个大大的猪头，但没有画猪鼻子，所以猪看起来很伤心，它的嘴都是瘪瘪的，其实它的鼻子将有我们在游戏中来给它贴上，看谁贴的正确为胜利。
首先，熊老师先让我们抽签，抽到叉的同学不能玩，抽到勾的可以玩，然后，老师又说：“游戏规则是蒙上眼睛转三圈，然后去贴猪鼻子。”
我们很紧张，因为抽到叉就不能玩了，结果我、陈绍元还有戴悦都抽到了勾，我高兴的不得了。大家转完三圈都晕了，歪歪倒到的。到我贴猪鼻子了，大家都一直喊着：“左……右……”“加油！加油！”在大家的帮助下，我终于贴到猪鼻子了，老师给我加了三分。
大家一直提醒戴悦要左…要右，可是他最后把猪鼻子贴到猪的脸颊上了，大家都说：”你差一点点就贴到猪鼻子了，太可惜了。”？王庚民和张楚妍摸来摸去，最后失败了。而戴悦感觉不对劲，贴上去后，又取了下来，再贴了一次，最后还是失败了。
最后，大家都很开心，回到了自己的座位上。老师叫大家安静下来，但大家还在自顾自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。
有趣的游戏四年级作文 篇17
今天，我到，没想到要玩游戏，玩完游戏再写作文，我开心极了!
老师说：“今天我们要玩游戏是贴鼻子游戏，你们谁要玩啊？”我们纷纷举起手，老师只好让我们抽签。抽签结果是阮江旭和祁安澜抽中了第一组，我和林诚凯抽中了第二组，王彦予和卞雯焯抽中了第三组，叶王翔和张欣悦抽中了第四组。
游戏开始了，老师在白板上画了一个猪八戒，他拿起磁铁对我们说：“你们用磁铁当猪八戒的鼻子。”首先上场的是阮江旭和祁安澜，老师用围巾绑在阮江旭的眼睛上，只见他手拿着磁铁，伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后，他很轻松地把磁铁贴在猪八戒的鼻子上。接着，轮到祁安澜上场了，他竟然没贴中，我们有点失望。我焦急地等待着，终于轮到我了。老师给我蒙上眼睛时，我顿时觉得眼前一片漆黑，我拿着磁铁小心翼翼地向前走，我不知道往哪儿贴，一着急就贴到了猪八戒的眼晴上了，同学们看见了都哈哈大笑。我立马摘下围巾，自己也忍不住笑了。后面的同学都没贴中，最后，第一组得了冠军。
我觉得这个游戏真有趣，我们玩得真开心啊！
有趣的游戏四年级作文 篇18
一天万里无云，太阳暖洋洋的，微风吹拂着树叶，发出沙沙的声音，而我们要在操场上玩春天花开开几朵花的游戏。
“春天花开开几朵花？”“两朵花！”话音刚落，大家就开始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁边的我，我们两个抱在一起，另一边，小王同学看看旁边的骆依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得脸都红了。就在这思考的时间里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。
“春天花开开几朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一样，邱毅腾被施了魔法，像个木头人一样，大高个儿本来想跑的结果被定在了那，看到他的样子，大家都笑疯了，有的捂着肚子有的笑趴在地上，还有的都笑出眼泪来了。
“春天花开开几朵花？”“五朵花！”这下子大家都开始抢人了，骆依依见没有人和她抱，就从一个五人队里把小白给拉了出来，自己钻了进去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有个四人组，还差一个人，就从一个五人组里拉了一个人，可是他们不放人，小亮在中间一会儿到左，一会儿到右，又过了一会儿，啪的一声，小亮的裤子破了，大家发出震破天际的笑声。
大家的欢声笑语传得很远很远……
有趣的游戏四年级作文 篇19
记得有一天下午，老师在黑板上画了一个圆脸，脸上只画了眉毛、眼睛和嘴巴。老师说：“我们要玩画鼻子的游戏。”话刚说完，我们就欢呼雀跃，兴高采烈地叫了起来。教师顿时变成了欢乐的海洋。
上课之后，老师说：“游戏规则是，用红领巾蒙住眼睛，边背古诗边转圈，故事背完，停止转圈，开始画鼻子。”第一个上台的是侯雨萱，她按老师说的游戏规则做完之后，就有点迷糊了。但还是把鼻子画了上去。我们笑得合不拢嘴，她把红领巾摘下来，自己也笑了起来。原来，他把鼻子画在了圆脸的嘴巴上。她害羞着下台了。第二个上台的是冯奕尧，他信心十足，背完故事转完圈，就画了起来。这下就更好笑了，他把鼻子画到了眼睛的下面。他摘下红领巾，自己也情不自禁地笑了起来。第三个上台的是王梓蘅，他像兔子一样蹦上讲台，背了古诗，圈也转完了，这次他竟然把鼻子画到了嘴巴下面，我们大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下红领巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“画鼻子”的游戏真有趣，我希望能经常上这样的课。
有趣的游戏四年级作文 篇20
今天，蔡老师带领我们做了一个非常有趣的游戏——吹气球。规则是：谁先把气球吹破，谁就是吹气球大王。
男生组先吹，三位男同学都深吸了一口气，鼓起腮帮子使劲儿吹起了气球。陈祖益的气球又大又快。再看看阮江旭吧！他的气球刚开始的时候很小，但到后面越吹越大，我们都屏住了呼吸，默默地看着他。突然，江旭手中的气球飞了出去，大家都哈哈大笑起来。
轮到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好着急，心想：这场比赛我肯定赢不了了。想到这儿，我更加用力地吹气球，吹得满脸通红，气球还是吹不大。又过了一会儿，我突然发现气球上有一个小洞，连忙告诉了老师，老师便多给了我一次机会，让我和陈祖益、咨含一起参加总决赛。
总决赛开始了，今天谁会得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望着我们。刚开始，我们三个都吹得差不多大。但很快，我的气球越来越大，活像个葫芦。突然，陈祖益的气球破了，他赢了！我和咨含都失望而归。
今天虽然我没有得到冠军，但我依然很开心，因为我明白，玩游戏重在参与。
有趣的游戏四年级作文 篇21
今天老师要带我们玩儿一个比手快的游戏，我又期待又激动，又兴奋又紧张。同学们都迫不及待地开始玩儿起来。
紧接着，老师开始宣布比赛规则，同学们都认真地听着。比赛双方面对面站立，双手交叉抱于胸前，当老师发出口令：”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食物，抢到者为胜。如果出错了手，即使抢到也算失败。
老师拿出食物让我们观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果，发出香香的气味，让人看着就流口水，顿时让人心情舒畅。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。
老师为了测试我们的反应能力，让其中两人做了示范。老师把苹果放在中间，让两人去抢，因他们出错了手，所以比赛以失败而告终。
紧接着紧张激烈的比赛要开始了：老师叫全体同学起立，面对面站好，我和牛庆涵进行一场激烈的比赛。我们都屏息凝视地看着桌子上的苹果，此时的场面非常安静，掉一根针都能听得见。经过一场激烈的竞争，我胜利了。
这次比赛我知道了要专心，我喜欢比手快！
有趣的游戏四年级作文 篇22
今天我们玩了一次有趣的游戏，谁是卧底。
规则一、不能把字给别人看或说；二、要描述时不能把词说出来。规则知道了就开始玩吧！
慢慢地就到了，我拿身份的时候了，我拿到纸团的第一刻，我仿佛走上了高楼大厦，时刻心惊胆着，我左看看，右看看，防止他人看我的纸团，我居然是白菜，不是我想要的卧底，我只能担当起大部队的责任。我仔细听着别人的描述，发现一个不会隐藏的卧底，我迅速告诉大部队的成员，大部队都等到了描述结束。
一结束，我们迅速指向那位同学，他无可奈何地交出了身份——生菜，卧底被揪出来了一个，我们上蹿下跳开心极了，刚开心完，就发现了另一位卧底，那位卧底垂头丧气地交出了纸团，哇！又是一位卧底，可是我们还是输了，因为我们把七位大部队人员被投掉了。
我们要接受惩罚，派个代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一个大腰，接着我又劈了个叉，虽然有点痛，可是能展现舞技。
第二轮开始了，我还是大部队，最后到头来还是输了。我们大部队的王铭浩，表演了吉他加唱歌，那首《童年》被他弹得非常好听，惩罚结束了，我忘不了的是那个快乐的“童年”。
一个有趣的游戏继续在班级里如火如茶的进行着……
有趣的游戏四年级作文 篇23
星期六的下午，我写完作业，就是我自由的时间了。我像小鸟一样飞快地跑下楼，叫了几个小伙伴一起玩“猫捉老鼠”的游戏。
猫捉老鼠的规则其实很简单，我们用“石头、剪子、布”来决定输赢，输的`人当猫，其他人当老鼠。如果你被猫捉住了，就该你去捉别人了。
不一会儿，游戏开始了，兵兵输了当作猫，我们这群大大小小的老鼠开始乱窜。只见“猫‘瞪大眼睛，忽左忽右，张牙舞爪地向”老鼠“扑去，”老鼠“见状转身就狂跑起来。这时，’猫”向我的方向跑过来，我的心很紧张，仿佛听到“怦怦”的心跳声，我一边跑，一边仔细盘算着怎样才能不让他捉着我呢？眼看“猫”离我越来越近，我使出全身的力气向前冲。我扭头一看，兵兵弯着腰，已经累得气喘吁吁。我还逗他说：“快来，快来，捉我呀”！然后，我发现他把目光转到了灿灿身上，我终于可以轻松一下了。灿灿有点胖，跑起来屁股一扭一扭的，速度当然没有那么快，最后，他还是成了“猫”的晚餐。就这样，一轮挨着一轮，大家又跑、又跳、又喊、又笑，一个个累得汗流浃背，就像从水里捞出来的“鸭子”。
天色渐渐暗了下来，我们各自依依不舍地回家了。
有趣的游戏四年级作文 篇24
我做过一个非常有趣的游戏—贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑头，它的头上戴着一顶黄绿红相间的帽子，帽子顶端还有一个彩球；大大的眼睛，红红的大嘴巴，非常可爱，美中不足的就是缺了一个鼻子；我们的目标就是蒙着眼睛把它的鼻子贴上去。
游戏开始了，小兵先自告奋勇的说：“我先来！”老师用布把他的眼睛给蒙住了，小兵不慌不忙的向前走去，他碰到了黑板，伸出双手开始摸起来，想把鼻子贴准了；可他摸了好长时间也没摸到位置，同学们开始大声喊起来：“往左一点”“往右一点”“太高了，再低一点”“啊呀，不对不对，太低了，再高一点”，这时老师说：“时间到！”小兵急忙一贴，教室里马上传出一阵哄堂大笑，小兵拉下布一看：哈哈，他居然把鼻子贴到帽子上去了，他自己也哈哈大笑起来了。
我不甘示弱的举起手，要求我来试一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置，把鼻子拿在手里，把手举到那个位置，老师也给我蒙上了眼睛，我就小心翼翼的，慢慢、慢慢的朝前走去；碰到黑板了，用力一贴，我迫不及待的一把拉下蒙布：“耶”，我贴得比他准多了，只是稍微歪了一点点，哈哈，我成功了！
有趣的游戏四年级作文 篇25
今天，老师领我们做了一个有趣的游戏，名字叫“给小花猫贴眼”。因为这几天，小花猫总是捉不到老鼠，老鼠还总是欺负它，为这事小花猫伤心了好几天呢，这不，今天我们就来帮帮它！
张老师拿了一根粉笔，在黑板上画了几下，小花猫就“显形”了，尖尖的耳朵，长长的胡须，弯弯的小嘴，美中不足的是没有眼睛，这下可把小花猫的美女形象彻底毁了！老师把我叫到前面去，用一条红领巾把我的眼睛蒙上，让我转了三圈，给我两只小猫的眼，让我去贴，我选了一个地方一贴，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛贴在小猫的胡子上了！我被同学们的笑声弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛贴在胡子上了吗？何况，人家还蒙着眼睛呢！老师又叫了王立彤，情况和我一样，也是兴冲冲的上去，灰溜溜的下来。最后，王子含上来了，同学们使劲地喊：“往右点儿，往右点儿。”王子含才贴对了地方。这下小花猫该感谢王子含了。因为它终于可以大显当年风采了，瞪着一双有神的大眼睛，轻而易举就捉到老鼠了。这下老鼠可怕它喽！
有趣的游戏四年级作文 篇26
今年暑假，我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午课间休息的时候，唐老师说：“我们大家一起做个游戏好吗？”同学们都异口同声地说：“好！好！！”同学们都在等待游戏的开始。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则，老师边做手势边说：“圆圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戏开始了。唐老师又补充一句“我要考考你们的记忆力和注意力”。我心想：“我都上三年级了，这点小事还想难倒我？来吧！”这时，老师做了一个圆圈的动作，同学们都说：“你！”。有的举着手说：“老师，我知道！”。有的用大嗓门嚷着：“你！你！”。老师接连这样分别出示了“叉”和“勾”，同学们都对答如流。老师看难不倒我们，就说：“我出多快你们能回答多快吗？”同学们胸有成竹地说：“当然可以！”老师迅速用手做出连续“勾”的动作，赵一博同学立即说：“我！我！……”老师故意把一声调的“勾”，迅速变成三声调的“狗”，老师一口气说出几个“狗”，同学们却还在和赵一博争先恐后地喊着：“我！我！我！！……”老师看同学们实在听不出其中的奥妙，就放慢了速度，几乎是一字一顿地说：“狗……狗……狗……”，同学们还在大声说：“我！
有趣的游戏四年级作文 篇27
我喜欢的游戏有很多，其中，我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的：不限人数，由一个人来喊：1，2，3！木头人！其他人必须一动不动，不可以说话，否则就输了。
有一次，我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏，游戏开始了，老师喊了一声：“开始！”教室里立刻变得乱糟糟的，有的同学在教室里跑来跑去；有的同学在大喊大叫；还有一些同学先摆好姿势，等待着老师的口令。
突然，老师喊到：“1，2，3！木头人！”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声，连呼吸声都能听得清清楚楚，我瞄了瞄周围的同学，有的同学正在做鬼脸，差点让我笑出声来；有的同学钻到了课桌底下；有的同学站到了课桌上；有一些同学甚至把椅子举在头上，真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时，老师喊：“游戏结束了！”同学们这才松了一口气，教室里充满了欢乐的笑声。
这是一次令我很难忘的游戏，它给我带来了趣味、欢乐，还锻炼了。我们的耐心和意志。
有趣的游戏四年级作文 篇28
我的课余生活丰富多彩，有时高声唱歌，有时津津有味地品尝美食，还有时开心地画画，但是我最最喜欢下五子棋。
刚学时，妈妈告诉我：“黑棋先下，白棋后下，对方如果横、竖、斜，到五颗就算赢了。”我发现当别人到三颗的时候就要堵住，要不然对方就赢了。
有一天，我要求妈妈和我下一盘五子棋。我选黑棋，妈妈选白棋。我先发制人，在棋盘中间下了一颗黑棋，妈妈在旁边跟了一颗黑棋，还没等我走第三颗，妈妈就急急忙忙地在边上栏了一颗白棋。奇怪！妈妈怎么这么早就开始栏了，我要加倍小心。我试着向各个地方走横的、竖的、斜的，但是妈妈的白棋总是紧紧咬住我的黑棋，怎么办？我仔细观察，发现棋盘上方有一个空位，如果把棋放在这里，斜的和横的就可以同时连成三个，这样我肯定赢了。我瞄了眼妈妈，她的眼光果然没有落在这里。她在另外的地方下了一颗白棋。我马上下了一颗黑棋，妈妈发现的时候已经晚了。后面说都不用说，当然是我赢了。我兴奋得一蹦三尺高。妈妈说：“你这家伙还挺厉害，要不我们再来一盘，我就不信赢不过你。”我得意地笑了。
我发现下五子棋不仅要专心，还有会动脑筋，才可能会赢。它真是一项有趣的“游戏”。
有趣的游戏四年级作文 篇29
上午上体育课时，体育老师说让我们做“瞎子”摸“瘸子”的游戏，大家听了立刻欢呼起来。老师用粉笔在地上画了个大圆圈当场地，选两名同学用毛巾蒙住眼当“瞎子”，其余同学站在圈里，抬起一只脚当“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罚站在圈外。
随着哨声响起，游戏开始了。你看，扮“瞎子”的王辉和张致远挥舞着“魔爪”，凭着听到的声音，东撞一头，西碰一头地摸了起来。由于圈子较小，我们这些扮“瘸子”的站在里面十分拥挤，一个个吓得尖叫着横冲直闯。眼看着王辉的“魔爪”快要抓到我了，我却被两位“瘸子”挡住了去路，而另一面也到边了，怎么办？我急中生智，一猫腰，从他们胳膊下冲了出去。而挡我路的那两位，没能逃离魔掌，只好被罚出圈外站着。慢慢地，“瘸子”越来越少，“瞎子”摸起来也变得很艰难。我走到王辉的身后，朝他轻轻一拍，迅速逃走。王辉马上挥舞着双手乱抓起来，抓了一会没抓着，便静了下来，我忍不住扑哧笑出声来。这下可坏了，王辉听见猛地扑过来，我连忙逃窜，可没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，张致远正好在我身后一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中。
有趣的游戏四年级作文 篇30
游戏时间到，我和同学一起玩了一个有趣的游戏——传话比赛。
老师把我们分成了两组：男队一组，女队一组。接着，男队、女队各派一个队长，老师让队长上去看纸条上的传话内容。我是队长，离开座位时，我的心紧张得怦怦直跳。老师把两张纸展示在我和男队组长的面前，我睁大眼睛，仔仔细细地看了一遍又一遍，恨不得把每一个字都刻进脑海里。
开始了，开始了，我把手摆成“O”形，轻声地把我所看到的内容说给下一位接力者。第一遍说完，她听得一头雾水。我立刻又说了第二遍，但她还是听不懂。我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚！不管三七二十一，我直接让她把话传给章诗韵，可章诗韵也记不住那话。最后，她只好快速地写到老师给的纸条上。
等到两组都写完的时候，老师展示了两张纸条上的内容。女生队写的是：小狼赶着一群羊，小羊赶着一群狼。男生队写的是：小狼赶着一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到这两句话，都捧腹大笑起来。比起老师让我们传的原话“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十万八千里。
这真是一个有趣而令人难忘的游戏啊！
有趣的游戏四年级作文 篇31
今天，妹妹来我家做客。就这样，我们开始了一个有趣的游戏—“成语大比拼”。
游戏规则：一个人说一个成语，说不出来的话，就要往脸上贴纸条。
第一回合，我们比的是一单元学过的成语。我有点儿小担心，担心我会输掉，因为我这一单元掌握的不太好。游戏开始了，我先说了个：“倾盆大雨”，妹妹紧接着说了个“千篇一律”，就这样，我们开始了激烈的“战争”。几个回合下来，我就输了，妹妹高高兴兴地给我脸上贴了个纸条。我带着这该死的纸条，心想：我一定要报仇。
开始第二轮了，这回比的是学过的所有成语，而且，惩罚是把所有的纸条都贴在脸上。哈，我的小脑子里顿时涌进成千上万个成语，它们都迫不及待的要从我的脑子里跳出来。这次我们大战了“三百回合”，仍然打得不可开交，可是，当我拿出了我的杀手锏——心想事成时，妹妹终于哑口无声了。我的报仇成功了，我胜利了，得意洋洋地把所有纸条都贴到了妹妹脸上，看见妹妹撅着嘴，嘟着脸，我更加得意了。
我的胜利，全部都是课外读物的馈赠，我下定决心，一定要多读书，积累更多的知识。
有趣的游戏四年级作文 篇32
我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。
游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，其余的同学跟在“老狼”的后面。
游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了”……当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。接着又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最后只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最后五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一起喊着“五，四，三，……”的时候，我紧张极了，生怕在这最后的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不小心摔倒了。我坚持到了最后，获得了胜利。
游戏非常刺激，很有趣，所以至今印象深刻。
有趣的游戏四年级作文 篇33
上课了，老师宣布：“现在我们来玩一个游戏—写数字赢大奖”。
游戏规则是这样的：“你若能在3分钟之内，从数字1写到200，写对了，奖品就可以归你了，但是，在游戏过程中，不能涂改，不能重笔，也不能停顿，如果出错，就算输”。
老师先让我们分两组，左边的同学先写，右边的同学监督。
只见我的同桌拿起钢笔，好像已经准备好了。
老师喊一、二、三、开始。我的双眼就直直地盯着我同桌的作业本，希望她能赶快写错。
只见我同桌很顺利的写着1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……
我的心中一直出现这两个字：写错！写错。写着写着，她就真的错了。原来，她在79和80之间停顿了一下。“呵呵！你错了，快停下来”。我高兴地欢呼道。
这下该我了，我紧张地握着笔。
当老师宣布开始，我的笔不停地在本子上舞蹈着。
可是不一会，我的手就不听我的指挥了，把45写成56。下课后，我又平心静气地把数字1写到了200，一个也没有错。
从这次写数字赢大奖比赛中，我明白了做事一定要平心静气。
有趣的游戏四年级作文 篇34
上课了，老师宣布：“现在我们来做一个游戏——写数字赢大奖”。
游戏规则是这样的：“你若能在3分钟之内从数字1写到200，全部写对大奖就归你了，中间不能停顿，不允许重笔，不出错就算赢，奖品是10元钱。”班里的学生一共分为两组，一组左边同学先写，二组右边的同学先写，同学们一听高兴坏了，写数字谁不会呀！我心想我一定能写对。第一场开始！老师用右手比划着，左边同学先写，右边同学负责监督，老师一声令下：“开始”，我写呀写，1，2，3……一下写到60多，就在这时就已经有3个写错了，我写到70多，眼看就快要写到80了，79却被我写成78，我很不甘心，很不高兴，我的10元钱啊，就这样跟我说再见了啊，啊，啊！到了右边同学写左边同学负责监督，我要瞪大眼睛监督，我同桌写的很快，她奋笔疾书，写到60了，一个不小心写成了66，她第一个被淘汰啦！有的同学不甘心的叫：“”老师，能不能再给我一次机会呀，老师说：“机会只有一次，看似这么简单的游戏做起来却很少有人能赢，大家以后做事情一定要细心认真”。老师意味深长地说着。
这就是我们今天做的一个有趣的游戏——写数字赢大奖，我们玩的很开心，也懂得了很多道理。
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