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日记四年级作文

时间:2021-10-13 09:13:55 四年级 我要投稿

【推荐】日记四年级作文汇总七篇

  一天的时间即将结束了,想必大家都学习了不少新知识,这也意味着,又要开始写日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的日记四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】日记四年级作文汇总七篇

日记四年级作文 篇1

  10月1日晴

  今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的,身体里添满了稻壳,头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的,眼睛黑亮亮的,红色的嘴巴张得大大的,好像要对你说什么。头下是胖胖的身体,身体两侧有一对扁扁的脚,真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈:“把它放在小盘里,倒上水,用不了几天,小草就会长出来。”于是我照办了。

  10月3日晴

  小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了,小草娃的身体变重了,颜色变深了,头顶上的草籽也变胖了,仔细一看,有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已,看来小草真的要长出来了!我又在盘子里添了一些水,把它搬到有阳光的窗台上,我想在光和作用下,小草一定会快快地长出来。

  10月4日晴

  清晨我一觉醒来,直奔窗台。哇!眼前点点翠绿,小草终于发芽了!我仔细一看,草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽,草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜爱,我数了数,一共13根。我家又诞生了这么多新生命,简直不敢相信。我激动的大声喊,“爸爸、妈妈快来看呀!”我的喊声惊动了小草,他们抖抖身子,伸伸懒腰,抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽,但却有着顽强的生命力,我轻轻地问小草娃:“你想长大、长高吗?”只见小草娃晃晃身子好像说:“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大,我又在盘里添了一些水。

  10月10日晴

  今天,小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来,小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发,差不多有三厘米高,美中不足的是有些参差不齐,于是我当了一回美发师,把它的头发剪得整整齐齐的,格外引人注目。客人来了都说:“这草养的真好!”听了这话,我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃,它为我的生活增添了许多的乐趣。

  点评:

  多可爱的小草娃,多可爱的赵晨萌呀!小作者通过自己的仔细观察,把小草娃描绘得栩栩如生。如:“我的喊声惊动了小草,他们抖抖身子,伸伸懒腰,抬起头”,瞧,拟人手法的运用让小草有了生命。文中还时不时地透着小作者的天真和童趣。如,看到小草“有些参差不齐”,我就“当了一回美发师,把小草娃的头发剪得整整齐齐的”。小作者的童真跃然纸上,让我们看到了一个可爱的孩子。

日记四年级作文 篇2

  今日我发现了一个小蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.

  我抓住了一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。

  小蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

  小蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。小蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。

  小蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

  我把一小块肉放在小蚂蚁洞旁,一只小蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只小蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只小蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只小蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着小蚂蚁越来越多了。

  我一个小时后再来观察时发现:那些小蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了小蚂蚁。

  我把水洒在小蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多小蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,小蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察,我觉得小蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物 。

日记四年级作文 篇3

  “哎呀,不想跑操呀——”这不,我们又得跑操了!

  星期五上午,我们照常跑操,还是与以前一样,同学们都那么不情愿!当然喽,我也一样,不是很想跑操!虽说那东西吧,能强身健体,对我们也确实有好处,但,太累!我不情愿。

  熟悉的音乐声又再次响起,开始跑啦!在跑的过程中,我一直将嘴巴张开!否则,根本没法儿呼气,我滴个小心脏啊!“呼呼,呼呼——”才刚跑一圈,我就已经大气呼小气了,根本没办法说话,并且那腿也不是心甘情愿地迈开的!如果我不跟上,那可不就被人踩成肉酱了,哎!想想就不愿意再跑操了,不过,我们也是缺乏锻炼,如果是经常晨跑的人,一定不觉得困难,反而是张飞吃豆芽——小菜一碟!这就是差距呀,还是得锻炼锻炼,强身健体嘛!

  呼,终于跑完了,好累呀!我走到教室时,还能听到强烈的心跳声呢!“噗通,噗通——”的,并且还是感觉呼吸不是很通顺,有一点困难,很难受,感觉真不好啊!哎,真是不想跑操,不过,再说回来吧,学校让我们跑操也是为我们好呀,强身健体嘛,又何乐而不为?

  看来,我们是要多锻炼锻炼!

日记四年级作文 篇4

  暑假的时候,我和我的朋友在我家观察豆芽是怎么生长的,了解豆芽的生长过。

  到了晚上,我们把精心挑选的绿豆放到了一个杯子里,倒上水后,我们更仔细观察起来。那一颗颗绿豆圆溜溜的,就像一个个胖小豆躲在杯子里,真是可爱极了。

  第二天,我们一起床,急忙去看我的绿小豆。当看到它时,我大吃一惊,水变浑浊了,还有一股臭味,我们赶紧给它换了水,不了却发现绿豆中间裂了一条缝,头上还鼓了个包。

  第三天一早,我们又跑去看小绿豆。啊!小绿豆头上长根了,黄黄的,嫩嫩的紧紧靠在绿豆头上,就像“羊角辫。”

  这些绿豆一天天变化着,瞧,昨天还留着“羊角辫”的绿豆,又长大了。它们有的都两三厘米了,有的变“胖”了。我赶紧为它们换上了水,给它们洗了个香喷喷的`“澡”。

  第四天,我把绿豆移入到了泥土里,让它们“安家落户”了。它们的新房添加了好多新朋友,有高的、矮的、胖的。

  这就是豆芽儿成长的过程。

日记四年级作文 篇5

  2月16日 星期一 晴

  今天早晨天气晴朗,真是美好的一天啊!我们又要开始家庭环保比赛了!前几天的比赛中我可是遥遥领先啊!我要保持第一!

  早上,妈妈上好厕所刚想冲水,爸爸看到了赶紧阻止了她:“别冲!用我的洗脸水冲!哈哈!我可以加一分了!”唉!被爸爸抢先了!

  中午的时候,我饿坏了。好不容易妈妈说开饭了,我急忙跑了出去,结果忘了关书桌上的小台灯。妈妈看到了,她皱着眉头:“萱萱,你说要节约,要环保。这些都是要从小事做起的。看看你,就是不够细心,一有点事就会丢三落四的!”妈妈的话让我羞红了脸。这次妈妈加了一分,同时也提醒我环保一定要从小事做起!

  晚上,我和妈妈一起种买来的多肉植物。妈妈说家里养一些植物可以改善空气质量,而且是最环保的一种方法!所以我和妈妈各加一分!

  2月26日 星期四 多云

  这几天的天气都不太好!妈妈说可能又是雾霾惹的祸。唉!大家都要重视环保,这样才会有蓝天白云啊!

  上午,我和妈妈去菜场买菜。下了楼,妈妈刚想去开车,我连忙说:“妈妈,别开车了!菜场又不远,我们走过去吧!”我获得一个环保积分。

  吃好午饭,妈妈提议去公园走走,随便锻炼一下身体!我们在公园的草坪上边聊边走,正是开心的时候。突然发现在草坪的一角有一堆垃圾。不用提醒,我和妈妈马上就走了过去,把垃圾都捡了起来。刚想扔进垃圾桶,咦!是分类垃圾桶啊!我急忙阻止妈妈:“等等!妈妈,先要把垃圾分类才能把它们送回家!”虽然有点脏有点累,可我今天做了环保小卫士,给自己点个赞吧!

日记四年级作文 篇6

  亲爱的小朋友们,你们见过蚕宝宝吗?根据我的调查,有的人看了会感觉很害怕,有的人却特别喜欢可爱的蚕宝宝。这个周末,我去表姐家,第一次见到了蚕。

  表姐养了很多的蚕。她把小小的蚕放在一个铁盒子里,而大大的蚕和蚕茧放在纸箱子里。这些蚕宝宝真可爱!于是,我控制不住自己的好奇心,就近距离的观察它们。小蚕的身子几乎全是灰黑色的,如果再仔细看的话就会发现,从蚕的头部往后,颜色是由黑到白逐渐变化的。蚕宝宝越大,白色的部分就越多,直到全白。在蚕的灰黑的头部上面,有三个凸出的小地方,我想,这应该是蚕的两个眼睛和嘴巴吧?

  蚕宝宝和人一样也是要吃饭的,于是,我又观察了蚕吃桑叶时的情景。有的蚕吃桑叶时很挑剔,有的却像我一样“狼吞虎咽”,胃口很好,要吃某个地方时就立刻一头扎上去吃。它们先是吃一个洞,然后再向洞周围吃。虽然蚕的爬行速度很慢,但是“吃饭”的速度可很快呢!昨天晚上,表姐大约放进去了七片桑叶,早上再看的时候已经吃得一干二净了。蚕吃完桑叶后只剩下粗粗的叶脉,就像老虎吃完肉,只剩下硬邦邦的骨头一样……通过和表姐交流,我还知道了从蚕茧里出来后的蛾子是生卵孵化小蚕的,我以前以为蛾子是直接生小蚕呢!

  这次观察让我收获了很多,还记得刚刚看见蚕的感觉——有点害怕,现在却觉得这些蚕宝宝很可爱。

  以后我还要多多观察周围的动植物!

日记四年级作文 篇7

  那天,老师在黑板上出了这样一道题目:两支钢笔和一支圆珠笔共16元,两支圆珠笔和一支钢笔共11元。那么一支钢笔多少元?

  写完,老师说:“给你们10分钟时间。”我连忙低下头开始做题目。我想啊想啊,一直想不出来,那时已经过了4分钟了。我急得像热锅上的蚂蚁,生怕别的同学都会做,只有我不会做。如果被老师当场批评,那不是很丢脸?多希望现在有一个美丽的仙子告诉这题该怎么做啊!一转眼又过去了两分钟多,我偷偷地向四周的同学望去,只见他们有的托着下巴认真地思考,有的死死地看着题目,还有的跟我一样,东张西望。

  老师走了一圈,回到讲台上对我们说:“你们可以试着把文字改成算式!”听老师这么一说我连忙在纸上写了两个算式。2钢+1圆=16元;1钢+2圆=11元。我眼前一亮,心里暗暗高兴。这16和11的差不正是钢笔比圆珠笔贵的价钱吗!我以为马上就可以算出来了,那接下来该怎么做呢?这个5有什么用?我真是一场欢喜一场空啊,停在这里做不出,我不是白高兴一场了!我垂头丧气地趴在桌上。老师好像看出了我的心思,来到我身边,提醒我:你可以用假设法,想象你买笔的情形。被老师这么一说,我感觉豁然开朗:如果我不买这只圆珠笔,老板就要还给我5元啦。那3只圆珠笔就要6元,每只圆珠笔就是2元。

  这么难的一道题目被我破解了。原来只要多动脑,奥数也会变得很简单。

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