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四年级人物作文

时间:2021-10-12 16:26:25 四年级 我要投稿

【精品】四年级人物作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级人物作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】四年级人物作文8篇

四年级人物作文 篇1

  一个印象深刻的人

  我们家对面有个修车铺,修车师傅是个中年男人。虽然我每天上学总要经过这个修车铺,可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。

  一个冬天的晚上,我做完了作业在看电视,只听“咚咚”的敲门声。我打开门,只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人,脸上沾满了油灰,正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着,嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思,我越听越不懂,他越急叫的声音也越高,我见他是个聋哑人,天又那么晚,心里还真有点害怕,赶紧对他摇摇手,关上了门。隔着门,我听见他又敲了邻居家的大门。

  晚上,爸爸妈妈回来了,饭桌上,爸爸突然想起,中午自行车坏了,他把自行车推到修车辅去修理,到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景,原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗,穿上外衣,跑到修车铺,只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中,旁边放着的正是我们家的那辆自行车,看着这个情景,我们什么都明白了。爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下,仔细看了看,认出爸爸就是车主,不声不响地从口袋里掏出钥匙,塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说:“真是太谢谢您啦,您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔,在上面写了几个字:“我怕您晚上用车。”

  我的心里淌过一泓暖流,眼前仿佛浮现出他挨家挨户地寻找车主的情景,他在刺骨的寒风中,久久等待着车主的情形??他只不过是个普通人,但他的执著却给了我深刻的印象,令我永不忘怀。

四年级人物作文 篇2

  一天,我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网,哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵,我俩各提了一个小桶出发了。

  我们来到一条小河边,准备钓鱼。我突发奇想,对着哥哥说:“哥哥,我们今天来一次比赛。

  哥哥看我捕了那么多鱼,心急火燎,急得直跺脚,没了耐心。他干脆用手去抓鱼,可他刚把手伸到水里,小鱼们就都被他吓跑了。我说:“哥哥,你把小鱼都吓跑了,你那么没耐心,钓不到鱼的。”哥哥却不服输的说:“这次就算你赢,下次钓鱼我肯定会赢的!”我换了个话题,说:“我看还是把这些小鱼放回去。他们挺可怜的!”哥哥说:“好的,你真是个环保小标兵。”说着,我就把那些小鱼放了。

  这天,我虽然没有把捞到的鱼带回家,可当我想到我把小鱼放回了大自然,心里就觉得很开心。

四年级人物作文 篇3

  这天,我正在看书,忽然从书中蹦出来一只猴子,我定睛一看—这不是孙悟空吗?“孙大圣,你怎么来了?”“俺老孙难得清闲,来凡间玩玩,你想去哪儿?”“我想去未来。”“好!”说着,孙悟空在空中画了个符号,我眼前白光一闪,便来到了未来。

  未来的人穿着打扮和饮食习惯都很奇怪,我们看得眼花缭乱。忽然一声炮响,人们纷纷逃跑。原来在未来,第四次世界大战爆发了,人们为了一块珍贵能源石从西方打到了东方。我和孙悟空不约而同地来到空中,并阻止了这场战争,还提议去宇宙找能源。

  于是,人们分成许多小队去找能源,我们是第一小队,目标是太阳。我们经过一次次探查,终于在太阳周围发现了许多能源石,并与其他星球上的能源石一起运回了地球,现在地球已经不用担心能源枯竭了。

  而我却躺在家中的被窝里,手上还拿着一本《西游记》,是一场梦吗?我仔细一看,书中的孙悟空似乎还对我眨了眨眼。

四年级人物作文 篇4

  他的作品炉火纯青,他的作品充满了对劳动人民的同情,他的作品表达了对光明解放的向往。

  他,就是我们的同乡——徐悲鸿!

  面对这样一个伟大的艺术家,你能不了解他的`情况?

  徐悲鸿,于1865年出生,至1953年逝世。江苏宜兴屺亭桥人,是中国现代美术的奠基者,杰出的画家和美术教育家。他出身贫寒,自幼随父亲学习书画。1919年赴法国留学,1923年入巴黎美术学校,学习油画、素描。

  他在巴黎跟达仰学画时,被一个很不礼貌的外国学生激怒了。因为那人竟然说我们中国人就是到了天堂去深造,也成不了才!这怎么能不让人气愤呢?但徐悲鸿从不爱耍嘴皮子功夫,听了这些话,他并没有上去雄辩一番,而是更加努力地学习画画,用自己丰硕的成果证明给那个无知的外国学生看。后来,那学生向他道了歉,并承认中国人是很有才能的。

  徐悲鸿杰出的艺术成就和对中国美术事业的卓越贡献无与伦比,影响深远。因此,北京和宜兴也都建立了徐悲鸿纪念馆。

  真想不到,这样一个举世闻名的艺术家,竟然来自宜兴,还和我们是同乡呢!这难道不值得我们自豪吗?

  徐悲鸿,您是世界的一支神笔,更是我们宜兴人民的骄傲!

四年级人物作文 篇5

  放假了,小老鼠汤姆兴奋地计划着他的郊外旅行。他打算修好那辆没有轮子的汽车,然后开着它到处逛。可他找了半天也没找到汽车轮胎,这可怎么办呢?正在他发愁时,咦!草地上有四颗巨大的圆形巧克力,小老鼠汤姆灵机一动:这不是最好的“轮胎”吗?他赶紧把它们安装在汽车上,然后就兴高采烈地开着车出发了。

  车没开多远,汤姆就发现在路边哭泣的小刺猬。“刺猬弟弟,你为什么哭呀?”汤姆停下车,关心地询问。“大黄狗抢了我的红枣,”小刺猬一边抹眼泪一边说:“我空着手回家,爸爸一定会骂我偷懒的……”说着说着,小刺猬又伤心地哭了。“刺猬弟弟别难过,我来帮你想办法。”汤姆拍着胸脯安慰小刺猬。他全身上下找了好几遍,才发现自己也没带什么吃的。“咦!哪来的香味?”小老鼠汤姆用力朝有香味的地方闻去,“啊!我想起来了。”他兴奋地跳了起来,高兴地对小刺猬说:“你瞧,我有四个香喷喷的巧克力轮子,送你两个带回家,你老爸就不会骂你了。”“不,不行”小刺猬连连摇头:“你的汽车没了轮子怎么开呢?我可不能耽误你旅行呀!”“没关系,我自有妙计!”汤姆慷慨地拆下两颗轮胎把它们送给了小刺猬。刺猬弟弟的脸雨过天晴,绽开了笑容。

  小老鼠汤姆的妙计是什么呢?喔,原来他把汽车迅速地改装成了两轮摩托。聪明的汤姆骑着“巧克力摩托车”又威风地出发了!

  “停车!停车!”路边传来袋鼠伯伯的喊声。“要搭顺风车吗?”小老鼠汤姆连忙停下车问。

  “不是,不是。”袋鼠低下头沮丧地说,“我正准备去参加狮子大哥的生日宴会,走到半路,一粒纽扣掉了,这样去参加宴会成何体统!小汤姆,你可要帮我想想办法才行!”老鼠汤姆望着苦恼的袋鼠伯伯,又看看他露在外面的肚皮,心里想:如果把巧克力轮子送给袋鼠伯伯当纽扣,他的问题就解决了,可是我的旅行就泡汤了。但转念一想:急人所急,帮助他人是应该的。于是,他二话没说拆下后轮子递给了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力纽扣喜出望外,连声向小老鼠致谢。小老鼠别说有多得意了。

  烈日当空,快到吃午饭的时间了,小老鼠汤姆的肚子咕噜咕噜地叫呢!干脆把最后一颗轮子也吃了吧,反正摩托也不能骑了。他三下两下就把香喷喷的轮子吃进了肚子。有了力气好干活,汤姆扛起摩托往回走。一路上,他累得气喘吁吁,满头大汗,可回想起刚才发生的事,他一点儿也不后悔。

  快到家的时候,他眼前突然一亮,一辆崭新的红色跑车出现在他眼前。跑车上飘着一条彩带“送给可敬可爱的小老鼠”。他全明白了,突然间全身仿佛又有使不完的劲,他连蹦带跳地跑到跑车跟前,心里有了美好的主意:他要驾着车去为更多的人做好事。

四年级人物作文 篇6

  瞧!那边的老爷爷,他慈眉善目,满面红光。古铜色的脸上镶着一双未被岁月抹灭、闪烁着充沛活力的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须,怦然一位神仙老者,悠然自得。配上那顶始终伴随着他的火红帽子,更显出宽宽的肩膀。身上的衣服宽大休闲,像是个练武的。说起话来声音像洪钟一样响亮。走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的,小学生作文大全《小学四年级人物作文》。

四年级人物作文 篇7

  有一天,大雄想去书店买几本新的漫画书,可他只有2元钱,不够买一本书。于是他四面八方去问朋友借钱,可朋友也没有钱,钱借不到。他想:“如果这个世界四面八方都有钱就好了。”

  大雄想着想着灵机一动,跑回家里,向多啦A梦借了“如意电话亭”,就立刻打电话要求“这个世界四面八方都有钱”。他打好电话就到外面去看,他看到地上、树上、花上……到处都是钱,他高兴极了,急忙从地上拿了些钱去书店买漫画书。

  大雄到了一家书店,看到书店里买书的人特别多,排着长长的队伍。他一打听才知道,原来人们都是从地上拿了钱来买书的,为此书店老板趁机把书价抬高了许多。大雄又到另一家书店,看到买书的人比前一家还要多,里里外外乱成一片。大雄想:问题严重了!

  大雄立刻跑回家,又向多啦A梦借了“如意电话亭”,忙打电话要求“让世界变回原来的样子”。他打完电话,看着窗外,地上、树上、花上……的钱消失了,一切又恢复了平静。

  他深深地叹了一口气,说:“世界还是原来的好啊!”

四年级人物作文 篇8

  我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑,那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容,一副和蔼可亲的样子,大家都喜欢跟他套近乎。

  胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事,从而大大提高了我们学习语文的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级第一名。

  他那一手漂亮的水笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,他的字就会随着衣袖的摇摆,水笔的挪动,渐渐的在白板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。

  胡老师已经做了十年的语文老师,积累了丰富的教学经验。所以,在胡老师的课堂中,我们从未感到古板的授课、枯燥的说教,反而是愉快的讨论、活泼的气氛。

  胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时,胡老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时,胡老师投以鼓励的微笑;同学们指出他板书上的错误时,胡老师投以肯定的微笑……总之,胡老师的笑容,常常都让同学们备受鼓舞,从而更加努力的学习。

  一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被!

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