描写荷花的四年级作文

时间：2023-09-08 11:12:38 德燊四年级我要投稿

描写荷花的四年级作文（通用35篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写荷花的四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写荷花的四年级作文（通用35篇）

　　描写荷花的四年级作文 1

　　人们都说：“南泥湾的风光好，陕北的好江南。”今天，我们乘车来寻找南泥湾的美。

　　南泥湾最出名的就是荷花。这里的荷花位于南泥湾国家湿地公园的三台庄，足足有260亩，真是让人赞叹!

　　我们到了那里，眼前真是一片明艳。远远望去，荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一点，荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙，美丽极了!

　　走到花的旁边，更是让人赞叹不已。绿色的荷叶，映衬着粉红色的荷花，形成了一道独特的'迷人风光。这不禁让我想起了杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　再往细看，可以看见一只拥有透明的翼的黄色蜻蜓，还有许多亭亭玉立的蝴蝶飞来飞去，好像在赏花，还能看到许多蜜蜂每天辛苦地在金黄的花蕊上采蜜。

　　荷花中心的莲蓬，是我最喜欢的，因为它会让我想起妈妈给我做的莲子粥，非常美味可口。

　　在这里，你会时不时地听见“呱呱呱”的叫声，只要顺着声音找，就可以找到声音的源头，是几只可爱的青蛙发出来的声响，它们在荷叶上嬉戏玩耍，很是高兴。

　　古人有一句赞美荷花良好品格的诗句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”。说荷花，是花中之君子也。

　　我爱荷花，我更爱荷花的高尚品质，纯洁无暇，坚强不屈。

　　描写荷花的四年级作文 2

　　去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。

　　到了玄武湖，还没走多远，迎面便扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了，荷叶一片挨着一片，它们有的卷在一起，像牛的犄角；有的已经完全舒展开来了，像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花，使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同，有的花瓣完全展开了，露出了黄绿色的，还未长好的小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣，像一个羞涩的少女，遮掩住了笑容；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都可以开花……它们数不胜数，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微风吹过，送来缕缕清香，这清香驱散了夏日的炎热，送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞，洁白的花瓣随风飘动。风过了，它们静静地站在那儿，倾听着蜻蜓的快乐，鱼儿的.美梦。

　　荷花虽然生长在淤泥里，可是它开的花却是那样的清爽干净，那样的冰清玉洁，它不但不怕淤泥，而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的逆境中，都要保持高尚的品格。

　　我爱荷花美丽优雅的姿态，但更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质！

　　描写荷花的四年级作文 3

　　在村子的东边有一个长方形的美丽的荷花池。夏天，正是美丽的荷花盛开的季节。满池的美丽的荷花挨挨挤挤的，美丽极了。

　　一池的美丽的荷花，一池的荷叶，一池的碧水，构成了一幅活生生的画卷。满池的美丽的荷花，多姿多彩。有的全开了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微风的吹拂下翩翩起舞，露出了绿色的莲蓬，还散发出一阵阵诱人的清香，令人陶醉；有的'半开着，像一位害羞的美少女躲藏在花丛中；有的还是花骨朵儿，像一位将军拿着宝剑，斜插在池中央。美丽的荷花的颜色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉红色，有的红色……它们白的似雪，粉的似霞，红的似丹……各种美丽的荷花争奇斗艳，还吸引了一群蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶呢。

　　一池的荷叶形态各异，有的荷叶半卷着，像一枝毛笔斜插在池水中，有的像碗口那么大，飘浮在水面上；有的像大圆盘半挺立在池里；有的像一把碧绿的大绒伞耸立在池中央，好像在为鱼儿遮风挡雨。一颗颗晶莹透亮的露珠滚动在叶面上，在阳光的照耀下闪闪发光。荷叶的颜色可多啦，有碧绿、青绿、草绿……荷叶盛开，绿叶相映，好一派生机勃勃的景象呀！

　　池水碧绿碧绿的，清澈见底。可爱的小鱼儿在池中无忧无虑地穿梭嬉戏；水草在水底舞蹈；美丽的荷花在池中休养生栖。眼前这一幕栩栩如生的画面真令人陶醉。

　　美丽的荷花有出水芙蓉之称，所以人们也叫它为花仙子，它出于污泥而不染。所以我爱美丽的荷花，更爱迷人的美丽的荷花池！

　　描写荷花的四年级作文 4

　　荷花是纯洁的象征，我非常喜欢它。那次，我去观赏荷花，还没见到荷花，就远远地闻到了淡淡的芬芳了。

　　荷叶是碧绿色的，像一个个大玉盘，荷叶重叠在一起，变成了绿色海洋，真可谓“接天莲叶无穷碧”。荷花的茎是细长细长的，上面还有刺呢！荷花有粉红色的和白色的，有的含苞待放，有的只绽开几片花瓣，有的全部的花瓣绽放完了，露出了莲蓬，莲蓬上面有许多小孔，那一个个小孔就像一张张小嘴巴。从远处看，微风吹拂下的荷花就像一群婀娜多姿的舞女，我想：荷花简直就是一个优雅的跳舞天才啊！

　　荷花也有许多作用，荷叶可以泡茶喝，莲子可以熬粥，就连生长在淤泥里的藕，也是一道美味菜肴。而且荷叶和荷花也可以用来治病，具有极高的药用价值。

　　有一次，我和好朋友一起去她姥爷的老家看荷花，还没到，就有时断时续的'淡淡花香扑鼻而来。等到了的时候，我就看到萍萍姐姐和康康弟弟在采荷叶下面的藕。我也迫不及待地下到池塘里，帮他们一起采。有的藕扎得很深，我们四个人齐心协力才把它拔出来。藕晶莹透白，甜脆可口。我们又采了许多的荷叶当作遮阳伞，开心地玩耍。

　　荷花虽然不像牡丹一样华贵，也不像兰花那样清秀，但它是优雅的、纯洁的，给人一种清爽的感觉。我爱荷花，爱它的婀娜多姿，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神品质！

　　描写荷花的四年级作文 5

　　百花之中，我最爱她——荷花。

　　我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿，它们越长越长，越长越高，越长越漂亮，简直就是根翠绿的旗杆。

　　我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片，像伞一样伸展开来，团团围在花儿下，不断地吸收阳光，甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下，又大又绿的叶片上残留着昨夜的露珠，它们缀在荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时，总会赞叹荷花的清雅、大方，但谁又想到，一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢？它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。

　　我爱她的花。古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽，有的是一个个白里透粉的花苞，有的`像一个个羞答答的小女孩，有的像一个个亭亭玉立的少女，形态万千，花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣，它时常生长在半水半泥的池塘，但她却丝毫没有被那些污渍沾染到，而是用自己的那种圣洁的品质来面对。

　　我爱荷花，更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们，他们从不贪污。

　　描写荷花的四年级作文 6

　　清晨，我到田边玩耍。走到一处，我不由自主地停了下来，眼前的美景吸引了我，绿油油的一片，在这一片绿色之中，粉红色立在其中。

　　那是美丽的荷花！一朵朵含苞欲放，犹如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飞了过来，停在了一朵美丽的荷花上，我想到了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我觉得自己进入了一幅美丽的图画之中，这里画中有诗，诗中藏画。那下片大大的荷叶底下，还藏着一个莲蓬，很可惜，我没有看到那朵花儿绽放的时刻。

　　有人觉得美丽的荷花在含苞欲放的时候最美，有人觉得美丽的荷花绽放的.时候最美，有人觉得美丽的荷花化为莲蓬的时候最美。而我，觉得美丽的荷花悄悄张开花瓣的那一瞬间最美。是的，这世间，美往往只有那么一瞬间。

　　不知什么时候，蜻蜓已经离去，只留下美丽的荷花。说也奇怪，这花儿在没有盛开时是粉色的，等到完全绽放时，却又成了白色的了。现在，我们怀着粉色的梦想，将来是否也会有一个洁白的成功在等待着我们呢！

　　描写荷花的四年级作文 7

　　说到荷花，我就会想到杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我们的诗仙李白的“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜”，周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染”，荷花受到了古代多少文人雅士的赞赏，素有“凌波仙子”之美称。

　　荷花的颜色多变，粉色、紫色、白色都是它的衣服。碧绿碧绿的荷叶就像一把巨大的雨伞，为荷花遮风避雨，像一位伟大的母亲在呵护子女一样。含苞欲放的荷花就好似一个个娇羞的姑娘，已经开放的荷花呢？则又像一个个亭亭玉立的`大姑娘，如果有一阵风吹来，你还可以闻到一阵阵清香，沁人心脾。

　　荷花还有很多作用，荷叶可以清热解毒，它的莲藕可以做很多吃的，可以做成莲藕排骨汤，可以炒莲藕，可以做成凉拌的，各种做法都很可口。夏季炎热容易烦躁，剥开几颗鲜嫩的青莲子，在齿间细细品味，立刻神清气爽、心旷神怡。荷花可真的全身都是宝啊！

　　荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的霸气炫丽，没有菊花的阳光灿烂，没有桂花的十里飘香，也没有百合花的可爱、美丽，但是荷花，不在乎名利，它浑身是宝，全部都无私的奉献给我们，只要给它泥土，给它浇水，它就可以开出美丽、纯洁的花朵，它出淤泥而不染，世上有哪几种花可以做到像荷花一样，生长在淤泥里，却可以开出这么美丽而洁白的花朵呢！

　　我爱荷花，爱它的出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

　　描写荷花的四年级作文 8

　　荷花不及牡丹的国色天香，不及月季的娇艳欲滴，不及桂花的芳香怡人，不及玫瑰的姿态迷人。但是我最喜欢的还是荷花。

　　在我的外婆家有一片荷塘。

　　六月，炎炎夏日。伴着落日的余晖，我独自一人来到荷塘。顿时，我惊呆了！因为在我的面前是无尽的碧绿，其中又点缀着团团红火。真像是一个个亭亭玉立的仙女在碧玉中翩翩起舞。风一吹，荷花沁人心脾的`香味飘进我的鼻子里，是那样的好闻！我本来是在欣赏荷花动人的舞姿，直至黑暗的到来，我才依依不舍离开，但脑海中依然在回忆着荷花仙女们动人的舞姿。

　　因为上学的原因，我很久没有回外婆家。只有在暑假的时候才回了一次外婆家。可那时已是初秋了，荷塘早已成了莲塘，莲塘中有几个人正在弯腰采莲，外婆也不让我下去，只让我在岸上观望。这让我感受到了劳动人民的朴实无华。

　　从那次以后，我天天想着快点放假，这样就可以回外婆家，欣赏荷花仙女们的舞姿了。

　　终于放假了，我又回到了外婆家，但我看见的却是满塘的枯荷，荷花把青春和美丽留给了六月，自己却被岁月雕刻成了一尊雕像。有许多荷花可能不愿把青春和美丽留在六月，可它们不得不向岁月屈服。

　　荷花，你把美丽留在了六月，把莲子留在了八月，把莲藕留在了十月，而你却永远地留在了我的心里。

　　描写荷花的四年级作文 9

　　我的家乡在中宁，那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下，摊羊、二毛皮响誉全国，但我却对家乡的荷花池情有独钟。

　　每年七、八月份，荷花才展开了那美丽的身躯，那高高挺立的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。它们有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似洁白无暇的白雪；粉的好像天边的晚霞映红了的脸，还怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘，不肯向人露出笑脸，半开着的`，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。

　　河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。

　　一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，摆动着它那美丽的身姿，引来了无数的蝴蝶，它们围着荷花飞来飞去，路边的游人也被这美丽的画面吸引过来，止步不前。

　　荷花，你不仅以“出污泥而不染”的风格，给人们留下了美好的记忆，而且以你的芳香吸引了人们前来观赏。

　　我爱我的家乡，更爱家乡的荷花池。

　　描写荷花的四年级作文 10

　　天，灰蒙蒙的，下着绵绵细雨。午饭后，我随妈妈撑着伞，来到了附近水上公园的荷花池边，观赏这烟雨中的荷花。

　　啊！荷花大半已经开了，一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上，大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味。真美啊！荷花一朵比一朵美丽，看那洁白的荷花，己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽，像珍珠一般。再看那粉红色的花苞，雨轻轻地吻着它们，一滴一滴，轻轻地落在荷叶上，发出“啪啪”的响声，使人感到夏季雨中的安谧和舒适。

　　有人喜欢雨后阳光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠，使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的'少女一般，向人们展示着她们的妩媚。可我，却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼中，这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味，更像一幅优美的画，一首优美的诗。这时，有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣，虽然掉了一片花瓣，但那残缺的荷花仍然那样洁白，那样无瑕，仍然亨亭玉立，永远展示着生命的顽强。

　　荷花，你的根在淤泥中，而你却那么圣洁，那么高雅，出淤泥而不染。

　　描写荷花的四年级作文 11

　　在众多的花中，我最喜欢美丽的荷花。

　　美丽的荷花有水中芙蓉的美誉。美丽的荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫色等，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子呈卵形。

　　在美丽的顺峰山公园里我看见过一片美丽的荷花池。走进美丽的荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。眼前一大片的美丽的荷花，让人心感舒适。美丽的荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的'含苞欲放，有的只开了一半，有的完全盛开，还有的花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬。美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞。我觉得眼前的美丽的荷花像仙子一样在翩翩起舞，令我想起了“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红。”的诗句。

　　美丽的荷花像一个无私奉献的人一样，她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

　　我爱美丽的荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节！

　　描写荷花的四年级作文 12

　　清晨，我来到公园玩耍，被一股飘来的清香所吸引，随着清香我来到荷花池边。

　　啊！我被眼前的景色所陶醉：荷叶铺成了一个硕大的绿毛毯，一片片荷叶就像一把把可爱的小伞，一个压着一个不留一点缝隙。荷花在碧绿的荷叶中脱颖而出，有的含苞欲放像一支插在水中的画笔，画出了优美而动人的自己；有的只开了两三片花瓣，犹如一个害羞的小姑娘；有的花瓣半开半合，好像在使出全身的力气把所有的花瓣全部展开，让人们看到它那优美的姿态；有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬。

　　仔细一看，最引人注目的就属那一朵：它身穿嫩粉色礼服裙，一片片花瓣围着嫩黄色的小莲蓬。为什么说它最美呢？因为它的花瓣很特殊，由许多种颜色构成：从梅红到深红到粉再到浅粉最后粉中带白。这么多种颜色汇成的荷花在墨绿色荷叶的衬托下显得更加绚丽。

　　鱼儿也被这美丽的景色所吸引。但你一定会疑惑，鱼儿怎么看不见呢？掀开碧绿的荷叶，你就会发现鱼儿在荷叶下悠闲自得的乘凉，还有些鱼儿调皮的在和伙伴们捉迷藏。瞧！蜻蜓挥动着它那美丽的翅膀，轻盈的.落在一片荷叶上，和我一起欣赏着这人间仙境般的美景。过了好久，我依然不舍得移开自己的目光，而蜻蜓也不愿飞走，惬意的停在荷叶上。

　　啊！荷花，你如误入凡间的仙子，净化者我们的心灵，感谢这世间有你的存在！

　　描写荷花的四年级作文 13

　　站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和美丽的荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

　　白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

　　一朵朵的美丽的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

　　荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的.荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”，好看极了。

　　美丽的荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

　　描写荷花的四年级作文 14

　　有人喜欢千姿百态的菊花，有人喜欢沁人心脾的桂花，有人喜欢雪白晶莹的梨花，还有的人喜欢骄阳似火的桃花，而我最喜欢的是亭亭玉立的荷花。

　　初夏，荷花还是含苞欲放的花骨朵儿，就像小朋友们粉红的脸蛋。过了几天，有的荷花展开了两三片花瓣，就像小姑娘用细嫩的双手捧着脸蛋；有的.躲在荷叶中间，就像腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来。大约一周后，满塘的荷花全盛开了。一阵青风吹过。好似一群顶着白帽子，穿着绿裙子的姑娘在水面上翩翩起舞。偶有几片花瓣飘落在水面，便成了鱼儿们游戏的道具。

　　荷花不仅端庄秀美，待到花谢了以后，还会给我们带来很多惊喜呢！当所有的花瓣全部掉了，里面的莲蓬开始慢慢的成熟了，瞧，他们就像一个个小孩子，一圈圈的有秩序的排列着。大约两周后，他们就变成了胖小伙了，掰下一棵放在嘴里，甜甜的清香可口，令人回味无穷。

　　秋天时，荷塘已经没有往日的翠绿和繁华，到处是枯枝败叶。当你顺着枯枝往下用手将泥土翻开，里面还睡着一个睡美人，那就是莲藕了。莲藕香甜多汁，可生吃也可当蔬菜，美味极了。

　　荷花虽然没有梨花般花枝招展，但是她出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花虽然没有菊花般五颜六色，但她在炎热的夏天开放，给我们带来了阵阵清爽……。如此亭亭玉立的荷花，我怎么能不喜爱呢？

　　描写荷花的四年级作文 15

　　如果说荷花是春天的仙子，那么荷花呢？就是夏天的君子。

　　站在荷塘边，一眼望去，千千万万的荷花铺满了整个河塘。一朵，两朵，三朵，四朵……白里透红的荷花屹立在河塘中，像是几位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香随风从河塘里飘了出来，顿时使人神清气爽，

　　荷塘中的荷叶不计其数，挨挨挤挤；高高低低；错落有致。荷叶有大有小。有的大的像是一把撑开的雨伞，有的却小得像一个个精致的小圆盘。荷叶上有许多不规则的条纹交错在一起，那幅画，无论哪位画家也临摹不出来，而这幅画，是大自然这位画家的作品。荷叶的颜色像翡翠一般晶莹剔透，好看极了。荷花上有许多颗圆润饱满的小水珠，风轻轻拂过，荷叶摇摆了起来，水珠在上面滚来滚去，仿佛把荷叶当成了滑冰场。

　　碧绿的荷叶衬托出粉红的荷花，显得更加耀眼夺目了，有的荷叶是花骨朵儿，荷叶就侧着身子，仿佛在期待着荷花的到来。花骨朵儿就像一只蘸满墨水的毛笔，在写着对夏天的赞歌；有的荷花半开着，上面的荷花像是给金黄色的'莲蓬盖上了一床被子；有的荷叶全开了，像是把自己的脸朝着天空。

　　荷叶枯萎时，也就是莲蓬盛开时。嫩绿的莲蓬看起来青翠欲滴。把剥开，椭圆形的莲子就从里面钻了出来。剥开皮，放进嘴里，一股甜中带有一丝苦的味道在舌根游荡。

　　我爱这夏天的“君子”

　　描写荷花的四年级作文 16

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”每当我想起杨万里写的这句诗，我的脑海就会浮现出妈妈带我去荷花园游玩的情景。

　　记得某个星期六的早上，天气晴朗，万里无云。走进荷花园放眼望那满池生机勃勃、郁郁葱葱的荷叶，它们紧紧的挨在一起，从远处看像一个个调皮的孩子挤在一起玩耍，无拘无束。近处看像一个碧绿的大圆盘。还有的像一把把绿色的大伞。

　　荷叶的旁边附着荷花，荷花的姿态，千姿百态，婀娜多姿。有的荷花已经全开放了，亭亭玉立像一个披着轻纱在湖边沐浴的仙女。有的还只是一个花骨朵儿含苞欲放，像一个羞答答的小姑娘在那里微笑着。还有的才开出两三片花瓣。从远处看像一群穿着花裙子的小姑娘在那儿跳舞。从近处看，你会发现荷花的中心有一位穿着淡黄色长裙的女孩在那儿歌唱。

　　荷花的颜色，五颜六色，有洁白如雪的'、有粉里泛红的、还有的姹紫嫣红……真是万紫千红啊!荷花的中间有座亭子。

　　逛完荷花池后已到中午时分，我们来到了亭子里，我坐在亭子里面，放眼望去就看见了荷叶上沾满一颗颗珍珠似的水珠，这时飞来几只蜻蜓，在那晶莹剔透、洁白无瑕的“珍珠”上玩耍、飞跃。一阵风吹来，飘来荷花清香阵阵、沁人心脾的香气。真让人陶醉。

　　不知不觉已经到了傍晚时分，我依依不舍地离开了荷花园，这次荷花游让我难以忘怀，真希望下次还能再来。

　　描写荷花的四年级作文 17

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吟唱着杨万里的这首小诗，思绪回到了那些年，打开记忆的大门，那片承载着我童年美好记忆的荷花池浮现在眼前。

　　每到万物复苏的春季。荷花池旁的树木抽出新的枝条，荷花池里的鱼儿欢快地游动着，这时约上三五个村里的小伙伴，我们一起坐在荷花池边，耷拉着两条腿，露出小脚丫，拿着小石头往荷花池里扔，看水花溅起的样子，我们总能咯一一咯一一咯地笑个不停。

　　终于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒给染了色，放眼望去一片翠绿色，再近些，你会看到荷花池中央竟然是一片一片粉红色的小花，有种“万绿丛中一抹红”的`韵味。倘若你仔细端详还会发现：荷花池里的荷花有的还是花骨朵嘞，可有的却饱胀得马上要破裂似的。调皮的小孩子看见了，总会一头扎进荷花池里，不一会儿功夫，只见他头顶着碧绿的荷叶从荷花池里探出脑袋来，冲池边的伙伴喊叫：“快点下来捉小鱼。”话音刚落，只听扑通一一扑通几声，一群孩子都在荷花池里嬉戏玩耍了，要是能捉到几只小鱼，回家喝鱼汤，别提多高兴了。

　　秋天到了，荷花池里下起了一场“落叶雨”，鱼儿在水面上顶着荷叶游来游去。小鱼有时还会跳到叶面上，水珠溅在叶子上，像是给叶子点缀上了小水晶，好看极了！

　　即使到了冬天，荷花池结了厚厚的冰，这里也还是孩子们的乐园。孩子们在结了冰的池面上学滑冰，热闹极了。

　　啊，我爱你这片荷花池，我爱你给我童年无限快乐的荷花池！

　　描写荷花的四年级作文 18

　　雨就这样淅淅沥沥下起来，雨后，池里面的荷花变得格外美丽。

　　一阵风拂过，荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面调皮的水珠小宝宝也在蠢蠢欲动，在那里开心地和自己的小伙伴们玩捉迷藏呢。有的曾为了不让小伙伴们发现跳到水里隐身；有的'则躲在美丽的花瓣后面，装着鬼脸；有的则故意站在荷花顶上，炫耀自己有很大的能耐。

　　而正在它们嬉戏之时，一只蜻蜓飞了过来，破坏了它们开心的时间，霸占了它们的游戏场所，水珠只好去“潜水”了。这只蜻蜓有着红色的眼睛，蓝色的翅膀，和一条长长的黄色的尾巴。它把尾巴往水里一点，就生下了许多宝贝，又好像在说：“你们不要把我的孩子给欺负了，不然有你们好受得了！”话音刚落。水面泛起了一阵涟漪，水珠们就好像听到了命令回了一句话：“知道了！”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了，好像在说：“你们为什么要这样弄伤我！”

　　那个荷花姑娘是一朵刚刚才开放花瓣的荷花，它的花瓣就像大自然给它点了一些红，红色就这样慢慢扩散开来，让花瓣变得多姿多彩，那花瓣后面包含了一股浓浓的香味，就像大自然给它喷的香水。而在一旁默默无语的叶子姑娘也称赞起自己来，它说自己有着很多茎，而且颜色也是很美的，从深绿到嫩绿。它和荷花姑娘简直就市绝配呀！

　　这时，一只老鹰飞过，突然放慢了速度，好像也被荷花和荷叶迷住了。周围的人们也赞不绝口，就这样荷花成了万人瞩目。

　　描写荷花的四年级作文 19

　　有的人喜欢娇艳的牡丹，因为它香味浓郁，大富大贵。也有的人喜欢芬芳的茉莉花，因为它很娇嫩。但是，我喜欢清洁无瑕的荷花。每年的夏天，荷花盛开的时候，总要去池塘看看它。

　　远远望去，就看见绿色的海洋。荷花有高有矮，高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一个碧绿的.大玉盘均匀的铺在水面上。当微风吹来的时候，铺在水面上的荷叶挣扎地浮出水面，荷叶上晶莹剔透的水珠，像珍珠一般，漂亮极了。荷叶上缀满了娇艳欲滴的荷花。这些荷花千姿百态，婀娜多姿。有的全开了，粉红的花瓣露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬。他们在风中仰头微笑，散发出阵阵的芳香。摘下一个小莲蓬，放在口中，甜津津的。还没开的荷花，有的含苞待放，尖尖的，小小的，粉粉的像个小桃子。一阵风吹过，荷叶和荷花都舞动起来，像在看了一场盛大的花伞舞!

　　几只蜻蜓在头上环绕着，在花瓣的周围飞来飞去，一会儿停在花瓣上，一会儿停在花蕊上。真像诗人杨万里所写的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在水里游来游去，好像在和我们捉迷藏。又让我想起了“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”

　　多么美的一幅画呀!

　　荷花不仅长的美丽，而且全身都是宝。它的茎是藕，偶还可以加工成藕粉，也可以直接吃。叶和梗是一种清热解暑的药材。莲蓬中的莲子是高级补品。

　　我喜欢荷花，因为它“出淤泥不染，濯清涟而不妖。”所以我要做具有荷花品质的那种人。

　　描写荷花的四年级作文 20

　　清清的小河，弯弯的小路。我的外婆就住在一个依山傍水的小山村，村旁有一个不大不小的池塘，池塘里有许许多多的荷花。一到夏天，荷花竞相开放，可美丽啦！

　　我爱荷花，每当到了荷花开放的季节，我都要去外婆家看看那美丽感人的荷花。今年夏天，我又来到了外婆的家，走近池塘，便看见了一大片、一大片从水中冒出来的荷叶，墨绿墨绿的。荷叶衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，微风吹来，荷的叶、花、莲蓬互相碰撞，顿时响起一阵哗哗的声音，好像在唱一支快乐的歌曲。在一朵朵娇嫩的荷花中间，挺立着一个个嫩绿的莲蓬。远远望去，粉红的荷花点缀着墨绿的荷叶，真是一幅美丽的`图画。

　　放眼远望，荷花千姿百态，清幽脱俗。有的刚刚伸出花蕾，含苞待放；有的已经盛开了，纯洁美丽。其中最引人注目的是孤立在池塘中央的那朵荷花，它刚好盛开着，粉红的花瓣手牵着手围成一个圆圈，中间的莲蓬是那浅黄色莲子的家。顺着莲花的枝条往下看，几大片墨绿的荷叶盖在水面，叶子上面有好些水珠，阳光照射过来，就像是闪闪发光的珍珠。一群小鱼，在水中自由自在地游玩。突然，一阵风吹过来，荷叶摇摇晃晃，水珠滚来滚去，小鱼慌慌张张跑进了荷花丛中。

　　我站在池塘边久久不愿离去，陶醉在这美丽的景色中。我想起了慈祥可爱的外婆，想起了小山村这里纯洁善良的人们。他们不就像这荷花一样纯洁可爱吗？

　　描写荷花的四年级作文 21

　　今天，天气晴朗；万里无云；秋高气爽，天气很好，心情也很好，天空蔚蓝，云朵儿在天空中飘来飘去，像一只只小乌龟；也像一只只小绵羊；还像一只只小猫咪……我们三十八位同学兴致勃勃地冲去校门就像三十八只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。

　　我们上了旅游大巴，大约经过一小时三十分钟，终于到达我们的`目的地——三水荷花世界。我们下了旅游大巴，只见门前有一个壮观的牌子，牌子上写着：三水荷花世界。我们走进荷花世界，那里山青水秀；很大很大，首先我们去看表演，表演可精彩啦！有唱歌；有杂技；有魔术……真是迷人啊！然后，我们走进一条长廊，往下去一看有许许多多荷花，好像给小鱼儿制造了一把把雨伞既可遮风又可以档雨。然后我们去参观农作物，有艳丽佳人；有荷花还有泪韵……最后我们去看了3Ｄ电影——消失的冰川。

　　导游说；“我们去看3Ｄ电影好不好呢？”大家不约而同地说；“好啊！”导游说；“不乖就不去。”我自言自语地说：“太好啦！我可要乖一点啦！”导游说：“请看地下，我们己经进入画面啦！”大家扫兴地说；“切，怎么这么快就看完了！早知就不来看啦！”真想不到走一圈就看完了3Ｄ电影你们说搞不搞笑呢？

　　回校的路上，阳光仿佛更灿烂，天空仿佛更加蔚蓝。欢快了一天，然后，我们慢慢地进入梦乡……

　　描写荷花的四年级作文 22

　　我不爱娇艳的牡丹，也不爱艳丽的玫瑰，而独爱那粉嫩欲滴的荷花。

　　碧绿的荷叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，娇羞欲语，微微含笑。

　　荷花的花瓣，洁白如玉，有的花瓣都展开，像一个百花仙子；有的只展开两三片；有的还是花苞儿，像一个不敢伸出头来的害羞的仙女。

　　看那一朵，花瓣全部展开了，中间托着一个深绿色的小莲蓬。小莲蓬里有许多小洞洞，里面睡着仙女的小宝贝—莲子。

　　一根根毛茸茸的茎上面，是一把撑开的翡翠伞，把湖面改得严严实实、平平整整。荷叶像一个个小小的摇篮，里面躺着晶莹的露珠宝贝；又像一个小小的停机场，蜻蜓们像一架架小飞机在上面点水；还像一个个小小的歌台，一只只青蛙如一个个歌唱家扯开嘹亮的歌喉，在上面唱着优美的旋律。

　　一阵微风吹来，满池的`荷花好像一群身穿白纱的仙女正在翩翩起舞，在向人们展示着她们优美的舞姿。

　　有时候，风把荷叶吹进荷叶里，它们好像在太阳公公玩捉迷藏呢！

　　人们总说荷花一身都是宝，这可不是徒有虚名。荷花的花瓣能做成荷花茶，如里你喝了，一定会赞不绝口。荷花的叶子和根，可以做成美味可口的食物。对了，还有莲蓬，那里面有一粒粒清热祛火的白莲，莲心还是很好的药材。

　　荷花是最温柔最善良的仙女，它生长在浑浊的水里，却能出淤泥而不染。它仿佛要把荷塘染成绿色，教会人们要爱护环境。

　　荷花，你永远都是美丽高贵的

　　描写荷花的四年级作文 23

　　时间飞逝，又到了一年一度的夏天。

　　蝉躲在浓密的树荫间，一起唱着一首首“优美”的歌儿。池塘成了青蛙的地盘，他们张开大嘴，“呱呱”地合唱着一首“夏之歌”。

　　一大早，我和家人一起乘车去海通乡观赏荷花。

　　下了车，沿着木头栈道往前走，嗬! 映入我眼帘的是怎样的一幅场景哟。从远处望去，湖面上是一片熠熠生辉的绿色，许多白色、粉色、黄色的`荷花缀在其中，红顶的小船穿梭在里面，使这绿色并不显得单调，倒是别有一番风趣。一阵风轻轻掠过，仿佛一阵音乐，荷花和荷叶便扭动着细细的，裹着绿纱衣的腰肢翩翩起舞。看着这幅场景，我不禁想起了一首诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　走近瞧，清晨晶莹的露珠在荷叶上滚动，蜻蜓在空中自由自在的飞翔，落在荷叶上，不禁使人产生爱慕之情。一朵粉色的荷花尽情的向人们展示着自己的美丽。花瓣的形状是水滴形，薄薄的，朦朦胧胧，像一位亭亭玉立的蒙着面纱的少女。说它的颜色是粉色吧，那淡淡的粉色中又透露出丝丝的洁白，说它是白色吧，那纯洁的白色中又分明显露出几缕粉红，它的颜色是仅凭几个单调的词语是无法形容的，朴素，又不失美丽，使人赏心悦目。它真是出淤泥而不染，没有一点淤泥的土色，只有纯洁的白色，优雅的粉红色和灿烂的黄色。

　　闻着淡淡的花香，我和家人都赞叹着荷花的美丽，荷花的洁净和妩媚。

　　描写荷花的四年级作文 24

　　我生在杭州，长在杭州，杭州是我的家乡，我爱杭州的山山水水，而最爱的是我们家乡的荷花。

　　杭州有美丽的西湖，西湖里那迷人的荷花，令人陶醉。

　　我爱家乡的荷花。今天，尽管天空下着蒙蒙细雨，但我还是和几位同学一起来到断桥前来观看荷花。一眼望去，许多荷叶连成一片碧绿的“荷海”，它们像一个个大盘子，衬托着湖面，在微风的吹拂下，荷叶摇起了头，正向游客打招呼呢!荷叶上的水珠，真像一颗颗顽皮的珍珠，在荷叶的轻轻摇摆下，小水珠在荷叶上滚来滚去，是多么可爱呀!

　　我爱家乡的荷花。夏天是荷花盛开的季节，在湖面上很多荷花都盛开着，有粉红色的，有白色的，有大红的'，在雨水的衬托下，亭亭玉立的荷花，闪烁着耀眼的光彩。荷叶间掩映着含苞欲放的花骨朵儿，楚楚动人。过不了几日，它便会和周围的同伴一样，舒展美丽的身姿，展现迷人的风采。正如杨万里所写的：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　我爱家乡的荷花。当荷花枯萎了，凋谢了，就会长出一个个像话筒似的小莲蓬，仿佛在炫耀自己结出的硕果。

　　这时，一只蜻蜓迎面飞来，在水面上翩翩起舞，忽高忽低，这不是蜻蜓点水吗?真让人大饱眼福啊!

　　望着一朵朵荷花，我不禁浮想联翩，荷花出污泥而不染，难道这种精神不值得我们学习吗?荷花给予了人们高尚的品质，给予了我们深刻的启发。

　　描写荷花的四年级作文 25

　　我非常喜欢古漪园荷花展中的荷花，因为它们五颜六色，姿态各异，尽是我没见过的。

　　荷花的形状有碗状和飞舞状。碗状的荷花花瓣都收拢在一起，就像一个碗。而飞舞状的荷花所有花瓣都向外舒展，就像是在跳舞一样，显得很独特。这些花有大有小。大的有我的洗脸盆那么大，小的只有婴儿的小手那么小，叫小白子午莲。

　　荷花的颜色也很多，有白色、黄色、红色、粉色、紫色，甚至还有绿色和蓝色。我最喜欢的是一种叫“极紫”的莲花，颜色紫得发蓝。它的上半部花瓣聚拢成碗，下面的四片花瓣展得很平，成十字状。这种莲花整个看起来就像一套紫色的杯碟。

　　除了池塘里的荷花，还有的荷花种在水盆里，也很漂亮。在一片片碧绿的'荷叶中，高高挺立着一两朵荷花，有的已经完全开放，还有的是含苞欲放的花骨朵，看起来马上就要绽开一样。

　　古漪园里的荷花和我平常看到和知道的荷花很不一样。我印象最深的是看到一朵刚刚开放的荷花里有类似莲蓬一样的东西，嫩黄色的。我以为它长大以后就是莲蓬，会结出莲子呢。可是看到旁边一朵已经完全开放的荷花，我才知道，原来像莲蓬一样的东西其实也是花瓣，长大都会伸展开来，花心里根本就没有莲蓬，真是太奇特了。

　　我在古漪园看到了那么多各色各样的荷花，真是大开眼界呀。

　　描写荷花的四年级作文 26

　　荷花在夏天盛开。池塘中，水面上布满了青翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实。荷花从挨挨挤挤的荷叶之间冒出来。她傲然探出碧波，亭亭玉立，仪态万千，粉白镶红的花瓣上还有几滴晶莹的水珠，真是让人越看越喜爱。

　　北宋理学家周敦颐独爱荷花，称其出淤泥而不染。我想，周老先生虽然爱的是荷花，但是更爱似荷花一样的人。比如大家都熟知的包拯，他廉洁奉公，立场刚毅，不附权贵，且英明决断，敢于替百姓申张正义，被百姓尊称为“包青天”。古代官场腐败黑暗，不乏贪污昏聩之流，但是包大人却是古代官场的一股清流，一种典范，黑暗的环境一样能造就包拯的清正廉明，他就是一个像荷花一样的人。

　　我们学过的课文《史记·循史列传》中的公仪休，他非常爱吃鱼，可是当有人来送他鱼时，他却不收了，因为他清醒地认识到个人好恶与事业兴衰成败之间的.关系，他始终能够做到管住小节，抵制诱惑，做一个正直清廉的公仪休。你看，他多像一株荷花。

　　如今，手机是全民使用产品，我们小学生应该怎么做?我们的主要任务是学习，除了学习上必需要用到手机，其它时间，坚决不碰手机，要管住自己。在周围充满手机诱惑的环境中，我们也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!

　　描写荷花的四年级作文 27

　　自然界中，美丽芬芳的花儿有许许多多，但真正给我人生启示的不是暗香浮动的梅花，不是带着可爱酒窝的桃花，更不是香气扑鼻的牡丹……而是荷花，在池塘里随处可见的花。

　　记得有一次去观荷，花还未望见，便闻到了浓浓的香气。站在纵横交错的小木桥上，望向湖面，荷花们有的不敢露出头来让人欣赏，把一层绿油油的棉袄披在身上；有的羞涩地露出半个脑袋，向大家展示粉红色的脸蛋；有的则穿着粉里透白的连衣裙，摇摆的裙角十分迷人，充满了诗情画意。泥水的污浊似乎是为了突显荷花的美丽。风吹过，荷叶与荷花摇曳着，舞蹈着。我惊奇地发现：那些荷叶和荷花中盛满的泥水，全都脱落下来，回到了它们的归宿——泥潭，即使依依不舍，最终落了下来，不着痕迹，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

　　荷花不仅外表美丽，内在的品格也值得学习。荷花的花期过了，“花中密室”被打开，凝聚了好几个月精华的莲子便向人们捧出。还有底下的莲藕在腐臭的淤泥中生长着，经受着冷酷的环境，才能成为美味的'食品。

　　在生活中，也要有荷花的秉性才好。要有执着的追求与高远的志向，无论在怎样的境遇里，都要有一颗纯洁的心，不受小人教唆，接受“阳光”与“露水”等的忠告。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花的秉性或许就是伟人成功的秘诀吧！

　　描写荷花的四年级作文 28

　　一天中午，我刚刚到姐姐校园的荷花池边，一股淡淡的清香便扑鼻而来。

　　放眼望去，这一大片荷花池里玉盘似的荷叶挨挨挤挤，就像一片绿色的海洋。走近细看，你就会发现“海洋”中有红色的、红里带白、黄色的等各色的鱼儿在游戏哩！

　　池中的荷花有粉红的，有雪白的.吗，有一半粉红、一半雪白的。有的荷花已经露出了灿烂的笑容，都可以看见黄黄的、嫩嫩的花蕊了呢！有的才张开一两片花瓣，还有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。不时有低飞的蜻蜓落在荷花上，好像在欣赏着美丽的风景，也好像在和美丽的荷花姑娘、可爱的鱼儿弟弟说着悄悄话呢！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”不就是眼前的景象吗？

　　突然，天空下起了大雨。我连忙摘了一片巨大的荷叶戴在头上，我躲在绿色的“大伞”下。心里有一种说不出的激动！可这雨也奇怪，下了一会儿又不下了。这时，天边出现了一道美丽的彩虹。啊！不，不！这不是彩虹，这是仙女给我们小孩搭建的七彩桥呢！瞧，彩虹桥在对着我笑哩，我也开心地对着彩虹桥笑了起来。

　　笑着笑着，我被笑清醒了，使劲眨了眨眼睛，自己还是站在池边，头上没有荷叶，地上没有雨水，天上也没有了七彩桥。啊！原来在眼前的绿色海洋待久了产生了幻觉。呵呵，不过，幻觉中的一切真的很美很美，我是永远不会忘记的。

　　描写荷花的四年级作文 29

　　夏天，荷花会疯长。一个荷塘的荷花开的最多，开的时候会有十几株。夏天的荷花特别红，特别美。正因为如此，才有了这首诗“夏荷花异色！”夏天，荷花的香味很淡，正因为如此，只有蜻蜓愿意站在荷花上，周围没有蝴蝶飞舞。

　　即使荷花没有其他花香，但它的美是人们公认的。荷花的美不仅在于它的外观，还在于它的意义。人们常说莲花高贵典雅，古人常以诗赞之。夏荷美得无比。它生长在黑泥里，能“出淤泥而不染，清而不恶。”

　　正因为如此，很多人特别喜欢荷花，荷花成了“清廉”的代表。荷花在夏天长得最漂亮。它的花是淡粉色的，还是一朵大花。走在路边的行人，总会看着这朵美丽的莲花，看久了就会心满意足的离开。荷花虽然没有其他花好看，但也很受观众欢迎。

　　夏天的荷花会在日落时关闭，有时有些荷花还在盛开。所以晚上吃完饭就出来走走，走着走着就出来看荷花。夏天的晚上，看池边的荷花一般不干净。偶尔有一些带荧光的萤火虫落在荷花上。走路的人看着看着，觉得荷花更顺眼。

　　到了夏天，就让人猜猜夏天的花。很多人提到荷花。是的，夏天的'荷花那么美，为什么不值一提？虽然每个人都有自己喜欢的花，也许更多的人喜欢牡丹和玫瑰，但我认为只有一朵“出淤泥而不染，保持涟漪清晰，不变邪”的莲花才能得到我的喜欢！

　　描写荷花的四年级作文 30

　　太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。

　　曲曲折折的荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立！一张张碧绿的荷叶好像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，好像是在玩滑滑梯。

　　荷花散发着一种清香，但不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目；荷花全开时千姿百态，好像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬；绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。

　　荷花还有许多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音……

　　放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。

　　荷花正直积极向上，它突破水下的淤泥，钻出深水后，才冒出水面，展示其风姿，没有非凡的毅力是做不到的，所以我们要学习荷花出污泥而不染的'精神，有坚定的信心，坚强的毅力，在学习上遇到困难誓不低头，在形形色色的物质诱惑和网络游戏面前不动摇，树立正确的人生观与世界观，成为一个有远大理想和抱负的少年。

　　荷花不好像牡丹那样雍容华贵，不好像梅花那样迎寒吐芳，也不好像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出污泥而不染的高风亮节！

　　我愿做一个有荷花品质的人！

　　描写荷花的四年级作文 31

　　蒙蒙细雨中，掺杂着泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的忧伤，却毫不影响我去寻芳，虽说寻芳，可我一心只想那一池荷。

　　一路上，我的眼睛在急切的寻找，可就是不见荷。终于，踏上小径，再转过弯就能见到荷，就能一睹荷的芳容了。

　　我看到了，看到了，一池碧绿的荷在我眼前漫开，它的芳容让我难以忘怀。

　　我平复了心情，一看，难道这就是“接天莲叶无穷碧，映日荷池别样绿”的感觉吧!

　　一眼望去，满池的荷叶大小不一，形态各异，一片片荷叶，有的好似玉盘，承接着雨水的洗礼;有的天生害羞，不敢大胆展现自己的美;还有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上头。”又近了一步，激动的心情早已难于言表，只见那碧绿的玉盘中坐着几只小精灵，那么晶莹剔透，那么惹人怜爱，那么巧宜人。细细一看，荷池中屹立着几朵荷花，那么娇艳，好似亭亭玉立的少女，不因寒风而凋零，不因雨打而倾斜，依旧那么楚楚动人，那么惹人怜惜，那么风采依然。

　　短短的.邂逅，让荷的芳容融入我的脑海，淅淅沥沥的小雨，让这一切变得好似机缘巧合。荷依旧如此美丽，富有不一样的魅力。在雨的陪衬下，它绿得发光，绿得耀眼。绿得新艳，真是别具一格啊!

　　在雨中寻芳，浏览到荷的一世芳华，真是“观荷正值”啊!荷，希望与你在梦中相约。

　　描写荷花的四年级作文 32

　　在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉……花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。荷花有很多颜色。有些是白色的，有些是淡粉色的'，有些是桃红色的，还有些是几种颜色混合起来的。

　　荷花的姿态也很多。有的微靠水面，好像睡美人在闭目休息；有的昂首挺胸，好像在向人们展示自己；有的轻轻摇摆，好像在随风翩翩起舞……不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。

　　荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！

　　描写荷花的四年级作文 33

　　一个夏天的傍晚，我来到了安师大的荷塘看荷花。

　　一到那里，就看到一个个亭亭玉立的荷花被那翠绿的荷叶簇拥着，真像许多含羞少女。她们千姿百态，有的绽开了几片花瓣，对着满池的荷叶微笑。有的可奇特了，只绽开了一片花瓣，向外伸展着，好像正在伸出一只手，跟我们打招呼呢!有的还是花苞，不过花苞有大有小，大的花苞似乎是晚饭吃多了，饱得连肚子都快要涨开哩!小的花苞刚刚伸出尖尖的脑袋。可惜我们似乎来早了，荷花还没有几朵完全盛开的.呢。

　　她们的颜色也很美丽。有的雪白，有的粉红，有的淡粉，还有的是半白半粉的渐变色，可漂亮了。突然，我们发现了几朵盛开的荷花，妈妈赶紧拿出手机拍下着她们的笑脸，她们看见了，似乎笑得更灿烂了!一阵微风吹过，她们就摇来摇去，这轻轻的风声就像是一直悠扬的乐曲，荷花姑娘们就随着音乐翩翩起舞，一展她们优雅的舞姿。

　　这时，飞过几只蜻蜓，有蓝的，黄的，还有绿的。一只黄蜻蜓飞来飞去，最终它停在一朵花苞上。也许黄蜻蜓正在对荷花说：“荷花姑娘，你真美啊!”不信你看，荷花有点不好意思了，她的脸都羞红了。看着眼前的景象，我不由得想起一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。原来，我们不正生活在美好的诗句中吗?

　　回来的路上，我的脑海中还不断浮现那一朵朵美丽的荷花的身影……

　　描写荷花的四年级作文 34

　　我喜欢秋季桂花飘香，冬季腊梅点点照雪开，春季满园桃红柳绿，但我更喜欢夏季满湖荷花婷婷玉立。

　　荷花成长在水中，根肥大、茎多节，叶盾状形，花单生于花梗顶端，高托水面之上，果外壳坚硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中，不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面，就可以驻足赏析了。当花瓣一片片脱落之后，莲蓬就出来了。但不成熟，还非常小，等莲蓬从绿色变成棕色时，晃一下莲子有松动感，就可以摘莲子吃了。

　　荷花非常美，记得去年夏季，父亲带我去河滨公园玩，一到水池边，一大片清爽爽目的绿色便映入眼帘，只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻，宛如一个绿色的大圆盘，间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，犹如众星捧月般高贵惊艳。它们婷婷玉立，有些尽情盛开、随风起舞；有些含苞待放，却又不失高雅。忽然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！

　　荷花不只漂亮，而且非常有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，莲子则是夏季清凉解暑的'食品。

　　荷花更有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节！它无私地把清香奉献给大家，它用艳丽的风姿装点了大家的生活。

　　我爱荷花的漂亮，我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。