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新来的老师四年级作文

时间:2022-06-17 16:34:19 四年级 我要投稿

新来的老师四年级作文(8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的新来的老师四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新来的老师四年级作文(8篇)

新来的老师四年级作文1

  今天我本来是要去上钢琴课的,可是我到了那里,发现我换了一个老师,我的心顿时感觉被撞了一下,“为什么要换老师啊?明明我的老师这么好,我不想换。”我的神色黯淡下来,心情也低落的许多,我万万没想到竟然会换老师,妈妈都没有告诉我,我也是毫无头绪,因为我对不认识的人非常生疏,而且还是个男老师,这要我怎么办啊!我感到压力山大!

  上课了,我内心好像要有一百万个情绪涌入心头!

  我深呼吸一口气,推开了那扇门!“咔哒”我看到了我的老师,他的背影非常的好看,给人一种自来熟的感觉,“这就是我的老师吗?”我的呆呆的站在门口,愣了好一会,我才反应过来,老师也看见了我,他对这我笑了笑,招手示意让我过来,这是我第一次静距离看老师,他有这一双漂亮的眼睛,淡黄色的头发还有挺拔的鼻梁。我没想到老师竟然那么好看!而且这个老师他教的方法也不同,他并没有教我弹曲子。他让我把我会的歌复习一遍,弹出感情,老师告诉我,弹钢琴,谁都能学会,但是谈得出曲子感情的人才是真正的会弹钢琴,我似懂非懂,觉得老师说得很有道理,可是我又找不出他哪里说的有道理。老师跟我说,一个人弹钢琴主要就是看你放入里面的`感情。

  就这样上着一节课结束了,我的收获非常大,因为听了老师的话,我懂得了弹钢琴需要放入感情的,并不是平平无味的谈歌曲,他这节课让我懂得了很多,相信我以后也会放入很多的感情来弹一首曲子。

新来的老师四年级作文2

  一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,她有两件法宝,“千里眼”和“顺风耳”。这就是我们新来的英语老师,费老师。

  为什么说她有这两件法宝?我听见有人问了,那我就先给你来讲讲“千里眼”吧!

  在一个星期二的下午,英语课上,费老师就大模大样地走了进来,开始上课。

  上去上去,费老师停了下来,我知道他用法宝“千里眼”了,已经盯住上了一只“小虫”,过了一会又开始上课,突然,她大声“咆啸”。原来,是单亦文在上课时,东张西望,有时看看窗外,有时看看四周,还有时跟同学聊天,被费老师发现了,第一次没有说她,第二次单亦文也还没改正过来,还是在那儿看窗外的风景,费老师一怒之下,向单亦文破口大骂,你在那里干什么!坐在窗户边的那个女的,下一次英语课之前把你刚才看窗外的风景外加一个500字作文。顿时,教室里鸦雀无声,费老师骂人的`时候太可怕了哎呀!连一楼都听地见,从此大家不敢在英语课上搞小动作了。

  我再说说她的另一个法宝,“顺风耳”。

  费老师的“顺风耳”可不是用在上课的时候,是用在睡午觉的时候,睡觉时,是用法宝“顺风耳”的时候了,在有“小老鼠”的时候,她开始用了,老远听见有人说话了,就大声斥责。

  这就是我们新来的英语老师,他虽然严格,但也有幽默的时候。

新来的老师四年级作文3

  开学的第一天,兴奋的同学们盼来了赵老师,却没有看到卢老师。赵老师说:“卢老师退休了……”

  “啊!”同学们有点意外,也有点不舍得。顿时,七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说:“新调来的数学老师姓‘宋’,你们叫她宋老师,是从榔桥调过来的。”

  大家期待着宋老师的出现。下午第一节课,宋老师走进了教室,站在讲台中间,温柔地说:“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师,她个子高高的,很苗条,长发披肩,戴着一副眼镜,很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍,不知不觉地,很快就下课了。

  第二天,上新课。我发现老师的`字写的很漂亮,上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的,老师不厌其烦地讲解,实在有不懂的,下课还可以问老师,直到我们弄懂为止。

  宋老师有个“绝招”,就是谁的书写认真,答题都对,老师就会批改个“优+”,这样就可以兑换奖品。我觉得,这样可以带动同学们的积极性,让我们认真写字、细心审题。

  短短一周的相处,我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品,也能认真书写、细心审题。

新来的老师四年级作文4

  最近,我们班新来了一位老师——戴老师。她的眼睛大大的,脸颊像个红苹果。她有时会和我们说笑,有时会教我们如何写字,有时还会给我们讲故事……

  今天,戴老师给我们上了一次“思品课”。一走进教室,她首先环顾了我们全体同学,然后朗声说道:“今天,我们上第十课——《去超市购物》。大家知道是什么超市吗?”同学们对照着课本,齐声回答:“华众超市!”接着,她分配我们进行小组活动,表演书上的内容。同学们表演结束后,她又睁大眼睛向我们提问:“同学们,如果大家买到假货,怎么办?”在同学们七嘴八舌地说出各自的办法后,她和我们一起有声有色地读了“教你一招”,学习了具体处理假货的方法。最后戴老师又留下了一连串的.问题让我们思考:“为什么同样的商品在不同的商店价格不一样?为什么同样的商品在不同的季节价格也不一样?……”

  戴老师是我的新朋友,虽然她来得很少,但她的课还是让我久久难忘。开始时,我还怀疑她能不能教好我们呢。但现在,你听,她讲得那么好、那么动听,让我很激动、很兴奋。甚至都没有听到下课的铃声。

  我好期待戴老师能再次给我们上一堂课!

新来的老师四年级作文5

  最近,我们班来了位英语实习老师,她姓汤,我们都亲切地叫她小汤老师。可是最近带我们试教时,她偷偷的哭了三次,这是怎么回事哩?

  第一哭:

  “安静!安静!”谁叫我们班的同学这么调皮,原先的张老师不在,觉得小汤老师不会吵,就在课桌下面讲笑话。能一些的,就是“一堂课=看完一本幽默大师简直无聊”。谁叫小汤老师的声音是张老师的%40,效果就是不明显啊……!尽管小汤老师大叫了几声“安静!”可还是丝毫不起作用。这不,刚被镇住又开始唧歪起来了。就在这瞬间,小汤老师头转向黑板,同学们只能看到她那头乌黑的长发,可我不经意间发现她用手擦了下眼睛,这就是第一哭。

  猜想:一定是我们把小汤老师欺负的太狠了,把她惹哭了,不会要去告我们的状吧???

  第二哭:

  …………,一大串英文单词流入我的耳朵。天哪!小汤老师上课除了喊“安静”二字外,从来不讲中文。还好,我句句都能听懂,可这似乎令我更尴尬!当小汤老师说要读什么什么的`时候,总是就我一个人在那读,搞得跟我做错了一样,真是冤枉啊。这时小汤老师拿起英语书把她那胖乎乎的脸蛋遮住,又用手擦了一下自己的眼睛,这就是第二哭。

  猜想:一定是汤老师为我们而悲哀,心想:真是群可怜的孩子,连这点英语都听不懂??

  第三哭:

  由于我们不配合小汤老师的教学。小汤老师急得眼发红,怎么喊我们都不听,于是,小汤老师回到办公室时自己哭了起来,可惜还是被我看到了,呵呵!

新来的老师四年级作文6

  开学第一天的语文课上,换了一位新老师,她站在讲台上,我上上下下打量着她:老师脸圆圆的,留着一头乌黑的长发,平滑的额头上有几条跟水波纹一样的皱纹,月牙般的眉毛下有一双灵活的眼睛,戴着一副红褐色的眼镜,看上去不再年轻。她自我介绍姓胡,大家以后就叫她胡老师。

  时间过得很快,在和胡老师相处的这段时间,我们渐渐了解了她的脾气,有时温柔,有时急躁,除了给我们上课文以外,还会给我们讲故事,讲笑话。

  今天早上,铃声刚响,胡老师拿着试卷快步走进教室。我想:老师真是神速啊,一个晚上就把试卷改完了?难道昨天晚上又加班,这样不累吗?只见老师把试卷平静地放在了讲台上,环视了一下同学们,说:先自己估计一下自己的成绩吧。我很自信,觉得还行,应该不会挨骂的,看看其他同学又紧张又期待。胡老师开始宣布成绩了,谁多少分,是进还是退,她都了解得一清二楚,或批评,或表扬,或鼓励,言语之间都透露出关心和期望。报到最后一个同学,她说:方伟伟,‘最高分’——四十六。我们都笑了,但胡老师没有笑,其实她很伤心、生气,因为她每天中午都会抽时间帮伟伟辅导。唉,方伟伟真是不争气呀!

  试卷发完了,胡老师语重心长地说:考得好的`要继续保持,考不好的不要灰心,考试只是对你知识的检验,学会学习才是最重要的。我把老师的话记在了心里,以后一定要踏踏实实地学。

  我的语文老师真是关心我们学习的好老师,我就喜欢这样的语文老师。

新来的老师四年级作文7

  我们班原来的老师退休了,听说来了一个年轻的老师。

  我们想给新来的老师来个下马威,所以叫了两个同学去捉青蛙。青蛙捉回来了,我悄悄地把青蛙放在了粉笔盒里,等待着老师来临。

  “叮叮叮”上课时间到了,走廊上传来一阵清脆的高跟鞋声,我们把腰板坐得笔直的,满脸期待。进来的果然是一位年轻的老师,长长的头发听话地披在肩上,长长的裙子上布满了鲜花,一双会笑的'眼睛,漂亮极了。

  “大家好,我是你们班的班主任,姓韩,名菲,我把我的名字写在黑板上去吧!”说完,老师把手伸向粉笔,竟没有任何的防备。当老师看见粉笔盒里的青蛙的时候,脸唰的一下就白了,我们不知所措的低下了头,老师轻轻地把青蛙拿出来,笑眯眯地说:“谢谢同学们给我的见面礼,虽然有点意外,但我还是很高兴的。”我们不知道老师的脾气这么好,也“咯咯咯”地笑了起来。老师又说:“既然这样,这节课我给你们讲讲青蛙的故事吧……”这节课我们听得格外认真。

  这就是我的新老师,也是我小学生涯最喜欢的老师。

新来的老师四年级作文8

  我们班新来的语文戴老师聪明又幽默,眼光可准了,在课堂上常常把我们逗得哈哈大笑。

  瞧,戴老师要检查预习作业了。她先让杨圣麟朗读课文。没读多久,她就喊停了,不是因为他读得不好,而是她的眼睛有了“新发现”,康同学被叫起来接着读。康同学慢吞吞地站起来,摸着头发犹豫了很久也不知道该读哪里。会表演的戴老师在康同学的脸上用隐形刀划了个“x”,冷冰冰地说:“你这一关已经被咔嚓了,你想‘活’吗?”康锦坤像疯子似的猛点头。戴老师又用斩钉截铁的口气说:“那你还有一次机会,如果没抓住,你就完全咔嚓了!”我们被逗得哈哈大笑。同学们有的抱着肚子笑得前仰后合,有的拍着桌子傻笑,还有的捂着耳朵、嘴巴也合不拢,特别是张锦浩,笑得耳朵都红了。戴老师见大家没了分寸,做了个“收”的手势,教室里便安静下来。戴老师又叫了个同学,他犹豫了半天,直到老师说“你也要被咔嚓吗”的时候,他大概找到了脑子里的.光和热,突然读了起来。看来我们班同学很要刺激呀!

  这就是我们活跃的语文课,这就是我们的戴老师。指导老师戴秀叶

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