四年级下册语文第五单元作文（通用60篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级下册语文第五单元作文，希望对大家有所帮助。
四年级下册语文第五单元作文 篇1
生命，是绚丽的，是五彩缤纷的；生命，是充满理想的，是耐人寻味的。
生命，却又是短暂的，让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中；它像一场流星雨，在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹；又像那吃完一颗糖后的感觉，细细品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只会自西向东注入大洋，它永远不会倒流。
生命，就像一去不复返的时间，只会在今天后迎来明天，而不会在重复昨天。生命，就像人生的青春一样，只有珍惜，才会在品味时发现它竟是那样美妙。
婴儿时的生命，就像那刚萌芽的种子，生机勃勃，充满活力。它就是一个生命的延续。童年时候的生命，就像那五彩斑斓的贝壳，充满新奇与求知，在微风的摇曳下叮叮有声。成年时的生命，就像那枝繁叶茂的树，生机盎然，在风的吹拂下，飒飒作响。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四个阶段，而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。
在冬天时，北风萧瑟，白雪纷飞，但回过头想，你会发现，春去秋来，这是自然界的定律，而冬天过后，便是来年的春天。就像诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗？”在你成为老人时，回顾过去，品读你的人生，你会发现，除了人生的坎坷以外，还有自己年轻的梦想。你会感到，自己的人生如此绚丽。
生命，需要每个人感悟，品味。与其让自己懊悔一生，不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。
四年级下册语文第五单元作文 篇2
生命是伟大的雕塑家，雕塑了无数生物的不同形状。从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人？各赋其特征，各赋其本领。
生命是伟大的设计师，它设计了不同树叶的美丽图案，针状、剑状、圆形、椭圆形？它设计了五彩缤纷的花朵，白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英？
生命是音乐家，它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱，赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。生命是化学家，它合成了各种水果的香味。使每朵花散发芬芳，使绿色植物成为制造糖、淀粉、蛋白质和脂肪的工厂。
生命是工程师，它安装了蚱蜢和跳蚤的腿，使它们成为世界上跳高队伍里的优秀者。它使蒲公英的花像伞一样，把种子随风带到各地。它使大象的鼻子长而卷曲，能搬动大树。使犀牛的角锋利无比。猫儿的眼随光而变。
生命是大力士，长大的树根能撑裂岩石，穿透大地，小小的种子能攻穿厚土的遮盖，顽强向上，不见日光而不休止。
生命是高明的医生，它能修复组织，弥合创伤，使蚯蚓能分段繁殖，使龙虾能断肢再生。生命是准确的报时者，瑟瑟秋风吹扫枯萎的落叶，春天枝头绽出嫩芽，侯鸟的南来北往，公鸡的伸颈啼鸣，都带着时间的摆锤。
多么奇妙的生命，它是什么？从哪里来？这个问题伤了多少人的脑筋，并使许多智者显出智力不足。
四年级下册语文第五单元作文 篇3
好大的雨啊！黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。
这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。我一边抱怨，一边快步走向校门。
时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。我大声的说：“妈妈！妈妈！我在这里！”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们？”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢？”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。
风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
四年级下册语文第五单元作文 篇4
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
四年级下册语文第五单元作文 篇5
在记忆的长河里，我永远忘不了那次难忘的教训。它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。
记得那是在我读三年级时，那天，英语老师把前几天测验的试卷发下来了，并叮嘱同学们要带回去给家长签名。而我在这次考试中只得了86分，怎么能给爸爸看呢？这时，已经到了放学的时候了，我脑子里乱糟糟的??我无奈地向前看了一眼，就在那一瞬间，我想到了一个绝妙的办法：把试卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定会以为我考了96分。看着自己的“杰作”，我会心地笑了。
回到家，为了不惊动爸爸，我蹑手蹑脚向房间走去。这时，爸爸突然问我：“文琼，干嘛一回来就钻进房间？你的英语不是刚测验吗？把试卷拿来让我瞧瞧。”我听了，心里不由得一惊，“怎么办？”没办法，我只好把试卷拿来给爸爸看。也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧？我这样想着。只见爸爸接过试卷就认真地看起来，突然，他脸上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。我不禁低下了头，准备接受爸爸的批评，半晌，爸爸才语重心长地对我说：“一个人就算做错了事，但只要勇敢面对，别人也许会原谅他的。学习也是这样，只要你找出自己存在的问题并改正，成绩也会提高的。”我记住了爸爸的教诲，并下决心去做一个坦坦荡荡的人。
这件事过去很久了，但我仍然记着。爸爸的教诲将使我一生受用。
四年级下册语文第五单元作文 篇6
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
四年级下册语文第五单元作文 篇7
你思索过吗，什么是生命？
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译著书，一部部作品展现给人们??她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
四年级下册语文第五单元作文 篇8
当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识，它也是你的 老师 ，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽！
四年级下册语文第五单元作文 篇9
窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么？是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟？是那支挤不进一个顿号的＂刘邓大军＂？还是 也许它只是F4一首温暖的《第一时间》；是朋友见面一声久违的＂老友＂，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
四年级下册语文第五单元作文 篇10
生命是什么呢。
有一次，我去姑姑家玩儿，看见一只蝴蝶在我头上飞来飞去，我伸手捉住了他，我的手只要一用力，他就会死。他极力鼓动双翅，想要逃跑，我感到一种小小的生命在我手中跃动，我忍不住放了他。
去年的时候，我回奶奶家住，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，我捉住了他，听说蚂蚁是害虫，我想要捏死他，但是蚂蚁在我的手心里，转来转去，极力想逃跑，那种求生的欲望，使我感到震惊，我放了他，。
我用手捂住我的心跳，他是属于我的，我一定要利用他不能糟蹋他。
我们的生命虽然很短暂，但是我要把有限的生命投入到无限服务价值中去。
四年级下册语文第五单元作文 篇11
假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的梦想——灿烂的绽放；假如我是一片洁白如雪的云朵，我认准我的方向——无穷的变化；假如我是一匹可爱的骏马，我一定冲向我的理想——自由的奔跑。这都是它们生命的意义呀！
人的生命珍贵极了！草枯萎了可以重生；树被砍了可以重长；花凋谢了可以重开。可是人的生命只有一次。
我们要珍惜生命，珍惜时间。浪费了时间也就是浪费了生命。浪费了别人的时间是谋杀，浪费了自己的时间是慢性自杀。这句话恰当反映了生命的宝贵性，以及提醒我们生命只有一次丢失了就补不回来了。
人的生命仅仅只有几十年，如果除去睡觉的时间和吃喝的时间以及求学的时间外，人可以真正利用的时间一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我们一定要好好的利用时间，绝对不要让时间白白流逝。
时间是无价的；生命是宝贵的；人生是短暂的；珍惜是永久的；我们要珍惜时间，珍爱生命！
四年级下册语文第五单元作文 篇12
我常常想，没了生命是多么可怕。
夜晚，我把蚊子放进了盒子里，蚊子就像没了眼睛一样，在盒子里乱窜。第二天，蚊子还是在盒子里飞。在没有氧气，没有食物的环境下，它居然承受下去。虽然只活了几小时，但它执着的生命令我感动。
一次，我去朋友家里做客，她爷爷烧了一些黄鳝。爷爷把黄鳝的头切了下来，黄鳝始终摇动着身体。接着，爷爷把黄鳝切成两段、三段，黄鳝还是不停的跳动。它顽强的生命力，使我都要喊出声来，眼泪都落到了地上。
我上幼儿园的时候，老师让我们用她的听诊器听自己的心跳。那是我第一次听自己的心跳，那一声一声“怦怦”的有规律的跳动，令我震惊。我一定要珍惜生命！
其实没有了生命并不可怕。只要你珍惜生命，不让它白白流失，生命就是有意义的。
四年级下册语文第五单元作文 篇13
日月如梭，生命是十分短暂的。但这种有限的生命却有无限的力量，无限的价值。
有人可能想问生命是什么？而我的回答就是生命是一种勇气，它有一种顽强，它的力量是强大的。
有人可能想问生命是什么样子的？我们就把生命比做一张白纸。只要你放弃它，就等于一种浪费。只要你丢弃它，它会随着时间变黄而失去意义。但是，我们不能让它破损，要让它完好无缺。可是，这张生命的白纸还是白的。那让我们拿起生命的画笔，画出它的光彩。做些有意义的事为它填充红色，那帮助他人为粉色，还有好多好多，那这就是一种光彩有力的生命。
有人可能想问生命是坎坷的吗？是的，这条生命的路会有许多的石子，让我们跨过它，不被它绊倒。一条路上让我们乐观地走过，坚强地走过，走过一条美丽的生命的路。
生命的感觉在我们心中划过了一道优美的弧线，那是一道代表着坚强和乐观的弧线。
四年级下册语文第五单元作文 篇14
那天放学，妈妈在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要换一次水，用木盖盖上，一天，两天……五天，我发现，豆芽居然把木盖顶开了，我惊叹不已。
上个星期六，我姐姐给我买了一个“阿狸”的花瓶，我按照上面的说明，做了一次，它说五至十天长出小草。在我的精心照顾下，结果，五天就长出来了！
张海迪五岁时因高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。她却自学了几国语言，翻译了许多外语着作和资料，出版了100多万字的小说，还自学医学知识，为别人治疗。
张强是个肢体残疾的孩子，6岁那年一场车祸，使他再也不能像正常孩子一样奔跑。然而，就是这个左手不能伸展，右脚前脚掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同学。
生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命会变得坚强无比，只要心中有信念，短暂的生命也会变得永恒。
四年级下册语文第五单元作文 篇15
生命之歌，是永远都唱不完的，生命长河无止境。
人，总的来说比其他的生物寿命更长，所以，要活出风采。让生命跟精彩，不要辜负我们的时间。想要活出风采，其实很简单。只要用发展的眼光看待自己，用自己勤劳的双手把自己打造完美。
完美，可能也称不上，因为，人是不可能完美的。但我们可以去追求。这一定是所有人的理想吧！
生命是不分大小，也不分贵贱的一样东西。不论，一个人在当今社会上身价如何。都也一样是人。
我相信，每一个人心中都有一个未来发生改变的自己，绝大部分人都会向美好的方向想象自己的未来。
现在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想开始新的生活。
但当你迈出双脚，再次踏上属于自己的旅程。这才意识到，太晚了……
四年级下册语文第五单元作文 篇16
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。交通法则日昼夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
随着经济日益发展，马路上车辆络绎不绝，南来北往，然而由于一些人交通观念淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。所以我要珍惜生命，必须遵守以下几点：
1、不能闯红灯。
2、不能随便占用其它通道或抢道。
3、不能逆行。
有些时候，就在一瞬间，这幼小的生命就没了，所以我们天天都要时刻想着安全，把安全刻在自己的头脑里，以下有这些把安全抛在头脑后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看马路对面的活动，因而他就横穿马路。就在此时，一场车祸就展现在我们的眼前。
所以我们一定要谨记：车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，遵章守纪，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明与安全的彼岸又靠近了一尺。
四年级下册语文第五单元作文 篇17
我买了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了阳台上，给它先用铲子松一松土，然后再用一个小杯子给它浇水，让它补充了大量的水份，给它“喝个够”，最后我再把它放在有太阳的地方，给它晒个“日光浴”。
第二天，通过第一天我给它浇水、给它晒“日光浴”，还有对它的细心照料，它竟然出现了小花苞，一个一个的，仿佛就像一个绿色的小水滴似的，漂亮极了！我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也说：“这也太神奇了。”
第三天，我来到阳台，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然变成了一朵朵绽放灿烂的花朵，它们正在竞相开放呢！我不相信自己的眼睛，我想，难道我出现了幻觉，我再一次揉了揉眼睛， 对，没错，我没有看错。它们还不时散发出阵阵淡淡的清香。
看着这一朵朵娇艳的花儿，还不时散发出阵阵清香，我便吟诵起一首诗句来：“花雨缤纷入梦田。”
四年级下册语文第五单元作文 篇18
生命，它好似半空中飞舞的蝴蝶，绚丽美好，却又不堪脆弱，它有如小鸟飞上枝头的一天，亦有如秋日黄叶飘飘坠落的一天，多么变幻无常。
生命，它是一个美妙的词。因为有它我们才有了绚丽与光彩，有了一个释放自我灵魂的舞台。我们在这个舞台上舞蹈、歌唱，就像美丽的烟花，慢慢地……慢慢地……晕出一生中最美的刹那，让笑容出现了幸福。它让童真的花儿绚烂的绽开，一朵朵，都是洁白与真实；它让自信的绿草泛滥，一株株，都是青春与活力；让梦想的嫩叶舒展，开出成功与未来……
但是，舞台有谢幕的一天，笑容有凝固的一日，生命照样充满了危险：网络好似一张无垠的大网，将人心收紧、再收紧，直至牢牢地将它们攥在手中；车祸又像一种游戏，随时都潜伏在你身边，挥之不去；毒品则是人类灵魂的弱点，不漏掉每一个破绽，一击即中……一切的危险将随时取缔你的舞台。
因为有它，我们见到了路上的风景；应为有它，我们认识了字符；应为有它，我们在人生的路上，勇敢的向前冲。
四年级下册语文第五单元作文 篇19
别人的爸爸给别人买漂亮的衣服，您也给我买了；别人的爸爸给别人买好吃的，您也给我买；别人的爸爸给别人零发钱，您也给我了解；别人的爸爸脾气很好，您的的脾气也很好，可是，我有一不满意——别人的爸爸不抽烟，您却抽烟。
我们想尽了一切办法，可您的还是老样子：2009年的某一天，您的从电脑上打印了一张“世界无烟日，戒烟！我能！”可是您坚持不到一个星期，还抽；2010年的某一天，您去城里办事，捎了两盒口香糖，我们在您的的烟盒里也写了一张小纸条：想抽烟的时候就吃口香糖吧！可是否您不到三天，就又憋不住了；2011年的某一天，您说，如果戒不了烟，就绝食，可是这办法还是行不通。
我们看得出来你敢很想戒烟，因为我们知道，您也知道：如果抽烟，不仅对自己的身体有巨大的'伤害，而且我们也会吸二手烟，时间一长，很有可能成为肺癌，所以您的尽量不在我们旁边抽烟。我们为了能让您戒掉烟，费了多么在的努力啊！您却说总是戒不掉！
爸爸，我真想对您说：“我真希望您能戒掉烟，健健康康的活着！”
四年级下册语文第五单元作文 篇20
我常常想，生命是什么呢？
一天，我和伙伴在玩耍，我们发现了一窝蚂蚁，我伸手捉住了一只，我知道，只要我的手指轻轻一按，它就频临死亡。但它极力挣扎着，不停地挥动它那细小的腿，企图把我的手弄开。那一刻，我仿佛感到那些细小的腿化作了一股生命的力量，在我指间扑腾，蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
草，它是最不起眼的植物，没有花那样美丽的外表，可它生命力却非常强。池塘旁、荒漠里、甚至于在石头缝隙里都可以见到它，也许你们还觉得没什么，可你们知道吗，小草必须用它渺小的身体在狭小的石缝里，不屈向上，茁壮成长，对于它来说，那将是多么艰难的一件事呀，可它做到了，并且还可以在石缝里永久的生存，这意味着它有多么强生命力啊！
随着我的成长，有一次，我把手轻轻按在胸口，那一声声有规律的心跳启迪着我，这就是我的生命，只属于我的，我必须对它负责，必须让它活的更有意义。
生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命过得更有意义，那么首先就应该从自我做起————力争做一个完美的自我。
四年级下册语文第五单元作文 篇21
有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢七彩缤纷的牡丹，而我喜欢卑微的小草，是桃李巨奋;柳树翩翩起舞，春光明媚，可你有没有想过被践踏，被遗忘的草鞋?它激励我一次又一次地前进。
当紫色的春天来临时，你会被那所学校的热闹景象所吸引。到处都是鲜花盛开。柳树翩翩起舞，春光明媚，可你有没有想过被践踏，被遗忘的小草?
野火烧不尽，春风吹来。这就是草的真实写照，不管条件多么恶劣，它顽强地生活着，不像我们一样选择地形，只对雷击和闪电开放，在暴风雨的咆哮下是无畏的。它无私地把一切奉献给地球，但并不苛求自己。怎么会没有理由不去爱呢?
一天，我在回家的路上。因为我的考试成绩，我不想回家。我的好朋友露露看到我这样，把我拉到公园的草坪上。她不停地用脚践踏草地。我看了惊讶。她在做什么?我正要问她，露露提前开口了，她认真地对我说，孟衣，人的一生中会经历很多不好的事情，你看，这棵小草遇到这样的践踏知道怎么站起来，可是你呢?不是更好吗
四年级下册语文第五单元作文 篇22
生命是有限的。我们身边有很多热爱生活的人。他们用自己的劳动创造更好的生活，也使自己的生活充满了荣耀。
中国达人秀的刘伟就是一个很好的例子。刘炜是一个残疾人，不幸的是，他的手臂被电击断了，但刘炜没有失去对生活的热爱，继续创造自己独特的世界。刘炜有一句人生格言：“要么快死，要么活得精彩！”这句话激励了很多人热爱生活。刘伟在手臂骨折后，用脚学会了游泳和钢琴。他的游泳动作很标准，钢琴的音色也很优美。他坚强地活得精彩。我也学钢琴，刘伟。这样一个残疾人可以用两只脚演奏优美的音乐。我不能打好比赛的原因是什么？
像刘薇、海伦这样的例子还有很多。凯勒，张海迪……虽然他们身体残疾，但他们克服了常人无法想象的困难，创造了一个又一个人生奇迹！我想起了保罗。生命中最宝贵的东西就是生命。生命只属于我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不后悔浪费了他的时间，也不为什么都不做而感到羞耻。”
我们每个人都应该像刘炜一样珍惜生命，用有限的生命去创造属于自己的多彩世界。
四年级下册语文第五单元作文 篇23
我一直以为，生命是保持乐观开朗的心态，但是经历了那些事后，才让我懂得了，生命不仅是保持乐观开朗的心态，更是坚持不懈的精神。
早晨，我突然发现门口有一株很丑很丑的小花，因为它长得实在太丑了，所以我把它连根拔起，把那小花丢在一边，上面还堆上了大石头，把枝条当柴火烧。我本以为小花会永远的消失了。但是，我错了。过了几天，我家门口又长出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的顽强精神感动着我，可以冲破坚硬的石子。在没有阳光和雨水的滋润下，不屈向上，茁壮生长。即使它仅仅只活了几天。但我可以感受到它那顽强不屈的精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但没把蚊子拍死，当我放开手的时候，那只蚊子猛然飞起，霎那间，感到一股生命的力量在我的手中跃动，那样强烈！那样震撼！
生命像时间一样，走了就再也回不来了。我们更要珍惜生命，热爱生命，像那顽强不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那样伟大。过好生命的每一天，不要浪费生命。让生命的每一天都过得精彩和有意义！
四年级下册语文第五单元作文 篇24
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，总有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候，生命的轮回，便是如此。
姥姥如今已年过六旬，唯一的爱好就是养鱼，这次，我有幸目睹了生命轮回的奇妙过程。
一进家门，我就直奔“产房”。来不急坐下便目不转睛地盯着鱼缸，只见即将做妈妈的母鱼肚子大大的，好像有什么着急事儿，不停地绕着鱼缸飞快地游着，突然，一个透明的小圆球出现在鱼缸中，并以迅雷不及掩耳之势爆开，变成了一个小鱼的模样，在缸中游来游去，参观着自己的“新家”，这时，旁边的两只公鱼便会游到“鱼妈妈”的身边，好像在给它护驾哩！
一杯茶的工夫，母鱼又变得急躁起来，绕着鱼缸又开始了转圈，不一会儿，又有一个不明小球出现在了水中，但是它并没有立即爆开，而是缓缓沉到水底，丝毫没有一点生机，我便问妈妈，哦，原来是它没有冲破卵衣，因为缺氧，死在了卵中……
我们的前途不正是如此吗？只要我们冲破束缚的卵衣，将会迎接更美好的春天！
四年级下册语文第五单元作文 篇25
你们想过吗？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看见一个蜗牛。它长着一对触角，大大的外壳，它们每爬一段就会出现一些白白的粘液，我本想把它拿起来看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放弃了。我没走多久，一声清脆而又小的声音传来。我赶紧跑过去，“啊”壳居然碎了，只剩下白白的一个东西，我以为它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然动了，从一米多的地方掉下来，居然没有死，真是个奇迹。
小区里的紫藤花今年又开花了，冬天的时候有些孩子一直在藤蔓上荡秋千，有几条还折断了，我以为它们今年不会开花了，但它却却坚强的活着，它是多么顽强啊。
小区里正在维修东西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看见沙子上竟然长出了绿油油的小草，真不相信它们是从哪里长出来的。那几棵小小的草里包含着多么强的生命力啊！竟然在没有水非常松弛的沙子萌发。
蜗牛、小花和小草都珍惜生命，我们就更应该珍惜生命。我们要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
四年级下册语文第五单元作文 篇26
你有想过吗？什么是生命？
有一次我来到学校，发现花坛里有几朵枯萎了的矮牵牛，因为矮牵牛在阳光的暴晒下，我看它们已经快坚持不住了。到了中午休息的时候，我去看看矮牵牛却发现它们竟然又怒放了。
我去过黄山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么会长在峭壁这里呢？爸爸似乎听到了我的心声，就说：“迎客松过了好几百年，从来都没有掉下去，因为它那细小的树枝，但是真是大的，长的，牢的，而且它不是人工养的，而是他自愿长在这里的。他们每天早上都，迎接不到阳光，要到中午才能看到阳光。”爸爸说完后，我就对迎客松投入了羡慕之情。
植物有勇气，人也要有勇气。我从小就听过物理学家霍金的故事。霍金在21岁时，患了一种病状，是会使肌肉萎缩的卢加雷氏症。从那以后，他就长年禁锢在轮椅上，就像一个木头人不能动弹。但霍金，它用两根手指还坚持与人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿气管手术，但他并没有放弃，用眼睛和我们对话。
生命中最重要的光是永不放弃，他会帮我们通向希望的那条大路。
四年级下册语文第五单元作文 篇27
在这颗蔚蓝色的星球上，到处都开着生命之花，我们赞叹着生命的顽强，也感叹着生命的脆弱。
上课了，童老师端来了一只美丽的高脚杯，香槟般的药在杯子里闪烁着光芒，像杯里沉着几颗钻石，十分美丽。
我们看着它，嘴里止不住称赞。有人说：“它像一位亭亭玉立的妙龄少女。”
有人说：“它像是水中熟睡着的睡莲。”
同学们议论纷纷，不过不久便结束了说辞。可是粗心大意的童老师由于忙着讲课，便忘了已经快要从柜子上掉下的杯子。哐当——杯子从柜子上掉了下来。
它掉下来时，我仿佛看见了高脚杯痛苦的表情，我仿佛听到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是坚强的。杏林子全身萎缩，每天忍受莫大的痛苦，她也无数次的想要自杀。可就是一只小小的飞蛾，一株砖缝里的小苗，让她重拾生活的希望，顽强地活了下来。
正如于谦的《石灰吟》，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”
是啊！连小小的石灰都如此的坚强，我们人又何尝不是呢！
生命是脆弱的，也是顽强地，让我们好好珍惜这独属于我们自己的生命。
四年级下册语文第五单元作文 篇28
我常常想，生命是什么呢？
有一次，妈妈带我去公园，我看见了一只蝴蝶在花丛中飞来飞去的，我跑上去拢住了它，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我忍不住放了它。
星期天的时候我和妈妈去了姥娘家，我看见了一只蚂蚱在墙角边爬着，我从桌子旁边的柜子里拿了一根绳子把它捉住用绳子绑住它的脚放在水里，它用它的翅膀往上飞，但是飞不起来，它一使劲把它的一只脚给弄掉了，丢了一条腿的蚂蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——蚂蚱为了活命不惜牺牲自己的一条腿！
一个阳光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背阴的地方玩着玩着弄掉了一粒草莓种子，过了几天一截小苗苗竟然冒出来了，它居然在没有阳光和泥土的地方冒了出来，不屈地向上茁壮成长，即使它仅仅只活了五六天。
经过了这几件事情，我想到杏林子说的“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。我下定决心要珍惜生命，不让它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
四年级下册语文第五单元作文 篇29
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像扑克牌，像葡萄柚。
我觉得生命像小草。风来了，它坚强地生长;雨来了，它顽强地支撑。小草坚毅的性格就像我们的生命一样，遇到再大的风和雨，也一样努力存在。
生命也像写字，认真的时候字就写得很好，不认真时就写得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能将一件事做得很好。如果只是通过非法手段获取利益，那么得到再多的金钱也是没有用的。
记得有一次，我在新闻上看到了一则事件：一座大楼突然着火了。当时的火势已经变大，消防员在接到群众电话后，立马赶到。突然听到楼下有人喊，大楼里还有一个人。消防员冒着生命危险再次冲进火场，不一会儿便把人救了出来。
杨沫说过一句话，“人的一生应当像这美丽的花儿，自己无所求，却给人间以美。”所以，我们的生命是坚强的，是时刻处在奉献之中的;诺贝尔说过一句话，“生命，是自然留给人类去雕琢的宝石。”所以，我们的生命也应该有毅力。我们一定要好好利用，不要让它虚度。
四年级下册语文第五单元作文 篇30
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我发现妈妈已经很多天没有给仙人掌浇水了，里面的土壤都裂缝了，可是它依然傲然挺立、明亮夺目，而且长得一天比一天壮，这就是生命。
有年冬天，我正在公园散步，突然，我的眼球被路边的腊梅吸引了，吸引我的不是那娇小的纯洁的腊梅花，而是腊梅那不屈向上，茁壮成长的勇气，我想，它为什么不是在春天、夏天、秋天开花，偏偏是在寒风刺骨的冬天欣然开放，让人们欣赏它的美丽？小小的腊梅竟如此气魄，这就是生命。
地上不起眼的小草曾多少次被牛群和羊群吃的所剩无几？又多少次没有人来浇水施肥却又重新长出？这就是生命。
一粒种子，在阴暗的悬崖上就算没有阳光，没有泥土，它一样可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长，这就是生命。
这时，我想到了我自己，想到了我每一次在困难面前低头，想到了我每一次遇到挫折想要放弃的时候，我告诉我自己：生命就是顽强不屈，永不放弃。让我们好好珍惜生命，决不让它白白流失，让短暂的生命发挥出最大的价值！
四年级下册语文第五单元作文 篇31
我常常想生命是什么呢？二零零三年的春天，一场没有硝烟的战争打响了。可恶的病魔弥漫在我们的身边，这是一个充满病毒的战争，那些穿着白色战服，可亲可畏的白衣战士，不顾自己的生命，前赴后继，勇敢冲上前线，抵抗病魔用自己的生命换取千千万万人的生命，她们觉得自己的所有付出都是值得的，邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红等，他们无私奉献的精神，值得我们学习。
有一次，我在学校旁边的蘑菇亭和伙伴们玩耍，太阳快要落山时，同学们先后回家了，我也不例外，回家时发现路边有一只小蟋蟀，变回去放进装满水的洗手盆里，我被逗的哈哈大笑，但我又看见小蟋蟀，在水里垂死挣扎，好像在找妈妈求助，他不屈不挠的精神感动了我，我小心翼翼地把它放回大自然，树断了，还能抽出新的枝条，再长草烧了他还能再次踮起足尖仰望着大千世界，但人的生命只有一次，还有一次，我陪妈妈去诊所输液，我拿着护士的听诊器，静听自己的心跳一下子全世界都安静了一瞬间规律的跳动，在我耳畔回荡，这，就是我的生命！
不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以创造一个属于自己的缤纷世界！
四年级下册语文第五单元作文 篇32
生命是什么？如果说世界是一趟列车，那么生命便是上帝赐予我们的一张单程票。沿途的风景固然美丽，但要看你如何去欣赏它。只有一张车票，所以我们更应该珍惜它、保护它、欣赏它。
可在这纷纷扰扰的花花世界中，又有多少人在真正地、快乐地享受生命，享受着属于自己只有一次的旅行呢？你可能会问了，身价上亿的富豪有很多很多的钱，他们难道不快乐吗？有钱固然是好事，但在我看来只为钱而活并未是件好事，放在权力、名声、地位也是一样的道理。
我认为生命越单纯越好。只有外壁足够薄，你才能够仔细倾听你内心的声音，欣赏到沿途的风景。我们都知道，生命分为两部分：一部分是肉体上的生命，另一部分是精神上的生命——也称之为灵魂。“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”这句话恰好说明了这个道理：当别人陷于庸碌盲目，追求浮华时，你在倾听自己内心的声音，那么你活得比别人更有价值。
最后引用周国平先生的一句话作为结尾：“在一定意义上，人生觉悟就在于透过社会堆积物去发现你的自然的生命，灵魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明灯和方向。”别把自己活得太复杂、太污浊了，放慢脚步，用心感受这只有一次的旅程吧！
四年级下册语文第五单元作文 篇33
八月的日子，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烤化了，消失得无影无踪。太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵风吹过从地上卷起了一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成了细条。
小女孩贝拉对她的好朋友小壁虎说：南京太热了，我们去找小海豚到海边度假吧！小壁虎欢快地答应了。
她们乘坐着飞机来到了海边，小海豚热情地接待了她们。她们三个在水里游来游去，小海豚邀请她们去她海底宫殿，请她们吃了美味的蛋糕和清凉的雪糕。
突然，天上轰隆隆，咔嚓嚓，原来是雷公电母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶吓得直发抖；胆小的乌龟吓得躲进坚硬的壳里；美丽的珍珠姑娘吓得直往贝壳里钻；漂亮的美人鱼公主吓得直往宫殿里藏。哗哗哗，是谁流出了眼泪
十五分钟过去了，暴雨也停了，天空出现了一道美丽的彩虹。海边的沙滩上又多了许多淘气的海螺和美丽的海王星。贝拉、小壁虎和小海豚坐在沙滩上，看着美丽的彩虹，和凳子一起聊天：这样的海边好美啊！小木凳笑了说：我喜欢大海的宁静，我喜欢大海的热情，我喜欢这样的生命！
四年级下册语文第五单元作文 篇34
请问你思考过，什么是生命吗？
有一次一只小飞虫飞进了教室里，我便饶有兴趣地把它抓到课桌上，它爬过铅笔橡皮八卦阵，想要重获自由。它在我的课桌上爬过来爬过去，似乎想找到一条合适的出路。这种渴望获得自由的欲望令我震惊。于是，我不忍心一个小生灵即将被我毁灭，便放了它，它飞出了窗外。
校园北墙外有一棵大树，它的枝桠伸过砖墙。每年春天都会开出非常美丽的淡紫色的花儿。可是由于现在学校施工，前段时间把它砍倒了，从此墙边失去了玩闹的孩子。几个月过去了，在墙外倒下的那一段像长出了嫩绿的新叶，真令人吃惊！它被砍倒后，在沙土和石缝中长出新叶。仅仅几天后它又被拉走了。
小时候，家长不小心把几颗绿豆掉进了窗台上的瓷砖片儿下，在那一段时间里，它克服没有阳光没有清水没有土壤的困难，顶开松动的砖片，不屈向上，茁壮生长。我和家人都被这顽强的生命力惊呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了几天。
生命给予动物，人类以及植物和昆虫都只有一次，因为只有一次，所以更显珍贵。我们都应该珍爱生命，热爱生命，让那有限的生命体现出无限的价值！
四年级下册语文第五单元作文 篇35
这一天发生了一件事，一件让我终生难忘的事。我和爸爸开车去镇上买东西，去的时候跟往常一样一路顺利，可是回家的途中却发生了让我现在还心惊胆战的事——翻车了。
我坐在副驾驶上，爸爸很认真的在开车，他可是20多年的老司机了，从来没有出现过什么意外的，我看着窗外的风景，也不知道在想些什么，但是心里很宁静。就在上坡路的时候，突然车子开始倒退了，我看着爸爸一眼，发现爸爸的脸色也变了，不再是以往那种胸有成竹了，变得异常惊慌，我瞬间明白了，爸爸也无法掌控了。紧接着车就翻了，不过很庆幸车子翻在了路上，没有掉到崖下，要不然我们都必死无疑了。
翻车后，我都蒙了，眼前黑乎乎的，什么都看不见，只听见爸爸一个劲儿的喊我的名字，过了好一会我才反应过来，才答应。算是幸运吧，我们都没有什么大伤。
通过这件事情，我觉得生命真的很脆弱，即便没有病痛的折磨可也挡不住老天的玩笑啊，让我们珍爱生命吧！把每一天都当做最后一天来过，让我们的人生不要留有遗憾。
四年级下册语文第五单元作文 篇36
生命的脆弱性使其越显珍贵。我们都是普通人，无法改变生命的脆弱，唯有用心呵护生命，珍惜生命。
生命诚可贵，切勿把生命当游戏。前些日子有新闻报道有人因进行闭气比赛而溺水身亡。起初两人只是进行闭气游戏，却是以阴阳相隔的结局收场。他们的闭气游戏使得其中一人丧命，这样的结局实在令人惋惜。生命因为一场游戏戛然而止
或许我们都要在经历过死而复生之后才真正感受到生命的脆弱，才懂得珍惜生命。可是正因为生命的脆弱，我们没有死而复生的机会，马航说消失就消失，至今仍唯有下落，牵挂着多少人的心：天津仓库说爆炸就爆炸，死的死，伤的伤；唐山大地震说来就来，有多少人在睡梦中死去，有多少人在清醒中活埋，有多少人在绝望中祈祷。在天灾，意外面前，我们是无辜的，是无助的。在意外来临之前，直至伤亡过后，我们的生命都脆弱得不堪一击。再顽强的生命都敌不过毁灭性的迫害。
生命之所以无价，在于它的脆弱。我们不能气馁，不能妥协，别让错过成为永远的过错。要游戏，也不要游戏人生，要打赌，更不能拿生命当赌注。别让游戏毁了你。
四年级下册语文第五单元作文 篇37
生命，对于我们来说异常的重要，所以我们要珍惜它。
可是，在现实中，有许许多多的人因为各种各样的原因而放弃了自己的生命。每当我在电视上看见有人想放弃生命时，我的心中就想问他们：你们死去了，你们所爱的人怎么办？你们的理想又怎么去实现呢？我猜想他们可能会回答：没有希望了，我对这个世界早已无所眷恋。可是！！我看着银屏上那一场场轻生的戏剧，不禁想到了最近刚学到的《野草》一课。文中的草儿多么坚强不屈啊！为了生存，为了钻出土壤，为了见到它所向往的那明媚的阳光。他冲破重重困难，带着希望的绿，出现在土地上。这让我想起了白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”多么顽强，多么令人敬佩呀！
“人生的光荣，不在于永远失败，而在与能够屡普屡起。”拿破仑的一句话深深地印在我的脑海中。我们应该珍惜自己的生命，不管遇到了什么困难，咬一咬牙就过去了。篡改一句广告词：“生命价更高 。”希望我们每个人都能丰富充足地过完一生，让自己的生命焕发出夺目的光彩。
四年级下册语文第五单元作文 篇38
你想过什么是生活吗？
一天晚上，我在家看电视。突然，有一只壁虎在墙上爬来爬去。我很好奇，用一只手抓住了它。突然，壁虎的尾巴断了，掉到了地上，而壁虎在我手里挣扎。它尽可能用力挥动它的脚。我感到一股生命的力量在我手中移动。它是如此的坚固和明亮。壁虎对生存的渴望让我释放了它。我的心对它说，“壁虎，你的尾巴没事吧？如果是，请让我知道。”我看着远处的壁虎，默默地祝福它。
一天，我和爸爸出去买了一杯草。草只是种子。我先给它浇水。几天后，草长出来了，我说，“嗯，几天不浇水怎么样？”几天后我会再看一遍，哇！我真的很钦佩草的精神，它能顽强地生存下去。
从很小的时候，她就听说了海蒂姐姐的故事:她身患重病，高位截瘫，不能上学。她以不屈不挠的毅力自学了中小学的所有课程，并获得吉林大学哲学硕士学位。她研究针灸，治愈了许多病人。他翻译书籍并向人们展示作品...她努力工作，不断创造，用她残缺的身体弹奏着完美的生命乐章。
动植物是我们的朋友，我们应该好好照顾他们。人生只有一次。为了珍惜生命，为自己的人民服务，让生活更有意义，一个人必须不断创造自己的人生价值。
四年级下册语文第五单元作文 篇39
水是生命的源泉。我们一定要珍惜水源。水对我们的生命起着重要的作用，它是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。
一个人三天不吃饭不一定会死，但三天不喝水就会死掉了。为什么会这样？因为人体内含量最多的成分就是水，当人体失去所需的水份时，生命就会有危险。人体脱水时，会口干，那时我们的身体就告诉我们要补水了。所以说，水对我们来就真的很重要。
地球上大部分都是水来的，本来这样子的话，地球上应该没有地方是没水喝的。但事实上不是这样，因为工业上的污染，有些地方本来是水源充足的，但到头到，那水变到只可远观。水污染了，人就不能喝，慢慢的，就变到缺水。有些还变到干旱，寸草不生。那你说，这样子的地方可以住人吗？那你就水对我们重要吗？
我们每时每刻都离不开水，所以我们都要爱护水资源，更不能人为的去破坏环境。平时一定要节约用水，洗手洗东西时，水开小一点。因为水对我们实在太重要了。
四年级下册语文第五单元作文 篇40
有人说：“生命像一杯白开水。加点盐，就是咸的；加点糖，就是甜的。”对我而言，生命就像一棵顽强的小草，经历风吹雨淋，仍然挺着腰板，不肯低头折节。
有一次，我在池塘边割草，看到一只小兔子正在低头吃草。忽然天空飞来一只大鹰，正虎视眈眈地看着它。不久，大鹰小心翼翼地冲向小兔子。我想这下兔子完了。可没想到在紧要关头，兔子并没有害怕，而是紧紧地盯着对方。显然它是在应对一次残酷的战争。就在鹰扑向兔子的时候，奇迹发生了——兔子闪开了，鹰落了个“嘴啃泥”。兔子赢了，但鹰是不愿就此罢休的。它坚持要逮到兔子，但每次都是失败。兔子也斗胆心惊，只是没有气馁，它努力着。终于，功夫不负有心人，兔子彻底的赢了。
我在一边看着完这一惊心动魄的一幕，心头不禁涌起一个念头：兔子都 这么热爱自己的生命，敢和“死神”队战，那可真了不得。只是我们要不要向兔子学习呢？如果问我，我会毫不犹豫地回答: 我会！理由很简单，因为我不想做个想到了而不敢做的人。
生命像一根草，风刮一次，它不会倒；生命像颗糖，越嚼它越香。如果，我们不热爱生命，怎么对得起父母？怎么对得起我们的承诺？
所以，我们要热爱生命，珍惜生命！
四年级下册语文第五单元作文 篇41
在我幼小的心灵中，知道生命有多重要。
最近，我在报上看到许多事故：一个小男孩到马路中间捡足球，被一辆车子撞倒。据主治医生说，他以后很可能成为植物人。一辆快速行驶的轿车为了避让马路中间在玩耍的小孩，不幸和大卡车相撞了。车上三个人在一刹那全都死去了，多惨哪！据统计，2003年我省交通事故为2179起，死亡人数为4155人，受伤人数为18572人，直接经济损失达8560万元，多么惊人的数字。
是呀，有多少家庭因为车祸家破人亡，有多少人因为车祸永辞于世。生命是多么的脆弱，不管你是行人，还是驾驶员，都请遵守交通法规。只有这样，我们才能平平安安。
记得在我6岁那年，在一条机动车道上跑来跑去，被一辆电动车撞到。幸亏我的脑袋没受伤，只是噌破了一些皮。那我也在家整整躺了一个星期，这滋味可真难受，而把我撞上的那主赔了1000多元。我知道生命和时间一样宝贵，你就是再多花些钱也是买不回来的。生命是靠自己掌握的，车祸会使自己的家人死在一辆辆车子底下。车祸是个大魔头，你一不留神，它就会欺负你，甚至吞噬你。
珍惜生命，人人有责。从遵守交通法规做起，从你我做起。马上行动吧！
四年级下册语文第五单元作文 篇42
我看过《钢铁是怎样炼成的》里面有这样几句话：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过。当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨……”
我觉得生命就像大海中的水滴，是非常渺小的；生命也是非常短暂的，一晃就过去了。
树枯了，明年可以再长；花落了明年可以再开。可是生命没有了，永远也长不了，开不了了。
近几年来的传染疾病如：非典，鼠疫和流感病毒等都对人类构成了威胁和挑战。我想要这些病毒要是染上了，治不好，这一生就结束了。所以我们要时刻保护好自己，因为生命对每个人来说都是最宝贵的。当然这还要靠全社会来控制各种疾病的传染途径，行动起来保护好人类。
你要是让我来说金钱和生命哪个最重要，我会毅然地选择生命。因为你有再多的钱也买不回来一条生命。
每个人的生命都是弥足珍贵的，这宝贵而短暂的生命我们一定要珍惜。在有限的时间里，珍惜每一寸光阴，对人类做一些有价值的事情，让人生更加多姿多彩。虽然生命是短暂的，但如果我们这一生为人类做出了贡献，我觉得这一生就值得。
所以我们在珍惜时间的同时，也不要虚度年华。
四年级下册语文第五单元作文 篇43
杏林子曾经说过:“除了爱，我一无所有。”每个人都感受到了爱，我感受到的是母爱，我的妈妈不仅仅无微不至地关心我，更注意着我的学习。她给我买了许许多多好吃的，自己却很少吃上一口，她给我买了那么多的名牌衣服......我读过这样一篇文章，里面写得是2008年5月12日14时28分汶川大地震。地震发生第一时间，我们敬爱的温总理，一位年过6旬的老人，他冒着生命危险，赶往灾区第一指挥抗震救灾，他走遍了每一处灾区，嗓子喊哑了，胳膊摔伤了，当看见抢救人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，总理哭得已不成样子。英雄的人民子弟兵，昼夜奋战，与时间赛跑，在废墟中搜救着每一处可能的生命迹象：白衣天使为挽救生命不停奔忙；把生的希望给孩子的伟大人民教师和母亲......一幕幕动感人心的场面，无不让人悲痛感动!在灾难面前，人性的真、善、美射放出熠熠动人的耀眼光芒......
5月19日14时28分，我们中华民族13亿人民为死去的同胞默哀，为灾区人民祈福。悲痛中传来心灵最强音:强大的祖国，团结的人民，大灾有大爱!你看!生命是多么重要啊，所以我们要好好珍惜生命!
四年级下册语文第五单元作文 篇44
“虽然人的生命是有限的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这是，《生命 生命》这一课留给我感受最深的一句话。
是呀，飞蛾虽然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命挣扎;砖缝中那粒香瓜子，在没有阳光，没有泥土的环境中，竟然长出了一截小瓜苗。自然界中那些顽强的生命让我感动，生活中那些不屈于命运，奋力拼搏的人们更给了我极大地激励。
海伦。凯勒不仅听不见，还看不见，但她不放弃她的写作人生，她用她短暂的人生创造了许许多多的文学作品，印象最深的书籍是她写的《假如给我三天光明》。只要你有生活的勇气，不论你是否拥有健康的体魄，就能创造生命的价值。
我们周围的生活中，那些平凡的人们，也一样体现出生命的价值。我看到学校门口那位收破烂的老人，他从不向别人乞讨，靠自己的劳动养活自己，我非常尊重这位老人。
对我们小学生来说，我觉得珍惜时间就是珍爱生命。我们要利用一切可以利用的时间来勤奋学习，尽我们力所能及，做一些有意义的事，就是体现生命的价值。
“虽然人的生命是有限的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话永远激励我前进。
四年级下册语文第五单元作文 篇45
爱如春天，爱如阳光，人间不能没有爱，爱在人间是非常少见，人类将变的自私，无情，在不同的社会环境下，爱的内涵是有区别的，现在，人类共同追求又是共同需要的东西—爱，不是吗？
大家知道，人是不能没有爱的，如母爱，是动物的本能，对于人类，爱就不只是一种本能了，而是一种崇高的精神，高尚的美德。它如和煦的阳光，温暖着每一个幼小的心灵，又如太阳的光辉，照耀着人类进步的进程。一个人，没有的慈爱，身心就会受到压抑，扭曲品格就会变形，一个家庭没有长幼的互爱就不会有幸福与和美，人类没有相互间的爱，就不会有的凝聚力和社会的文明，爱是人类社会生存和社会发展的最基本的精神力量发展不能没有爱。
伟大的领视袖毛泽东同志因为爱人民，救人民，领导人民翻身闹革命，推动了自己六位亲人，英雄刘胡兰因为爱她的乡亲，在敌人的铡刀下宁死不屈，做得伟大，裂缝是光荣，我们的父母由于爱子女，他们宁可自己吃苦，却无怨无悔。这些爱都是伟大，无私的爱。
在一个充满爱的世界里，我们更应该献出一点爱，去帮助那些更需要爱的人。有一首歌唱的好，只要人人能献出一点爱，世界将变成美好的人间。
四年级下册语文第五单元作文 篇46
下雪了，很大很美，忽然觉的天亮了很多，一切都很平静， 仿佛一声轻轻的呼吸都能响彻云霄。不知不觉怀念起来，怀念刚刚走过的这一年经历了什么，享受了什么，背负什么， 怀念这一年几多伤感，几多忧愁，怀念这一年曾经欢喜，曾经痴狂。也许不免难过， 然而我仍然明白苦难和希望一只相伴相生， 幸福与眼泪成双。
如同有人说幸福与苦难就是你杀和水， 从黄河中灌一瓶水，泥浆翻滚的十分浑浊，就像痛苦时眼里混沌不看的世界，看不到天，看不到地，可过了一会儿后，瓶子里的水开始变清，浑浊的泥水沉淀下来，透过瓶子看到了天 看到了地，看到了生命中痛苦与幸福的界限。
生命到最后总是幸福的，怀念人生的沧桑浮华，曾经的苦难磨练，挫折只是生命的一小部分。当尘世已随风从耳边呼啸耳过的时候我们总会发现痛苦走远， 而幸福仍留下来温暖我们。
生命总能成诗，我们无须也无由抱怨这一过程的艰辛与苦难，毕竟"雁渡寒潭不留影， 风过疏竹不留声""。最后的花朵里不会留下苦难的痕迹，只有微笑和勇气在生活的历练里伴你前驱。
为了生命留下的美好 感恩2007，感谢每一个朝霞满天的黎明，感谢每一个盖满云翳的黄昏。
四年级下册语文第五单元作文 篇47
生命，一个富有活力的话题，它介于生与死之间。生命是美丽的，它会让一个人获得美好的人生；生命是璀璨的，它会使一段人生得以鲜活；生命是坚强的，它会在挫折中活出精彩。
雨后的春天，空气格外的清新，这时，我拿着书坐到了树下尽情领略着书中的奥秘，体会着人生的哲理。我曾想《名人传》里的人物为何那样伟大？为什么挫折的伴同下，他们的人生还会那样绚烂？伟大的作曲家贝多芬也是从磨炼中行走出的人物，在他26岁时，他就开始发现自己的听力渐渐衰退，在他45岁时，他的耳朵就完全失聪了，这对于一个音乐家来说，是多么沉重的打击呀！在灾难与贝多芬相伴同行时，他并没有放弃反而更勇敢的走了下去，他用一根小木杆一端插在钢琴箱内，另一端则用牙咬住，用以在作曲时“听音”。可以想象这一切是需要多大的毅力呀！但是不管怎样的厄运也压不垮贝多芬的坚定信念，他深信：眼前的挫折只是暂时的不会永久，他在人生的道路上走出了自己最完美的双曲线。
是的，生命无时无刻都要挑战，是输是赢，在于对待人生的态度，所以生命是布满荆棘的，更是坚强的。
四年级下册语文第五单元作文 篇48
她小时候是个无辜的女孩。她喜欢赤脚在水里玩。她拿起一块普通的小石头，仔细研究了一会儿。凹凸不平的表面是石头饱经风霜岁月的痕迹，质感是石头一点一点的体验。小石头看起来很简单，但却有她自己生活的色彩。她感叹：小心石在这个世界上是如此的微不足道，不值得去关心！那时候她只把石头当玩具。偶尔玩玩，不喜欢就扔掉。
随着时间的推移，她长大了，不再那么天真了。她也改变了对小石头的看法：她的生活中一定有很多小石头，但每一块不同的石头都会构成她生活的美好画面。她的人生之路是小石头铺成的，又硬又硬。这是她自己的路。她知道，她自己走的每一块小石头，都会记录下一份汗水的功劳和幸福。这是一条凝聚着自信的道路。可能没有阳光大道那么宽敞，可能没有乡间小路那么有趣，可能没有木桥那么有趣，但是很辛苦，很有趣。它就像一条故事路。每个路口都是一个站，每个站都有自己的故事。
她热爱这条用小石头铺成的路，这条路磨练了她坚强的意志，让她学会了在困难中坚强，在失败中乐观，在厄运中勇敢。
她的道路一步一步向前，走在自己的道路上，脚步轻了很多，舒服了很多。
杭州绿城裕华学校初中：刘佳妮
四年级下册语文第五单元作文 篇49
生命，是暴风雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所以我说，生命即勇气。
勇气，是生命中不可缺少的一部分。有一次，妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又细又长的绳子上，给我们玩。我开开心心地拉着绳子，像放风筝一样把小蜻蜓“放飞”。小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着，正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久，直到吃饭了，我才放开绳子，把绳子拴在门把手上，恋恋不舍地走去吃饭。
我匆匆忙忙地吃过饭之后，就飞奔到小蜻蜓旁边。可是，小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着，门被它向前拉了一大段距离，它激烈地抖动着，好像在痛苦地说：“我已经奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震惊：一只小蜻蜓竟然也有如此强烈，渴望生存的意识！我的手不由自主地解开绳子，让它飞出窗外，希望它能远走高飞。
如果生命是一副没有颜色的画，那么勇气就是一个五彩的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命之花-——开放！
四年级下册语文第五单元作文 篇50
残疾人在灾难中活过来了，却失去了身体的某一部分，造成终生的遗憾，唯有发达的科技，才能“救活”他们。世博会的生命阳光馆，向大家展示了未来，残疾人将和正常人一样，失去腿依旧能奔跑、失去手依旧能抓握……等等，使残疾人的生命充满阳光。
进馆后，有很多先进的设备，可以让正常人感受听力障碍、失明、视觉障碍、语音输入法和意念输入法……等等，我印象最深的是“天视奇观”展区，里面漆黑一片，什么都看不见，就和盲人的世界里一样，要用双手去感受这个世界，扫兴的是，一个无聊人士竟然在里面打了一下手电筒，自然就可以看到里面的东西了……
在导盲犬的展区，我还知道了，导盲犬是要从生下来就开始培养的，现在只要有盲人证，就可以免费领取导盲犬了。我还发现了，导盲犬必须从一生下来开始培养。而且，导盲犬的训练很困难，克服重重困难，才可以培养一只优秀的导盲犬。
快结束的时候，还介绍了未来的残疾人的房间，里面的设施齐全，几乎躺在里面不用动，就可以完成一系列的简单动作，让残疾人舒舒服服的生活。
科学发展给残疾人们带来生命的希望，也提高了人们的生活质量。
四年级下册语文第五单元作文 篇51
假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生活的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草。绝不因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一丝浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一颗参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一颗孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域去探索。
假如生命是水。要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河。
假如生命是云。绝不在天空里炫耀姿色，也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地。
假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！
假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜里劈里啪啦从头燃到脚！
四年级下册语文第五单元作文 篇52
关于生命这个话题，一直是人类永恒不变争论不休的话题。信徒说它是上天赐予我们的，哲学家说它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老师教育我们：“生命只有一次，珍惜它就是对自己父母最好的回报！”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整个世界每一个角落，它们也会有自己的一生！可与人的生命有什么关系？有！肯定有！
有的人生在富贵人家，像百花之王——牡丹那么高贵：有的人为人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默无闻为他人以及整个社会服务基层劳动者，俗话说：“人不可貌相”，别看他们衣着非常普通，但却有茉莉般的朴素淡雅……正因为有了不同的人，这些“生命之花”才能互相点缀、百“花”争“艳”！
说了这么多，我又想起了天下所有的父母，他们把自己最无私、伟大的爱奉献给了儿女，用全部的心血来浇灌他（她）。好比太阳和雨水，使得这些生命之花绽放得更加鲜丽，自己却慢慢地凋枯……这才是整个世界中真正最独一无二的“生命之花”！
世界因千姿百态的生命才会变得如此缤纷多彩，让我们爱惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”尽情绽放！点缀世界每一个角落！
珍惜生命，从我做起！
四年级下册语文第五单元作文 篇53
生命因勇气而精彩在苦难中求生存，在机遇中求发展。
这些艰难坎坷，只要心存勇气就可以慢慢克服。所以说勇气对我们很重要，生命需要勇气。毛毛虫想要变成蝴蝶，需要经历蜕变，需要用勇气冲破束缚安全而温暖的茧，这要经历一次死亡，表面上足死亡，实际上是新生。有时候我们不是因为难就不敢做，而不敢做才变得难了。生命需要勇气。苏联的尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是这样的，他在双目失明，全身瘫痪后并且经历了病痛的折磨，但是他并没有为此妥协，而是用勇气与病魔做斗争。因此他写出了都不朽的著作《钢铁是怎样炼成的》。他用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神成胜了病魔，为此获得了新的生命。
法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰，他过着充满贫困、忧虑、孤独和辛劳的生活。他在困境中鼓起勇气，为此有了不朽的名著《名人传》。他把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到了安慰和鼓舞，使他们像自己一一样，用勇气战胜坎坷。
生命需要勇气，有了勇气才有获得新生的可能，生命才会更加有意义。这就是勇气的魅力，不管在生命遇到怎样的艰难坎坷，鼓起勇气就会获得新的生命。因此生命因勇气而精彩。
四年级下册语文第五单元作文 篇54
秋风中，落叶离开树木的怀抱，悄悄落下，带着一丝清香与阳光的气息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”这是对将化作春泥护花的喜悦；还是对自己将逝去的感慨；抑或是淡淡的忧伤与不舍吧！
很多时候，当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过；当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西，都将使你变得更加强大。时间也是，它没能打败你，便会给你救赎。
成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。青春是用我们的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。
四年级下册语文第五单元作文 篇55
一口气读完了《灯光》一文，泪水模糊了我的眼睛，我被郝营长那舍己为人的精神感动了。
我掩卷沉思。人生最宝贵的生命，因为生命对于我们每个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是郝营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂得生命的意义吗？不是，他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道，一个人活在世界上，绝不仅仅为了自己，而是为了他人生活得更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。
但是，现在有些人却不是这样。他们认为为人的一生太短暂，如不及时行乐，就会让生命的火炬白白地燃烧。因此他们拼命地追求金钱和欢乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不到生命的闪光，只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样，但他们热衷于追求享乐，谈到穿的、吃的，他们兴趣盎然；谈到学习、工作，他们索然寡味，胸无大志。他们只顾自己，这样的生命有意义吗？
同学们，让我们像郝营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”，让自己的生命放射出更多的光和热吧！
四年级下册语文第五单元作文 篇56
在这世界上生命无所不在。小时候，我曾在路旁的水沟抓到了一只小青蛙，而且还把他带了回家，但妈妈看到后，却要我把他放生了，于是我便带他到了我们家菜圃里的小池子，但没多久，它就死掉了，不过对青蛙的事一知半解的我，当时并不知道，原来是因为寒流来得关系，而把属于冷血动物的青蛙给冻死了。
不论是翻开报章杂志，还是收看新闻媒体，都能知道，现在流浪动物的问题十分的严重。之前，我们家曾经来了一群捕狗大队，许多的流浪狗都被抓走了，不久以后，我在巷口的一个角落，发现了一只约莫几个月大的小狗，有些痛苦的卷曲在阴暗的垃圾桶旁，于是回到家后，便与妈妈讨论了一下，决定收养它，让它成为家中的一份子，谁知道，当我们再回到那个地方的时候，小狗已经不见了，从那时候开始，使我决定要流浪狗尽一份心力，现在我成为了流浪狗之家的小小志工，在那里我不仅学会了生命的可贵，更学会了保护生命的重要。
世界上处处都是生命，而处处都需要我们去爱护。试着体会生命的意义所在，并学习正确的爱和保护生命，这才是真正“保护生态的智慧”。
四年级下册语文第五单元作文 篇57
好句：这份未能与她见最后一面的哀痛，无止境地盘绕在我心中。
我看着朝阳从湖上升起，一艘帆船安详的自湖上滑过。
家人，需要我多久？6年、10年、20年.....多久才够？
“为自己的生命在奋斗！”我在心中开始呐喊着。
好词：无止境、盘绕、跺、恐惧
内容：文中写的是作者患有先天性心脏病，在作者参加儿子婚礼时，心脏病复发。被医生告知，唯有做手术才会有希望，且手术风险很大。即使是成功了，也只能再活6年。作者在6岁时就失去了父亲，他为了不让自己曾经的这种感受发生在自己的儿女身上，坚强地活着，奇迹般活了比6年还要长的时间，作者承诺了上帝，会坚强的活着。
感想：是的，人的生命有时很顽强，有时却无比的脆弱，橡树上的枝条，即便表面上看上去脆绿顽强，实际上却经受不了风吹雨打，唯有好好地爱护这虽顽强却易碎的生命。好好的待她，好好的珍惜她，不是危言耸听，所不定你那天闭上眼，就再也醒不来了，再也看不到第二天的太阳了，再也看不到亲人的微笑了......因此，好好好好的珍惜自己能够呼唤的每一天，珍惜能够迎着朝阳奔跑的每一天。
四年级下册语文第五单元作文 篇58
我常常思考生命是什么？是奥运会上闪闪发亮的金牌？还是登上珠穆朗玛的荣耀？直到有一天我才发现这些都不是。
那天，我在院子了泼了一些水，刚要转身，忽然发现泼过水的地方有东西在动。仔细一看，原来是几十只蚂蚁在泥里挣扎，他们定是被我泼水弄进泥里的。水多的地方的蚂蚁依然在挣扎，水少地方的蚂蚁已经逃脱。
我本以为那些脱险的蚂蚁会很快离开这充满危险的地方，可它们并没有走，而是在泥潭周围绕来绕去。水慢慢渗进泥土，一只蚂蚁找到了一条路，大胆的向遇险的伙伴走去，就差几厘米的时候它不小心陷入了泥潭。其他的伙伴见状，马上向他走去，只不过更加小心、更加缓慢。一步、两步、更加近了，终于到了。他们一起拉他，似乎每个用力都很小，以免发生同样的悲剧。遇险的伙伴刚一被救出，他们又想办法就其他的伙伴，有时好几次都没成功。
我忽然非常想帮它们，可我徒手会不会伤了它们呢？或许我可以找一根小草，或细树枝把它们挑出来。一边想我就到处找树枝去了。
等我回来，蚂蚁一只也不见了。这时我的心怦然一震，这一震让我明白生命的意义在于勇气和坚持。
四年级下册语文第五单元作文 篇59
我是世界上一朵小小的桃花，好像我的存在没有对世界发生一丁点儿改变，也许是我太渺小了，那时我不知生命的意义。
春天来了，一大片的桃花都开放了，是多么齐心协力，而我开放得最晚，也只有那么小。好像经不起任何风吹雨打，我认为我要凋零了，不禁垂头丧气，伤心不已，我的生命为什么那么短暂，我还没仔细打量这个世界呢，觉得我的生命没有任何意义，就像一滴雨水，滴在绿地上，来去无踪。
正当我懊悔万分之际，我无意间看到在朵朵娇气的桃花之间，有一朵花瓣被折得差不多的桃花，看起来软弱无力，好像随时都能离开这个缤纷的世界，我不禁怨天尤人，自暴自弃。但那朵桃花好像一点也不悔恨，把自己最阳光的一面，展现给世人，一点儿也不浪费生命。我在那一瞬间，忽然明白了一种生命的坚持不懈。
于是，我也开始改变自己。我整天拼命地吸取营养，丝毫也不停息，不想在被这大千世界所淹没。要让自己的生命活得更加光彩有力。一天，两天，三天……我顿时觉得自己特别清爽，完成了自己的对生命的追求。
就在我生命的最后的一天，我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻，我明白了如果在自己短暂的一生中，活得精彩，才是有意义的。
四年级下册语文第五单元作文 篇60
我常常问妈妈，生命到底是什么呢？妈妈告诉我：“要想知道生命是什么，就要靠你自己去找答案了。”
有一天，妈妈在超市中买了三只螃蟹。星期天的下午，我去上书法课，不知道其中一只已经从盆子的“五指山”之中“越狱”而逃了，穿鞋的时候，我往后一踩，正中靶心，螃蟹的两个蟹钳被我踩掉。它扑腾了一会，就乖乖的“束手就擒”了。我原以为它会“上天堂”可是等我放学回来后，它还“尚在人间”。
许多植物都生长在泥土中，可是我们班里，有两盆芦荟，已经被人玩的时候给碰掉了，与泥土各奔东西了，我看它的时候有一点奄奄一息，我常常对人说：“这两盆芦荟活不了多长时间了。”一天。两天，三天……眨眼间，一个月都快过去了，这两株芦荟越活越绿，还长出了新芽。
2008年5月12日，8·0级的大地震袭击四川，在地震中，有个小英雄在默默无言的救人，他是张帅。他在充满血肉腐烂位的废墟里奋不顾身的救同学和老师，最终四位同学与一位老是被他瘦弱的身体背了出去。可是他却失去了两根手指。
杏林子说过：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。原来，生命意味着坚强与付出。
【四年级下册语文第五单元作文（通用60篇）】相关文章：
四年级下册语文第五单元复习教案08-26
小学四年级语文下册第五单元试题02-28
四年级语文下册第五单元综合测评卷05-09
2017年四年级语文下册第五单元试题05-09
小学四年级下册语文第五单元试题「新编」05-06
小学语文四年级下册第五单元试卷「苏教版」05-04
2017苏教版四年级语文下册第五单元试卷05-04
语文四年级下册第五单元考试题09-01
四年级语文下册测试题第五单元02-21