【精华】假如我是四年级作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的假如我是四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
假如我是四年级作文 篇1
等我上完了大学,我会到小学里当个平凡的英语老师。
我会捧着教学工具,迈着轻快的步伐,精神饱满,面带着甜蜜的笑容走进教室,自信地站在讲台上,用标准的英语,说上一句:“同学们好!”当调皮的同学在那儿大声起哄时,我会静悄悄地走到他身边,说:“你的丑态已被我看见,举白旗吧,否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看,以证明你这个小′卓别林‵的魅力!”同学们听了哄堂大笑,笑过之后,我以一句“OK”引入课题。
单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”,我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“SANDWICH”、“MANGO”这一类的单词记不住时,我会教他们结合单词的中文意思来读,“SANDWICH”中文意思的三明治,英文读音与中文读音有点像,只用记住中文意思,英文读音马上出现了咯!我还会让他们把一个读音分成几节来读,这样子就更能记得住了。
课外,我会经常地组织学生们去郊游,去游乐园,去动物园。在动物园里,我会和学生们一起和各种动物交朋友,同时教学生猴子的单词,“ELEPHANT”是什么动物,“TAIGER”可不可怕,“PANDA”可爱吗?在游乐园里,我会教学生们描绘各种心情的英语单词。
在我教的班级里是少不了竞赛的,记忆大比拼,绘图大比拼,搞笑大比拼……都是少不了的不错哦不错哦,学生个个都会玩的不亦乐乎,手舞足蹈,比赛的过程也会精彩万分。学生们在玩中学,学中玩,我的课堂欢声笑语,我成为全校最受欢迎的英语老师。不错哦
假如我是英语老师,我会努力做到最好!
假如我是四年级作文 篇2
星期天,一个晴朗的早晨。我来到了收音机旁。忽然听见了《我是一只小小鸟》这一首歌名歌。我很崇拜,我想象,假如,我是一只小小鸟,我会这样做。
首先,我当然会飞出窗外,所以到高空中,像老鹰一样在空中盘旋。那时候,我,是多么自在呀!我俯视大地,看到一片片五颜六色的画卷,有参天的大树,有许多五颜六色的鲜花,有跟我同类的鸟正在筑巢,啊!这,是我想也想不到的。没想到,一项只能闷在家里的我,竟然看到了这么多与众不同的画卷。
当然,我并不会一个人独自独享这美丽的世界。我要带上家人,让他们坐在我的背上,我带他们飞上高空,去遥望那多么美丽的云彩!我会带他们来到大海,去看到许多美丽的鱼儿。我会带他们去北京,去我国的首都,看那美丽的景色,啊!我意想不到,这一日,我竟然来到了我梦中都去的地方,亲眼看那北京是多么美丽。我先带他们到纪念广场,那里人山人海,许多人都在跳舞着,我让他们也下去,与众人一起跳舞,而我,则一人在他们的头上,飞来飞去,我,洒下许多美丽的鲜花花瓣,落到了地上,一阵风吹过,鲜花开始变成“龙卷风”形式。将许多的人,包括我的家人,“包围”着他们,那情景真壮观,仿佛,我就好像来到了人间天堂一样。我的身体变轻了,被风吹上了高空。呼——呼——,真凉爽啊!
我又来到天安门前,上面写着,中华人民万岁!果然,这语句跟我国的情景一模一样,我们现在非常的强大,不再受别人的欺凌。以前,那都是战争时代,无数的人民,牺牲了。唉!那些牺牲的人民们,给我们,带来了和平,真是好怀恋他们!
我又来到了那如花似玉的西湖。眼前的美景,让人陶醉其中!我又飞上高空,站在了西湖上,我向前快速飞过,点起了无数点小水花。我的家人们,在这美景中,欢乐的玩耍……
假如我是一只小小鸟,我一定会带家人游览世界各地!去看那与众不同的美景。虽然,这只是我一切的想象,但我知道,我长大了,一定会乘着飞机,带着我的家人们,游览世界各地。
假如我是四年级作文 篇3
在这个世界上,真的有那么一支笔吗?能弥补我心里最深的那个遗憾吗?
六岁的时候,妈妈带我来到这个小镇子里,我转入了一所很穷的学校,因为是新来的,所以我一直没有朋友。有一天,突然转来一个个子比我还矮的多的小妹妹,她却和我不一样,她能歌善舞,即使她是新来的,却比我更受欢迎。我有时候总想和她交上朋友,因为,她在我们班里,实在是太优秀了。
某天,我突然发现她的眼圈红红肿肿的,中午大家都去吃饭了,她没去,我担心她会出什么事情,所以早早地把饭吃完了。一路飞奔回了教室,还没有进去,却听到一阵翻柜子的声音,我突然停止了开门的动作,悄悄地从窗户往里看,她突然站起,瞪着我,然后笑着说:“你可吓了我一大跳!”我僵硬地笑了笑,虽然隔了一层玻璃,我依然觉得很尴尬。
下午上课的时候,江笑雨突然大声地说道:“我的钱呢?我的五十块钱呢?!”听的出她很焦急,看到她马上就要蹦出来的眼泪,我又想到今天中午的时候,就只有一个人在教室里,她……会是她吗?心里一直在纠结,到底是不是她呢?我坐在最后一排,用犀利的眼光扫视着大家,而且在看她的时候停顿了几分钟,她也是一副焦急的表情,难道,真的是她拿的吗?最后,我下定了一个决心。
下课铃打响了,我的腿开始有点抖,隔着墙壁望向老师办公室的方向,最终我还是去了,去的时候,我的手心沾满了汗,到了办公室,我僵硬地叫了一声:“老,,老师好。”老师点了一下头,然后我慢慢地走过去,感觉每走一步脚上都拖了一个铅球一样沉重,我将嘴巴凑到她耳边,讲了一些话,老师也不可置信地张大了眼睛。
放学的时候,老师让江笑雨和她出去了,她们回来的时候,笑雨是一脸愤怒,而她是哭着回来的,平时微笑的老师的脸色也不太好,我大概能知道发生了什么。
第二天,我们班以江笑雨带头的女生都在骂她,她被孤立起来,我也没想到事情会成这样,看着她萧落的背影,我扯着笑容走过去安慰她,她也笑了,她说:“没事。”大概她还是不知道是我向老师告的状吧。
后来,她转学了,因为江笑雨总是跑到她家骂她妈妈,她妈妈本来就生了病,她为这事还哭了好久。我在我桌子里面发现一封信,是她留下的,里面写着:莫溪同学,我知道,是你误会了吧,没关系,我一开始是很不开心的,因为你误会了我,还把你的误会告诉了老师,她们都误会我了,真是让我想哭也哭不了。可是现在我原谅你了,我马上要转学了,请你向大家解释清楚好吗,上次我是在找妈妈送我的生日礼物,如果解释不清楚,信封里还夹了一张五十块,请给笑雨同学,拜托拜托。你的同学周颖雪。看到这,我的眼泪不知不觉地流了下来。她,是我负的最多的人。
如果真的有那么一支神笔,我要画一个时光机器,我要再回到那个时候,弥补那令我心痛的,遗憾……
假如我是四年级作文 篇4
“水”,我们都不可缺少的生命之源,地球妈妈的血脉,在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的水,我想我会这样做……
假如我是一滴洁净的水,我要告诉人类:21世纪的地球是一个干旱缺水严重的星球,面临水资源问题刻不容缓,迫切需要组织各有关学科的科技力量,进一步研究探讨水资源发展的新战略。而身为地球的子民,你们不但不体恤地球,反而用水十分浪费,让工业和城市污水大量任意排放,又使水质污染日趋严重。要知道全球主要江河湖库的水质已受到不同程度污染,符合标准的可供水源急剧减少。你们如此“疯狂”地污染我们水家族,难道你们希望地球成为一个没有任何生物的世界吗?
假如我是一滴洁净的水,我要让你们了解我们——水的巨变。在地球刚诞生的时候,我们水是多么的美丽,我们的家族分布在世界的各地,为你们灌溉、发电、蓄洪等等。而现在,由于你们不爱惜我们,使我们的身上沾满了污迹,害死了我们许多伙伴,让世界的水资源缺少,江河湖海被流沙掩盖。你们人类不是有句话“有仇必报”吗?如果我们要为同伴报仇,你们不是早就在地球上消失了吗?
假如我是一滴洁净的水,我希望你们,甚至真诚地恳求你们:收手吧!我求你们收起你们肮脏的行为,还给我们快乐的笑声,清澈的身躯;我求你们竖起你们的耳朵,倾听我们衷心的请求,凄凉的哭诉;我求你们放下化学的武器,看清我们乌黑的身体,悲伤的神情;这是我——一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊,我多希望你们能和我们和睦相处!
假如我是四年级作文 篇5
“铃……”上课铃响了,可教室里仍然是闹哄哄的。
“老师来了!”
一听“老师”两个字,在说话的同学立刻停止了说话,离开座位的同学也迅速回到位置上,教室里一下子安静了下来。可过了一会儿,老师并没有来,大家都觉得上了当,接着玩自己的。恰好这时,老师真的来了。可有个同学没有察觉到,还在大声说话,被老师横了一眼,她立刻不好意思地低下了头。
假如我是老师,我决不让这种现象继续发生,严格教育学生,养好课前准备的习惯。
假如我是老师,我会告诉学生:“学习,就得集中精力;玩耍,就要玩得快快乐乐,而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时,我会给同学们足够的玩耍空间,因为我知道,许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。
假如我是老师,我一定要学会怎样平易近人,和同学们缩短距离,那样,学生既可以跟老师学知识,又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗?
如果我能将以上三点做好,我就是一个合格的老师了!
假如我是四年级作文 篇6
假如我是预言家,我要用我的预测能力,预知未来会发生的事。如果未来有危险,我就可以提前告诉人们,这样人们就不会受到更多伤害。
一天,我在路上走着走着,突然我的脑子里便传来一种不祥的预感,我的预知能力一预测,心立刻紧张了起来,原来预测能力告诉我:三天后这个地方会发生8。5级的.地震,我立刻把这个消息告诉了人们,人们也用专业工具测算了一下,测算出来的结果和预测结果一模一样。我急忙去通知了更多的人,让他们做好防护设施。三天后,这个地方真的发生了8。5级的地震。不过,因为人们做好了防护,所以没有人伤亡。
一次我和几个朋友去爬山,爬到了一半时,预知能力告诉我,这里在一分钟后会发生山体滑坡现象。我一感知到就赶忙告诉了小伙伴们,我们拿上背包就往山下冲,冲到山脚下时,一块巨石向我们滑来,我们跑不动了,就只好进附近的一个山洞才躲开巨石,但一走进山洞,就掉进了陷阱……
梦醒了。要是世界上真的有预言家就好了,这样人们就不会受到更多的伤害。
假如我是四年级作文 篇7
假如我是一滴水,我会来到大沙漠,给需要我的人带来生命力。他们可能准备穿过去与自己的亲人团聚,我要以我的甘甜给予他们希望与生存的力量。
假如我是一滴水,我要来到田园,滋润快要枯萎的庄稼,或许可以挽救庄稼的生命,还可以让民伯伯丰收。
假如我是一滴水,我会调皮一点,跳到树叶上滑滑梯,顺便清洗一下叶片。
假如我是一滴水,我会让自己多姿多彩。
假如我是四年级作文 篇8
“走自己的路,让别人说去吧!”这是文最喜欢的一句名言,因为它使我在受挫折时学会了永远不气馁的精神。
三年级时,有一次作文老师说;‘如果你觉得你的作文写的不错,可以寄到报社去。”爱写作文的我就像小馋猫被烤鱼吸引一样。从那天晚上,我就开始构思作文,平日,我上课调皮,同学们不太喜欢我,如果我写的作文上了报纸,那就一鸣惊人了。那时大家一定对我刮目相看的。
过了写日子,我写了一篇文章,还起了个很有诗意的名字,叫《丝雨蒙蒙》。认真抄完后,寄到了报社,我日日盼,夜夜盼,时刻盼着我的文章能奇迹般的在报纸上发表。
时光飞逝,而我自鸣得意的“大作”还没有上报,我的心都碎了。感觉一下子从云端摔到了万丈深渊。尽管失败了,但想让“大作”登报的愿望从来没有停止过。
有一天,我们全家回老家,我发现黄昏的夕阳是那么美丽,彩云一片连着一片,她们姐妹脸都羞红了,令我陶醉了。我突发奇想,便以《观赏夕阳》为题,投了第二次稿。
这次我调整了心态,平静的等待着。两周后,喜讯传来了,我的作文上报了!闻着着那淡淡的墨香,我流下了眼泪。这泪水中,充满了喜悦和激动。老师和同学们都向我表示祝贺!我的心比吃了蜜还甜!我也懂得了遇到挫折,不气馁,只要有信心,努力我们才会赢得成功。
啊!成功了真开心。
假如我是四年级作文 篇9
蓝蓝的天上白云飘,白云随着马儿跑假如我是一朵白云,让阳光照耀着我,与蓝天为伴,与清风为友,在天空中自由地翱翔那该多好啊!
假如有一天,我真的变成蔚蓝天空中飘着的一朵白云,我会每天享受着阳光的照射,欣赏着明媚的大地,在天空中自由自在地随风飘荡,时而变成一匹奔驰的骏马,时而变成一座威武的石狮,时而变成一只飞翔的老鹰,时而变成一头悠闲的老牛数不清的小水珠都像赶集似的聚拢来,我渐渐地长大,变成了一大片白云。
有一天,我飘到了一个贫穷的村庄。看到村里的人虽然每天不停地劳动,可由于干旱,总没有好收成,人们总是过着贫穷的生活。我决定留下来帮助大家。
严冬,我用自己的身躯做成了一件件白色的棉被,盖在庄稼上。俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。我让人们在大雪中看到了丰收的希望。
春天,伴随着鸟儿欢快的歌声,人们在地里不停地劳动。我也忙碌着,把血液撒向大地,滋润着树木、禾苗,一片片庄稼变绿了。远远望去,烟雨朦胧中金黄色的油菜花在春风中摇曳,散发着清香,好一派迷人的春光。
盛夏,烈日暴晒着大地。庄稼、树苗都无精打采,枝叶疲倦的垂下,沾满了灰尘。见到此景,我情不自禁地流下泪水。霎时,植物们被洗得一尘不染,又充满勃勃生机。他们在风中一摇一摆,仿佛在向我招手致谢呢!
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