【热门】四年级科学作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级科学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级科学作文 篇1
星期二，有一节我期待甚久的科学实验课，我兴冲冲地按老师要求带来了一块明亮的镜子。
上课了，我迫不及待地把镜子拿了出来。老师发给每个科学小组一支温度计，让我们用镜子将太阳光反射到温度计的液泡上，等停止变化了，再记录。
我们来到走廊上，卢至柔弯着腰，小心翼翼地把温度计固定在了一面阴凉的墙上，我几经波折，终于成功地用镜子把太阳光准确无误地反射到了温度计的液泡上，看起来挺容易，干起来可不轻松，要将镜子对准，一动也不能动，要举上五、六分钟呢！
咦，这儿怎么还有一个光影？而且这个光影还时隐时现，跑来跑去的。看！它还停在温度计的液泡上面！我一边小心翼翼地拿着镜子，一边寻找“凶手”，哈哈！原来是我们组男孩子们又淘气了，用镜子东照照，西照照，看着我们急切地寻找，觉得饶有兴趣。我劝他们不要再玩了，可他们却更加来劲了，我一背过去就开始玩。因为他们的影响，温度计的液注忽上忽下，看来，不管住他们，实验是做不成功的。于是，我好心和他们谈判，其实他们不想捣乱，只是经不住“玩具”的诱惑。我就把他们的镜子做暂时保管。他们没有了“玩具”，也就不淘气了。最后，我们的实验终于成功了。
要是淘气鬼们不淘气了多好！我们组一定会更棒！实验一定会更有趣！
四年级科学作文 篇2
暑假里的一天，我做完作业，无意中发现用塑料尺在头上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的小纸片，小纸片就像孩子们见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱；又像铁屑被磁铁吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎纸片，可是刚扯下来，它们又被粘起来。几分钟过去，小纸片和尺子还是依依不舍。看到这儿，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。这时，妈妈看到我认真的样子，笑着说：“小傻瓜，那时摩擦生电。”“平时我只知道水力和风力能发电，摩擦怎么也能生电呢？”我百思不得其解地问妈妈。妈妈说：“我正忙着呢，书柜里那么书，自己应学会查资料。”
为了弄清摩擦生电的原因，我就来到书房里，从一本本书里寻找答案，找了好久，最后，我从《十万个为什么》这本书上找到了答案。原来所有的物体内部都带有正负两种电，这两种电是相互吸引的。当物体摩擦时，负电就在物体里运动，当这个物体碰到另一个物体时，就会与另一物体里的正电相吸引。塑料尺摩擦头发后吸住了小纸片，说明塑料尺有电的运动。哦，我终于明白了其中的道理。
读书，使我懂得了科学的奥秘，我决心和科学交朋友。
这不，有一天，我看见妈妈正在用电熨斗熨衣服，开始我并不感到奇怪，因为妈妈已不是一次用它熨衣服了。可渐渐地，我的脑子里就产生了一个大问号：这电熨斗怎么会把一件绉诌巴巴的衣服熨平
呢？要是以前，我早就去问爸爸妈妈了，可这回，我决定自己来弄清其中的科学道理。
我先找来了一块绉巴巴的'布和一个水杯。然后用水杯压那块布，但压了好久也不见平整起来。后来我在水杯上加重物，过了一会儿，再看布，仍不见起色。我就在水杯里到满开水，然后压在布上，不一会儿，那块布就显得平整多了。实验说明衣服是被电熨斗加热后变平整起来的。
后来，我又查阅了《百科全书》，知道了电熨斗把衣服加热后使它的纤维物质变形、膨胀，但由于电熨斗压在上面，所以膨胀受到一定限制，当把熨斗移开时，衣服的纤维物质突然接受到冷空气，自然 就固定住了。
没想到，在日常生活中还蕴藏着这么多的科学道理。因此，我们要从小爱科学，学科学，用科学。长大了，进一步探索浩瀚的奇妙的科学世界，为人类作出贡献。
四年级科学作文 篇3
有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。
于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
四年级科学作文 篇4
如果我是科学家，我会发明一咱宇宙飞机，可以在太空中遨游，飞到火星都没问题，而且不需要石油，只需要充电一个小时就行了。充一个小时的电，你可以飞到月球上游玩后再飞回地球。
如果我是科学家，我会发明一种电脑，电脑里面有各种信息文字，小孩学习的内容也都有，包括书籍、新闻、娱乐等等。在信息高速公路上，不管是大人，小孩，还是中年人，老年人都能去看。
如果我是科学家，我会发明一种红药水，这种红药水和我们现在医院里的红药水不一样，医院里的红药水是用来涂伤的，而我发明的红药水是可以喝的，得病的人喝了可以治病，没病的人喝了可以增加体力，可以不得病。
如果我是科学家，我会发明一种防盗门，这种防盗门和原来的防盗门不一样，这种防盗门，只要小偷偷了钥匙进门，门就会发出警报声，因为这种防盗门能感觉到什么人进门了，这样的话，小偷就会越来越少。
最后，如果我是科学家，我会用发明造福我们的子孙后代。
四年级科学作文 篇5
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于挑战前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。
他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
四年级科学作文 篇6
今天我从《科学探索者》书上看到了鸡蛋会“游泳”的奇怪事情。我也学着书本上的介绍做了一个科学实验。
首先，在一个较大的容器里放一个鸡蛋，然后，再把容器里面的装满醋或盐酸，把整个鸡蛋都浸在里面。家里没有盐酸，我只好用醋了。然后，我们来观察，会发生什么现象。
我看着看着……。鸡蛋先是沉在下面的，蛋壳上出现了一些小气泡，然后慢慢地带着小气泡游上来了。我又观察了好长时间，却没有其它现象发生，怎么回事呢?书上说，鸡蛋会沉下去的，我也希望鸡蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。
于是我打开电脑，看看网上有其他人做这实验视频。我看到他们是把鸡蛋放在盐酸里的。鸡蛋在盐酸里后，会产生更多的气泡，“咕噜咕噜”一会浮上来，在液面上翻个跟斗又沉下去了。一会又浮上来…这样反反复复，直到后来不太有气泡了。
视频里的实验做得比我好多了。他们用盐酸来做实验，盐酸是透明的，实验现象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科学实验还真有讲究。另外，我也发现，要让鸡蛋“游泳”，可能用盐酸比用醋更好，因为用盐酸产生的气泡更多啊。
过了一段时间，我把鸡蛋从容器里取出来，发现硬壳的鸡蛋现在只包了一层软软的“皮”了。
原来，鸡蛋壳是有无机盐和有机物两部分组成的，无机盐全部被醋反应掉了，就剩下薄薄的一层有机物了。我问爸爸，这些有机物可以吃吗?爸爸说：“傻儿子，这么一点有机物，你怎么吃啊?”我就说“动物就是吃有机物的嘛，一层皮也是有机物啊!”说着，就撕下一点皮往嘴里送，爸爸见了，赶忙阻止。一不留神，把容器给弄翻了，醋撒了一地。哈哈!
科学这东西真是神奇啊!通过这个实验让我懂了一些科学道理。如果我们去努力探索，我们会发现更多的秘密噢!
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