妈妈的手四年级作文合集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的妈妈的手四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
妈妈的手四年级作文 篇1
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱这首歌谣我从小就会唱，每当我唱起这首歌的时候，我就会感动的流出眼泪。
在我很小的时候，妈妈就抱着我，用她的双手轻轻拍着我，我一旦躺在妈妈的怀里就不哭不闹，安心睡觉；在我学走路的时候，有时候会摔跤，是妈妈细腻的手把我扶起来；在我稍大一点的时候，妈妈带我出去玩儿，我的小手就握在妈妈的大手里面，让我感觉到温暖和安全；在一个下雪的冬天，我的脚后跟被自行车给绞了，疼痛难忍，妈妈急忙背着我去医院，她累的满头大汗，到了医院治疗的时候，我很害怕，妈妈用手摸着我的头对我说：没事的，不要怕！，那一刻我感受到了妈妈双手的力量和温暖。
三年级时，我每天放学都要去打篮球，打完篮球回到家后我都能立刻吃到热腾腾的晚饭，这是妈妈用勤劳的双手做出来的，在我心里，这比山珍海味还美味；在寒冷的冬天，妈妈用她的双手洗衣裳，两手冻的通红，当时我看到了这一幕，心如刀割，我赶忙过去，用自己双手温暖妈妈的手，妈妈的手变的好粗糙呀，她就是用这样的一双手传递着对我的爱
我爱妈妈，我爱妈妈的手！
妈妈的手四年级作文 篇2
她的手上充满了老茧和皱纹。我知道，她为我们家付出了太多、太多。她为我们家作出了许多贡献。这双手就是我妈妈的手。
妈妈有一双勤劳的手。在我上学时，她起得最早。当我从梦中醒来，懒洋洋地从房间里走出来时，妈妈已经把可口的饭菜端上了餐桌。正当我吃得津津有味时，妈妈却一言不发地在收拾房间。当我放学回家时，劳累了一天的妈妈仍然在做饭。当我从房间里走出来时，妈妈顾不上休息，而是在默默地拖地，从卧室到卫生间，从客厅到厨房，从书房到阳台……家里的各个角落都是妈妈的杰作。
妈妈的手上包含着岁月的“足迹”。在我犯错误时，妈妈用那双温暖的大手轻轻抚摸着我的头，原谅了我犯下的过错；在我遇到困难时，妈妈用那双强劲有力的手拍拍我的肩膀，鼓励我勇往直前；在我获得奖状时，妈妈用那双粗糙的手拂过我的小脸蛋，并告诉我要继续加油，不要骄傲……
一次，在我得知期末成绩的那天，妈妈亲自来接我回家。见到妈妈时，我拼命掩饰住自己的伤心，妈妈拉着我的手，带我回家。回家后，妈妈摸着我的头，关心地问：“怎么了，宝贝？是不是生病了？”“妈妈，我没有生病。妈妈，我告诉你一个坏消息，您会批评我吗？”“当然不会啦。”妈妈用慈爱的目光看着我。“好吧，我告诉你吧，妈妈，我考试成绩出来了，语文90分，数学才87分，英语92分。”“没关系的，孩子，下次继续努力就是了，妈妈知道你已经尽力了，对吗？”妈妈用那双温暖的手拍拍我的肩膀，告诉我继续加油。
妈妈的手是世上最普通的，也是世上独一无二的。我爱妈妈那双温暖的大手！
妈妈的手四年级作文 篇3
今天老师让我们写一篇作文，题目是《妈妈的手》，我一听就懵了，这么多年来，我还没有仔细观察过妈妈的手呢！
回到家里，我赶紧拉过妈妈的手，偷偷地观察起来。我惊奇地发现，小时候妈妈常常抚摸我、抱我、领我走路的那双年轻细腻的手已经不复存在了，无情的岁月在妈妈那双手上堆砌了厚厚的老茧，我抚摸着这双手，眼睛湿润了……
泪光中，我又回到了难忘的童年……
记得小时候，妈妈搂我睡觉，在妈妈温暖的怀抱里，我又踢又蹬，一刻也不能安宁。这时，妈妈总是一边给我讲故事，一边用那双柔软细腻的手抚摸我的全身，好舒服啊！我感受到一种莫名的快乐，在这温柔的抚摸中，我渐渐地进入了甜甜的梦乡。
后来，我养成了一个习惯，妈妈一抱我上床，我就嚷着“搓背背，搓背背！”，每天都渴望妈妈那温柔的抚摸。
我学会走路后，总爱牵着妈妈的手，因为妈妈的手就像一个温暖的小鸟窝。我的手则像一只刚会飞却不敢独自飞翔的小鸟。每一次，妈妈握住我得手，我就会感到一种巨大的快乐，似乎有一种力量传遍我得全身。牵着妈妈的手，我就什么也不怕了。
就这样，一天天、一年年，在妈妈温柔的抚摸和牵引中，我的羽毛渐渐丰满了。
此时此刻，我抚摸着妈妈的手，突然撒娇道：“妈妈，搓背背！搓背背！”妈妈笑了：“都多大的.姑娘了，还搓背背！”
在我的耍赖及坚持下，妈妈带我回到了童年！然而在我背上滑来滑去的手却不再柔软，也不再细腻。小时候那种麻酥酥的感觉也没有了。因为手比较粗糙，还有一种扎乎乎的感觉。但我的心里依然快乐如初。因为无论我长多大，一触到妈妈的手，我就犹如触到了享用不完的幸福！
昨天和今天，妈妈牵着我的手，一步步往前走；明天，我要用我的智慧和才能牵起妈妈的手，让妈妈感受到来自女儿的温暖和力量！
妈妈的手四年级作文 篇4
世上有许多手，我最喜欢的是妈妈的手。
妈妈的手有15厘米长，7厘米宽，像个珊瑚一样，虽然它很普通，但也很温暖、勤劳，经常给我们做吃的：饺子、包子、牛排、面包……妈妈可以用普通的食材做出各种美味的食物。
除了做美食，妈妈也很会打理这个家。有一次，我帮妈妈一起做家务，我们说好妈妈拖地和扫地，我擦窗户和门。
然后我们开始干起来，我一边擦窗户一边和妈妈聊天。聊着聊着，我看见妈妈弯下腰，扫把在地上一挥一挥的，一大堆垃圾便被扫入了垃圾箱，过了一会，我开始擦卧室的门了，妈妈也开始拖地了，只见妈妈一前一后有顺序的拖来拖去，拖过的地方留下了像钻石一样闪闪发光。
我后来开始擦窗户，可是我发现，妈妈再帮我一块擦，我很惊讶，好奇地问：“妈妈，你怎么干得这么快，有什么秘诀吗？”妈妈一边干，一边回答：“这有什么秘诀呀，只是熟能生巧而已。”
妈妈的手，是摇篮，带着我成长；妈妈的手，是戒尺，推动着我学习的脚步；妈妈的手，是路灯，在黑暗中给我光亮；妈妈的手，还是广阔的道路，给我知名前方的大道。
我喜欢我的妈妈，我更喜欢妈妈这双勤劳有普通的手。
妈妈的手四年级作文 篇5
在我的心目中有一双手，它充满着爱让那些情绪低落的人再次戴上爱的光环。它拥有着太阳的温暖，让那些伤心的儿童再次变得快乐。这就是妈 妈的手。
事情就发生在那一年的儿童节：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;妈 妈正在和汪老师打电话。一问才知道，原来汪老师想让妈 妈弄一点儿头饰。我说：&ldqu;那发箍怎么样？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必须自己做。&rdqu;妈 妈说。我想了一想点点头，因为我知道妈 妈是想&lsqu;如果要订这么多，应该没有货&rsqu;。第二天，我一回家，发现有一袋鼓鼓的东西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了开来。&ldqu;我的妈呀，太好看了。&rdqu;我惊叹到。妈 妈笑眯眯地走过来，我突然明白了这个是妈 妈亲手编的。到了六一儿童节，我们把它带到学校里，汪老师跟大家说：&ldqu;这个头箍是朱恺欣妈 妈亲手编的。&rdqu;大家都不约而同地赞叹，有的说：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的说：&ldqu;像买来的一样。&rdqu;听到了这些话不仅妈 妈笑了，我也笑了。因为妈 妈那双充满爱的手又让生活增加了色彩。我跳了起来和朋友们一起欢声笑语。
一个发箍让我觉得漂亮、亲切；让我感受妈 妈那一双巧手，这一双手呀更是包含妈 妈对我那浓浓的爱。
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