有关写物四年级作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写物四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写物四年级作文 篇1
我有一只精致的小闹钟。它是圆圆的，看上去像一只小花猫，两只耳朵竖在头顶，圆圆的眼睛，嘴巴正张着，露出红红的舌头。钟面上罩着一块透明玻璃，好像十五的月亮。钟的左侧上是天蓝色小鹅，小鹅正仰着头“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三个飘带来表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯数字表示的，其余的数字都是用小方点表示。它们均匀地镶嵌在美丽的图画里。小小的钞针，又细又长，走起来“嘀嗒嘀嗒”地响。
自从我有了小闹钟后，再也不要为迟到而发愁了。上二年级的时候，我老是上学迟到。后来，妈妈特意到商店里买了这只小闹钟给我。那时候我高兴地叫了起来：“哦，这下我可以按时起床了！”妈妈说：“不但要按时起床，而且要和时间赛跑！”“和时间赛跑”，多么严格的要求啊！我决心和小闹钟一样，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一个脚印，从小打下扎实的基础。
我爱小闹钟。
写物四年级作文 篇2
你见过面包虫吗？ 表弟养了一些，后来他送我了一小盒。我抱着这个盒子，打开一看，呀！这些虫子怎么都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它们是不是饿了呢？我去给它们找上一点馒头渣吧！当我把馒头渣洒在盒子里面时，那些虫子你争我抢，就像是好几十头快要饿疯的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要挤哈，虫虫都有份，都有份儿，别挤了！”
可它们根本没有耳朵，听不见！依旧还在那里你争我抢的。一层叠一层的缠在一起。气得我拿起那个盒子，使劲的晃，可好像···根本没啥作用！ 我发现这些虫子有一个特点：头跟屁股都一样。经过我大脑的思考，我现在有了个办法区别它们的头和屁股。它们一般都是头在寻找吃的，左顾右盼的。 这些虫子的颜色基本上都是有点黄色的，还有极个别的是发红色的。虫子之间的关节呢是红色的。这些虫子一扭起来可带劲儿了，如果再配上音乐的话，它们就可以变成一只小乐队了。
当它们群员舞动时，变成了一些群魔乱舞的大狮子，或者是妖怪，哎呀妈呀，天爷爷地奶奶呀！你们可不知道那个瘆人的样子啊！有点起鸡皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包虫呢？那么来我家吧！你还可以和我一起欣赏他们的群魔乱舞呢！
写物四年级作文 篇3
在众多的小动物当中，我最喜欢的是小狗。我还给它取来一个好听的名字，叫：可可。可可长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，值闪亮。一张樱桃般的小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。
有一次，我们一家人正在吃午饭，可可正在我的房间里睡觉，突然，可可闻到了香味，就顺着香味走了出来，可可来到我的身边后，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道可可一定是饿了，所以才跑过来！于是，我就顺手拿了一块光骨头放入可可的碗盆里了，可可看了看，闻了闻，就走了，可可在一旁说：“主人太不讲卫生了，竟然把吃过的拿给我吃！”可可不一会儿，又过来了，我又从我的碗里拿了一块有肉的排骨，放入了可可的碗盆里，可可果然吃了！可可最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫可可过来，可可叫了几声，我一站起来，看见可可被我压住了。我还记得有一天晚上，我正在床上做梦时，看见旁边有鬼鬼祟祟的影子，一抓，抓住了有肉的动物，还听见“吁吁吁”的声音，心想：难道是我撒尿了吗？我一掀开被子，摸了摸，被子并没有湿啊！我开灯一看，原来是可可在撒尿啊！现在妈妈才知道，可可最喜欢在我的床下撒尿，和在卫生间里撒尿。可可最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和可可在楼下高兴地玩着，我一扔球，可可就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，可可和我玩得满头大汗，可可不停地吐着舌头。
我家的可可真是太可爱了！我十分喜欢可可！
写物四年级作文 篇4
我家阳台上有两株昙花，昙花主茎是圆柱形，木质。分枝是扁平叶状厚约一毫米，宽约六厘米，边缘是波状圆齿。嫩枝有毛状刺，老枝无刺。长花苞的时候，不是一次一朵，而是一批一批的长，也是一批一批的在同一天开。
妈妈问我：“你知道昙花一现是什么意思吗？”我说：“不知道”？妈妈又说：“‘昙花一现’是指花期非常短暂。”
我想起老师说过的话：不要轻信别人。我决定留下来仔细观察，到了昙花开放的时间：晚上七点多钟，我发现十几朵昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，白白的像百合，一层一层，共三层，外面的丝像菊花似的。花刚开时，像个茶杯大，半个小时之后，大了一圈，再过半个小时，又大了一圈，两个小时后，花全开了，大如碗口！真是漂亮极了！那雄蕊、雌蕊更是特别：雄蕊是竖着的，上面有许多花粉；雌蕊像朵花似的，有许多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，弥漫了整个房间……
开了两三个小时，昙花渐渐地缩小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉着脑袋。这时，我才恍然大悟，终于明白了妈妈说的“昙花一现”。
啊！我喜欢我家美丽的昙花。
写物四年级作文 篇5
每天放学后，一出校门，我常常看见许多接孩子的车停在路边，它们的“眼睛”不停地眨巴着。街上还有大大小小的车川流不息，这些车的“眼睛”也各不相同，闪烁着独特的光。现在，就让我来介绍一些我印象深刻的车“眼睛”吧。
威猛霸气的“眼睛”：越野车一般都有这样的眼晴，形状一般都比较大、方，线条粗硬刚直，看起来很吓人。每当它们冲我眨眼晴，就像严厉的父亲瞪着我，让我感觉像犯了错，心头发怵，不敢直视。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上扬，简直像威猛的将军。
时尚靓丽的“眼睛”：斯柯达昊锐的'眼晴，整体比较平方，下眼尾弧形收缩上挑，下眼睑正对眼球处，有独立的一块亮片，像女士们画的时尚眼妆。眼神不见多亲切温柔，还有点淡漠。但因为我妈妈开的就是这种车，所以我特别感觉它很有安全感，愿意跟它在一起。
和蔼可亲的“眼睛”：大客车的眼睛又粗又大，看起来特别忠厚老实，让人信任亲近。它就像我的大哥哥一样，我可以让他背，让他抱，与他一起玩游戏。
可爱呆萌的“眼睛”：保时捷的两个眼睛斜着，像两滴胖胖的小水滴，使人感觉好“Q”，呆萌可爱。又像酷酷的少年，直勾勾地望着人时，是那么憨直天真。
严厉关爱的“眼睛”：有种大众车，两只眼睛像花瓣一样向两边张开，从细到宽，上后眼角是稍弯的弧线，两个“瞳孔”直直地盯着你，像一位严厉的老师，在语重心长地对学生们说：“不要看我现在对你们如此严厉，你们长大以后，就会明白为师的用心良苦。”那眼睛里流露的善意表明这严厉其实是关爱。
还有一种宝马车，眼皮遮住些眼球，有些阴险，像灰太狼的眼睛；斯柯达车，眼睛平直方正，像闪电麦昆里的警长，纯朴，耿直；奔驰车，眼睛像两片叶子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的叶子……有时候，我幻想着为那么多的车“眼睛”来一场比美大赛，哈哈！
聪明的朋友，你们一定知道了，我所说的车“眼睛”就是车灯啦。如果说眼睛是人心灵的窗户，那么车灯也是车身上最传神的一个部件，是一部车的灵魂吧！它们各具风采，闪烁着绚丽的灯光，为我们照亮道路，为我们指引着方向。它们是行走在路上的人心灵的温暖归依……
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