精选四年级环保作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级环保作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级环保作文 篇1
今天，我制作了一个好看又环保的小灯笼。
我找出了一个废旧的饼干盒，还准备了许多废旧包装硬纸板，还找来几张大红色废旧纸、一个小灯珠、一个小棒、几根小丝线。制作开始了，首先，把废旧饼干盒上面的广告纸撕掉，做成灯笼身子。再在红色纸上面画上2只可爱，然后把画好的兔子剪下来，作为装饰，对称贴灯笼两面，接着我又剪了一张福字贴在小兔子旁边，饼干盒灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。做好了灯笼身子，开始做灯笼挂件了，我在旧包装硬纸板上又画上两只小兔子，剪下来，用双面胶粘住一起，作为灯笼小挂件，把它吊在灯笼下面，仿佛小兔子跳到空中了。为了把灯笼做到喜庆点，我又用彩纸剪个园形铺在饼干盒底部，好像花儿满地开放。最后把彩灯柱连接电线装进灯笼里面，开关一按，灯珠就亮了，灯光从兔子和福字的剪影里透出来，闪闪发光，可漂亮了!在我的用心制作下，我的环保灯笼终于大功告成了!
怎么样，看了我的环保灯笼，你们是不是也想自己去尝试做个与众不同的灯笼。
四年级环保作文 篇2
他是环保小卫士广东省南海松岗联表小学402刘志乐有一天，我看见几个小朋友在田边走来走去，他们手里每人还拿着一根小木棒。走近一看，原来他们在抓青蛙呢。我心想：抓青蛙？有吃的了，还可以拿来玩呢。横竖现在我这么闷，我也过去抓一份。
我正想走过去，这时候，那边走过来一个和我差不多大的男孩子。只听到他对那几个小朋友说：“青蛙被你们捉了，田里就少了几个好帮手，田里的虫子就多了。”一会儿，他又问那几个小朋友说：“你们喜不喜欢吃菜呢？”我听到后在旁边点点头，一个小朋友说：“妈妈说多吃菜，身体会更强壮。所以我们爱吃菜。”那个男孩说：“那你们捕捉青蛙，田里的害虫就多起来，你们就吃不上这么好的菜了。”那几个小朋友听了，不由得低下了头。刚才的那个说：“我们以后再也不捕捉小青蛙了。”
那个男孩这才高兴地走了。我跟着他，想跟他交朋友。他走了几步，来到了几棵树下，突然停了下来。原来他发现了树上有几个小孩，他们想拿树上的鸟窝，把几根树枝也压断了。男孩连忙叫他们下来。那几个小孩子以为他会打他们呢，可害怕了：“我们以后不敢了。”那个男孩见了，又跟他们说起了道理：“破坏树木是会污染空气的，这害了小鸟，会让虫子一直生后代，庄稼就会越来越少，全都给虫子吃光……如果你的爸爸妈妈是农民，他们怎么养活你们？”他们听了，好像都觉得很惭愧。他又走近一个正在一旁玩蚯蚓的小孩子身边，对他说：“蚯蚓会松土，可以让庄稼增加养份，可以帮助农民，让农民没有那么辛苦。”那个小孩子听了，脸都红了，说：“我的爸爸妈妈就天天在田里干活。”男孩说：“那你更要保护蚯蚓了。”
那个男孩和我一般大，但是比我多很多环保的知识，而且他真勇敢，能用自己的知识去帮助那些比我们小的孩子认识更多的道理。我一定要认识他，和他成为朋友，而且向他学习。
四年级环保作文 篇3
我们家有一个节电监督员，猜猜她是谁？对了，就是我。
我呀，有个好习惯――随手关灯。每次我走出房间，都会随手关灯。有时为了省电，灯也不开。不过有时候爸爸、妈妈在房间看书，我出去时顺手就关了灯，气得他们大叫：“快开灯！”我经常会看一下房间有没有关灯，没关灯就一边对他们进行“批评教育”，一边走过去关灯。我家最近买了一台扫地机器人，爸爸说我是节能小标兵，就由我来管理，每次扫地扫得差不多了，我就会及时把它关停了。
夏天我放学回来，第一件事就是检查电风扇有没有关。这个夏天被我抓到了有好几次没关。唉，浪费电，还要多交电费，真不环保！爸爸妈妈表示要吸取教训，努力改正。
我们还有一个节水监督员，她也是我。一次，阳台上的水龙头没关好，我正好看见了，急忙跑过去把它关好。不仅如此，我在学校也是这样。有两次看到洗水间里有水龙头没关，水正哗哗地流着，我赶忙过去把它关好。
虽然我做的只是微不足道的小事，但是我相信，每个人都这样做，地球会变得更美好！请大家行动起来吧，不要让地球上的最后一滴水，是人类的眼泪！
四年级环保作文 篇4
我曾经当过我家小院子环保小卫士。每天要下楼捡垃圾。要捡的垃圾可多拉！有牛奶盒、纸团等等。
有一次，我在一楼大厅捡垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔给我。我瞪了瞪小男孩。然后继续捡垃圾。小男孩从口袋里拿出一个纸团。当导弹向我头射来。我被纸团射中了。我十分的气愤地说：“你为什么怎么做啊？”“你要捡垃圾嘛！我就给你捡啊！”说着有制造一个纸团扔到地上。
这时邻居的爷爷来了。爷爷问我：“怎么回事呀？”我把事情的经过、结尾都说出来了。爷爷问：“你为什么要捡垃圾？”我说：“我是环保小卫士，如果人人像他这样的话，我
们的小区就变成垃圾堆拉！如果人人捡起垃圾。我们的小区干干净净，就这样舒服的环境不是很好吗？”爷爷点点头批评了小男孩。表扬了我，说：“你做的对！”
我望了望那个小男孩，他红着脸，他低下了头。
四年级环保作文 篇5
我叫刘熙雯，我是鼓山中心小学一年四班的`学生，很荣幸我是一名少先队员和班长，因此我更加努力学习，争取成为全班同学的榜样。生活中，我不断告诫自己要保护环境，节约资源并且要做到。也许还做得不够好，但我愿意虚心学习，从生活中的一点一滴来学习。
从小家里的长辈就教导我要从身边的小事做起，养成好习惯，并且他们也用切身的体会来引导我。在家里他们做到不浪费粮食，节约用水，节约用电；在爬山时不攀爬树木，不在树干上乱刻，不折树枝，在逛公园时爱护花花草草，不摘花，不踩草，不乱扔垃圾。
有一次吃饭时，我把饭弄到桌上，爷爷什么也没说就夹起桌子上的米吃。我对爷爷说：“掉桌子上就不要了。”爷爷语重心长地对我说：“米是农民伯伯辛苦种的，一粒米就是他们的一滴汗，我们不可以浪费。”后来语文课上，老师教了我们《悯农》这首古诗，这更让我深刻体会到农民伯伯的辛苦，我也学会了不浪费粮食。
暑假，爸爸妈妈带我坐飞机去华东五市旅游，我们被杭州西湖的美景所吸引，不禁踏上草坪想选一个漂亮的地方拍照，可是却被保安叔叔制止住。他告诉我们不能踩草坪。这让我们意识到了踩草坪是不对的。爸爸妈妈也自我批评了，同时也教导我：“我们这是不对的，我们不能踩草坪，爸爸妈妈也会有做的不对的地方，爱护花草树木是需要我们相互监督和自己不断地提醒自己的。”从那以后，我学会了爱护花草树木，更懂得，其实每人都会犯错误，只要能改正就好。爸爸妈妈能勇敢承认自己不对的地方，让我更加敬爱爸爸妈妈。
保护环境，节约资源都是要从身边的小事做起。只有我们都学会保护环境，节约资源，我们生活的环境才会更美好。我要当一名环保小卫士，为大自然的生机增添力量。我会坚持不浪费粮食，节约用水，节约用电……在班上，我要起带头作用，自己先做到保护环境，节约资源，同时积极参加各种活动，并告诉身边的人要一起努力让地球的充满“绿色”！
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