有关海底世界四年级作文300字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的海底世界四年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
海底世界四年级作文300字 篇1
今天，爸爸终于带我去我梦寐以求的海底世界。
刚走进海洋馆，映入眼帘的是大小不一、形状各异、五颜六色的鱼。左边、右边、头顶上到处都是，真是数不计数啊！它一条条在我身边游来游去，看得我眼花缭乱、目不暇接。有的拖着长长的尾巴，有的鼓着一个圆圆的的大肚子，有的身子扁扁的`，还有的身子胖胖的……在鲨鱼和海龟“居处地”，鲨鱼张开嘴巴的样子真可怕，牙齿十分锋利，就像一把锯子一样，眼睛正盯着我们，好像要把我们吃掉似的，吓得有点魂飞破散；不一会儿，游来了一只非常大的海龟，挡住了鲨鱼，似乎对鲨鱼说：“老鲨，对小朋友要有礼，要和睦！”，我拍打着玻璃，向它招手！在海狮表演现场，一位驯兽师和两只海狮在表演着各种精彩的节目。如“空中顶球”， 大海狮在水中，忽然猛得一跃，顶到了球，高兴地回到岸上，得到许多食物的奖励；小海狮也不甘示弱，跟着驯兽师的手势在水中跳起了优美的“芭蕾舞”，赢得了观众的热烈掌声；当驯兽师把洋娃娃丢进水中，海狮来了个“英雄救美”，仰着身子，双手抱着娃娃，顺利的游到了岸上，驯兽师给它们最大的奖励———它们最爱的食物。
到了晚上，我们离开了这个又奇妙又美丽的海洋世界！
海底世界四年级作文300字 篇2
水下世界是什么样的?我以前只在书上看到过，但是今天我终于看到了，因为我们要去参观海洋世界，它在美丽的海滨城市大连。
我来到水族馆，一进去就被许多海洋生物吸引住了，包括鲨鱼和海龟。它晃得我睁不开眼睛。在这些海洋生物中，最美丽的是水母和鱼。“哇!”我睁大了眼睛。在满是海水的陈列柜里，水母在这里游泳，它们在这里“奔跑”，在“奔跑”的背后是色彩斑斓的“蘑菇珊瑚”，它们的形状非常奇妙，蘑菇的形状真的让我大开眼界。在“鱼疗”区，可爱美丽的鱼儿自由自在地游来游去。我把我的手放进鱼缸，鱼冲上来拼命地抓着我手里的鱼食。“多么舒服!”我被深深地陶醉了。我还看了海豚表演，还去了海狮馆。海豚表演非常精彩。工作人员把球扔给小海豚。海豚在水中盘旋，他的“手”握着球。小海豚是一位算术大师。这很有趣。海狮更有趣。我把手放在玻璃上，一只海狮调皮地在我面前翻滚着，好像在欢迎我。
通过这次参观，我不仅了解了海底的美丽世界，看到了许多我从未见过的鱼，而且增加了很多知识。多么美妙的海底世界啊!我有点留恋，忘了回来!
海底世界四年级作文300字 篇3
今天，我们学校组织秋游，大家一同来到了海底世界。
我们走啊走啊，来到了海洋剧场，我们坐在那里等了很久，急得汗水都要流出来了!看了小海豚精彩的表演，有算算术、顶皮球等等，得到我们热烈的掌声。
表演完了，我们接着来到了海底隧道，看到了好多各种各样漂亮的鱼儿在自由自在的游来游去，比如有中华鲟，大白鲨``````它们都是国家保护动物，我心中又是激动又是兴奋，因为真是太美了!
出来之后，我们还到了游乐场，看到了许许多多、五颜六色的玩具。我们连忙跑过去玩那些好玩的玩具。李老师急忙喊到：“你们要慢点跑啊!慢点跑!”我们在游乐场尽情的玩着，时间在不知不觉中过去了 你也可以投稿，真快啊!
突然，听见老师喊到：“集合!我们要回去了!”我们马上收拾好书包，说道：“怎么就回家了啊?时间过得真快啊!”
李老师带着队离开了海底世界，在车上，还跟我们照了相，留做纪念。
今天，我们玩得真开心，我盼望着下一次的春游!
【有关海底世界四年级作文300字三篇】相关文章：
四年级海底世界作文3篇03-08
四年级海底世界作文四篇03-10
四年级海底世界作文（通用94篇）03-07
游海底世界800字作文02-16
游海底世界850字作文02-16
《海底世界》课后反思范文09-13
《海底世界》优秀教学设计03-11
《海底世界》优质导学案03-06
《海底世界》语文教学反思07-01
《海底世界》说课稿（通用5篇）08-20