四年级春天作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级春天作文8篇，欢迎大家分享。
四年级春天作文 篇1
童年是快乐的，是无忧无虑的，有许多值得我们回忆的事。特 别是前不久，我们一家人出去找春天，更让我记忆犹新。 走在路上，我不由得被这欣欣向荣的景色吸引住了；到处弥漫 着野花的芬芳，随算不上是十里飘香，也算令人如痴如醉了。五颜 六色的野花煞是好看：红得鲜，绿得野得幽，黄得亮，蓝得闲，幽幽 清香，令人心旷神怡。尤其是那樱桃花，它不像牡丹那样雍容华 贵，不像月季那样绚丽多彩，不像荷花那样高雅美丽，不像菊花那 样婀娜多姿，不像梅花那样独自绽放。。。。。。但它是那么纯洁，那 么娇小玲珑。那默默的迎春花，用它自己短暂的生命换来了祖国 美好的春天。许许多多的顽皮的小草悄悄地钻出地面，好奇地向 四周张望。一群群燕子也飞回来了，它们是春的使者，把勤劳的春 姑娘带来了。
啊，我找到了春天！但仅仅这一点是不够的，我们继续往前走。
只见一群农民伯伯在田里插秧，播种。牛儿沉默地为人做着沉 重的工作。它们拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出身后一列又 一列松土，好让人们下种。草儿，秧苗沐浴在柔和的阳光下，贪婪 地吮吸着水分。农民伯伯望着这一望无垠的稻田，欣慰地笑了：明 年又是一个丰收年。人们高兴地挑着一桶桶甘甜可口的井水。桶 儿叮咚叮咚，扁担吱悠吱悠，组成了一支快乐的乡间小曲。
啊，这里的一切都代表着千姿百态的春天已经来到了，我们终 于找到了春天！让我们伸出温暖的手，去拥抱这和谐美好的春天 吧！
四年级春天作文 篇2
漂亮的春姑娘来了，它悄悄地来到小花的身边，仿佛准备对它说：“小花呀，小花，请你快快从泥土里长出来，让春天变得更漂亮。”小花听见春姑娘的呼唤声就从泥土里长了出来。春姑娘来到小草的身边，仿佛准备对它说：“小草呀，小草，请你快快长大，让春天变得更绿。”小草听见春姑娘在叫它就长出来了。春姑娘来到柳树身边对它说：“柳树呀，柳树请你快快发芽长大，让春天变得更好看。”柳树听见春姑娘在叫它就发芽长大了。
小朋友们，只要我们仔细观察就能发现春天究竟藏在那里。
四年级春天作文 篇3
一天早晨，小羊咩咩在写日记，一片火红的枫叶落在了咩咩的日记本上。咩咩仔细地打量这片树叶，满是疑惑：“树叶，你来自哪里？”“我来自秋天的树林里，树林里的叶子全都跟我一样，都穿着火红色的长裙，”枫叶自豪地说。咩咩看了看窗外，发现树上的叶子没有一片树叶是穿着火红色的长裙的，全都是穿着一件件深绿色的短袖。
咩咩又问：“秋天的树林在哪呢？”枫叶轻轻地挪了一下身子，用“手”指着窗外的山：“在山的后面。”
咩咩看了看枫叶所指的方向，若有所思地点了点头，就匆匆和枫叶告别了。背上日记本，朝着秋天的树林走去。
在路上，咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你来自哪里？”“我来自秋天的草原，哪儿有金黄色的草地，漂亮极了，”小鹿笑了笑。“哦，那秋天的草原在哪儿？”小鹿用鹿角指了指山：“山后面就是了。”咩咩谢过小鹿，蹦蹦跳跳地去找秋天。
咩咩走了一会儿，便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你来自哪里？”“我来自秋天的稻田旁，那儿有一片金黄色的稻田，美丽极了，”青蛙跳着说。“哦，是吗？那秋天的草原在哪儿？”青蛙用长长的舌头指着山，“在山后面啊！”“再见了，青蛙。”咩咩飞快地朝山跑去。
“咦！火红色的树林、金黄色的草原和金黄色的稻田呢？”秋风吹来，枫叶的深绿色的短袖一瞬间变成了火红色的长裙；碧绿的草原换上了金黄色的西装；稻田慢吞吞地结出了金黄色的稻子……
“啊！我找到秋天啦！真的像枫叶、小鹿和青蛙说的那样，真美啊！”
说完，咩咩就把这件事再配上插图记在了日记本上……
四年级春天作文 篇4
春天，是蓝色。天空蓝像一块蓝水晶，也像一匹柔柔绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间最上方。天空云像海绵一样，看上去轻轻，仿佛伸手可以触摸到。
春天，是绿色。嫩绿嫩绿小草吐出了自己芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿景象。有叶子上还荡千秋似挂着亮晶晶露珠。满眼绿色实在太美了，令人心旷神怡。
春天，是黄色。迎春花树上一片片绿色长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着花像闪闪星星。起先还是嫩黄嫩黄，正含苞欲放。可还是经不住温暖春风一吹，绽开了黄色可爱笑脸。
春天，是粉红。桃花张开了自己温暖笑脸，显出了自己淡淡面庞。满树花争着开放，十分可爱。
春天，是透明。春风吹过万物，每个地方都有它美丽身影。春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。
春天，是五彩缤纷。春天是最美丽。最烂漫，却是我们春天心！
四年级春天作文 篇5
寒冷的'冬天过去了，温暖的春天已经来临。
这天早晨，我出去找春天。
我来到花园里，望见桃树发出新芽，长出了小叶，花含苞欲放。樱花开的更加灿烂，有白的、粉的、红的……。春风吹过草地，小草笑弯了腰。
春天在湖边，湖边的柳树长出了新芽，柳条轻轻拂摸着河堤，柳树的影子映在湖面山，泛起绿波，湖面上清澈见底，各种各样的鱼游来游去，仿佛唱着春之歌，真好听！
春天在大路旁，大路旁的梧桐树又高又大，旧叶子掉落了，翠绿的新叶子长了出来，小孩们在树下享受着春天的快乐，大人们在树下一边散步，一边谈天说地，谈古论今。
春天在华农的狮子山上，山上的树更加茂盛，秀丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖围着狮子山像给狮子山围上一个晶莹透明的白纱，“狮子”喝着甘露，保护着校园。春天给光秃秃的草地披上绿纱。小朋友们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等，玩的可真开心。
春天，你是一位画家，画出了轻的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的云……。白云衬着太阳，再加上几只叽叽喳喳的小鸟，仿佛一幅秀丽的图画。
四年级春天作文 篇6
四季之中，我最爱的就是春天，它是一年美好的开始，因为有了它，世界因此变得美丽。
寒冷的冬天过去了，盼等着春天，而春天也不负众望。她带着生命和希望，一声不响地来了，她越过高山，飞过河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生机留给她索道之处生机留给她所到之处，直到她疲倦为止。
我喜欢春天——
爱她那带着含义犹存而又带有温馨的风，是她拂醒了大地，使睡梦中的生命真开睡衣的双眼。给大地带来生机，所以春天的风是生命的使者。
爱她那绵绵细雨，是她润醒了小草。催开了花儿……告诉我们春天已经到了，于是，小草也钻出了地面，探头探脑的张望着大地，在春风中摆动她柔软而不缺乏刚劲的身体;这时报春花也迫不及待的张开了它的小喇叭;杨柳也在随风摆动着纸条，春雨过后，花更红了，草更绿了，天也更蓝了，大地变得五彩斑斓。所以春雨是希望的耕耘者，没有它，一切就不会那么美。
我喜欢春天——
爱春天的鸟叫，蛙鸣，这时过冬的燕子也飞回来了，电线上站满了燕子，好像五线谱上的音符，当然燕子的叫声自然而然就是在为春天歌唱了。看见的人都会情不自禁地停下脚步，和这些快乐的生灵一起感受春天带给人的喜悦。
人们总是把春天看作生命与希望的象征，而我们少年儿童又被称为“做过的春天”所以就让我们一起努力，努力创造祖国更美好的春天吧!这是我们的责任。
四年级春天作文 篇7
春天在哪里
春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……唱着歌，我和妈妈来到了达活泉公园。
一进公园东门，就看见几棵高大的玉兰树，树上虽然还没有长出一片树叶，但已经开满了玉兰花，有紫红色的像玛瑙;有雪白色的像白玉。怒放的鲜花向我们传递着春天的气息。
穿过游乐场，我的眼前出现了一片金黄，像金色的海洋，又像成千上万的黄蝶在飞舞，它们是美丽的迎春花，是春天的信使，告诉我们春天来了。
再往前走，我们来到了牡丹园，一株株牡丹花长出了嫩红色的新枝叶。走近一瞧，才发现每个枝条的顶端，已经长出了小小的花骨朵儿，这是春天孕育的新生命。
春天还在冒尖的野草上、在怒放的杏花上、在吹皱的湖水里、在飘荡的柳条上……
公园里到处都有春天的影子，只要你细心观察，就一定能看得到。
四年级春天作文 篇8
冬去春来，到处是生机勃勃的景象。
万物苏醒、鸟语花香，柳树发芽了，小草给大地妈妈铺上了一层绿地毯，动物们都赶来赴春天的约会了。
这里虽然没有日本国花一一樱花。但是有樱桃花，樱挑树不但会开花，还可以结出又香又甜的樱桃呢。
你看，一群群大雁从南方飞回来了，鸟妈妈们正忙着哺育后代呢。河里的鱼儿和小蝌蚪们正欢快地玩耍。啊！公园里真是热闹极了。
我喜欢春天，不仅是因为她漂亮迷人，而是因为她让整个世界都充满生机了。
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