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20年后的教室四年级作文（精选25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的20年后的教室四年级作文（精选25篇），希望能够帮助到大家。
20年后的教室四年级作文 1
有一天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见了20年以后的教室。
20年以后的`教室特别大，但是桌椅特别少，只有20个，桌子围成了一个大圈圈，老师就在圈圈里面讲课，教室的外形有点像泰迪熊，而且墙壁还毛茸茸的，摸着很舒服。
每个班级里都有厕所，这样就不用每天出去抢厕所了，厕所的外形像一个凯蒂猫，对了，这是我们女生教室，男生教室在旁边。
男生教室外形像个领带，里面也很大，桌椅也是20个，但是，桌子却摆成了一个正方形，老师也在正方形里面讲课。
课程表是同学们自己定，教室的墙上也是同学们自己装饰，老师都非常温柔，男生也非常绅士，同学们和睦相处。
20年后，同学们都不用带书，只要一个平板电脑就行了，这样书包就不会太重，而且下课时间很长，足足20分钟，上课时间还是40分钟。
我们的课多了许多动手实践，老师留作业也是去当小记者采访别人，或者去动物园观察动物，或让我们用草编一些小昆虫。
这个梦，我做的美美地，如果以后的学校真是这样，把选择权都交到孩子手中，那么肯定所有人都会喜欢学校，学校也能培育出更多的人才。
20年后的教室四年级作文 2
20年后，中国已经是一个科技比较发达的国家，到处都在使用先进的科学设备。
前几个月，科学家制造出了一个神气的教室，并正式安装使用了。
这种教室很好 , 教室的门是一扇装有感应器的门，跟电梯的门差不多，门上有一个感应器，只要人走到门口，它就会自动开门。教室里装有多媒体设备，有音响，黑板是块屏幕和电脑连在一起的，由电脑控制。屏幕上是软屏设置，可以直接在屏幕上写字。教室里装有空调、液晶电视等。值日生不用倒垃圾，因为垃圾桶连通垃圾管道，会吧垃圾全部送到垃圾站去。在夏天也不用怕蚊子叮咬，因为教室用的日光灯具有驱蚊的'作用，这种灯管能发出紫外线，而且不伤人。学生用的桌椅都是钢做的，防地震。假如地震来了，同学们只要躲进桌子下的大箱子里，就不会被石头砸到了。再说没有这种桌子也同样防地震，因为教室是钢构屋，大多数是用钢材做的，不容易被震倒。
我相信在 20 年之后，聪明的人们一定会造出这么好的教室，也许比我想象的更好。
20年后的教室四年级作文 3
20年的教室会是怎样的呢我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。
那里的教室也有门。窗。讲台。桌椅。黑板。电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙，电视机改为电视墙 ，讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的，灯围绕这天花板的.四周以免不小心打掉，电风扇改为空调，窗户改成上下推拉型的，外面还有防盗栏，还安了窗帘。
电子门把每个同学的指纹保存起来，第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了，比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课，她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的知识，同时黑板墙上出现的在课桌上也出现，课桌是是可以折叠成画夹一样大小的，要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高，这样老师上课就不用站起来了，可以坐在转椅上给我们上课，也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度，调节适当的温度，即使开着窗户也可以，要是没有电也可以操作。
希望这一切都是事实，那该多好啊！
20年后的教室四年级作文 4
我小时候的理想是当一名警察，现在我不是一名警察，而是一名设计师。我要为我的母校设计一间新型的教室。
新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。
教室的门设计得可不一般，它具有放盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，请注意”字样。教室的.前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。
黑板还是在前边，不过现在的玻璃和那时的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课是有什么不懂的地方，你只要按一下＂鼠标＂就行了．教师的四角装有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的＂光辉＂形象就会被摄下来．
这就是20年后的教室，能在这样的教室了学习，肯定心情舒畅。
20年后的教室四年级作文 5
时间老人发射的箭，一转眼就飞到2024年的箭耙上。20年后科学发达，世界上发生了翻天覆地的变化，就连母校的教室也在发生变化！
20年后，中国的著名科学家发明的智能课桌面世了，而且迅速地融入社会。智能课桌能储存一至六年级的所有课本资料及习题，同学们不用背着沉重的书包上学了。每人桌上都有一台电脑，可以查阅图书室的书籍。这台电脑有许多小游戏来供同学们娱乐，不过要完成当堂任务，老师开启PC机你才可以玩，在上课铃打响后，程序就会自动关闭，所以在上课时玩游戏是没有可能的。
除了智能课桌，液晶黑板也是我国发明的。它与老师的`电脑相结合，老师备课时输入一些相关的资料保存下来，第二天选择相关科目，点击资料题目，讲完课文以后，用教鞭点一下黑板，板书与重点就会出现，因为它是用电发动的，所以停电时一切回复平常的样子。
地板上写满了数、英、语的口答习题，答对前进，答错重答，这样是不是很富有趣味性呢？
回忆，美好而甜蜜；展望，让人充满希望与企盼。同学们，让我们一起企盼我们共同的将来。
20年后的教室四年级作文 6
闪闪发光的墙壁，都是采用纯金的砖块。屋顶是空的是用花草来遮盖集屋顶，吹一陈风会飘过一股阵阵的清香，还经常有蝴蝶欣赏花草和学生们的朗朗读书声。你们会想，这是什么学校，这就是20年后的新型教室。
这个教室都是利用高科技产品。可以拆装，想要郊游可以把教室装入包里，要上课再拿出来，按一个按钮就会自动组装。别看它可以拆装，但是非常坚固，可以保障一轻、二薄、三固定的特点。他不光能学习还能当玩具。把教室组装好以后，可以调整教室的大小。即可以学习又可以当玩具真是一举两得。还有就是教室的门，可不是一般的门，它有防盗的功能。
门上有一个隐形的.微电脑，因为怕别人破坏，这个电脑可以判断是不是教室的主人。如果是自动开门，不是电击。门里还一个时间语言机，如果你准时到校会说：“欢迎你”，如果迟到了会说：“你迟到了，下次注意”。教室前后会有门个大窗户，大窗户不但开着采集新鲜空气还把坏空气过滤成新鲜空气，使同学们呼吸上新鲜的空气。黑板还是在前面，但是玻璃可不同了，有两大优点：一不反光，二可以自己调整老师写字的大小。老师只说出写的字黑板马上就迅速出现要写的内容。学生用的桌就是可触摸的电脑屏幕，哪儿听不懂用点一点就可以了。
教室四周都有监控，谁要是溜号、搞小动作“桌面”上就会出现肃静二字。这就是20年后教室的变化，坐在这样的教室里学习心情肯定舒畅，我的理想就是建筑设计师，把20年后，教室的变化成为现实。
20年后的教室四年级作文 7
我突然觉得我们现在这个教室有许多缺点，早已破烂不堪了！我想，20年后的教室一定会让我们喜出望外，也会让我们全神贯注地听讲，感受学习的无限乐趣！
未来的教室，回是一个什么样的教室呢？是防盗的？是防灾的？还是万能的？……恭喜你答对了，这是一个防盗、防灾、吸光、吃音的完美教室！
你一进教室，教室的门就会扫描你，看你是不是本班的学生、老师，或本校的校长、主任……如果你没有通过审核但要强行要进去，他会把你关在墙角，然后通知老师。如果那小偷是在晚上被抓的，那他可掺了，他会被关一晚上，等老师醒了之后再通知。
这教室还是一个防灾教室呢！如果学校着火了，同学们还是可以照样上课，那是因为着火时，教室外壁会自动成防火墙，再用当时最科学、节约、有效、环保的方式去灭火！
可能让你万万没想到的就是，这还是一个春暖夏凉的.教室呢！会让你有一个舒适的环境学习。
前面我说的还不算什么！这两个功能才叫“奇思妙想”呢！
老师是不用在黑板上写字的，直接打开在电脑旁边的麦克风，老师说什么，每个同学面前的液晶电脑上就有什么字。如果要练字，老师、同学就要抽出电脑上方的笔，在这瞬间便会弹出一个选择，选择用铅笔、还是用钢笔、圆珠笔、毛笔……选择完后，就可以在“电子写字板”上练字了。这样就可以把粉笔灰提得远远的，同学、老师就不会因粉笔灰而生病了。
我想，下面我说的功能一定会让同学们满意！那就是“身如其境”，每当老师读文章的时候，同学们眼前就会浮现出文章所描写的场景！
同学们，我知道，这时还没有这样的教室，但是，如果我们发奋图强的话，20年或不到20年我们的城市一定会有这样的教室！加油吧！让我们这个城市成为一个知识之城。心动不如行动，努力吧！我会为你们加油的！
20年后的教室四年级作文 8
早晨起床后，穿好衣服，吃完素食大餐，开着我自创的水、陆、空三用汽车去给一家学校教课的了。到了那个学校，嗬！设备真先进，可比我们小学时的学校先进多了。黑板是信息黑板，你一按开关，它会自动显示出该教第几课，而且不用再选择课程，它会自己更新课程。所以一个学老师也不用尘土飞扬的去擦黑板了。你要是查资料，只要你说出来任何的.资料也能查出来。所以学校只要有六个班就行。老师也不用尘土飞扬的去擦黑板了。你要是查资料，只要你说出来任何的资料也能查出来。如果同学们上去听写单词或词组，写完以后按一个键，它就能自动找错误。老师的讲桌也带有自定如果课上有谁不认真听讲或者讲话，它都会提醒你。特异功能，当快要下课时，它会提醒你。
办理的图书角更先进，图书角的.桌子上摆有20台微型图书阅览电脑，只要同学们说出需要看什麽书，它都能显示出来。它不伤害眼睛，还轻便。不需要电，只需要氧气。
同学们，让我们携手迎接明日的黎明吧！
20年后的教室四年级作文 9
我小时候的理想是当一名警察，现在我不是一名警察，而是一名设计师。我要为我的母校设计一间新型的教室。
新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。
教室的门设计得可不一般，它具有放盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。
黑板还是在前边，不过现在的.玻璃和那时的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的`身高调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课是有什么不懂的地方，你只要按一下＂鼠标＂就行了．教师的四角装有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的＂光辉＂形象就会被摄下来．
这就是20年后的教室，能在这样的教室了学习，肯定心情舒畅。
20年后的教室四年级作文 10
如果你问我二十年后的教室是怎么样子，我就会很容易地回答你．怎么？不信？那好，就由我来说给你听你吧!
从门中走进教室，一看，咦？黑板呢？怎么不见啦？原来，以前黑板缺点太多了，擦黑板的时候，免不了会弄得烟尘满飞．所以黑板被一块巨大的显示屏代替啦!这块新型黑板会在上课时播出相应的.内容．下课时，如果想除去黑板上面的内容，就按一下左下角的“删除”键就行啦！
接着，就让我们来看看桌子和椅子吧我刚才不小心撞了一下桌子，咦，怎么感觉不到痛？一看，桌子原来“长”着尖尖的“四个角”已经不见了，变成了“四个圆”。是为了同学们下课时追逐嬉戏撞到“四个圆”时，不会伤到身体。再仔细一看，桌子和椅子下面的几条“腿”都安装上了强力吸盘。这种吸盘会帮助桌子和椅子受到撞击后纹丝不动。所以桌子和椅子不会“移位”，老师和同学们自然也不用再操心摆桌子的事了。
此外，椅子上还安装了一个“坐姿纠正器”。只要你的坐姿不正确“坐姿纠正器”就会提醒你坐姿错了。教室宽敞明亮，使学生不用因为教室太挤而担忧了。还说给你听一个秘密：教室里还安装了“身临其境”系统。上课时，这个系统会自动开启，把你“带到”与课本相关的内容，让你有身临其境的感觉。使上课变得更生动，更有趣。
怎么样，未来的教室神奇吧？
20年后的教室四年级作文 11
时间飞逝，二十年后是什么样子呢？我想应该是翻天覆地的变化吧，比如我们穿的鞋子可以计步，房子可以帮助你做家务，汽车可以飞起来……而今天我想说的是二十年后的教室。
未来的教室是智能的，它安装了全自动系统。当你站在教室门外，人脸识别系统早已经把每个学生的相貌特征存储起来了，识别通过后，教室门就会自动打开。另外教室里四面墙的颜色会随着季节的变化而变不同的颜色和图案，春天百花齐放，夏天绿草如茵，秋天红枫飘扬，冬天雪花飞舞。如果天气不好，教室的温度还会自动变热或者变冷。我们使用的.桌子椅子也都是可以调节的，可以根据自己的身高进行调整，保证你坐得舒适。课桌的功能也特别神奇，比如：你上学忘记戴眼镜了，课桌就会用它的`放大功能把字体变大，方便你阅读；如果你写字的姿势不对，它就会提醒你姿势不标准，让你及时改正；最重要的是它的防抄功能，如果考试时你偷看答案了，桌面上的报警器就会“滴滴滴”响起来，估计再也没有人敢作弊了。课间休息时，教室地板就会播放音乐，还会随着歌曲的内容变换出不同的图案：草地、大海、高山、天空……让你尽情地放松。等到放学了，同学们也不用自己再扫地拖地了，因为每个教室都有一个清洁机器人负责打扫。
这就是我想象的二十年后的教室，是不是很神奇又有趣呢？只要我们努力学习，相信这个梦想一定会变成现实！
20年后的教室四年级作文 12
今天，我突发奇想，琢磨起20年后的教室是什么样子的呢。无论是上课，还是课间休息，我都在纠结这个问题，甚至连老师布置的作业也抛之脑后。 下课铃响起，我的好朋友吴雨潼高兴地冲过来问我：“你在干嘛呀?”我答道：“在想20年后的教室是什么样子的。”她立刻说：“应该是这样的，教室里要安装智能空调，能根据温度自动吹送合适的风。嗯，还要有一个扫地机器人，我们离开教室后，它就会自动启动，将教室打扫得干干净净。”我接着说：“应该还有智能饮水机，桶里没水了还可以自动装纯净水。还有转笔刀，削笔的`时候它会询问你笔头的粗细。”
“你说的真棒!”她又问，“还有什么呢?”我说：“上课时，老师只需要点一下智能平板，上面的电脑机器人就会和同学们讲解题目，遇到难题还可以多讲几遍，甚至还可以根据学生的反应情况出一些练习呢。夏天不开空调，也不会觉得那么热，因为学生少，一个班只有十几个人。上体育课时，如果不小心摔倒，身体擦伤了，操场上会停着一个悬空飞船，上面有一个会处理、包扎伤口的机器人;如果你感觉很疲惫，还可乘坐它回教室，真是太舒服了……” 一直停留在我心中的谜底，终于揭开了，往后的日子里，我不在纠结那个问题了，学习自然而然也有了进步。
20年后的教室四年级作文 13
时间过得飞快，一转眼，就到了科技发达的22世纪。22世纪的科技真发达啊！有：反重力汽车、人造太阳、多功能书包等等，这不，连教室别也一番趣味！
咱们先不说别的，就说说这墙壁，就可以让你大吃一惊。我们教室的墙壁有冬暖夏凉的功能，一到夏天墙壁就会自动变成白色，最大的反射阳光，然后收集冷空气让教室保持最舒适的温度。一到冬天，墙外就会自动形成一堵空气墙，然后把冷空气转换成热风，让你感受不到寒冷，上课的时候，墙壁还会立马变成一个大屏幕，给大家提供一个学习的好环境。
未来教室里的`.桌椅也十分先进，教室的椅子上有安装一个十分灵敏的感应器，只要哪一位同学做了一点小动作，它都可以立马感觉出来，并提醒那位同学，如果提醒无效，它就会将信息发送给老师，让老师来提醒他。椅子还可以由你的身高发生变化，桌子也是，电脑会自动计算出最适合你的高度，并由此调节椅子和桌子的高度。桌子右上角还有一个小屏幕，上课的时候有些地方不懂，或者不会写，作业不会做，都可以问它。下课时，椅子和桌子还可以和地板融为一体，教室就立马会变成一个小操场，看到这里你是不是也很想要一套这样的桌椅呢？
教室的防灾功能，更是了不得，一旦发生了地震，教室下面的反重力装置就会被启动，教室就会飞上上空，保住同学们的小命。
你看未来教室是不是十分先进，我相信在不久的将来，一定会实现。
20年后的教室四年级作文 14
一转眼三十年已经过去了，现在的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。
当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心情变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢!冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要老师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样老师就不用担心每天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活动板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的'结构设计成三角形的，这样可以抗震。
还有一些更神奇的，要是现在是春节，墙上就会变成春天的景色;下课时，教室的桌椅就会消失，这里就成了同学们玩耍的地方，还节约占地呢!桌椅是多功能的，可以根据需要
自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据老师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节约课堂时间，又能够保持教室里必要的安静。
这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了。
20年后的教室四年级作文 15
同学们，你们知道未来的教室是怎么样的吗?它可是功能奇特。
教室的墙壁可以随便变换图案：春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。
教室的窗户也十分奇特，它就像一台大空调。夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源，又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的'身高自动升降，让你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上面的按钮，就能变成五颜六色的彩笔，真方便呀!
教室里的`电灯本领可大了，如果教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还可以省电。
我想，随着科学技术的发展，将来一定会有这样功能奇特的教室。
20年后的教室四年级作文 16
温和的阳光撒在大地上，照耀在我的脸庞上，迎着柔柔的光走在上学路上。当走进校门的一刹那，突然一道闪电滑过，闪电消失后我惊奇地发现，穿越到了2058年。
我迫不及待地走进教室，发现一切都变了样，墙是万能墙，可以变幻任何需要的颜色，绿色是清凉，有着大自然的'味道；红色是温暖，有阳光的味道，给人幸福感。
看看黑板，呀！黑板怎么没了？原来都不用黑板了，用的是课桌上的展幕。上课时只要看展幕就可以了，老师讲到每一处，展幕上就相应出现有动感的画面。今天课文讲的是写景，展幕上就出现了雄伟的大山、五彩缤纷的鲜花、古老的小桥、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身临其境，美妙无比。同学们都可以直观地感受到，体会到作者的意境。对老师提出的`问题，能深刻地理解，都争先恐后地回答。教室里积极向上的气氛高涨。
椅子也有很大功能，可以知道有没有迟到，如果坐下的时候已经迟到了，它就会振动5分钟，让人感觉好不自在。没迟到的，它就会给你的个人评分自动加一束小花。所有同学的考勤会自动反馈给老师。我想以后一定没有人再迟到了。
地板也很强大，当你走在上面时像在天上，但一点感觉也没有，也可以调任何图形。如在水上、山上、岩浆上。
我慢慢地走着、认真地看着、开心地笑着。忽然，一个熟悉的声音在耳边叫我“钊源，快起床，要迟到了。”我懒懒地睁开了眼，原来是一场梦呀，我真希望以后的教室能像我梦里那样。
20年后的教室四年级作文 17
每个人都有幻想的权力，因为你要先学会幻想才能够学会梦想。
这天在教室里我们幻想了未来。
我空手走进教室，明明看到什么人都没有，可又感觉有很多人。可能是因为紧张而产生的错觉吧。我忐忑地挪动步伐，可又感觉那种感觉瞬间消失了。神奇的是刚踩到教室的门，我眼前就浮现出了不可思议的一幕：一块玛瑙“飞”了起来，上面还发着彩色的光，那光上显现出一行字——请选择课程。
我靠！居然还有这么神奇的功能！这也太离谱了吧，啥时候更新的.设备？心里这么想着，脸上却有着抑制不住的小激动，一抬头就选了一个课程。刚坐到位置上，才发现怪不得刚才似有人似没人一般，原来是走到座位上才能看到人。
当坐到位上时，“奇迹”又发生了。竟然让我选择自己可以看到的壁纸。天哪！竟然连这个东东都可以选，太超自然了吧！
一切事情都处理完了之后，刚好打铃。听到铃声，我的'“职业病”又犯了，一声大吼“闭嘴”，所有人顿时安静。同学们又觉得疑惑，就一脸好奇的望着我，问道：“干啥呢？这都啥时代了，还用这么老土的方法管班？”我顿时脸就红了。随后他就告诉我：“这个设备上有个功能，没人敢说，也没人会说，至于现在说话是因为没到时间。”之后他就不说话了。
我恍然大悟，就乖乖地坐在位上，等待老师的到来。结果不仅没等来老师，却等来了下课铃。下课铃是真实的，不是幻想的，我被拉回了现实。
20年后的教室四年级作文 18
我想象的未来教室十分美好。
教室的结构特别简单，外呈多边形，内呈圆形。前后门是一个数据组，外面有一个长方形的小电脑，电脑中间有一组数据，每个同学用自己的学生证往这个电脑上一扫，签到就OK了。
教室的内部布置简洁。桌子是奶白色的铁制品，凳子也是，它们的棱角都被磨平且被软制品护住了。座位是一层比一层高。每个桌子上自从有同学坐上去，便都要把自己的'资料填完整。桌子上有虚化电脑，所谓虚化电脑就是用一组数据合成，透明的，可以穿过，没有实体，和桌子融为一体。老师的位置与现在一样，还在前面。黑板像银幕一样，也没有实体，自带清理系统。座位是每八人一排，四人一张集体桌，位置会跟随课的.变化而变化。比如讨论课，四人一组，两两相对交谈。在这间教室里，可谓是冬暖夏凉，这归每个人的功于室内的温度调节系统，室内热了降温，冷了升温。
教室的妙处还不止于此。每个人的位置上都有益智游戏，玩的话有时间限制，还有规则。规则是每个同学写完作业后才可以玩，手不干净不可以玩等等。游戏有五子棋、象棋等，可以两两对战。其中还有看书的，有优秀文学作品、名人传记、资料等，而且每人位上会有一株植物，我会选择仙人掌来装点自己的位子。室内壁纸是一片片绿色的四叶草，它代表勇往直前的信仰。
我十分期待有一天这间教室的出现！
20年后的教室四年级作文 19
我今天写的作文是未来的教室，不知道你们想的未来教室是什么样的？想知道我想的教室是什么样的，接下来第二阶段。
我们的上下楼梯都不用楼梯。我想的是这样的教室使用高科技智能墙防护。网做成的可以保护同学们而且还可以不让同学们打架就可以通知老师。我们的黑板都是高智能机器制作成的。我们的.楼梯都不用，只用踩在一个板上，每个同学都有一个，还可以带回家。只要你报了这个学校就可以送给你。它上下楼梯的时候用个隧道，你踩着它，它就可以飘到隧道以后往上升，就可以找教室。
这是我想的一部分教室也很宽阔，我们的桌子都是高科技，不用带书笔纸之类的学习用品。因为我们那里可以直接设置屏幕。桌子上可以自动出现屏幕，上面有我们当天的`学习内容。你们觉得怎么样？我们的板凳都可以只要下课就可以调成一种模式，你想坐下就可以坐，不想坐的话它会自动推进桌子下面，是不是很棒？等到放学的时候我们可以按个按钮，桌子就会自动清洁，屏幕也会收回去。根本不用担心第二天会脏。只要有人来，它会自动扫描辨别是不是这里的老师或学生。没人的话就会自动关上门，防止有坏人进入到里面。家长也会有备份。
老师上课也不用黑板只要在屏幕上点就可以了，所有人都可以在自己屏幕上看见。下课也可以和别人一块在屏幕上玩游戏，一上课它就会自动关闭，方便学生上课学习。这是我的想法，希望你们能喜欢。你们的想法呢，可以跟我分享一下吗？
20年后的教室四年级作文 20
教室是我每天和同学们一起学习，共同成长的地方，我们对它特别的熟悉，那你们知道未来的教室是什么样的吗？让我先猜猜看吧！
未来的教室可能有自动温度调节功能，它就像涂料一样刷在墙上，它可以根据不同季节来自动调节教室的温度，给同学们提供一个夏天不热、冬天不冷，非常舒适的学习场所。而且它还有一个神奇的'作用，就是比如说哪一个同学自己很热，（因为每个人的身体感受是不一样的）温度调节器会自动识，然后给他提供特殊的服务，只有他头顶上的那一片温度调节器起作用，用温柔的风吹它，使他变得凉快。
未来的教室还可能像飞机一样，你向它提供坐标，它就会带全班的人过去，而且没有方向盘，也无需驾驶就可以自动飞到目的地，纯电动无污染很安全，可以到达同学们想去的任何地方上课，比如学习《富饶的西沙群岛》这一课时，我们敬爱的刘老师就可以启动教室，带我们到西沙群岛上课，这样刘老师就可以把书本上的内容更实际的展示在我们每一位同学面前，老师会讲的更生动，我们也学得很形象。
未来的教室还可以变成房车，其实房车就是小别墅车，这样同学下课的时候就像在家一样，这样还可以大大的消除同学们的紧张感，充分休息，为下节课做准备（注意一定是经过老师允许，才可以启动家庭模式），几乎家里有的教室里都有，教室就是我的另一个家。
未来的教室还有很多种，你也来畅想一下吧
20年后的教室四年级作文 21
同学们，你们知道未来的教室是什么样的吗？
打开门走进到教室，门就会自动地关闭，然后变成大屏幕，教室的四面墙都是大屏幕，这样会让同学们无死角的学习，并且每个人的书桌旁都会提拱一个利于学习的机器人。它比普通的教室更容易监督学生，只要它看见你没有在认真学习，它就会给你几板子的惩罚，要知道那一板子就像一把尖利的刀扎在自己身上那么痛。
这个机器人的功能非常多。无论你问它什么问题，它都会迅速的'告诉你答案。它能检查你的作业是否写完，是否字迹工整，还能批改你做的卷子并指出错误，帮你解惑难题。
但中午睡觉的时候该怎么办呢？别担心，它会自动从地下弹出一张床，然后把书桌及地面上的一切都转移到地下。这样就可以享受温暖而舒适的被窝了。别小看这间屋子，它可是能根据现实的温度而调整房间里到的`温度，直到适合为止。
无论你在地上写什么字，它都会消失。那老师怎样在上面写字呢？别担心，它有一个思想模式，只要点一下，老师的思想就会自动的刻在墙面上，这样老师就不用在黑板上辛苦的写字了，就连同学们也容易懂了。
你以为这就完了？不不不。因为手机和多功能黑板是连接的，所以无论你在多远上课，这里的黑板都是能收听到的。而且在这间教室里，还有两个飞机翅膀，所以，你在空中上课都没有问题。
未来的教室你满意吗？你喜欢吗？
20年后的教室四年级作文 22
未来的教室焕然一新，别有一番奇特功能，同时给我们的学习生活带来了便利及乐趣。
教室的墙壁可以随季节变化，自动更改上面的图形。如果是春天，墙壁上就会出现绿油油的草地和五颜六色的鲜花。如果是冬天，墙壁上则会出现孩子们在雪地中玩耍的情景，让我们随时生活在大自然的奇妙当中。
教室的窗户也很奇特，它不仅防紫外线，还可以储存能量。如果是炎热的.夏季，窗户就像一台“大空调”，给教室送来冷气。如果是寒冷的冬天，这台“大空调”就会给教室带来温暖。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。课桌是一大块电脑显示屏，老师讲的内容也都在显示屏上。如果你上课睡觉，椅子就会向你发出警告，如果你坐姿不正确，椅子就会抖动，告诉你端正坐姿。让我们学到更多的知识，也督促我们养成良好的习惯。
这时，黑板就应该“下岗”了，也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，教室前面的`一张大讲桌担任了这项工作。讲桌是一个大的显示屏，通过显示屏就可以给我们讲课，老师只需坐在椅子上。如果老师想看谁的作业，只需要在显示屏上轻轻一按，就可以把他的作业调出来。
到时候我们用的是荧光笔，每间教室都会配备，这种笔可以从你入学一直用到离开这所学校。
我想，随着科学技术的发展，将来一定会有这样的教室。
20年后的教室四年级作文 23
未来离我们还有一段路程，但是，我们的教室 已经想好了。未来的教室功能奇特，别有一番情趣 。教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室的墙璧会变成绿油油的`草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台 “ 大空调”， 给教室里送来冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调” 能给教室里送来温暖。这样即节省了能源，又保护了环境。教室里最新奇的要是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不正确，椅子就会震动 ，提醒你坐好 。到那时黑板也就该“ 下岗 ”了。也许你会问﹕“老师怎么给我们上课”?别但心，讲台承担了这项工作。讲台是一块大的电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕讲课，也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直到离开这所学校。老师要是想看谁的`作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作业调岀来。教室里的电灯们可不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过30分钟就会自己熄灭了。我想，随着科技的发展，很快就会有一间这样的教室。
20年后的教室四年级作文 24
一转眼，到了2048年，教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……
椅子说：“我的功能可大了！如杲学生们的坐姿不正确，我就会伸出一双手来扳正坐姿，我可以调节温度，冬天让小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是凉凉的很舒服，让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”
桌子听见了有一点儿不服气，反驳说：“切！没有了我，全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画，我就会伸出一双手，拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫，给他一点惩罚，让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上，我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”
扫把说：“你们都没有我好，虽然小主人每一次打扫完卫生的`时候，会把我搁在一边。可是，如果小主人没有了我，就会每天在又脏又臭的`垃圾场里听老师们上课，因为有了我，所以教室才可以变得现在这么干净，所以我是最重要的。”
墙壁听见了说：“我不仅可以挡风，而且隔绝外来的声音，不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上，我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼，不会流太多的血。不过，有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。
过了一会，灯亮了，巡逻老师走进来了说：“你们都是好样的！很有用处，大家谁也离不开谁。”
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我在写作业时，突然来了一个飞行器，他说了一句话：“来吧，快跟我去，你会走出另外一个无法想象的教室，我当时没有想太多，于是就无意间去了一个世界，我看了看，原来是一所教室。
我看了一下这个教室，我连眼睛都合不上来，另外一个世界。的教室原来这么科技。
他们那边有一个飞行器，飞行机上有许多警告，比如禁止说话等等……
没过多久，后来有一个人在说话，突然飞行器就迅速的弄在那个说话人的一个小警告我们之前上课是这样的，如果有一个人在说话，老师就会轻轻敲一下课桌上那个人，却不听老师的话。
还有一个更神奇的呢！我们用粉笔写在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一个世界的教室里，不是这样子，只要老师按一个按钮，就可以自动消失了，神奇吧？你们觉得神奇，我也觉得神奇。
在学校里，我们不是要每天打扫卫生的吗？对于一个懒人来说是一件非常烦恼的事，但是在他们那里是不需要每天打扫卫生，桌子和凳子也不是自动整齐的`，那你们知道为什么？
因为在他们那里是不肯丢垃圾的，只要丢了他们就会罚钱，五天丢垃圾扣50元，等于一天丢垃圾扣十元，如果五天不丢垃圾的话，可以挣五元钱。
叮铃铃，上课铃响了，我的梦醒来了，你们觉得另一个世界好，还是我们原来这个世界好呢？我觉得都行吧，这是我第一次做这么好的梦，你们觉得好不？
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