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四年级收获作文

时间:2021-09-16 15:20:46 四年级 我要投稿

有关四年级收获作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的四年级收获作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关四年级收获作文10篇

四年级收获作文 篇1

  一个阳光明媚的星期天,妈妈见我很空闲,就问我:“你想去篮球场上骑自行车吗?”我吞吞吐吐地说:“我不会骑自行车。”“没关系,不会可以学嘛!”妈妈脱口而出。我只好答应了。随后,便牵着自行车跟妈妈来到场地上。

  我想着别人骑自行车的模样,一遍遍地出现在我的脑海里。哈,其实也不难!妈妈想帮我,我神气地拒绝了。我先把龙头握得紧紧的,脚踩在踏板上,慢慢地骑上去。刚踩在踏板上,就摔下来。我又上去,又摔下来。。就这样,我连续摔了好几个跟头。妈妈在一旁偷偷地笑着,我更恼火了:“不学了,不学了!”

  “儿子,别急,我来帮你!”妈妈走过来来帮我扶着。我暗暗下决心一定要学会。我又骑了上去,这次我没有摔倒。可是我想往左,它偏往右,就像一头倔强的牛,不听我使唤。我费了九牛二虎之力才把龙头给握紧。在我的坚持下,我越骑越轻松,越骑越有劲,连妈妈放手都不知道。终于“功夫不负有心人”,我我终于学会了。

  就这样我迷上了自行车,它让我懂得了要有收获必须要付出汗水。

四年级收获作文 篇2

  今天上午的第三节课,我们正在上英语课,就在快要放学的时候,英语老师说:“明天我们要考试,所以今天上午回家之后要复习一下英语。”“知道了!”大家有气无力地说。放学后,我回家做完语文和数学的作业,一点都没有想读英语的感觉,因为一看到英语课本就发困,所以就没有读英语。到了晚上我就开始紧张起来了,心里不停地想着:怎么办啊,明天就要考试了,我却没有读英语,明天我一定会考砸的啊!到底应该怎么办呢……爸爸看见我“火烧屁股”的样子时于是就问了我到底是怎么回事,于是我就对爸爸说了事情的原因,爸爸听了之后,哈哈大笑,对我说:“谁叫你中午没有读英语啊,现在知道后果了吧,哈哈。”“唉,您就别笑了,赶紧替我想想办法吧!”“你可以现在就读啊。”“对啊,我怎么没有想到呢。”于是我就把英语书拿了出来,反反复复重头到尾的把英语书读了三遍,还把一到二十的英语单词写了一遍“好累啊!”我大声的叫了起来,“怎么样,读完了吗?”“读完了。”我说。“那好你对明天的英语考试有信心吗?”“有!”我郑重其事的回答。“那好,明天的考试就看你了!”“好!”一转眼,考试的时间到了,我仔细地看清了题目,就把答案写了下去,哇,果然是读书破万卷,下笔如有神啊!我写来写去,这张卷子的答案我几乎全部都知道,可是只有一提我不太放心。啊,终于做完了,“时间到,开始收卷。”英语老师说,过了几天之后,英语老师开始公布考试成绩了“全班最高分的是——李原楷和李树彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想着。

  这学期,我的英语考试终于考满分了,我还要继续努力学习,让数学和语文等等全部都考上一百分。

四年级收获作文 篇3

  这是一节感觉很快乐的课。

  我们要进行第十一课《晏子使楚》的第一课时的学习,主要任务除了初读感知课文的主要内容,就是生字新词的教学了。

  “臣”是学生很容易写错的一个字,很多粗心的学生会把它和“巨”字混淆。

  备课时,我突然想起在网络中看到的一个笑话:

  “臣”对“巨”说:“同样的面积,俺可是三室两厅啊!”

  心想:如果找出两个字的不同后再这么调侃上一句,学生可能会记得更清楚。

  我把“臣”字板书在黑板上,问学生:它和哪个字像一些?学生们很快回答出“巨”字。比较后,我用红粉笔将“臣”字中间的两笔描红,然后故作很随意的说:“哎!同样的面积,俺是三室两厅啊!”学生们先是一愣,有聪明的就开始大笑起来。还有人在下面认真的数了起来。笑声中我又用红粉笔将要掌握的两笔作了强调。

  ……

  “贼”字的右半边“戎”字学生经常会写错,而“戎”字是我们第二课刚刚学过的生字。

  我将右半边写在黑板上,问:“这个字怎么读?”结果答案纷呈,有读“戒”的,有读“戎”的。

  哭笑不得中我又把“戒”字写在黑板上,感叹道:“唉,区区一笔,差距咋就这么大呢?一个是威武的军队,另一个咋就成了猪八戒了呢?”

  学生们笑了起来。还听到有的学生说:第二课才学的“戎”字,怎么就忘了?

  “那到底有了什么才成贼呢?”

  “戎——”学生们大声回答。

  ……

  “敝国 ”,古语中的“我国”。

  我叫了将手举得高高的赵文博同学起来,听到了一个很“雷人”的回答:我国,古代的“咸”称!!!

  随即明白:这孩子把谦虚的“谦”字读白了。

  我赶紧把他叫起来,“认真”地说:应该是“甜称”吧?

  (哈哈哈……心里偷笑了无数次……)

  谁知,他竟然一本正经的回答:是。

  他可能认为老师说的就是对的。

  “我要说它读酸称呢?”

  他一脸茫然。

  我赶紧把“谦”字写在黑板上。同学们恍然大悟,大声地告诉他:“是谦称,谦虚的谦!!!!”

  ……

  一节课在快乐的氛围中结束了。

  作业交来了,无论是家庭作业还是听写,正确率出乎意料的高。

四年级收获作文 篇4

  鹅卵石、鞋子、星星是三个好朋友,他们一直在家乡呆着,简直闷死了。所以他们决定组成一个冒险团,去山的那一头看看。

  开始准备了,三个伙伴们带着各种各样的生活必须品,有帐篷、三十几桶方便面,三瓶热水,三个水杯等,应有尽有。

  冒险刚刚开始,就出现了一条小河,伙伴们这下可急了,鞋子最冷静了,他扫视四周。看完了四周,他又看看自己,他眼睛一亮,想出了办法,他让其他两个伙伴坐在自己的鞋垫上,因为这只鞋是厚底鞋,三个伙伴全部安全地过了河。

  冒险开始实行后的第二天,前面就出现了一条很斜的下坡,这条下坡大概有160度,而且很不平,伙伴们看了都冒出了一身冷汗。这时,星星自告奋勇,鞋子、鹅卵石坐在星星上,等鞋子和鹅卵石一切都准备好时,星星开始往下滑,越来越快,后来快得简直是光速,强大的风把伙伴们的脸吹得十分狰狞,就像是一个个死鬼。很快,伙伴们就要到山脚了,他们又是快乐又是担心,因为他们停不下来了!

  山脚下到处都是凹凸不平的石头,万能冒险团即将到达的那块石头上,竟然还有一根石刺!三米、二米、三十厘米……正当他们离石刺只有五厘米时,伙伴们都闭上眼准备迎接死神的到来时,鹅卵石开始疯狂得捡泥和沙子还有石头,当他们离石刺还有一厘米时,鹅卵石已经变成一个石人了,他跳出来,用双手接住“星星”号,而自己则被石刺刺得四分五裂,零零散散地落在地上。

  另外两个伙伴哭了。这时,从石堆里跳出来一个强壮的鹅卵石,原来,在被刺的时候,鹅卵石已经通过泥沙把自己的记忆传输到另一块鹅卵石里了。

  三个伙伴坐在土地上,望着蓝中带黑的夜空,觉得自己付出的努力并没有白费。他们发现,只要团结,任何难的事,也会变得小菜一碟。

四年级收获作文 篇5

  人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

  但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

  看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游!

  希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获!

四年级收获作文 篇6

  月考感想

  又是一次考试,这次考试过后心情十分的复杂,不知道是该哭还是该笑。

  这次的数学并不算太难,可是自己做完题后并没有细细的检查而是左顾右盼的张望:看看窗户看看黑板……这时一瞬间中自己的眼睛瞟到了卷纸上的填空题。“咦?这道题好像有些不对劲呀!”我心中浮起一丝疑惑。于是,开始动笔计算,越算差别越大,导致最后没算一次答案都不相同。这是我的脑海里又想起了数学老师的话:“静下心来,踏踏实实才会有好的结果!”

  整理好情绪后我开始拿起笔重振旗鼓的验算,一步一步过了3分钟我终于做了出来咱看看卷纸上的答案,完全不符赶紧改!经过这一风波,我又开始认认真真的检查了。

  语文我从来都是最放心的,可是这次的语文试题却是那样的:“难”!当写道看拼音写词语的`第二个“屏障”的时候自己竟有些质疑这个题出都有问题,我开始怀疑是不是“膨胀”,但是又一细想:不会的,静下心这个词语一定可以想出来!慢慢往下写,等到最后自己终于想到了这个词语,哈哈一切只在于自己!

  阅读题是这次试卷上露面最多的题了,可是我的薄弱之项恰好是阅读题,不过自己读书也是很多的,这个时候我也可以拿出手来喽。慢慢的摸索着,其实这次的阅读题还是很简单的呀?没过多长时间我就全部搞定了,吸取数学的教训,我做完语文卷纸后立马开始检查!

  这次的月考我真真切切的感受到,其实自己收获的还是很少的,一定要多加努力,争取下次考出最棒的自己!

四年级收获作文 篇7

  星期一早上,同学们乘着旅游大巴车,兴奋地去往东白湖青少年综合基地体验。一路上,我们充满了期待。

  来到基地,同学们带着一丝困意,和老师到宿舍整理,然后,我们就要准备下午的一个活动——观赏千柱屋。

  下午,我们背着背包,一起去千柱屋。

  到了千柱屋,同学们跟着老师,认真地去参观。其中,我最感兴趣的是百马图。一匹匹骏马飞速奔跑着,有的在吃草,有的在“洗脸”……栩栩如生。百马图最让我感兴趣的是它的数量。因为上面的白马非常紧密,稍不留心,你就会数错,正像数天下的星星。我数过几次,可都数得神昏颠倒。

  东白湖青年综合基地还有很多活动,如做模型、看电影、做饺子……我最喜欢的就是攀岩和真人CS,因为它们非常刺激。

  星期四下午,我们的活动是攀岩。该轮到我攀岩时,我立刻上前,准备一切安全措施,心里有些期待,也有些紧张。“开始!”教练一声令下,我用脚踩住攀岩工具,两只手也紧跟其后,不敢有所放松,爬啊爬,我突然遇到一个问题:有一个攀爬物体会摇动,根本抓不稳。突然,我的手脚没稳住,整个人像秋千一样摇动,我用手拼命把工具抓住,脚也连忙踩住,可手没抓牢,只剩下一只脚在上面,就在这时,我灵机一动,连忙用脚猛一蹬,抓住上面的一个攀爬物体,双手双脚立刻往上爬。就差一点了,可惜我的手不能移动了,我往上用力一跳,抓住了顶峰,虽然只坚持了一会儿。下去以后,我感到四肢酸痛,体会到了攀岩的不容易。

  星期五上午,我们玩了真人CS,感觉是在真正的战场上。我们武装好,拿起自己心爱的枪,在“堡垒”里“战斗”。有些同学可能没有找准好“敌人”,伤到了自己的“战友”,弄得战友白白“牺牲”了“性命”。

  在东白湖的日子里,我感受到独立成长、团结协作的快乐,在举行活动时,靠的都是自身的能力,让同学们学得多,懂得多,更好锻炼自己,拓展野外生存能力。

四年级收获作文 篇8

  看,我多开心。你知道这是为什么吗?原来妈妈答应我,只要把所有布置的作业做好,就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋的,一蹦三尺高。

  但是,这也是一件有难度的任务:妈妈让我在六天之内把日记十一篇,读书笔记十一则,背诵作文十一篇,奥林匹克数学十四讲。我看了之后,很想反悔,但也不能失信。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。

  “干!”念头一闪过,就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前埋头苦干。当我翻开本子时,我才发现:日记和读书笔记都已经写了八则,范文也背了七篇了,数学也做了六讲了。哈!这还怕什么?对我来讲只是小试牛刀。先把日记和读书笔记“清除”了,再把作文和数学做完了不就万事大吉了吗?

  计划已定,以最快的速度干了起来。“刷刷刷”日记和读书笔记写好了。剩下的是作文和数学了,它们可是难啃的骨头,只好拼拼看了。“鲁迅先生一生清贫……”当你听见从书房传出阵阵背诵声,那就是我在“干活”。最让妈妈吃惊的是:我晚上十一点还在背诵!

  经过一阵拼搏,终于得到“宝高”了,心里有说不出的喜悦。

四年级收获作文 篇9

  在读书中收获成长 我读过,白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,学会了善良;读过《西游记》、《格列佛游记》,我学会了勇敢;读过《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》,我学会了忠义、坚强;读过《三国演义》、《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

  我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自己的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。

  从读书中,我收获了善良与乐于助人。

  我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时,我自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?

  从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。

  随着年龄的增长,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。

  从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。

  从读书中,我收获了成长。

四年级收获作文 篇10

  三个星期,短短三个星期,我从播音主持班毕业了,这期间,我得到的东西用金钱买不起,用财宝买不来。

  我学会了朗读诗歌散文,他在我人生路上树立了一块不朽的里程碑。

  我学会了说正确的拼音发声,他让我拥有一口流利的普通话。

  我学会了演讲,他锻炼我在何时何地都可以把话说得有点有面,娓娓道来。作文

  我还学会了好多好多,这一切,都是谁教给我的呢?——是老师,是播音主持班里哪一位位认真负责、和蔼可亲的老师们啊!

  在这十五天里,我的腰板挺直了——这是教形体的王善老师的功劳。作文

  在这十五天里,我的普通话说标准了——这是语音发声课的刘帆老师的功劳。

  在这十五天里,朗读诗歌我不在话下——这是诗歌朗诵课的江?i老师的功劳。

  在这十五天里,当个小小播音员我是易如反掌——这是班主任辛星老师的功劳。

  当然,还是同学们的功劳最大,他们的鼓励是我离不开的动力。

  三个星期,与老师同学们度过的珍贵的三个星期,我收获了累累硕果;得到了比那太阳更耀眼、比金子更宝贵的知识。我在结业会上恋恋不舍,哦!对,我还收获了像彩虹一样绚烂的友谊!

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