精选四年级写景作文9篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的四年级写景作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
今天,我和妈妈回乡下外婆家。
不一会,我怀着喜悦的心情来到了村口一条小溪。小溪流水潺潺,清澈见底。如果你静静地站在一旁,或许能看见纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快畅游,红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话,还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动,那笨拙的样子实在惹人喜爱。我轻轻地挽起裤脚,刚要踏进小溪,又停住了脚步,把脚伸了回来,我担心踏下水后小溪不再平静,犹豫了一下,为了目的,我只好踏下水了。我轻轻地、一小步一小步地在水中走动。刚伸进水了,我忍不住说:嗯,真舒服。多走几步,我情不自禁地赞叹:哇!好舒服,真爽!这儿的水不深,才淌到我的膝盖,在这样的水中行走,是多么惬意呀!
在水中走了不久,我踏上了石头路,接着前行。这是一条天然形成的石头路,两个人能够并肩而行,石头上张满了青苔,不过有些青苔已经被落叶覆盖了。我慢慢地走着,观察着两旁的树,怕漏掉了一棵树。咦,这不是梧桐树吗?我抬头一看,这棵梧桐树好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那儿,这样的梧桐树很少,而且一抱就抱完了,而这儿,我用劲抱了好久也没抱完,这棵梧桐树真是又高又大呀!我抬头看看,眼前全是绿色,只有星星点点的阳光射在绿叶上,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这儿的绿有很多种,墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿,还有的连我都叫不出来,绿叶一簇挡住另一簇,重重叠叠,枝繁叶茂。瞧,我身旁的那棵树宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前这棵古树,生存了上百年了,藤蔓缠绕
咦,这不是鸟叫声吗?我十分惊奇,这儿没有鸟啊,怎么会有鸟叫声?我三步并着两步匆匆忙忙转过急转弯,一副百鸟图展现在我眼前。前面树枝上停满了鸟,大的,小的,黑的,花的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,到处都是鸟声,到处都是鸟影。我差点惊呆了,我原以为只有巴金先生笔下的鸟的天堂鸟最多,没想到这儿的鸟也多得数不清。喜鹊登枝,画眉欢唱,鹧鸪啼叫,百龄歌唱鸟儿们好像不应为多了我儿害羞,继续着它们的欢歌大赛。我是爱鸟的人,到这儿,我却叫不出那些鸟的名儿来。瞧,那边小雏燕身上还没有长出几根绒毛,露着红红的肉儿,张着黄黄的小嘴巴,伸着长长的小脖子,摇晃这圆圆的小脑袋,你拥我挤地叫着,可好玩啦!那只正兴奋地叫着的花喜鹊的头和身子是蓝黑色的,翅膀上有几根长长的白羽毛,肚皮是雪白的,长长的尾巴上张着深紫色的羽毛,漂亮极了!还有那只鸽子,从头到脖根是黑色的,一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒,身子是洁白无瑕的,像盖了一层薄薄的白雪,尾巴像黑缎似的油黑发亮。各种各样的鸟,各种各样的鸟叫声,各种各样的姿态,让人完全融入了鸟的世界,仿佛自己也是一只可爱的小鸟,在空中自由自在地飞翔,在树上与同伴们欢歌,没有猎人冰冷的枪口,过着幸福的生活
我望着树上的小鸟,依依不舍地继续前行,不时的回头望望。
这里的景色真美!
四年级写景作文 篇2
“二三月,春风到。”在这样美好的.春日里,我总是沉浸在春天的鸟语花香中,今年不一样,我要去寻找春天的脚步。
走出家门,春风第一个来迎接我。她是多么轻柔、温暖,一点儿也不像北风刮在脸上那样刺骨、寒冷。站在风中,春雨轻轻地洒落在我脸上,如同被加热了一样,既不像冬雨那么寒冷,也不像夏雨那样滂沱,而是轻柔地滋润着万物,履行着“润物细无声”职责。
我走到河边,柳树的枝条就像妈妈的手一样,抚摸小草们的嫩芽,如此的亲密无间。梨树静静地站立在柳树身边,白色的花苞间已有亭亭玉立的盛开的花朵,雪白雪白的,像是给柳树姐姐带上的发卡。桃树也不甘落后,一树粉红,那是柳树姐姐漂亮的粉色长裙。春姑娘抱着长满花苞的海棠来凑热闹,为春光增添一抹亮丽的色彩。
田野里开满了各色鲜艳的花,迎春花吐着金黄的花蕊,在微风中摇曳着自己迷人的花瓣,如同翩翩起舞的蝴蝶。玉兰花伸展着紫红的大衣襟,正在争论着紫色的美还是白色的更出彩。燕子也来凑热闹,嘴里咕咕呢喃着:“不借你的金,不借你的银,只借你的屋檐住一住”。农民伯伯站在绿油油的麦苗前,摸着下巴一脸陶醉,似乎他的眼前已经出现了金黄金黄的沉甸甸的成熟麦子……就连布谷鸟也来凑热闹了,“布谷布谷”地催促农民伯伯除草间苗……
轻柔的春风,朦胧的春雨,青翠的柳树,迷人的花朵,欢快的鸟儿,勤劳的农民,成片的麦子……构成了一幅绿意盎然、生机勃勃的美丽画卷。
四年级写景作文 篇3
一个周末的清晨,我和家人一起去看枫叶。我漫步在路上,看到两旁的树在微风的吹拂下像和我招手,有星星点点的树叶也随着风飘落下来就像给人们的请柬,树儿仿佛在说:“来吧!这里有你们梦幻的景色,快来!”我的心情很激动,就想赶紧一睹秋天的美景慢慢加快了脚步。
进入公园后,映入眼帘的是一片片火红火红的枫叶。满山的树儿们似乎不愿意脱下自己美丽的夏装,只有枫树换上了她那套艳红的秋装,红绿相间格外醒目。一丝丝秋风吹过,连绵不绝的山峰似乎披上了一条鲜红的围巾,在微微舞动。我们坐在一个银杏树旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔状,我往远望去,湖面波光粼粼,偶尔有两三只小白鸭,在快乐地游着,打破了湖水的平静,泛起了一圈圈涟漪,前方的喷泉像一顶王冠一样,镶嵌在湖面上,格外美丽。亭子里有许多和我一样赏景的人,两个大姐姐正在窃窃私语,有一对夫妇专注着看向远方……她们一定也被秋日的景色迷住了。
我走出亭子,一片银杏树叶飘落到我的手中,银杏叶像一把金色的小扇子。银杏树真美啊!我情不自禁的吟诵起“树树皆秋色,山山唯落晖”。
秋天真美啊!我喜爱这迷人的秋天!
四年级写景作文 篇4
轻轻地闭上眼睛,让情绪沉淀下来,开启另一扇窗且听风散的声音。
一扇老旧的玻璃窗,绿色的油漆已经起壳掉落,显得有些苍老。每一天像擦拭眼睛一样擦拭上方的玻璃,让她持续明亮清澈,好像透过她,能够洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子,一盏简单的小台灯发出坚强明亮的光,那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书,还有一本摊开躺在桌上,书页老旧得发黄。
轻轻地推开,她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来,白纱轻轻摇荡,在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态,发黄的书页舞蹈起来,沙沙作响。
一棵梧桐静静地驻足在窗外,有些佝偻,有点苍老,但却坚强。春天来了,梧桐抽出新绿,枝芽在风中轻曳,仿佛在说好久不见,朋友。树本长在院子里,根却蔓延到远方,直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳,雨落下来。关上窗,屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响,任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外,轻雾笼罩,蔓延全身至内心。
夏日的阳光,撕心裂肺,尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶,此时星星点点地洒在桌上,甚似一片星空。窗,有力地向外张着,没有一丝掩饰,如同内心张扬的渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚,太阳温柔了起来,天边的霞是少女红晕的脸。光,斜斜地投在纸页上,凉风四起。伏案写下能够安慰的文字,阳光在上方,文字有了影子。应对阳光,看见光明,背对阳光,只有自我的阴影。
天气渐渐显凉,阳光似乎病了,显得柔弱憔悴,不堪一击。直到窗前的梧桐树上,最后一片叶子最后摇晃,飘转,落地,才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子,拾起一片,夹进书里,合上。等待,等待,等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。
在冰冷的雨水和刺骨的寒风中,梧桐以绝美的姿态应对挑战。窗关得严实,以为能够将放浪的心也一齐关起来。屋里,一派暖意,但不羁的心却跟着那树在风中摇曳,随着那河水一齐流浪。深夜,此时一杯热咖啡,窗前,伫立。轻轻倚着那窗——唯一的依靠,想起远方的诺言,与天空一齐流泪。风雨中,窗透出微亮的光,心里也因它而坚强。因为那是家……
窗即是心,单纯,真情,虔诚。在沸腾的人群中想起它,明白它是归宿。
四年级写景作文 篇5
春天快来了,院子里的树开始剪枝了。有一棵树的上面正好有一根电线,工人叔叔们把它的树皮剥了一圈,想阻止它的生长。毕竟,万一那根电线被树影响了怎么办?
说实话,我确实为这棵树感到惋惜。多好的一棵树呀,正好有一人合抱粗。夏天为我们遮阳,秋天为我们挡挡风沙。为了一根钢笔粗细的电线放弃了这么好的一棵大树,多么的可惜埃
春天很快到来了。一夜之间,仿佛昨天还光着个枝桠奄奄一息的树儿们,今天却变的红光满面精神焕发。早晨的空气总是那么的清新怡人,空气中弥漫着泥土和草叶的混合味道。深吸一口气,伸一个大大的懒腰,惬意的感觉油然而生。以前,那棵树常常是院里的焦点,可现在却灰溜溜的躲在一旁,它曾经给我们做过多少贡献啊!我感激的看它一眼。
碍…什么?我楞住了,那树上怎么会有绿色的小点呢?一定是青苔吧!我跑过去一看“天呀!是那棵树发芽了”这棵已经被人们判了死刑的的树怎么会发芽呢?我怀着满肚子的疑问去上学了。
过了几天,我更诧异了。这棵树不仅发了芽,还长出了几片指甲大小的嫩叶。
四年级写景作文 篇6
秋天很美,但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的?我迷惑了,于是,我准备出去寻找答案。
走进公园,一棵棵桂花树呈现在我的眼前,望也望不到头。桂花树上开满了金黄色的花朵,它们三个一群,五个一伙的在一起绽放着。秋风一吹,就随风飘落,花朵金灿灿的,好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飘落下来,像给大地铺上了一层地毯。啊,秋天是金色的。
来到果园里,瞧,果园里的苹果熟了。那红彤彤的苹果,散发着诱人的香味,真是惹人喜爱。啊,秋天是红色的。
来到树林里,映入眼帘的是一片金黄,树叶间的缝隙已稀疏了很多。树木的叶子都枯黄了,秋风一吹,树叶就落了下来。它们像翩翩起舞的黄蝴蝶,慢慢地落到地上。树叶落的很慢,好像不想下来似的。再看看地上,到处都是飘落的树叶,它们好像给大地铺了一层厚厚的地毯。哦,秋天是橙色的。
街道两边的树木都枯黄了,可唯独松树还是那么翠绿。它昂头挺立着,接受着秋风的洗礼;它摆动着高大的身躯,好像在说,谁说秋天没有绿树,我不就是证据吗?哦,秋天还是绿色的。
哦,我明白了,秋天是彩色的,它有红、黄,橙······就像雨后的一道彩虹,我要用手中的画笔,把它画在我的脑海里。
四年级写景作文 篇7
每个人都会有校园的生活,不管以前、现在或以后,都会有校园。下面来看看我的校园!
首先是大门,一座石碑上刻着“汝河路小学。”让我们往里走,就来到小池塘。小池塘里面的水静得像一面镜子,清的像蓝天白白的云。
让我们往东北角走,也就是操场的方向,就来到我最喜欢的“小花园,”一听名字就知道有很多花草树木。
从小花园外边看都是高大的雪松,一棵棵像高大的侍卫站立在那儿。走进去,映入眼帘的是树木的葱绿。站在雪松下边,感觉一阵阵凉爽扑面而来。阳光透过雪松间的缝隙照射下来,感觉身临其境。除了雪松,还有很多植物。比如:紫薇、紫叶李、月季花、白丁香、樱桃树、垂丝海堂……每一棵树都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大,而是不及雪松的一半。虽说紫薇还没长叶子、花,但是表面很光滑,在阳光照射下,紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁点儿,海棠的树枝是笔直的,中间的一个树枝还有点儿像竹子一节一节的那样。海棠的树枝随风摇摆,似乎对我说:让我们随风摇摆吧!
这么多的品种,颜色各异、形态万千,肯定让你心动了吧!
四年级写景作文 篇8
我们的学校是向阳小学,这里非常美丽。
一跨进校园,首先映入眼帘的是几棵参天大树。大树枝繁叶茂,树枝地垂下来,形成一个巨大的伞状,每当炎热的夏天到来,我们最爱到树下遮阴纳凉了。树的枝干粗壮挺拔,仿佛像一个随时准备检阅的士兵。
再往前走,有一个美丽的花坛,春天花坛里的花开了,有红色的、白色的还有黄色的,微风拂来,阵阵浓郁的芳香沁人心脾。
再继续往里走就是我们的教学楼了,楼的外围是用白色的瓷砖砌成的,看上去干净整洁。教学楼中有18个教学班,每个班里都有先进的电子白板教学设施,老师每天用精妙绝伦的课件为我们讲课,课文配上美丽的画面,使我们轻松地学到知识,但是我们知道,这课件的背后凝聚着老师多少的心血呀!我爱我们辛勤的老师。
穿过屏风,眼前豁然开朗,一个宽阔的运动场展现在你的眼前,这就是我们平时体育锻炼和玩耍的地方。我们的运动场红绿相间。每当下课时,同学们会一窝蜂地冲到操场上嬉戏玩耍,有跳绳的、有跑步的,还有的踢毽子的。有的同学玩累了,就会躺在塑胶地上休息。运动场成了同学们的乐园。
我爱我们美丽的校园。它是我们成长的摇篮。
四年级写景作文 篇9
春天要数早上的时候最好了。渐渐清新的空气,和树上刚冒出的嫩芽,使人看到感觉很舒适。暖暖的微风吹拂在我们脸上,好像母亲在用温柔的手轻轻地抚摸着我们。太阳火红火红的,好像是一个苹果树上熟透了的大红苹果。美丽的花儿也绽开笑脸,这不也是很有意思吗?
夏天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着,湖水轻轻地流着。同时太阳把她那美丽的赤红色,换成了迷人的橙红色,云彩像是被火烧着了似的。太阳落山后,草丛中便发出了各种各样的虫类的歌声,这是很有意思的。
秋天是中午的时候最好。走进枫树林,这真是一片火红的天地!一片片枫树叶就像一只只红红的小手,这也是很有趣味的。瞧!似金的落叶铺成的小道上,行人纷纷停下脚步,倾听着,落叶飘下的声音。那习习的秋风多么凉爽!秋风吹过田野,一片片庄稼成了金色的海洋。很美吧!
冬天是夜晚最好。冬天的夜晚显得那么安静,偶尔有几个人走过,也是急急忙忙,刺骨的寒风呼呼地刮过光秃秃的树梢,只吹吹的大树、小树被吹得瑟瑟发抖。这也很有趣的。
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