【推荐】四年级记事作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级记事作文6篇，欢迎大家分享。
四年级记事作文 篇1
“妈妈，什么时候吃饭！”我的肚子早就唱起了空城计。
“听说最近开了一家新的牛排馆，要不，我们去尝尝鲜？”妈妈说。
“耶！”我激动地一蹦三尺高。不一会儿的功夫，我和妈妈来到了牛排馆，赶紧找了个位子，坐了下来。
经过漫长地等待，服务员阿姨终于送来了冒着热气的牛排，还发出“嗞嗞”的声响呢！哇！牛排散发出阵阵诱人的香味，顿时感觉嘴里的唾液分泌加速，嘴里不由自主地发出“噜噜”声，看到我的样子，服务员阿姨提醒道：“慢点吃，别烫着。”
饥肠辘辘的我哪顾得上那么多，左手抓起叉子，用力地插进牛排内，右手用刀在牛排上来回地切着，很快切下了一大块。我伸长脖子，张开“狮子大口”，将牛排塞进嘴里，只感觉脸上的肉全往上挤着，眼睛也眯成了一条小缝，腮帮子鼓得大大的，两排大牙就像两台粉碎机，三下五除二，牛排已经钻进了我的肚子里。
我咂了咂嘴巴，用舌头在嘴巴周围舔了一圈，对妈妈说：“嗯！这牛排味道真不错！香香的，嫩嫩的，还有微微的辣味。”妈妈笑着说：“你慢点吃，其他几样还没上桌呢！”
紧接着，披萨、炒饭，陆陆续续地上桌了，我和妈妈如同饿狼一样，风卷残云般地把这些食物一扫而光。
我打了个响亮的饱嗝，心满意足地摸了摸肚子，和妈妈离开了牛排馆。我吃的是牛排，感受到的是快乐和妈妈的爱。
教师评语：一次简单的饭局，但在小作者的笔下妙趣横生，尤其是对吃牛排过程的描述细致、细节描写特别棒！一个小吃货的形象跃然纸上。
四年级记事作文 篇2
狗妈妈养了一只又调皮又挑食的小狗，小狗吃东西总是挑三拣四的。一天，狗妈妈生气地对小狗说：“你真是生在福中不知福，这么幸福的生活都不知道珍惜。从明天起，你自己独立生活，吃点苦你一下就知道幸福是什么味道了。”听了妈妈的话，小狗心中一阵欢喜，心想：“我正想出去走走看看，不知道我还不会问吗？我一定会找到幸福的味道。”
小狗兴冲冲地出了门，来到了一片草地，看见一头老牛在吃草，那头牛吃得摇头晃脑，时不时地还甩一下尾巴，看它吃得那高兴劲，小狗被馋得直流口水，问：“牛伯伯，草好不好吃？这是幸福的味道吗？”牛伯伯舔了舔嘴巴，说：“当然了，嫩嫩的青草是世界上最好吃的东西，没什么比它更好吃了，我觉得它就是幸福的味道。”“真的？”小狗迫不及待张开大嘴向水灵灵的小草咬去，刚咬了一口，就连忙吐了出来，又苦又涩一点也不好吃。小狗失望地对牛伯伯说：“牛伯伯，这不是幸福的味道，我还要继续寻找，再见！”
小狗边走边玩，看见小河边一只小猫在抓蝴蝶玩，便跑过去问：“猫哥哥，你知道什么是幸福的味道吗？”小猫想了想，指着河里活蹦乱跳的小鱼说：“美味的鱼儿就是幸福的味道。”小狗说：“猫哥哥，我不会游泳，你能帮我抓几条鱼吗？我也想尝尝幸福是什么味道。”小猫爽快地答应了小狗的请求，不一会就抓来几条大鱼。小狗看了看，心想：今天总算找到幸福了，小狗对着鱼头猛地一口咬了下去，只觉得嘴巴一阵刺痛，一股鱼腥味直冲脑门，小狗头昏脑胀，眼冒金星，一屁股坐在地上说：“这肯定不是幸福的味道，我还得找。”
小狗又累又饿，好不容易来到了森林边上，看见一支小松鼠在树枝间欢快地跳来跳去，嘴里还哼着一首不知名的歌曲。心想：“看她那高兴劲，肯定知道幸福是什么味道。”它仰着脸，大声问道：“松鼠姐姐，这森林里什么都有，你肯定知道幸福是什么味道，你能告诉我吗？”小松鼠歪着头想了想，向小狗扔了一颗松果，说：“就是这个了。”小狗有了上次的教训，特别小心地剥下一粒松子，一咬，坚硬无比，差点把牙给磕掉了，小狗失望极了，看来这也不是幸福的味道。
小狗累的精疲力尽，幸福究竟是个什么味道呢？小狗的脚不自觉地向着家的方向走去，突然，小狗兴奋地叫起来：“我知道了，我知道了，幸福就是家的味道，幸福就是妈妈的味道，幸福就是每个人心里的味道。”
四年级记事作文 篇3
自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》这篇文章，我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。
晚上放学回到家，我放下书包找到了一个小瓶子，按着冰心奶奶所说的那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后搅拌搅拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。可不知哪里出了错，我做了数十次试验，都没有成功。气得我差点把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因为洗手液会产生大量的沫，所以我用了洗手液来制造中。结果说明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又环保，还是自己动手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水，又反复做了试验，功夫不负不心人，我的肥皂水终于做成功了。我多么高兴，多么幸福，多么喜欢这粘稠的肥皂水呀！
我开心地玩了起来，这个肥皂水特好用。用腿颠，用头顶，它都不破。落到地上，成了一个半圆形。再用吸管蘸上肥皂水，还可以在大圆中吹一个小球，可美了。
这梦幻般的泡泡，是冰心奶奶小时候爱玩的游戏，也是我们爱玩的游戏。我爱这五彩缤纷的肥皂泡儿。
四年级记事作文 篇4
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个很好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
四年级记事作文 篇5
暑假里的.个星期天，我们富春二小四（6）班和新登镇小的陽光小分队起寻找红色的记忆。早上，我们先去了富陽烈士纪念碑，在那里看到了庄严肃穆的纪念碑挺立着，令人油然而生种敬意。
中午，我们来到大源看望老兵——徐有根。他们的家很简陋，间客厅、间餐厅……徐有根92岁，人长得高高瘦瘦的，虽然人老了，但看起来仍然很精神。看到我们到来，老爷爷很高兴，亲切地和我们握手，还 摸摸我的头，我感到股暖流涌进全身。接着，徐有根老爷爷带着我们来到个大会堂，给我们讲了个关于抗战的故事，我们也跟着老爷爷的讲述亲历了他的烽火岁月：徐有根爷爷现在已经有92岁，可是看看还 很精神。他17岁参军，参加过密支那战役，在他的手臂上还 留有子弹穿过的伤疤；他到过缅甸战场，穿越过令人毛骨悚然的野人山，还 参加过南坎战役，战斗很惨烈，老人是死人堆里爬过来的。在他看来，能够克服恐惧、保持勇气的秘诀只有信念，“要打败侵略者，保家卫国。都说日本人有武士道精神，我们中国士兵打起仗来也是很勇猛的！在那种环境下，看到自己身边的战友陆续倒下，我每天都做好了牺牲的准备。没有心思去想是生是死，就想着抗战。”徐有根爷爷边说边做着手势，目光坚定，脸色严肃。
听了徐有根爷爷的讲述，我仿佛感受到激烈的战场，听到了冲锋的号角和拼杀的呐喊，看到了那个个舍生忘死的身影，我们定要以英雄先烈为榜样，继承先烈的革命精神和优良传统，从小勤奋学习，刻苦锻炼，长大肩负起实现伟大中国梦的使命，为构建和谐社会贡献份力量。
四年级记事作文 篇6
上个礼拜六，我在家里，妈妈觉得我的声音不对劲，他看了看我的嗓子，结果是红的，他赶紧给我吃了消炎药。晚上，在我睡了四个小时后，我有一点发烧，爸爸出去给我买了一个降温贴，然后给我吃了一个“头孢”，每半小时量一次体温，最高温度是：38。3℃，然后烧慢慢就退下来了，今天是星期一，我虽然有点咳嗽，但感觉好多了。
所以我今天仍然坚持继续上学了。
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