关于四年级作文500字汇总7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级作文500字7篇，欢迎大家分享。
四年级作文500字 篇1
我想给大家推荐一个好地方，它是我心中的“后花园”------郑州植物园，郑州植物园位于西四环陇海路交叉口东北角，从我家的窗户能俯瞰到整个植物园的全景。我默默地守望着它一年四季的变化。
我喜欢植物园的初春。初春，在大地万物还未苏醒的时候，植物园内已是春意萌发，迎春花在春风的吹拂下摇曳着婀娜的舞姿，带来了春的讯息。三月春盛，纷繁的桃花在晨光中开的格外喧闹，密密层层，犹如一片朝霞。远远望去，人在画中游。
我喜欢植物园的盛夏。虽有夏日炎炎，但有一池袅娜多姿的荷花陪伴，心头凉意油然而生。在夏天柔和的月光下，带上一只手电筒和一个塑料瓶，装备齐全怀着无比激动的心情，捉几只小螃蟹，逮几只肉嘟嘟的知了，为生活增添了几分乐趣。
我喜欢植物园金色的秋天。我喜欢那一片金色的海洋--------“菊花”。喜欢它的千姿百态，喜欢它的色彩斑斓，喜欢它的生意盎然，喜欢它的欣然怒放。走过百果园，感受硕果累累的景象，满树满枝的苹果，梨，柿子，石榴，核桃……满藤满架的葡萄……体验繁华都市角落里的丰收喜悦。
我喜欢植物园不一样的冬天。虽有白雪皑皑，但有凌寒独自开的梅花陪伴，暗香阵阵扑鼻而来。
这就是我心中的“后花园”------郑州植物园：四季常青，四季有花。
四年级作文500字 篇2
星期四，老师交给我们一个任务。那就是保护生鸡蛋，谁要是打碎了，就不是一合格的保护神。
我回到家拿一个又大又圆的鸡蛋，把它放在桌上。我绞尽脑汁的想怎么才能把它保护好呢？我看见了床上的袜子。我把鸡蛋放进袜子里，我问妈妈可以吗？妈妈说：“多臭呀！”我狼狈不堪的走开了。
突然，我发现了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪开了！把棉花拿了出来。又去找了一个盒子。里三层外三层的包了起来。
第二天早上。我们几个小朋友，都在炫耀自己的鸡蛋。我耍酷了一下。把鸡蛋抛起来。结果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋没有事。我高兴的跳了起来。
我来到学校看看这个同学的，又看看那个同学的。上课的时候我拿出课文的时候偷偷瞄了一眼，蛋蛋没有事。
下课了，有一个同学一不小心摇了一下我的'桌子。我紧张的不敢呼吸，心快要跳出来时。看到鸡蛋仍然完好无损，心才渐渐平静下来。
中午老师让大家把自己的鸡蛋展示一下。好紧张。好紧张。随着时间的推移，我越来越紧张了，该我上场时。我竟奇迹般的平静下来。我握了握拳头，微笑着对自己说加油！我自我怀着平静里略带紧张心，微笑地走上了讲台。我说：一开始的时候。我把它放在袜子里。可是竟然受到妈妈的反对，所以我找了一个盒子。再找了一些棉花。把他们放在一起。
放学啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石头放下，当保护神真不容易！
四年级作文500字 篇3
去年的春节过的跟往年可不一样了。因为我们是在外地和爸爸放鞭炮欢度春节的。
记得去年除夕晚上，我们一家人吃过丰盛的年夜饭后，洗完澡穿上漂漂亮亮的衣服，准时坐在电视机前收看春节联欢晚会。晚会的内容可丰富了，有唱歌、跳舞、相声、杂技等等。我们边吃瓜子边看电视，有说有笑，非常开心!
时间过的很快，一转眼就到零时一刻，爸爸对我说：“现在我们到工厂里放鞭炮，迎接新年。”我们一听，兴奋地欢呼起来!爸爸开着汽车带我们到厂里，妈妈还给保安叔叔带了香喷喷的饺子。一进厂，叔叔已经把鞭炮挂在大门上。大门两边的地上放着两排花炮。爸爸给我们一根烟花棒，爸爸看了一下时间，然后用点燃的香点燃大门上的鞭炮，保安叔叔同时把地上的烟花点燃。霎时，门外的鞭炮声“噼哩啪啦”的，震耳欲聋。紧接着地上的烟花从花筒中冒出。“嗖”的一声千万颗火花直穿向天空中，散发出一朵朵漂亮的火花，像姑娘的花裙一样在空中飞舞，然后火星往下掉。不一会儿，拳头大的火球一个接一个地飞向天空，顿时天空像一座大花园一样，五颜六色的“花朵”、“蝴蝶”等光彩夺目。我们看得如痴如醉，实在太美了!此时此刻的我们兴奋得蹦着跳着，我们笑得脸上像一朵花。
以往的春节，我们只是穿着漂漂亮亮的衣服，到亲朋好友家拜年说吉祥话，拿红包，吃糖果。去年的春节过得最非凡，我们是在欢笑声和鞭炮声欢度过的。
四年级作文500字 篇4
周一的时候，第一节是语文课，老师让我们写一个什么什么变形计。我想好了写什么，然后我就开始写了，我写了半张之后我同桌还没有开始写，然后我一直写啊，一直写啊，一直写。
有一位伟大的蒲公英母亲生下了一个可爱的宝宝。蒲公英妈妈为他取名叫小英。他在妈妈呵护的下成长
有一天。突然来了一个小女孩，因为他的腿脚不便，只能坐在轮椅上那个小女孩发现了小樱，那就是我。他问我叫什么名字，我就说我叫小英。我问他他要什么名字，他说他叫西莫然后我们有一个约定。他说，等有一天。等我长大了要我，代替他去环游世界。
就这样，日子一天天一天天的过去。小英也一天天的长大。有一天，小英该旅行了。他会他会顺着一阵风。飘去远方，他们说好，西莫会在那里送他。但是西莫没有来。他该走了，所以不能再西莫了。
带着小女孩的愿望穿过了树林，用叶子当降落伞从天空中落下。用树叶当小船在水里划船。就这样，小英的旅程一天天过去有一天，小英，环游了全世界。该回到家乡。在走之前，他每去一个地方都会给那个小女孩带一个礼物他回来了，发现小女孩不在了，妈妈说她搬家了。就这样，他每天都在等着那个小女孩，有一天，小女孩在敲他家的门说，有人在家吗？小英看见了是西莫。他们抱在了怀里。小英把所有的礼物送给了西莫！
四年级作文500字 篇5
今天我要为大家推荐一个好地方，这个地方就是普罗理想国。
第一站是我最推荐的小公园。走进公园两旁绿树成荫，从小路走过一个小木屋出现在眼前，从后门走出去一片小草坪映入眼帘，绿油油的小草挺直着它的腰。脚踏石头小路来到那片小菜园，这里种着各种蔬菜水果，有苦瓜攀登在支架上，还有刚从地里长出来的小草莓……大家听了，肯定想上去吃一口。继续往前游览，是小动物们住的地方有羊圈、鸟笼、鸡窝，最可爱的是咩咩叫的小羊，它们悠然自在的吃着草，甩着小尾巴，毛蓬松极了。这就是小公园。
第二站，你猜是什么？是大滑梯，最高的滑梯像腾空而起的龙，从上面滑下来刺激极了，就像在做滑翔机。矮一些的像一个正在爬高的小蛇，途中你会遇到三个弯，虽然滑的都不快，但里面有些黑像在走秘密通道。最矮的那个像一把梯子，想找刺激的可以从滑梯爬上去。这三个滑梯各具优势，适合不同年龄段的小朋友。
第三站，来到了木偶剧，在那里大家可以看到许多有趣的木偶活灵活现地在舞台上表演有趣极了。舞台上不仅有那些小木偶生动的表演，还有演员们动听的故事声。那段互动时间也让人兴奋，大家可以去做一些好玩的游戏，你会觉得自己也像那些木偶一样，在舞台上跳，多么妙啊！小小木偶剧也参观完了。
还有很多好玩的地方就请大家去看看吧，期待你们和我一起参观这个多彩
四年级作文500字 篇6
秋高气爽的早上。小虫子和小蚂蚁在草地上捡到了一个鸡蛋壳，那是鸡宝宝出壳后去找妈妈留下的。小虫子对小蚂蚁说：“咱们用这个鸡蛋壳做个跷跷板，来比赛压跷跷板吧？”于是，他们把鸡蛋壳倒扣在草地上，找来一块小木板架在鸡蛋壳上。跷跷板做好后，小虫子和小蚂蚁笑哇叫哇，好开心啊！小蝴蝶被他们的欢笑声吸引了过来。比赛开始了，蝴蝶当裁判员。小虫子一下子就把小蚂蚁压到了上面。小虫子咧着嘴得意地说：“哈哈，你赢不了我的，小蚂蚁。”蝴蝶说：“小蚂蚁，加油啊，加油啊！”小蚂蚁急得满头大汗，使出全身力气也没有压动小虫子。小蚂蚁伤心地说：“我太轻了，我压不动小虫子。”
过了一会儿，比赛结束了。小蚂蚁提议：“咱们用鸡蛋壳做个热气球，可以飞到天空中看看更远的地方。”把鸡蛋壳翻过来当机舱，用蜘蛛吐的丝当绳子，找来一个布袋当伞。小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞到了半空中，蝴蝶为他俩保驾护航。小虫子和小蚂蚁嘴巴张得大大的，惊讶地合不拢嘴：“哇，在半空中看世界这么美啊！”
到了下午，下起了倾盆大雨。小蚂蚁说：“下雨了，咱们去地面上躲雨吧。”小蝴蝶帮助他们降落在地上。他们没有避雨的地方，把蛋壳翻转，用蛋壳当伞避雨。
天黑了，雨也停了。他们困了，用鸡蛋壳当摇篮，找来一片叶子当被子，数着星星，枕着月光进入了梦乡。他们一定做了个美美的梦。
多么开心，多么有趣的一天啊！
四年级作文500字 篇7
我在四年级。
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子。转眼间，三年级的美好时光匆匆结束了。现在我已经是四年级学生了。
8月31日是我向学校报到的日子。这一天，我早早来到学校。我发现我们的教室从三楼搬到四楼，新教室非常干净漂亮，墙上有许多手工制作的梅花。看的时候，我被人蒙住了眼睛。别问了，那一定是我的好朋友！他的手拿开后，我看到他长高了，但也变黑了。我和我的同学像鸟儿一样聊天。一些人说他们暑假去海边，一些人说他们暑假去学游泳，一些人说他们去学钢琴，一些人甚至说他们去学打篮球...当我们正在愉快地交谈时，老师来了。我不知道老师暑假是否好好休息了，或者怎样，我觉得老师更漂亮！老师向我们问好后，他开始给我们寄新书。看着这本新书，我知道从这一刻起，我真的成了一名四年级学生。
我在四年级，我会在课堂上记更多的笔记，课后多复习，回家后认真完成作业。当然，我会尽力帮助我的同学和老师。此外，我还将尽我作为班干部的职责，管理好班级，使我们班成为最好的4 (3)班。
我在四年级。我必须改掉我的旧坏习惯，同时发展我的优点。过去，我做这些问题时很粗心。以后，我会小心的。过去，当我读书的时候，我会狼吞虎咽地吃掉我的整个身体，然后从旁边经过。稍后，我会仔细阅读它。
我在四年级，我的学习任务比以前更重，所以我必须更加努力学习。听我父亲的，四年级的数学比三年级难多了，所以我要学习数学，探索我的大脑，更好地学习数学。此外，用英语，我需要多读多写。至于语文，在课堂上认真听讲的同时多读课外书籍是很有必要的。
我在四年级。我想取得进步！做最好的自己，最好的自己，最强的自己！