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四年级雨中作文

时间:2021-09-10 14:34:53 四年级 我要投稿

有关四年级雨中作文六篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的四年级雨中作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关四年级雨中作文六篇

四年级雨中作文 篇1

  “哗啦啦!哗啦啦……”天空下着淅淅小雨,小雨滴们调皮地在人们的鼻尖上跳舞。风儿为农田捎来了一枚枚小小的“邮票,”欢快地哼着小曲。这就是今天我们的目的地——马站棋盘村。

  雨天的马站棋盘村可有趣了:在烟雨中,农民们穿上雨鞋,举着小伞,在一片诱人翠绿的田野中来回穿梭,犹如一只轻灵的蜂鸟,觅食其中。在那一块种满土豆的田地上,葱绿的叶子如同可爱的绿色精灵,穿着绿油油的连衣裙,随风舞动,而土地下自然是藏着羞涩的土豆小姐。“嘿呦嘿呦拔萝卜……”我们一边愉快地歌唱一边拔萝卜,废了九牛二虎之力才拔出了一个成熟的白萝卜。那个萝卜白中透青,披着纯白的披风,像是赶着去参加选美比赛呢!送走了白萝卜,又来了一群羞羞答答的桃子姑娘。她们还未成熟,简直就是一个青涩的少女。在一旁,一个个又青又小的未知水果静静地躺在树妈妈的怀抱中。我好奇地问:“这是什么呀?”“这是尚未成熟的四季柚。”妈妈耐心地解答。“哦!”我点点头“原来如此!”“呼呼——”淘气的风儿又在玩弄着包着碧绿衣裳的玉米,玉米好像也不生气,还轻轻舞动自己的身躯。这就是五月的田园。

  “哗啦啦!哗啦啦……”那些小雨滴们给大地带来了清凉的露珠。植物们争先恐后地喝着甘甜的露水,生怕晚了一步就被落在了后边。在另一边,风儿迈着轻盈的步伐,悠闲地欣赏着这绿色的汪洋……

  四年级:王馨

四年级雨中作文 篇2

  我们正在为暴雨发愁时,妈妈忽然想起今天中午还要去奶奶家拿花生。“暴雨快停吧,快停吧!”我和妈妈默默地祈祷着。说来也怪,也许老天爷真的明白了我和妈妈的意思,咦,雨还真的越下越小了,由刚才的暴雨滂沱变成毛毛细雨了。

  我和妈妈赶紧打上伞,骑着自行车向奶奶家奔去。街道上的水真深呀,都淹没了我们的大半个车轮。我和妈妈费力的往前蹬着。远处驶来了一辆汽车,车轮下翻滚着半米多高的雪白的“浪花”。“不用去海边也能看到浪花?”我和妈妈“哈哈”地笑了起来,这时 ,我看到妈妈的车轮下也翻滚着小小的“浪花”,低头一看,我的车轮下也有调皮的“浪花”在跳动着,它跳到我的身上,把我的衣服都打湿了。

  马路上,还有三五成群的小伙伴,打着花花绿绿的雨伞,光着脚丫在趟水。他们在水中欢快的跑着,伴着阵阵笑声,溅起朵朵“浪花”。

  雨花?浪花?正在我沉浸在一片茫茫雨景中时,奶奶家到了,奶奶的厨房里飘出了香喷喷的煮花生味,我快步走到厨房,“狼吞虎咽”地吃了起来,也许是刚才雨中前行太劳累了,这花生吃起来可真香呀!

四年级雨中作文 篇3

  三年级下学期,我们班转来了一个女孩。她没有前面转来的学生那般沉默寡言,但她开朗的性格中,还是透着一点公主病。

  四年级,我们班换了班主任,新班主任姓韦。那位同学似乎不喜欢这位班主任,私底下总对我说:“新来的班主任一定是对她有偏见”。我笑而不语,心里却很想站起来反驳她,对她说:“应该是你对老师有偏见吧?”

  新来的老师,确实是个不错的好老师。她尽职尽责,又十分懂得我们这群小孩的心理,也知道那位同学对她有偏见。她其实是想挽回这个局面的,可却不知道该如何挽回……

  四年级下学期的某天,外面下上倾盆大雨。教室里面,我正亲眼目睹那位同学与她闺蜜的一次争吵。她闺蜜像是已经忍她的公主脾气挺久了。吵到激烈,闺蜜狠狠推了她一把:“真是受够你了!”便一口气跑到自己的座位上。而她呢?被推倒的她恼羞成怒。含着泪跑到操场上,豆大的水珠从她脸上滴下来,叫人分不清那到底是泪珠还是雨点……

  几分钟后,我出现在老师的办公室里,跟韦老师汇报了刚才发生的事。前一秒钟,老师的表情还是温和的。下一秒钟,老师的脸立刻变得严峻起来。只见她快速地跳下椅子,大步地走出办公室,一会儿快速地跑起来。甚至连伞都忘拿了。

  当我赶到操场时,只见老师陪那位同学一起蹲下来。用自己瘦小的身子包住她。老师的脸、头发、衣服都滴着水珠。在蒙胧的雨雾中,像极了一把小伞。雨还在下,那位同学也没有停止哭泣,老师也迟迟没有离开。我跑过去,打开自己刚刚拿的伞,为她们俩撑开。

  第二天,老师因为生病没来上课。

  毕业那天下午,那位同学在与老师告别时,一把抱住了老师且小声啜泣起来。老师愣了一下,便轻轻的抱住那位同学,就像一把伞,只不过这次,天气不再是倾盆大雨,而是阳光明媚……

四年级雨中作文 篇4

  这几天郑州细雨连绵,所以我决定去探访雨中的郑州。

  街道上三三两两的人在行走,几辆汽车飞驰而过,两旁的树木却变的匆匆郁郁,用那又绿又密的叶子击打着欢快的鼓点儿。雨给街道带来了一丝生机。

  雨中的建筑也不甘示弱,以最美丽的面貌展现给大家,它们就像一个个高大的'战士,时时刻刻地保护着郑州,让居民安居乐业。

  最美的就要属紫荆山公园了,雨给公园披上一层丝巾。看近处,池塘里的水被雨点打的泛起了一层微波,人们打的雨伞就像在雨中怒放的花朵,红色的枫树在雨中翩翩起舞,太美了。再看远处,湖水的青绿,柳树的翠绿,柏树的深绿。好像奏响着一首绿的交响曲,随着声音的加重,绿的颜色也越来越深。这首交响曲是大自然给予的,让我们尽情地欣赏它吧!

  雨中的景物多得说也说不完,大自然的魔力会吸引着你、我、大家……最后我想说雨中的郑州我太爱你了!

四年级雨中作文 篇5

  当我们排路队走下楼梯时,几滴雨水滴到了我的脸上,呀!下雨了。我今天正好没带雨披奶,这下可惨了,我要被雨淋湿了。几分钟后,雨越下越大,风也越刮越猛,老师连忙让同学们回教室拿雨披。

  这可怎么办呀?我该怎么回家?我十分担心,快要哭了。就在这时,一把伞向我头顶伸来,哦,原来是我的好朋友,她竟然把伞借给我了。我感激地说道:“谢谢你把伞给我了,你被淋湿怎么办?”她笑着说:“没事,我这件衣服防水的,你的是棉的,不防水,这样吧,我打伞,伞的一半遮你,一半遮我,好不好?”我点了点头,虽然她嘴上这样说,但她却把伞的一大部分都给了我,而她只遮了一点,真是会替别人着想,我要向她学习。

  第二天到学校,她感冒了,而我却一点事也没有,我由衷地佩服她,我走到她面前说:“对不起,我连累你了,要不是你把伞给了我,你今天就不会变成这样了……”她笑了笑。

  这种友情我永远也忘不了,以后同学们有困难,我也要尽力帮助他们。

四年级雨中作文 篇6

  世上的人,没有不喜爱花的。有人喜爱娇艳妩媚的玫瑰,有人喜爱富贵吉祥的牡丹,而我,只喜爱那朴实无华却“独占三秋压群芳”的桂花。

  桂花小巧玲珑,只有米粒大小。它们挨挨挤挤、密密麻麻地拥在一起,一簇连着一簇,藏在那繁茂的绿叶之中,让人不能轻易发现它们的身影。

  校园里的几株桂花树,有金桂也有银桂,一年四季枝繁叶茂、郁郁葱葱,无论寒暑,总是风姿飘逸。

  雨中,我撑着伞,来到桂树下。桂花芳香四溢,怡人的香味早已不知不觉沁入了我的肺腑。我用力吸了一口气,恨不能将这芳香全吸进肚子里去。

  小小的雨点从天空中洒落,痴于桂花的我已听不到雨声,耳里只装满桂花雨的吟唱;我已看不到其余的花草,眼里只容下这仙子的绰约风姿;我的鼻子已闻不到什么,因为空气中弥漫的这温柔的气息已牵住了它……

  雨慢慢下大了,雨点欢快地涌进桂枝丛里,敲在这些纯洁的仙子身上。看,桂花仙子笑了。她顽皮地从枝头挣脱,那婀娜的身子,在雨雾中翻飞起舞,那么轻盈、那么妩媚。我不禁走上前去,捧起她,疼惜地拂去她身上的水雾。可更多的仙子又嬉闹着翩翩地舞起来,这边飘落织出金色瀑布,那边洒落摆出银色天河。眼前的美景让人痴醉,此情此景,也让我不忍心去责怪她们了。手中捧住的桂花已不知何时追随同伴而去了,唯有暗香残留在了指尖……

  啊,桂花,雨中的你,更是多姿!

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