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四年级玫瑰作文

时间:2021-09-09 16:36:56 四年级 我要投稿

【精选】四年级玫瑰作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级玫瑰作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级玫瑰作文7篇

四年级玫瑰作文 篇1

  “醒醒啊……”“是谁啊……”黑琪叫醒白纱,白纱望了望周围,说:“这是哪里?!HELP!”黑棋笑了笑,说:“你醒了,太好了!”……上帝看到了两个孩子,笑了笑,他把黑棋变成了一个黑天使(看起来向黑暗恶魔,其实是天使)黑棋又取了新名字,叫黑粒粒.月时。

四年级玫瑰作文 篇2

  玲薇望着窗外,抖斜的车厢让她很不舒服。马上就要到达雪城了。对于这完全陌生的城市,玲薇只是默认。这是众人皆知的城市,一个童话般的地方。有人说,雪城每年都在下雪。有人说,雪城虽然在下雪,但是气候还是在跟随“春夏秋冬”的顺序在变化。每个人都有各自的意见。

  慢慢的,玲薇乘坐的大巴进入了雪城地区。皑皑白雪把世界都包裹在自己的怀中。广场上有一群小孩,有的堆雪人,有的打雪仗。

  大巴在广场喷泉的位置停下来了。

  人们拿起自己的行李,陆陆续续下了车。玲薇拖着一个拉杆行李箱,跌跌撞撞地下了车,“扑哧”一声踩在雪里面。哇塞,雪都埋到自己的膝盖了。仔细想一想,来这里的原因是什么呢?哦,对了。上次母亲给了她一张字条,说要去雪城的铃兰高中学习。

  玲薇在街上找了一个人,是一位年轻先生,穿得很郑重,还有一个小小的八字胡。“先生,请问铃兰高中在哪儿?”那位先生没有马上回答她,而是上上下下把玲薇打量了一番,微笑着说:“哦。去找铃兰高中啊。跟我来。”一眨眼,就到了。是一个很漂亮的高中——宽敞的操场,城堡般美丽的宿舍和教学楼。

  “我是高中一年级二班的。”玲薇说,“请问一年级二班的老师在哪儿?”那个先生笑得更欢了,幽默地说了一句:“远在天边,近在眼前!”玲薇听懂了,眼前这位就是她的老师。可是她从来没见过这么年轻的高中老师,在她的印象中,高中老师应该都是四十、五十岁的人才对。

  而眼前这位先生,好像才二十、三十岁左右的样子。

  雪城真是奇怪。

四年级玫瑰作文 篇3

  玫瑰花是一种十分美丽的花,它的花瓣是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。

  玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。

  不只是它在我的小区里有,花园、公园都有,最好种在自然里,因为欣赏的就是自然美。此时如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我会悲哀,但是一想:冬天过去了,春天还会远吗?到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿,我这样想就高兴了。

  我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花!

四年级玫瑰作文 篇4

  男孩失恋了,失去了一个如花似玉的女朋友。男孩悲痛万分,嘴里喃喃自语道:“上帝啊,让我到一个没有情感的地方去吧!哪怕只有一个月也行。”

  上帝出现了,他狐疑的打量着男孩,说道:“是有这么个世界,那个世界是灰色的,什么东西都是。可是,你会后悔吗?”

  男孩斩铁截钉的说:“我不会后悔的,绝对不会!”

  上帝笑了笑,说:“那我就再给你三天的时间,你要想清楚了,去的话,你只有六个月的青春!”

  就这样,三天的时光孤独的过去了

  上帝走进房间。男孩轻轻地说:“你来了。”

  “上帝不会违约。你想清楚了吗?”

  “嗯。我还是想去那个灰色的世界。”

  “好吧!在那里,你会后悔的。所以我给你一个机会,如果你爱上了一个人,而且那个人也爱你,你就可以回到我们的这个世界。”

  “我不会爱上任何人!”男孩突然有点发怒了,愤愤的说,“不要再啰嗦了,我很清楚我自己做的事情!”

  “好吧。”上帝说完就离去了。

  男孩猛然发现自己在一个小房子,房子里的床单是灰色的,椅子是灰色的,就连镜子也是灰色的。男孩欣慰的看着这一切,想道:这里真好啊!

  孤苦伶仃的过了三个月,男孩仍是那么固执,以为灰色的世界是他唯一可以生存的世界。

  直到第三个月的末尾。

  灰色世界来了一位美丽的姑娘。她面容憔悴,神情忧郁,不过长得貌美如花,就像一朵娇嫩的玫瑰,她开了一家花店,里面卖着各种各样的花。但是重点不是这些,而是她和男孩的女朋友,啊,不,是和男孩的前任女友,长得非常非常的像,简直就是一模一样。

  男孩知道自己无法控制感情了,心想:那,就让我再爱她一次吧!

  男孩的命运,上帝的忠告,女孩的容貌,究竟会酿造出怎样的一场悲剧?想知道答案,请关注:灰色的玫瑰花第二集。

四年级玫瑰作文 篇5

  从前,有一丛玫瑰和它脚下的泥土是形影不离的好朋友。

  有一天,它们正在热切地交谈,忽然天空乌云密布,几声闷雷响过,豆大的雨滴从天而降。“哦,下大雨喽!”玫瑰笑眯眯地扬起脸盘,雨水把它身上的灰尘冲刷得干干净净,红红的花儿显得更加娇艳了。突然“啪”地一声响,一大滴泥浆溅到了美丽的花瓣上。玫瑰岂能容忍这“奇耻大辱”,它咬着牙恨恨地说:“你干嘛弄脏我的脸!难道你没长眼睛吗?”泥土气得直哆嗦,不屑地白了玫瑰一眼说:“我又不是故意的,你发什么飚啊!”就这样,俩人为了这一点点小事恶语相向,针尖对麦芒地你来我往。最后,玫瑰大吼一声:“你这个黑乎乎的家伙,给我从脚下滚出去!”“走就走,谁稀罕你呀,真不知天高地厚!”泥土气呼呼地走开了。“走得越远越好,我再也不想看到你了!”玫瑰冲着泥土的背影嚷道。谁知,泥土刚一离开没多久,玫瑰便胸闷气短,险些喘不过气来,它急忙大喊“救命——”。泥土一听到玫瑰的呼声便飞奔而来。

  当玫瑰醒来的`时候,发现自己正躺在泥土的怀里,它感动地说:“谢谢你,我的老朋友,是你给了我生命啊!”“老伙计,我也要谢谢你啊,正是有了你,我的生命才有了意义!”泥土微笑着说。

四年级玫瑰作文 篇6

  这个星期里,我们上了一节非常有趣的科学课——解剖一朵花儿。

  我们小组解剖的是一朵完整的玫瑰花,我首先知道的是:玫瑰花是完全花,完全花就要有四个部分:萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。

  我们准备开始解剖了。第一部:我们先拿一个镊子把玫瑰花的萼片取下来。一起数了数,一共有五个。

  第二部:我们开始讨论、猜测:我们的组员焦正宇说:“我觉得花瓣应该会有三十一个。”靳浩艺有些迷惑不解地说:“我不确定。”所以我们带着疑问开始动手操作了。先拿镊子把玫瑰花的花瓣揪下来,在用放大镜看了看,观察到了:玫瑰花上有着许许多多的小毛毛。最后我们一起数了数一共有二十八个花瓣。

  第三部:该解剖雄蕊了,看着那么多密密麻麻一个个紧紧挨着的雄蕊,我们都异口同声的说道:“这么多的雄蕊,能数得过来吗?”我和我的组员一起数了数,好长时间过去了,我们四个人终于数完了雄蕊,一共有二百二十三个!

  最后一步就是:数雌蕊,我们一看雌蕊也是密密麻麻的,就又倒吸了一口气,还是求助了张老师,张老师告诉我们:“雌蕊只有一个,玫瑰花只有一个子房,所以就会只有一个雌蕊。”我们这下才松了一口气。这就是解剖玫瑰花的全部过程了!

  我得到的启示是:只要认认真真的观察一个东西,就会有新的发现,做出一些好的东西,为人类服务。

四年级玫瑰作文 篇7

  我特别喜欢玫瑰花。它不仅漂亮,还包含着许多爱的含义——能够传达爱情,能够表达亲情,能够传递友谊。

  玫瑰花总是那么娇艳。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告诉人们,它们才是花中真正的骄子。它,这刺也是可爱的,这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长,那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

  玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香,引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引,在花丛中翩翩起舞,使人看了神清气爽。

  玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨,无论烈日炎炎,它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳,花瓣飘落,悄然逝去的时候,依然是那么从容。

  含苞欲放玫瑰花,仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢,仿佛热情奔放而又娇娇艳艳的漂亮大小姐了。深红色的,淡红色的,粉色的,或者还有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

  我想做一朵玫瑰花,做一朵漂亮、勇敢、坚强的玫瑰花。

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