有关四年级故事作文（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级故事作文（通用51篇），欢迎大家分享。
四年级故事作文 篇1
我抬起那台倒下的自行车缓缓地推进家门，生气地说：“我不学自行车了，真是太难骑了!”原来，我骑自行车的时候，不小心摔了一跤，便抱怨起来。
一旁的爸爸听见了，语重心长地对我说：“你们这时候还有小的自行车，我们那时候可没有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又继续讲道：“你以前见过那辆生锈的大自行车吧!骑起来还会发出噪音的那辆。”“当然见过，而且你不是已经卖掉了吗?还提它干什么?”我疑惑不解地问。
“我和你姑姑还有你叔叔像你这么大的时候，骑的就是这辆大自行车。而且，那时候一辆自行车已经算是珍宝了!想骑都不能骑，必须要干很多农活才能骑着自行车去上学。哪你像你们现在说 不骑就不骑的。”爸爸看着我说。
“不可能!那么大的自行车怎么能骑?就算能骑，那车子那么高，你们怎么骑上去?就算让我试试，都会骑几下就摔下来!”我一脸不相信地问。
“所以说，就要想办法!你骑不好肯定和你没有保持好平衡有关。只要你保持好平衡，剩下的就这是小菜一碟了。”这时，我的不相信已经变成了震惊，我顿时愣住了。爸爸大声的说：“还不快去骑车!”“
我推着车往外走去，虽说过程艰辛，但我还是坚持了下来。学会了自行车。
放眼过去，自行车是多么贵重的物品，而现在真可以说是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”现在的公路上是大大小小的车辆来回穿行，已经不像旧时大街上都是自行车。现在的生活来之不易，我们应该回味过去，展望未来。爸爸的话让我明白了过去艰辛的岁月。
四年级故事作文 篇2
这是那里呀!两边都是磨菇小屋，高大的树。
这时天上有个黑影朝我飞过来，是什么?我仔细一看原来是小飞侠，他飞到我前面拿着小刀对我说你从那里来?是不是恶魔岛的人?是来干吗的?说着说着我便被押到了监狱里，到了以后我看见了，七个小矮人、白雪公主、和睡美人。难到我进入了童话世界，我高兴极了，接着他们让我说出来这里的原因，以及我是不是恶魔，我说我是从梦里进来的，我不是恶魔啊!他们半信半疑，我说我能叫出你们的名字，你是七个小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。
你是……后来他们相信我了，我问他们你们说的恶魔岛是什么，他们说恶魔岛上住的全是从18层地狱里出来的，我又问他们是怎么出来的?他们说是恶魔们自己打破地表出来的，他们白天不出来只要到晚上恶魔们就出来破坏我们的村子。你们可以取火消灭恶魔啊!他们说我们也是过取火但是那里有一条火龙，他守在那我们无法靠近，火龙最爱吃什么?吃人，他们说，哦!大家一起去砍大树，要砍的那棵树能装的下自己，每人那一把大刀，等等就让青龙把我门送去那!过了一会我们全准备好了，青龙把我们都带去了火龙那，我们被丢了下来，火龙好像闻到了人的味道便朝我们走来，张开血盆大口要吃了我们，我们被火龙吃进了肚子，到了肚子里我们从木头里跑了出来，割破了火龙的肚子，我们出来了，每人拿了一根木棒，点燃了木头便向山下冲去，恶魔们还没来，我们在两旁埋伏好，恶魔们来了，我们把火把一起仍上天，恶魔们被我们消灭了。
这时我从床上掉下来，醒来了，哦!这原来是一场梦啊!
四年级故事作文 篇3
有一天，小灰兔在公园散步，看见了一只挂着铃铛的小狗。小灰兔觉得铃铛又好看又好玩，就跑上前去问：“小狗，你身上的铃铛真漂亮，能送给我吗？”“对不起。”小狗对小灰兔说：“我不能把它送给你，那是主人给我的，只要铃声一响，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不听它的解释，硬是把铃铛抢了过去，挂在了自己的身上。
挂着铃铛的小灰兔高兴地连蹦带跳。突然，来了1个猎人，他看见了小灰兔，就举起枪要打它，小灰兔见势不妙，撒腿就跑，一会儿就不见了踪影。正当猎人灰心不想再追时，小灰兔身上的铃铛却发出了悦耳的声音，猎人一听，“啊，机会来了！”于是猎人就冲上前去，把小灰兔给抓住了。
正在这时，一匹小马看见了，就赶紧跑了过去，救出了小灰兔，并让它说了事情的经过。小马听后，就和小灰兔一起回到了小狗那边，让小灰兔把铃铛还给了小狗，并让它道了歉。
从此，它们3个人就成为了永远的好朋友。
四年级故事作文 篇4
在冬天里，有一个草木屋，屋里住着一只猪妈妈和生病的猪宝宝。
一天早上，猪妈妈醒来发现猪宝宝脸红通通的，然后她用手摸摸小猪的头：“啊，这么烫!”猪妈妈急忙拿起小水桶，跑到小河边接水，水“哗啦哗啦”地流着，在光滑的青苔上，无论猪妈妈摔倒多少次，她都很坚强。
在冰天雪地里，只有猪妈妈在跑着。终于到家了，然后猪妈妈“呼呼”地喘着粗气，但还是把水烧热，喂到小猪的嘴边，小猪“吧唧吧唧”地喝着水。
到了第二天，猪妈妈发现猪宝宝好多了，开心地跑到厨房“擦擦擦”地炒起菜来，小猪听到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向厨房。
饭做好了，小猪吃着香喷喷的饭，心里很开心，轻轻地说：“妈妈你辛苦了，我爱您!”
四年级故事作文 篇5
我叫庄植，今年10岁了，上小学三年级。我长着一双明亮有神的眼睛和端正的脸庞，虽然皮肤比较黑，但我自我感觉很好，因为黑代表健康。
我爱看书。我的书架上摆满了书，有《三国演义》、《水浒传》、《100篇美德故事》、《格林童话》……。但我现在已经近视了，妈妈不让我看课外书，偶尔作业写好后偷看一下。记得
我没近视之前，我就喜欢静静的看书，渐渐地养成了爱看书的好习惯。有一次，我正在看书，表弟小偷般地来到了我身后，我丝毫没有发现，只是拿着铅笔不停地摘出好词佳句。弟弟悄悄地
在鸡毛掸子上扯下一片羽毛，在我脖子上不住搔着，我毫无感觉。这时爸爸回家了，笑了个不停。我也笑了。整个屋子里充满了笑声和那书香味。
这就是我，一个爱看书的我。无论身边有多响的声音，我都不会放掉那可以填满我肚子的书。书是人类的精神粮食——这是莎士比亚说过的至理名言。
四年级故事作文 篇6
每次看书，我都看得如痴如醉，痴到什么程度呢？走路的时候看，有时上厕所也看。一次妈妈给我买了一本名著——《假如给我三天光明》，这本书是美国著名女作家海伦·凯勒写的。
读着读着，我不禁暗暗佩服作者那坚强的意志。
我看作文书的时候，不是只追求那种故事情节，而是一边看一边把作文书上的好词好句摘抄下来，再把这些好词好句用到自己的作文上来。这样才做到举一反三、融会贯通。
因为我爱看书，不注意保护眼睛，只得请来一位“朋友”——眼镜。有时妈妈不让我看太多书，怕我的视力下降。可是爱看书的我哪会听妈妈的话？趁妈妈不注意的时候，睡觉时也经常
偷偷看书，因此我的视力又下降了。
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶给我们少年儿童指导读书的话。读书是一件快乐的事情，让我们用心去感受知识给我们带来的快乐吧！
四年级故事作文 篇7
大家好，我叫敬钰莱，我是一个活泼的男孩，我很爱看书。
每天，我一做完作业，就会看一会书。有时，我还会看入迷呢！有一次，我正在房间里看书，妈妈叫我出去吃水果，我没听见。妈妈连续叫了我好几声，我都没听见。最后，妈妈火了，
一下子就把我的书抢了过去。他对我说：“你吃不吃水果呀？
我说：“要吃呀！”妈妈说：“要吃我叫你好几声，你都没听见呀！”我说：“我在看书啊！”最后，妈妈说：“那你快点。”我高兴地说：“好的！”从那以后，我每次看书看入了迷
，妈妈总是说：“不要看太长时间了，要不这样对眼睛不好的。我每次都说：“好的！”但是，我每次说好的之后，我都要多看一会儿。妈妈看我没出来，就对我大发脾气。她说：“我不是
说只让你看一会儿的吗？”我说：“因为书上有许多有趣的故事。”
怎么样，我活泼吗？
四年级故事作文 篇8
大家好！我叫窦瑞琳，今年我9岁了，我在江北区大石坝科技实验小学读三年级，我是个活泼开朗的女生。
我喜欢唱歌、画画，记得我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了。同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。
我还是一个急性子呢，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。
值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画画家。
四年级故事作文 篇9
我看的第一本书是《西游记》.开始,我不明白为什么有英勇的孙悟空,又有个懒惰的猪八戒:后来我明白了:作者之所以写出了孙悟空,又创造了猪八戒,是因为用他们的个性的鲜明对比来引起读者的兴趣.这使我觉得书是多么奇妙的东西,于是,我更渴望阅读了.
俄国名作家高尔基曾说过:"热爱书吧---这是知识的源泉."这句话激起了我对读书的热情.
现在,我看的书约来越多了,从原来的神话小说,扩展到了外国文学,名家名作,我从这些书中汲取了许多知识,这对我的学习有很大的帮助,比如说,我们学《少年闰土》时,老师提的问题,全班只有我一人会回答,为什么呢?因为我在《鲁迅选集》中曾看过这篇文章,思考过很多问题.除此之外,看书对我平时写作文也有很大帮助,看了一些名作后,我的写作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教尔曹.只有书,才能使我们爆发思想的火花,创造的火花,文学的火花!!
四年级故事作文 篇10
爸爸不在家，今早我和妈妈谈了一个小计划……
等爸爸一回来，看见妈妈“病”了，妈妈对爸爸说：“你去打鲤鱼送给大伯吧！”“好！你要好好休息。”
在路上，爸爸看见有人在下象棋，便走过去，津津有味的看了起来，要知道他可是象棋迷！爸爸一看，把送鱼的事全忘了，看了三盘才记起，急忙去送鱼。
爸爸回到家看见妈妈的手上有红艳艳的“血”（其实是西红柿），很惊讶。
“爸爸，你怎么才回家？”
“在你大伯家谈了会话。”
“你妈怎么了？”
“她看见你没回来，去剖鱼了，结果剖到手了！”我故意大声说。
“啊？老婆呀？你不要这样呀？我只是在路上看了会象棋！你怎么能……”
“你终于说出实话了！其实我们在演呢！”看到爸爸着急的样子，我说出了实话。
“啊？真有一套！”爸爸笑了。
家庭欢乐闹不停！家庭笑声传不断！
四年级故事作文 篇11
在我们身边一定发生过许多亲情之间的小故事，他们都会让人感到温暖和感动，如果你善于观察就会发现动物之间也有亲情。今天我就给大家带来一个母狗和小狗之间的故事。
上个星期，爸爸带我到水泉沟玩。无意中我发现在一个废弃的水泥池里有两只刚刚出生不久小狗和一只母狗，我见了很奇怪，便赶紧叫来了爸爸。爸爸仔细看了看说：“这只狗身上很干净，还带了一个小铃铛，不像是流浪狗一定是主人把小狗丢弃在了这里，后来被大狗找到了。”我心想：这一片没有人居住，这狗一定住在离这里很远的地方。母狗能冲破重重阻碍，战胜各种困难找到这里来给狗宝宝喂奶，保护它的孩子，可见亲情有多么的伟大呀！
亲情是无处不在的，它能让人感受到温暖和亲切。
四年级故事作文 篇12
今天，爸爸妈妈带我去济南看病。下午六点从我家出发，七点多已经到达火车站了。我们一查：只有晚上三点多有一趟火车。
不知什么时候我肚子饿了，我们决定去吃饭。我们四处寻找，最终选择一家拉面馆。我和妈妈两人合吃一碗，爸爸一人吃一碗。妈妈见我狼吞虎咽的样子，根本没舍得吃，只喝了几口汤。
吃完饭后，我们又在街上逛了逛。走累了，我便在一个花池的围边石上睡着了，妈妈怕我冷，把身上的褂子脱下来给我盖上，自己却冻得睡不着。
火车开动了，大多数人已经进人了梦乡。车上很拥挤，也很乱。爸爸保护着我和妈妈，像士兵一样站在那里。
父母的一举一动使我深深地感动，让我终生难忘。
四年级故事作文 篇13
从我出生到现在已经有十一年了这十一年，把年幼无知的教育成明理懂事的小学生。
小时，不懂事，经常让你操心，当你生气批评我时候，却不听，还与你顶嘴。但是现在可以放心了已经长大了不会再让你操心，让你生气了。
记得有一次，有点不想学画画了便一次次鼓励我要我坚持下去，开导我做事要一心一意，不能像小猫钓。有时，还与我一起研讨我画画作品，给我指出其中不足之处。鼓励和帮助给了很大的力量。
爸爸妈妈，需要帮助的时候，给予了帮助；遇到困难时，鼓励了现在要对你说一句：爸爸妈妈，永远爱你。
爸爸妈妈，教会我做人的道理；教会我不能在困难面前低头；教会我时时刻刻都做个文明礼貌的让大家都喜欢的孩子。
生命的每时每刻，用亲人的爱，父母的爱，永远滋润着我对我爱，对我关心、照顾，一生都不会忘记！
四年级故事作文 篇14
小的时候我的体质不好，爸爸妈妈总是隔几个月我的爸爸妈妈就要把我送到医院去看病，得的病基本上都是扁桃体发炎。
记得有一次。爸爸正在出差，而我却发高烧，妈妈急急忙忙的个我找要吃，可是吃了退烧药，高烧还是不退，于是妈妈被逼无奈就把我带进了医院，在路上我感到我的眼皮重重的搭了下来。
到了医院已经快十点多了，妈妈又挂号有让我去打针，忙完这些活时又已经十一点了，而妈妈却让我在挂水时让我睡觉，而妈妈却不睡骗我说：“我在你上学时睡过了，睡也睡不着。”我当时也没多想，因为自己太困了，没怎么多想就睡着了，我起来的时候我一道妈妈的眼睛里全是血丝，就明白了一切。
这是我感到最麻烦的一次去医院看病，可自从那一次生病我就很少去挂水了。
四年级故事作文 篇15
乌龟和兔子又要赛跑了，每只乌龟都赢，看看今天谁会赢吧！
一个星期后，兔子又向乌龟发起挑战书乌龟说，信不信，和上次一样，还是我赢。兔子连忙说道＂我才不信，信里就有鬼了，这次我一定赢！”
大老虎是裁判，只听，一声枪响。选手们像风火轮一样的跑。反而乌龟却慢悠悠的跑着……
兔子已经是遥遥领先兔子的粉丝欣喜若狂。突然，一个胡萝卜分散了兔子的注意力，兔子一直在看胡萝卜。没看路，所以撞到了一棵树上，兔子的粉丝真是喂兔子着急。
而乌龟，他的粉丝丝毫的叫着，乌龟加油，乌龟加油，兔子漏油！
比赛马上结束了，兔子醒来了，看到乌龟还有一步之遥就要到终点了！兔子如飞毛腿似的跑了过去，但是乌龟还是到了终点后，兔子后悔极了，早知道就不看那胡萝卜了！
乌龟的粉丝叫着＂乌龟牛逼”，“乌龟666”，反俄兔子的粉丝对他实在是太失望了。
你还知道哪些童话故事？下课后一起来说一说吧！
四年级故事作文 篇16
兔子输给了乌龟后，非常的不服气。就给乌龟下了一封挑战书。挑战书说：乌龟我要再次向你发起一次挑战，你敢接受吗？乌龟收到这封挑战书了，心里就害怕了，说：我上次也只是利用侥幸赢了他一局，他这次认真起来了，我肯定会输的。乌龟在想办法，想啊想，想啊想，终于想到了一个办法。那就是利用滑板。
比赛当天问他是趴到滑板上。谁知道是大王的一声枪响，乌龟一直滑一直滑兔子也不愿放弃，一直跳，一直跳。但是兔子跳了很久，发现自己在乌龟后面，他心想反正都要输了。再跑还有什么意义？但是旁边有她的好朋友兔子说：不要放弃继续跑。最好兔子一直跑，一直跑，追到乌龟了，他们两个并列第一。
他们两个非常的开心，兔子也把烦恼抛到九霄云外去了。
四年级故事作文 篇17
车，是人们的交通工具。我们家也有车。
我，有辆车。它是在我过生日时妈妈送我的。它有一套美丽的外衣，黑色的大眼，还会“丁铃铃”“轰鸣”。它就是——一辆自行车。
在我的车还未来到我身边时，我哭着喊着要买。晚上，哭着哭着我就睡了。结果，第二天妈妈就买回来一辆自行车。我兴奋极了，马上开始磨练起来。现在，我已经完全可以掌控它了。
弟弟，有辆车。你们是知道的，那肯定就是滑板车了。这辆滑板车身穿黑色西装，高仰着头，还可以增高呢！弟弟非常喜欢它，总是对它爱不释手。每天下午放学后，总是要踏着它出门溜达溜达，回来还要小心翼翼地帮它洗澡。
妈妈，有辆车。一身雪白的外衣，总不让人厌烦，它就是家家户户都有的——轿车。它总是带给我们欢乐，带我们去旅游，带我们去走亲、逛友……
爸爸的车很平凡，一辆摩托车。爸爸在家时总是骑它，去送我上学，去买菜……
车，你是人们的交通工具，也是连接人与外界的桥梁。
四年级故事作文 篇18
从前，在一个名叫“琳绿国”的王国里住着一个公主，她既聪明又美丽。
一天，公主发现了一个城堡，她走了进去。发现里面住着一个女巫，她连忙躲了起来。
女巫醒后，闻到了生人的味道，说：“你别躲了，出来吧。”公主走了出来。女巫说：“你胆子真大，竟敢到这儿来。我要吧你杀了！”公主听了，说：“那请你给我一根树枝，那树枝只要一碰到人的头发人就会死去。”女巫给了她一根。公主用树枝碰了女巫的头发，女巫就死了。
之后，公主过着幸福的生活。
四年级故事作文 篇19
水是生命之源，如果我们不节约用水，那最后一滴水可能就是你的眼泪。
一天，我洗漱完毕，像往常一样把脸盆放在洗面池内，便回屋睡觉。“滴答——滴答——”这声音从晚上一直响到早上，影响我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。
我随着声音向源头走去，好像是从卫生间传来的，接近了。我蹑手蹑脚地推开门，是从洗面池那儿传来的。水龙头滴着水，“滴答——滴答——”水滴下来，荡成一圈涟漪。原来是我昨晚没有拧紧水龙头的缘故。这些水滴居然能汇集成这么大的一盆水。
一早起来，我穿好衣服后就开始用那盆水刷牙和洗脸，然后，用洗脸水浇花。我还叫妈妈，用洗菜的水冲马桶、浇花。
如果人人都这么做，那可以节约多少水呀！
四年级故事作文 篇20
我是一条城市里的路，修好已经有十几年了。十几年来，每天都有保洁员按时清扫，隔段时间还 会有洒水车帮我洗澡。所以我天天都是干干净净的，观察来往的行人、车辆，欣赏路边的梧桐长叶、落叶，生活得悠闲自在。
有一天，突然来了许多修路工人，在我身上敲敲打打，把我挖得坑坑洼洼的，我疼极了。不过没过多久，修路工人们趁我晚上睡觉的时候，又给我铺上了新沥青，让我焕然一新。第二天一早我又变成了一条新路，看着行人、车辆来来往往，我可高兴啦！
四年级故事作文 篇21
我是一条农村的路，身材苗条，修好没几年，已经是坑坑洼洼了。几年来，也没有人帮我清扫，鸡鸭、猫狗随意地在我身上拉屎撒尿，脏得连我自己都觉得恶心。有时候，路旁的人家看不下去帮我扫几下！可是那也是“各扫门前雪”，绝大部分时候我还 是脏兮兮的。
更惨的是今年四月，来了一辆小型挖掘机，在我身上打了数不清的洞。几天后，打过洞的地方又被挖开了，一条大路变成了两条小路，简直就是把我开膛破肚了。后来埋一进了管子，又用土填好。因为那时正是雨季，挖破的地方变成了水沟，一下雨人们就只能穿雨靴出门。几个月过去了，我一直是一条破路，再这样下去，我身上的疤永远也好不了。我真希望早点回到原来的样子，方便人们出行。
听村里人说，农村和城市是不一样的。城市里要讲究整洁卫生，不能影响一交一通，路当然得快点修好，时刻保洁。农村里嘛，……
哎……为什么同样是路遭遇却不一样呢？
四年级故事作文 篇22
“母亲受难时，是我出生时，儿女是妈妈身上的肉，心疼连十指，心疼连十指，连十指。来到了世界，睁开了眼睛，母亲用生命给了我生命，一万次感动换不来这次感动。小时候，母亲背着我越背越重！”
是啊！一次次感动，一种种心情都是母亲给的，她不仅赐予了我们生命，还给了我们所有的爱。我们的出生给家庭带来了无限的欢乐，我们成了全家关注的焦点，却不曾有人留意身体极度虚弱的母亲，对此，母亲竟然毫无怨言。这是多么伟大的爱呀！
来到了世界，睁开了眼睛，我们对周围的一切充满了好奇。我们绽开笑容时，母亲也张开了笑脸。在母亲眼里，我们的健康快乐，就是她们最大的幸福！
母亲衰老日，是我花开时，母亲用一生给了我们一生。现在我们长大了，回报母亲是我们责无旁贷的义务。
《母亲的故事》这首歌我很快就会唱了。因为每一句歌词都来自我最真切的感受。我会把每一词、每一句刻在心里，让它提醒我做一个有孝心的好孩子！
四年级故事作文 篇23
早晨，我打开窗户看到阳光明媚，风和日丽，我想今天一定是个好天气，于是我决定去森林里看看。
走进森林就感觉到新鲜的空气迎面而来，微风轻轻拂过 ，好像一双双小手抚摸着我的`脸，小鸟在枝头唱起了个歌，小鱼在水里跳起了舞。小猴子活蹦乱跳地对着我做鬼脸，乐得我哈哈大笑。
走着走着，我看见有个台子我不知道这是干嘛的，于是我连忙跑去去问动物们，噢!我知道了，原来待会要开表演会呀！我等呀等终于开始了，开始是小狮子跳火环，然后是小猴子骑单车，然后是两只小熊在表演拳击，最后是饲养员在和老虎握手。……其中我最喜欢的是小猴子骑单车，我觉得这些动物个个都聪明灵活，以后我一定 要好好爱护这些小动物让它们给我们带来更多的快乐！
这次森林游玩真是太有趣了，太开心了。
四年级故事作文 篇24
转眼间，开学已经两周的时间了，校园里、教师中都焕然一新，校园里的芙蓉树长得更高了，我们的班级也更漂亮了，天蓝色的桌椅、翠绿色的瓷瓦、古铜色的木门……好像穿上了一件件华丽的新衣裳，尤其是教室后边的那一面风景墙……
那面墙的色彩鲜艳、颜色丰富，上面由我们全班六十三名同学的形象卡，每一张形象卡都是由一颗椰子树和一张彩色卡纸组成，椰子树可以粘贴各种果实，等到硕果累累时，我们的知识、品德也会有所提高。
推开教室门，一墙的果树都会映入眼帘，它们的颜色五彩缤纷，你是不是已经闻到试过的香气了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧着嘴，正冲你微笑呢，这些荷花形态各异，有的开得正旺，露出嫩绿色的花蕊，有的是一个小莲蓬，有的还是花骨朵儿……如果不仔细看的话，还以为是真的荷花呢！
花花绿绿的形象卡，见证了我们成长的点点滴滴，形态各异的荷花，美化了教室环境。我爱我的班级！
四年级故事作文 篇25
愿所有的人都能做这样一堵墙。
——题记
它是这片即将变为大厦林立的土地上的唯一一堵墙。
它的两面是洁白的，毫无瑕疵的白。
它为那些无家可归的人阻挡风寒，看着他们香甜的睡着，它很高兴。虽然他们的衣服把它蹭脏了，但它看起来仍像原来一样毫无瑕疵的白。
小孩子们也喜欢到它的脚下玩耍，他们在它的身上画一些别人看起来很可笑的东西，但它却用欣赏的眼光看着他们的成长，后来，他们学会了写字，它便成了他们的黑板那些歪歪扭扭的符号在它看来，就是一种美丽的装饰。在它看来仍是那样毫无瑕疵的白。
再后来，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂满了各种颜色，它毫无怨言，仍然为这个家带去温暖，它还是那样子毫无瑕疵的白。
几年以后，房子拆了，它也倒了，但是人们都知道那里曾经有一堵墙。
它无私，宽容，奉献，无论将它怎样，它都会一如既往的白，因为它的心是白的。也许，我们也应该做这样一堵墙吧！
四年级故事作文 篇26
在我们的生活中很容易就看到墙，我们现在对墙已经是很了解了。
生活中有许多墙，比如人墙、防火墙、砖墙、水泥墙、城墙等。
而我要向大家提出的是一个粘满了奖状的墙，在我国汶川地震中，学校都已经变成废墟，可是这个粘满奖状的墙没塌。就是这个墙救出了很多的学生。在这个墙的保护下，许许多多的孩子保住了生命，有了新的开始。墙上记载了每个学生的成长过程和荣誉。许多家长看到后没有痛哭流涕而时感到欣慰。就是这不起眼的一堵墙起到的作用，是他救出了许多的生命，是他让无数的人有了生的希望。
四处是废墟，只有这面墙还坚强的站在那里。大家看到这堵墙就像看到了希望。我们要像这堵墙一样坚强的活下去，不能随便就倒下。在恶劣的环境下也要坚强的挺立在那里，展现自已的风采。
就是这面粘满了奖状的墙让我流下了泪水。这面墙将鞭策着我，鼓励着我，让我向他一样坚强来迎接新的生活。
四年级故事作文 篇27
在不断的成长中，我开始成熟了，一开始就变的对周围的事物关心起来，也许这就是成长中的变化吧!但是，成长不仅仅只是身高，年龄增大，还要明白许多事理，总结人生经验。
至于我，对“成长”这两个字的了解并不透彻，但，这个道理又让我深刻领悟：什么叫成长。
记得小时候，一个小男孩儿骑着一辆自行车考在路边，一位老爷爷也骑着一辆自行车，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩儿，小男孩儿慢慢站起来，没啥事儿，可是，那位老爷爷的左手骨折了，还说：“你怎么骑车呢?没长眼睛啊!”
周围都是人，人越来越多，但是就是没人帮忙，说着妈妈就拉我回家了。后来就不知道老爷也和小男孩儿到底怎么了。
千万不要找别人的不足，要找自己的不足!
四年级故事作文 篇28
鹰妈妈生了两只小鹰，一只叫小黑，一只叫小花。鹰妈妈可疼爱这两个宝宝了，每天给它们寻找食物，帮它们遮风挡雨。这样，过了一天又一天，两只小鹰渐渐长大了。
有一天，鹰妈妈对小鹰说：“孩子们，你们长大了，应该跟妈妈学本领，将来好自己生活。”小黑说：“好!好!”小花却说：“不，妈妈，我还没长大呢，我要永远跟着妈妈。”就这样，小黑跟着妈妈去学本领，风里来，雨里去，吃了很多苦;而小花天天睡懒觉，只顾着贪玩。过了一天又一天，小鹰终于学会了妈妈的本领，能飞上蓝天，能越过高山，能捕捉猎物;小花除了吃饭、睡觉、玩耍。什么也不会。
后来，鹰妈妈老了，不在了，小黑能够独立的生活，可小花却只能饿肚子。
四年级故事作文 篇29
爱，对每个人来说并不陌生；爱，隐藏在每一件小事里，等着我们去细细发现……
我的母亲一头乌黑亮丽的头发，像一条黑色的瀑布，美丽极了！她那两片柳叶般的眉毛衬托着一双炯炯有神的大眼睛，使她显得分外漂亮。我的母亲还有一个小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
我母亲的眼睛变化多端。每当我因淘气而闯祸时，母亲就会用她那圆溜溜的眼睛看着我，好像在教育我，叫我不要犯下不应该犯的错误，从中，我便会检讨自己、反省自己；每当我考试成绩优秀时，母亲就会用月牙般的眼睛鼓励我，叫我不要骄傲，要谦虚，因为骄傲使人落后；每当我在外面遇到困难时，母亲的眼睛会给我提示，让我怎样去克服困难、面对困难；每当我在外面受到委屈时，母亲的眼睛会……瞧！我母亲的眼睛是那样的深邃，那样的神秘啊！
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱慈祥的，母爱是温暖的，母爱是纯洁的，母爱是不可替代的！让我们用实际行动去报答母亲吧！
四年级故事作文 篇30
“嘿！看这家伙长大了嘛，都学会体贴人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都会这么说。下面就让我给你说说我的成长的故事吧。
在我六岁时，我刚上幼儿园中班，可我已经大概知道“体贴”这个词了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看着电视，忽然，闪电从空中划过，“轰隆隆”，雷声又是震耳欲聋，电也不知怎么得，像是鼠遇见了猫，赶紧跑回洞里“避难”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找来了“救星”——手电筒和蜡烛，点燃了蜡烛，开启了手电筒，就让我们快点吃完饭，上床睡觉。我匆匆地吃过晚饭，正想上床睡觉，忽然看见爷爷端着饭碗在黑漆漆的房间里吃饭，没有蜡烛的光亮，爷爷怎么吃呢？我想以前停电，我吃饭的时候是爷爷打着手电筒。于是，我拿着手电筒走进房间给爷爷照明。爷爷一看为他照明的是我，乐呵呵地把我拉了过去，说：“呵呵，懂事了呀，都学会体贴人了啊！”说着，又摸了摸我的头。
看，我还挺懂事的吧。因为我慢慢长大了嘛。
四年级故事作文 篇31
成长是什么？我一直迷茫地摸索着。有一天，我突然知道了。原来每天一些生活的点点滴滴，都是一个个小小的音符。而就是它们，构成了一首属于我的，雄壮又抒情的，成长进行曲。
有一次，我在小区里看到，哥哥姐姐们正兴高采烈地在玩滑板。他们脚稍稍扭动，滑板马上滑了起来，简直是太酷了。我见了，拖着妈妈给我买。终于，妈妈拧不过我，给我买了一个。我急忙轻轻踏上一只脚，另一只脚刚腾空，就摔了个四脚朝天。我爬起来，气愤地踢了一脚滑板，往家走去。可是妈妈一把拉住我，说：“做事一定要持之以恒，像你这样能做什么？你以为哥哥姐姐天生就会玩滑板吗？他们都是一次次练出来的。他们摔的跤肯定比你多吧，他们不也一次次练吗？就这样半途而废，你甘心吗？”我听了妈妈的一番话，又重新调转头来，按照妈妈说的练了起来。
果然，不出一个星期，我便学会了滑滑板。从这件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年级故事作文 篇32
一天一位农夫到田里拔禾苗，第一个禾苗直说：“水…水…水…”第二个禾苗说：“农夫把我的腰拔断了。”第三个禾苗说：“主人真是把我们弄苦了。”第四个禾苗说：“主人把我根拔了出来，我拿什么吸收营养啊？我们不能长出果实，看你怎么办？”
农夫回家后，儿子说：“爸爸你都把禾苗的根拔出来，禾苗会死掉的。”爸爸回答：“我只想让禾苗长得快一些。”儿子说：“爸爸如果人人都象你这样，禾苗被我们养起来还有什么用。”爸爸说：“我第二年一定会改的。”
第二年，农夫给禾苗浇水、施肥等等……秋天来了，农夫有了许许多多的稻谷，下次我要收比这次还多的稻谷。
农夫知道万事万物都有自己的生长规律。
四年级故事作文 篇33
一天，农夫想要禾苗长得快一些，就把禾苗一棵一棵地往高处拔。
农夫在拔第一棵禾苖时，苗根都被拔得所剩无几了。禾苗苦苦地说：“农夫伯伯，我要水……水……”可是农夫一点儿也没听见，继续开始拔第二根禾苗，第二根禾苗说：“这个农夫怎么把我给弄折了，我可怎么活呀？”农夫还是不理睬，于是他又开始了拔第三根，农夫把第三根禾苗拔弯了，第三根禾苗央求着说：“主人，请你手下留情，饶了我们吧。”农夫还是继续拔第四棵苗，第四棵苗说：“您，老人家，行行好吧。我该怎么吸收营养啊？”
农夫儿子回到家问：“老爸，你把禾苗都快连根拔起了。你让它们怎么活呀？”于是，爸爸抓抓后脑勺开始在想：难道是我做错了吗？我只是想让它们长快一些呀。儿子说：“你错了，老爸。禾苗需要慢慢地吸收营养的。
这个故事告诉我们一个道理：世间的每个事物都有自己的生长规律，是我们不能违反的。
四年级故事作文 篇34
有一位急性子的农夫，他希望自己的禾苗能长快点，可是，他没想出好办法。
第二天，他去大街上溜达，也许可以想出一个好办法，走着走着，他脑子灵机一动，他想出了一个好办法，“就是每天把禾苗一棵一棵的往上拔，他觉得自己想出这么好的办法，心里美滋滋的。
第三天，一大早就去田里把禾苗抜一点起来，可是禾苗好像没有长高，反而倒一边去了，他很奇怪，是什么原因呢？回家后：他问了邻居，邻居说：“你一定有耐心，只要你把禾苗浇水，施肥，杀虫：禾苗才能长高呀！”
农夫听了邻居的话，然后第二年，禾苗经过农夫的细心的浇水，施肥，杀虫，他的禾苗长成了金灿灿的谷子。
农夫还懂得了一个道理，每个事物都有自己的生长规律。
四年级故事作文 篇35
一个农夫，它巴望自己的禾苗长快些。于是焦急地呆在田边急得团团转。突然他想到了一个好点子，他跑到田里小心得把一株又一株的禾苗往上拔。这时农夫拔的第一株禾苗说：“你把我根都拔断的，我要渴死了。”另一株说：“把我的腰都拔断了，我可怎么活啊？”第三株含着泪水说：“别拔了，别拔了。”农夫正拔的起劲呢，第四株被拔断了，就不可以吸收营养了。
这时，农夫的儿子来了。看见田里禾苗的样子叫到：“爸爸快停下，快停下呀！”农夫听见了儿子的叫声连忙停下了手问道：“怎么啦？”儿子说：“你这样做，不但违反了自然规律，还这么粗心大意，你不知道你这是揠苗助力啊。”
四年级故事作文 篇36
有一个英国女孩，她叫蒂莉，今年才10岁。圣诞节那天，爸爸妈妈带她去苏门答腊岛去度假。一到岛上，她象和久别的朋友重逢了一样，扑到大海的怀抱。一会就玩累了。
第二天，她和往常一样和爸爸妈妈到大海里嬉戏，就在别人欣赏美景在大海波浪里游泳的时候，蒂莉无意中发现：远处海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成两部分，浪潮也把沙滩拍的沙沙响。热爱地理知识的她感觉到了这很可能是海啸，于是就迅速地告诉父母，父母立刻大声通知了整个沙滩上的游客。大家一窝蜂似的疏散到了高处，就在人们还没来得及喘息的时候，巨浪已经把刚才人们嬉戏的沙滩，淹没了。
人们突然明白了，他们的性命是才告诉他们离开的小女孩救的！于是人们纷纷拥到她的身边，把她高高抛起，人们终于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人们高呼“蒂莉万岁！”
四年级故事作文 篇37
从前有个森林，里面住着许多小动物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩着玩着感觉口渴，就在森林里找水，突然一条小溪出现在小兔子面前，小兔子飞快的跑过去，然后大口大口的喝起水来，就在这时候山上的大灰狼生气的说；‘这是我的地盘，不许喝我的水’。小兔子连忙纠正的说；‘谁说这是你的地盘，并且这也不是你的水’。大灰狼愤怒的说；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子连忙哭着向家跑去，半路上跑着跑着遇到了大象先生、熊猫先生、刺猬先生、和小狗先生，它们一起问小兔子发生了什么事，然后小兔子把事情的经过告诉了他们，他们异口同声的回答说；‘晚上我们去办你’。到了晚上大灰狼果然来了，大灰狼推开门就要把小兔子吃掉的时候，动物们拿着武器一起把大灰狼打死了。
从此森林里又回复了往日的平静。
四年级故事作文 篇38
说起家风，有一个人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆长相普通，个子小小，却是我们家里勤俭持家的好榜样。
我的外婆很勤劳。她每天六点不到就起床了，接着便开始一天的辛苦劳作，洗衣服，做早饭这些是经常做的事。外婆很爱干净，有一双火眼金睛，容不得家里一点的脏乱，看到地板脏了，就立马过去扫地拖地；看到衣服脏了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定会用手洗，她经常说，洗衣机洗出来的衣服，哪有我手洗的干净！家里吃好饭，也不会允许饭碗在桌子上多呆一会儿，一定要立刻去洗干净。
我的外婆还非常注意节约。她会把洗衣机里最后几次的出水接到一个大水桶里，用来冲厕所和拖地。看到我洗手时水龙头开大了，外婆也会提醒我开小点，要节约用水；看到我看电视睡着了，她会来悄悄地关上电视机，等我醒来之后告诉我不能浪费电。
中华历史上下五千年，勤俭一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到这样的美德。
四年级故事作文 篇39
要问我为什么读书，那就要从我六岁说起啦。发生过好多趣事，来听我讲讲吧。
我在上学之前还不认识字，就经常让爸爸给我讲故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，没有时间给我讲故事。可我喜欢读书，就每天等爸爸回家给我讲故事等到很晚，看爸爸回家实在太累，就说第二天再给我讲。这时我会心灰意冷，一天提不起精神。有时爸爸早回家，我就会欢呼雀跃，十分开心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天缠着爸爸每天工作那么累还要给我讲故事。于是我拿起故事书自己开始读，那些故事书有好多图画，故事好精彩，读起来津津有味。渐渐地我养成了手不释卷的好习惯，经常熬夜看书，竟然有了黑眼圈，有同学还送我几个“美名”，比如说：国宝大熊猫呀，小夜猫之类的。
书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯。它让我们懂得一些做人的道理、明白一些未解之谜，还可以把一些好词好句用到写作里。
我爱读书，有趣又使人受益匪浅。
四年级故事作文 篇40
我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。
记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊？妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。
懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。
四年级故事作文 篇41
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”所以我知道我的人生中得吃不少的营养品了！
记得去年春节，妈妈带着我去乐东玩，快回家时，妈妈就带着我去新华书店买书。到了书店，我便上了二楼看我最喜欢的童话书。从最里面的一排，我找到了《安徒生童话》，我就迫不及待地拿着“营养品”如醉如痴地看着。看了第一篇，我发现我爱上了这本书，所以我急切地问妈妈可以买这本书吗？妈妈见我非常喜欢这本书，就毫不犹豫地答应了。
坐上了汽车，我们很快到了家。利用放假的时间，我又拿出“营养品”来看。看了一篇有一篇，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鹅》让我觉得不可思议，《丑小鸭》令我伤感，《卖火柴的小女孩》让我无比同情……
我爱书，我爱我的“营养品”！
四年级故事作文 篇42
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。杜甫还说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这两句话在我小的时候让我爱上了书籍。
还记得有一次，我在学校的图书馆借了一本书，当时我把这本书拿回老家去看，因为我出身于书香门弟，外公是一名退休教师，妈妈和小姨都是大学生，所以他们就非常喜欢我看书，我把书拿回老家，被家里人看见了，他们就要我把看过的书，全部抄到本子上，我现在已经抄了100多本。
在晚上，我通常都会熬夜，熬夜干什么了？就是看书。我觉得白天的时间拿来看书不够所以我晚上就会熬夜看书，我看书喜欢反复的读，找到我以前忽略的东西，有时我会把喜欢的句子单独抄的到一个笔记本上，我现在已经抄了350多个句子了。现在我算得上是一个满腹经纶的人了。
这就是我读书的故事，"书犹药也，善读之可以医愚”所以我们要好好读书，天天向上。
四年级故事作文 篇43
在我很小的时候，还不识字，就常常捧着书“哇啦哇啦”，一本正经地“读”了起来，逗得爸爸妈妈笑得前仰后合。
上小学一年级时，我经常不小心把“拉”读成“打”，“子”写成了“拉”，爸爸一发现总是笑着说：“依如，你应该先想想这个字读什么？如果不会叫爸爸来帮一帮你，行吗？”我说：“兴。”爸爸又笑了，说：“依如，你应该说行。”
好几年过去了，爸爸和我还在天天认读文字，爸爸也认了不少字，我也认了几百个字，爸爸说：“依如，加油，再认几百个字，你就大大的进步了。”这时的我，多有成就感啊！学四年级的时候，通过艰苦的学习，我可积累不少的知识。
现在的我，不仅学会了汉字，还能用这些神奇的汉字写出精彩的作文。还能用这些神奇的汉字学会数学，学会语文，学会科学……我现越来越感觉到读书的好处。
读书伴我成长，读书让我受益无穷。
四年级故事作文 篇44
耶稣的出生是有一段故事的。耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神派遣使者加伯列在梦中告诉约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。
他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆住宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了。于是马利亚只好在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定12月25日为圣诞节，年年如此，纪念耶稣的出世。
自从圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰和圣诞老人神话出现了。
四年级故事作文 篇45
希望大家都有与书的故事，现在就让我们一起说说你与书精彩的故事吧，与大家分享一下。
今天早上我背着书包，从家拿了一本漫画书，我边走边看，看着看着，到了学校进了校门走到教室坐到自己的位置上，我把书放在桌空里，我拿出语文课本后老师进来了。开始上课，可是明明已经把这一课讲完了老师总是重复讲，所以我听的很无聊，就拿出那本漫画书，把漫画书放在语文课本的中间看了起来，老师没有发现，老师差不多讲了一节课终于下课了。我把漫画书很快地放进了桌空。
老师出去了，我又把漫画书拿到桌子上看，看着看着。不知不觉又上课了，还是语文课，我又把漫画书拿了出来，放在语文课本中间看了起来，看了很久，老师在我身旁站着，把我叫起来，把我的漫画书给撕了，扔进垃圾桶，我看见那纸片落进了垃圾桶涌起了伤心之情从那以后我再也不在课堂上看漫画书了。
它虽然是漫画书，但是也是我最喜爱的漫画书之一。
四年级故事作文 篇46
“书犹药也，善读之可以医愚”，“读书破万卷，下笔如有神”。古往今来，无数的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因为他们读了许多好书，有着对书强烈的热爱与兴趣。现在，从书中获益匪浅的我也对书产生了巨大的好感。有时还会沉醉于书的情节中，无法自拔。
这个寒假，我阅读了杨红樱写的校园小说成长系列：《女生日记》、《男生日记》、《假小子戴安》、《漂亮老师和坏小子》和《五·三班的坏小子》。其中，令我印象最深的一本书是《女生日记》，这本书以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。
因为阅读，开阔了我的视野；因为阅读，丰富了我的知识；因为阅读，提高了我的修养；因为阅读，让我获得了太多太多……
四年级故事作文 篇47
说起家风，我最敬佩的人是我的姥爷。我的姥爷个子不高不低，算是中等个，他长得很和蔼，但是他却是个很勤快的“小老头”，嘿嘿……
姥爷每天早上五点准时起床，给我们做美味的早餐，然后再做家务，比如拖地啊，擦玻璃啊。姥爷是个很爱干净的人，他似乎长着一双火眼金睛，哪怕地上有一根头发丝都逃不过他的眼睛！他总是把家里打扫的一尘不染。
我的姥爷还是个节约的人，每次洗衣机里最后一遍水，他都要倒出来拖地冲厕所。看到我洗手时把水龙头开到最大，姥爷会很和蔼地告诉我水龙头开小点，浪费是可耻的！
姥爷把勤快和节约都传给了妈妈，妈妈在平时也是一个像姥爷这样忙得停不下来的一个人。
这就是我的家风故事，我为有这样勤快节约和蔼的姥爷和妈妈感到自豪！我更要把勤快和节约的美德传承下去，让它发扬光大。
四年级故事作文 篇48
“家风是什么呢？”在回家的路上我问爸爸。
爸爸笑着说：“要注意观察每天所做的事。”这些都可以表现我们家的家风。我想，反正爸爸肯定不会告诉我了，只好自己观察了。
回到家，我一进门就跑到饭桌前，准备向美食发起进攻，可是爸爸说：“你的家风去哪儿了？姥姥还没到，自己可以先吃吗？”
我恍然大悟，尊敬老人也是我们家的家风啊。接着我问爸爸：“除了尊敬老人，我们家还有什么家风呢？”
爸爸说：“难道你忘记小时候的那件事了吗？”我立刻想了出来。以前我故意把小石子往路上撒，爸爸制止我，并教育我，我承认错误。难道这也是我们家的家风吗？嗯，我明白了原来做人诚实也是我们家的家风啊。
家风可以让一个家庭改变，也可以让人受益匪浅。我一定要将孝顺和诚实的家风传承下去！
四年级故事作文 篇49
孝顺是中华民族的一种传统美德。俗话说“百善孝为先”，孝顺也是我家最重要的家风。
我的太姥姥得了老年痴呆症，手脚不利索，所以我的姥姥和姥爷就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手脚不利索，所以姥姥每次做完饭，姥姥和姥爷就端给太姥姥，一口一口地喂她吃。
你要问我怎么知道的，那都是妈妈讲给我的。今年的春节之行让我有了深刻的体会。
那天，我看到太姥姥口渴的不行，家里只有开水，姥爷就一边倒开水，一边叮嘱太姥姥：“水太热，等等我回来之后喂你喝”。说着就把水放在桌上。但是姥爷走后，太姥姥不小心把杯子碰倒了，开水洒了下来，烫伤了太姥姥。这时姥爷正好赶回来，急忙背起太姥姥就去医院了。
老人常说：“久病床前无孝子”，可我的姥爷却几年如一日地照顾着自己的妈妈。我会向姥姥姥爷学习，以后也会做一个孝顺的孩子，善待老人，把中华美德传播下去。
四年级故事作文 篇50
家风是所有的人们都务必遵从的行为原则和品德规范。因为家风能教会我们如何做事做人，我家的家风就十二个字：孝敬父母，勤俭持家，诚实守信。这十二个字深深印在了我的脑海里。
孝敬父母的是妈妈。于姥姥身体不好，所以就和我们生活在一起，妈妈天天给姥姥做饭，洗衣，洗脚，我也要像妈妈一样做个孝顺的孩子。勤俭持家属于我的爸爸，因为他每天辛苦的在外面挣钱，每天为我们的小目标奋斗着，回来还帮助家里干活，我的爸爸也非常棒！诚实守信也是每个人必需做到的！要做到讲信用，不能做言而无信的人！我也长大了，我也会朝着我心中的小目标好好学习，加油！
让我们从点滴小事做起，为世界的温馨和谐，我们伟大的祖国成为一个繁荣昌盛的大家庭而努力！
四年级故事作文 篇51
俗话说：“百善孝为先。”孝顺就是我们的家风。
我的姥爷今年70岁，而我的太姥姥一一也就是姥爷的妈妈，今年已经88岁了。太姥姥如今身体虚弱，也得了老年痴呆症生活不能自理。
于是，太姥姥的儿子要轮流照顾太姥姥起居饮食。但由于太姥姥得了老年痴呆症她的儿子都嫌弃她。所以，每一次轮到他们的时候，他们都草草了事。
但世界上没有不透风的墙。这件事很快就传到了姥爷的耳朵里。姥爷一听说就火了。立马把他的弟弟们教训了一番，然后跑到太姥姥家里喂太姥姥吃晚饭，然后又为太姥姥铺好床、盖上棉被，当太姥姥睡着之后才离开，这样一直持续了好几年。
这不，就快要过年了，太姥姥因为行动不便，也因为没钱，所以只能在床上坐着，不能贴对联。这时，姥爷就拿上对联给太姥姥家门贴上了。
孝顺是我们的传统美德，我们要一代一代地传承下去。