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四年级关爱作文

时间:2021-09-07 11:20:32 四年级 我要投稿

关于四年级关爱作文八篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的四年级关爱作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于四年级关爱作文八篇

四年级关爱作文 篇1

  快升中学了,我的学习成绩还是排在班里的末几位,每次记作业时总是记不完整,再加上写作业磨蹭,经常到晚上十一、二点才完成。这样恶性循环第二天上课没精神,经常在老师讲课时我就趴在课桌上睡着了。为此老师没少发短信,每当接到老师的短信,爸爸总是暴跳如雷,回到家就批评甚至还会棍棒相加。

  我被老师叫到了教室外面,爸爸站在那,就这样跌跌撞撞地回到了家,直到家人吃过饭我才磨蹭着坐到写字台前,在写字台上有一张纸,是爸爸的笔体:“孩子,我不是存心要打你,只是恨铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成,他们都有时间预习复习,这样才能提高学习成绩。你每天这样,不仅学习不能提高,而且身体也撑不住。爸爸多希望你能抓紧每分每秒,不要让时光匆匆流逝。爱你的爸爸”。看到这里,我的鼻子酸酸的,意识到以前的事是我不对,爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后会改正不好的习惯努力学习的。

四年级关爱作文 篇2

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里,我决定去福利院探望那些老人和儿童。

  来到福利院,我们直奔老人区。当时正值正午,老人们还在休息,我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟,老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们,我心里一阵心疼,真不明白,他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢?我拉回了思绪,拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时,我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷,他身体不灵活,行动十分困难。我迅速地走到他的面前,扶着他慢慢走到椅子面前,慢慢坐下,递给他一包面包,亲切地说:“老爷爷,这是我送给您的面包,祝您中秋快乐,健康长寿!”还有一位身有残疾的老奶奶,正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来,拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶,并祝福她:“身体健康!”老奶奶和蔼地说:“谢谢你呀,小朋友,也祝你学习进步!”老人家们收到了我们的礼物,他们个个脸上都绽开了笑脸,洋溢着幸福。为了制造气氛,我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌,老人们笑得合不拢嘴了,脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐,我自己也感觉到无比的快乐和幸福。

  紧接着,我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去,一瞬间,我被眼前的情景所惊触了,呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾,目光呆滞,几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来,看着这些可怜的孩子,我心里升起了怜悯之心。于是,我拿出了蛋糕和面包,一一分给了这些可怜的孩子们,来表达我真挚的关爱。

  时间过得真快,一个下午的时间过去了,我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上,我知道自己今天做了一件非常有意义的事,仰望天空,突然觉得天格外得蓝,太阳格外得灿烂,心情也格外得好。

  “赠人玫瑰,手有余香。”帮助他人,快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧,让这个世界充满爱心和幸福吧!

四年级关爱作文 篇3

  同学们,你们都是有一双明亮的眼睛,一双能欣赏世间万物的'眼睛;一对大大的耳朵,一对能聆听各种美妙声音的耳朵;一张小小的嘴巴,一张能交流感受的嘴巴……可是你们有没有关爱过那些身上有残缺的人呢?

  一天,我在马路边,发现身旁有一位要过马路的盲人伯伯.从他的表情上看出了紧张.这时,红灯停了,绿灯亮了,那位伯伯还以为是红灯,不敢走.过了会儿,红灯亮了,他以为是绿灯,便往走.刚迈出一步,就被一个路过的小男孩拉住了,说:“大伯伯,反正我们都要过马路,我和你一起过吧!”“好的!”盲人答应了。过了几分钟,绿灯又亮了,他们走过了马路。小男孩送走了盲人,看了看手表,马上说:“呀!来不及了!快走!”说完,马上狂奔着消失在街头。

  同学们,我们在生活中,也应该向那个小男孩一样,去帮助、关注和关爱那些身上有残缺的人,虽然我们的力是非常渺小,可这也是我们对残疾人的一份爱心。

四年级关爱作文 篇4

  关爱是一条彩虹,跨国千山万水连接我们彼此的心,关爱是一阵春风,驱走严寒的冬天能把温暖送进我们的心田。

  今天是什么日子?同学们一个一个神神秘秘的,我怀着好奇的心情问同桌。她左思右想临了说了一句:"不知道!"这让我更加纳闷了。心想同学们呀!今天可是我的生日啊!我们班不是承诺过:在每个同学的生日时,和他们一起分享成长吗?我心里像怀揣着一个小兔子一样忐忑不安,难道同学们把我的生日给忘了吗?我又不好去问,只有一个人坐在座位上生闷气。

  " 铃——"上课铃响了,尹老师像往常一样轻快的走进了教室,神秘的说:"今天的课前三分钟,我们将给一位同学过生日。"同学们纷纷议论起来,"你给她准备了什么礼物?","汪帅你还是唱支歌吧","小华你给她变个魔术。"我听见同学们的议论,心里暗想:肯定是给我。我的心跳开始加快了。同学们议论刚停,主持人中队长李琳走到台前,她略显神秘地说:"今天是给一位女生过生日。大家猜猜是谁?"我的好友——刘春莹第一个站起来发言说:"是给宋维过。""对没错 ",这是全班同学将目光都投向了我,大家都对我报以热烈的掌声。中队长邀请我上台。"我,我……对不起,大家我想错了,我还以为你们把我的生日忘了呢!"站在台上的我,此时激动的有些语无伦次了。霎时间,同学们一双双递来礼物的手纷纷伸向了我。我扭过头望了望尹老师,看着他也拿着为我准备的礼物站在同学的身后,一股暖流涌上了我的心头, 眼泪一下子流了出来。那一刻,我感到无比的幸福。因为我实实在在的感受到这来自班级,来自同学,来自老师的关爱。

  关爱是一首动听的歌,它能让我们人生的每一天都分享快乐;关爱是一条清澈的河,流进我童年的记忆里,留下纯真,一生挥之不去……

四年级关爱作文 篇5

  其实,我们不该去歧视特殊儿童,他们应该得到大家的呵护与关爱!

  在大家的嫌弃之下,有个天使,无私地去给他们传播爱,让这些儿童得到成长,这位天使叫做启智学校。

  启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面:第二课堂,还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。

  听障儿童是可怜的,他们的听力很低,必需要经过手术来装上助听器,所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是,如果你也是个听障儿童,你会怎么想呢?再看看智障儿童,他们的智力跟不上我们正常儿童,所以思维是比较简单的,我们可以想一下:假设我们就是他们,听见别人说不好的话,不会很不开心吗?

  其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童,他们更需要父母的呵护,更需要社会的关爱。但在现实生活中,很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视,不能像其他儿童那样享受应有的教育。

  这些儿童也都是他们父母的小天使啊!为什么要歧视他们?嫌弃他们?就算他们听了之后不咋样理你,但他们内心又怎么想呢?他们父母又怎么想呢?肯定想着:这个人怎么这样?都不换位思考一下,假设自己是这样的儿童,被别人嫌弃也不好受啊!

  我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童,这样,才能创造出一片更友好的天地!

四年级关爱作文 篇6

  关爱,由此你想到的一定是无比伟大的母爱,但我今天要写的并不是母爱,也不是亲情,而是……

  那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在写作业,突然自动铅笔没笔芯了,我又没带笔芯,而且铅笔也一个个成了萝卜头,我想:怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁团团转,恨不得自己变成孙悟空,然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际,戴建家向我伸出了援助之手他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。

  其实,这就是关爱,即使没有母爱那么伟大,没有那么感动人心。它也默默地,默默地给人以希望。或许你会说:不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的,虽然没有那种亲情般的滋润,没有装扮、点缀,但它在我心里永远是刻骨铭心的,永远是一道定格在三年级时的风景线……

  关爱是什么?我常这样问自己,关爱难道就必须是伟大的吗?不,关爱有时并不需要钻石来点缀,有时朴实的才是最美的。

四年级关爱作文 篇7

  每当电话声响起,我的眼前就浮现出一个关爱的眼神,我的耳边就出现了她的一声叮咛。她,就是我那亲爱的妈妈。

  一天中午,我刚刚放下书包,拿出了英语作业,心想,老师说今天的英语作业可是要拿来和别人评比的。我可不想被别人比下去。于是,我说干就干。一开始我做题目就像乘快艇一样,风平浪静。做了一会儿,我的汽艇突然撞在了几块暗礁上,卡在那儿了,怎么也绕不出去,怎么办呢?

  正当我绞尽脑汁地思考的时候,一声刺耳的电话铃打断了我的思路。我恨恨地想:谁呀,这么讨厌!早不打晚不打,偏偏这个时候打,竟然把我刚刚想出来的思路给无情地打断了!真讨厌!我三步并作两走到电话机旁,怒气冲冲地一把抓过电话,大声问:“喂?你是谁呀?”“是我,彬斌。一听是妈妈,我心头的怒火不但没有平息下来,反而越烧越旺,忍不住把嗓音又提高了一倍:“你……你为什么要中途打来电话,打断我的思路?”“我……我……我只是来问一下,你的作业做得怎么样了,有没有洗完手,有没有……”“啪”的一声,还没等我妈妈“唠叨”完,我就把电话给挂了。

  “哼,这么唠叨,竟然把我想了很久的思路给打断了……”我正准备转身写作业,突然,电话铃又响了,我怒不可遏地接过电话,刚想开口,却被妈妈一句话给镇住了,“我忘了说了,冰箱里面还有一些哈密瓜,你洗完手就可以吃哈密瓜了,还有,其他的事我就不打扰了,再见。”

  我呆呆地站在那儿,心里回忆着妈妈的话,妈妈的声音,一直萦绕在我耳边。猛想起,这些年来,妈妈给我做吃的,给我买衣服,我生病了带我去医院,我伤心时安慰我,她在外时,还常常打电话来,给我一声叮咛,这样的关爱,从来没有停过。

  妈妈对我那么好,而我却还要发脾气。在此,我想对她说:“我爱您,妈妈!”

四年级关爱作文 篇8

  有一种爱,它很独特,既不来自你的父母,也不来自你的亲人,而是来自你身边的人对你的关爱。

  去年春季,我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动,回来的路上忽然下起了倾盆大雨,而车子只能停在离校区500米的地方,这时我发现全车人只有我没有带伞,看着其他同学不紧不慢地从车上下去,“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

  这时,王老师好像看出了我的心思,走过来说:“我带伞了,你跟我一起回校区吧!”听了老师这句话,我心里不由地产生了一股深深的感动,于是忙不迭地点了点头。下车后,王老师撑开伞,紧紧地搂着我,一起走向校区。在夜幕中,我隐隐约约地看到,老师的伞始终倾向于我这边,生怕我被雨水打湿,这看似不经意的动作,深深地打动了我幼小的心灵。一时间,感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

  回到家后,我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候,发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着,听了这句话,我愈发感动了:王老师对我的这份关爱,虽然不及母爱那样伟大,父爱那么深厚。但其中包含的情意,却不亚于父母对我的爱。

  谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞!