小学四年级我的朋友作文（通用58篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学四年级我的朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级我的朋友作文 篇1
乌黑的头发，浓密的眉毛，还有那炯炯有神的大眼睛，再配上小巧玲珑的鼻子和小樱桃似的嘴巴，这就是我的好朋友————王嘉璐。
她，是一个不苟言笑的人，她来我家时不喜欢说话，我的爸爸、妈妈问她些什么，她也不回答，我只好帮她解释。可她单独跟我在一起时，总对我说这说那，一会儿讲她们学校发生的趣事，一会儿又问我学习怎么样，给人感觉她的话多得说不完。
说她善良，是因为她待人接物都很热情。有一次，我去她家玩。我感觉有点渴，想去倒点水喝。可我在倒水时不小心把杯子打碎了，这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，她走过来，看见地上的碎片，立即明白了是怎么回事。我以为她会责备我。连声道歉：“对不起，真是对不起啊！我不是故意的”。“没关系的！”她非但没有责备我，反而问我：“你的手没事吧？”听她这样问，我心里悬着的一块大石头总算落了地。
她，还是一个谦虚又好学的女孩。她报了钢琴班，在周六、周日总会去学钢琴，除非有特殊的情况，不然，她不会迟到或不去。经过她的坚持和努力，她现在已经会弹三十多首曲子了，我夸她真厉害，她却说：“我还得继续努。”在学习上，她也是这么一丝不苟，成绩一直保持在前十名以内。我要以她为榜样。
这就是我的好朋友，愿我们的友谊长长久久，牢不可破！
小学四年级我的朋友作文 篇2
大家都知道，动物是人类的朋友，我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗？你想知道我的动物朋友是谁吗？快随我一起来看看吧！
它，身披着一层柔软的棕色皮毛，拇指大的脸上，镶嵌的一对黑宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子两边各长着七八根胡须，尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀，都是假象，它才不友善呢！
记得我第一次给他喂食时候，手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我，我一边收回手，一边埋怨的看着它，而此时它却把眼睛瞪得圆圆的，两边的胡须颤呀颤的，好像在说，你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡，不禁让我捧腹大笑。
看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候，笼子的门忘关了，松松就跑出来了，我急忙说：“松松别跑，快回来”它回头看了我一眼，继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着，他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于是我找出好丽友派，高高举在手上，大声喊道：“松松，松松，给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下，随后被子里钻出个的小脑袋，黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上，用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我，好像友善说：你怎么知道我喜欢吃好丽友派，够朋友。
呵，这就是它，我的小松鼠朋友。
小学四年级我的朋友作文 篇3
我们班里有个同学叫雪儿，她长着一双水汪汪的眼睛，一张嘿嘿的笑脸上有一颗又大又黑的“美人痣”。她最喜欢看书，用她的话来说就是一天不看书就等于三天不吃饭，说他是个书虫，一点儿也不假。其中有件事还在我脑海中萦绕，令我经久不忘。
一次我们班去上体育课，过了很久雪儿还在抽屉里东翻西翻，老是不下来，于是老师叫我去喊她，我以百米冲刺般的速度来到教室，看到雪儿忙得不亦乐乎，跑过去好奇地问：“你在干什么？”“在找书”，雪儿边忙边说。就这样我也加入了找书活动，终于我们费了九牛二虎之力把书找了出来。到体育自由活动时间了，大家像往常一样一窝蜂地向四面八方跑开了，只有雪儿一动不动地坐在那里津津有味地看起书来，再大的响声也无法把她从书的世界里拉出来，我望着她心想：“看坏了眼睛可不好！”于是便走过去想让她跟我玩，可谁知她正在看孙悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她当成无人能敌的孙悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里还念念有词地说：“妖精看招！”我哎呦一声，捂着痛处对她说：“咋们去玩吧！”而她却对我说：“妖精还敢来！”正在这时下课了，我才躲过了她的拳头。
因为她爱看书，所以作文写得有声有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起来，简直还是望尘莫及呀！
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神！”而雪儿不就是这样的例子吗？我应该多多向她学习，让我们共同进步！
小学四年级我的朋友作文 篇4
我的好朋友，他个子高高的，脸不黑不白，眼睫毛很长，足以让女孩子羡慕嫉妒恨；他的性格有一些急躁。我一年级和他结识，算起来，我与他结识有四年多了。
他很仗义。有一次，小唐被一个五年级的学生欺负了，他见状，眉头一皱 ，马上冲上去，一把推开那人，拖着小唐往校门口跑。他们跑得贼快，那个五年级的怎么也追不上。跑到安全的地方时，小唐连忙说：“谢谢你，如果不是你及时帮忙，我估计我早已被那人打得鼻青脸肿了。”他也很守信用。
有一次，他看见小蒙手上有一本崭新的书——《亨利王子》，这是他最喜爱的书，于是他向小蒙借下了这本在他眼里像“金银财宝”一样的书，天天“废寝忘食”地看。还书的时候快到了，小蒙心急如焚，他怕书拖延归还，还被损坏了，其实不然，不但书没有一点儿破损和污迹，还提前一天还了书。从此，只要他向小蒙借书，他没有不爽快答应的。对于这么有诚信的人还有什么不放心的吗？
但他有一个缺点就是丢三落四，如果他可以改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同时也是一个负责任的好班长，我希望多年以后，我可以和他在同一所公司工作，我们俩愉快合作，齐头并进。
小学四年级我的朋友作文 篇5
圆滚滚的头，水汪汪的大眼睛，乌溜溜的秀发，她是谁呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真从念幼儿园就一直在同一班，可以说是从小一起长大的喔！瑜真落落大方，上台说故事、背唐诗时，都不会怯场。而且瑜真既温柔又有爱心，常常帮助同学， 对大家说话总是轻声细语，非常有礼貌。瑜真是个“慢郎中”，因为写作业时，她总是是最后一个交的。不过到了吃饭时刻，瑜真就会变成“闪电侠”，因为她总是 第一个把饭菜吃光光的人！
虽然瑜真动作很慢，但是“慢工出细活”，瑜真不管是画画、写书法、算数学，都常常被老师夸奖，要我们大家向她学习。
我喜欢和瑜真一起上课，尤其是生活课。因为俊钦老师会说各式各样的笑话，让我们捧腹大笑，有时候笑到肚子都痛了呢！我也很喜欢和瑜真一起在教室巧拼角看书，我们会朗读故事，她念一遍，我也跟着念一遍，有时候我们也会玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能认识瑜真真好，急性子的我要向她学习“慢”的艺术，做事别只是求快，还要求好。还要像她一样，常常乐于帮助别人，自己也会分享到更多欢乐，希望我们以后能一直同班，一起毕业，做永远的好朋友。
小学四年级我的朋友作文 篇6
夏夏，大名夏婧雯。她个子小小瘦瘦的，一双一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，还有两个小酒窝，很是清秀甜美。她是我最好的朋友。
夏夏其人，第一大特点：笑点低。就拿昨天的事来说吧，放学后，我们排练一起合作的朗诵节目《那些树》，在准备的时候，我把旁边的窗帘拉过来，盖在自己身上，只露了半边身子。没想到，站对面准备的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子来，直笑得眼泪都出来了，妈妈见这情形只能先把配乐给暂停了。可她还是笑得停不下来，只好跑到门边，脸贴在墙上，好不容易才把笑止住。朗诵的时候，夏婧雯刚刚关住的笑不知道为什么又打开了，边朗诵边笑，差点把我也带笑了，强忍着才没笑出声来。每次她在我家吃饭，总会被我们的谈话逗得止不住笑，而我还很纳闷，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一个人站门边去冷静，最后不得已为了控制笑，只能捧着碗一个人去茶几上吃了。这还真是搞笑了。
夏夏其人，第二特点：学习优秀。她的作业很认真，字也写得很好，是老师表扬的对象，也是同学们学习的榜样。每次考试，她都在班里名列前茅，各门功课都很优秀，我们虽然不一个班，但一直你追我赶，一起努力。
夏夏其人，瘦得像根麻杆，作为她的好朋友，我希望她吃多些，长胖些。更希望我们之间的友谊能长长久久！
小学四年级我的朋友作文 篇7
我的朋友王梦瑶有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，梦瑶来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正拿着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“逍遥，你在粘贴什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢！梦瑶是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里被评了优秀奖。梦瑶常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，梦瑶正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。梦瑶看了说：“真美丽，逍遥，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。
在班级小制作评比的时候，梦瑶的作品是最美的，老师也夸奖她说：“梦瑶，你做得真棒！”梦瑶转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和梦瑶就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。
小学四年级我的朋友作文 篇8
秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。
我这位朋友的名字叫周欣如，她身材适中，有一张圆圆的脸，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动、乐天派的女孩子。
我与她相处了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量着办，从不固执己见。有一次，我们相约星期天去旅行。这天，我们一同出发，走至半途，忽然有一位外籍游客拿这地图走过来，指着地图上的一处地方，问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了，我催着叫她赶快上车，可是欣如却说：“我们应该帮助他找到这处地方。”我说：“要是帮他找得花一段时间，那么就会耽误了我们的行程。”她说：“我们是旅行，这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方，被问着的人也同我们一样不理会，那怎么办呢？我们应该急人之难才对啊！”我终于被她说服了。于是便一同去找那地方，当了大概半个小时的义务导游。之后我们高兴地继续我们的行程。不知是不是因为做了一件好事，我们玩起来特别开心。
后来，她随父母到外国去了。虽然我和她分开了，但我们的友谊是分不开的，我们经常电话联系。她那乐于助人、急人之难的品行一直深深地印在我脑海中。
小学四年级我的朋友作文 篇9
“创客”是什么？顾名思义：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念，自主创业的人。
在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步！别看他年纪不大，但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生；还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形，如三角形套正方形、正方形套圆形等等；他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧！刘双硕做的东西都栩栩如生呢。
刘双硕还有一件事是我特别敬佩的：就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险，二是浪费金钱，三是影响学习。“有志者、事竟成！”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下，通过自己一次次的动手、制作、实验和努力，终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。
这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。
小学四年级我的朋友作文 篇10
我有一个好朋友，他叫林林。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。
他是语文小组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。
每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。
他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的阳阳，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。
在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。
他不仅是我的好朋友，而且也是我的“小老师”。
小学四年级我的朋友作文 篇11
我有一个十分要好的朋友，她的名字叫李丽。李丽有着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，下面有一个小小的鼻子。她特别喜欢微笑，一笑起来，脸上就有两个小酒窝。李丽不但乐于人，而且非常爱看书。
前几天，我和李丽还有其他的小朋友在家门口玩吹泡泡的游戏，我们牵着手，围着中心飞快地转了起来，我一不小心，摔了个四脚朝天，哇哇大哭。别的小朋友都取笑我，只有李丽跑过来，把我扶起来，还给我一张纸，让我擦擦眼泪，还对我说：“怎么样？没摔疼了吗？”我摇摇头，就慢慢地站起来了。李丽就是这样一个助人为乐的人。
记得有一次，我去李丽家，叫她出来玩，她应了我一声：“好！”我就在家门口等了半天，还是没看到她的人影。我就冲进她的房间，看到她正在聚精会神地看着书呢！我又叫了她好几遍：“李丽，出来玩了！”可是她还是一动不动，也没答应。我知道她没看完是不会出来的，只好回家了。怎么样？李丽真不愧是个小书迷吧！
我的好朋友李丽十分乐于助人，她不仅帮助过我，还帮助过其他人。她也是一个很爱看书，很好学的人。我喜欢我的这个好朋友。
小学四年级我的朋友作文 篇12
我有一个很特别的朋友,它就是创客。你可能会问什么是创客呢？不要着急,下面我就会把它介绍给你们认识的。
今天是星期天,也是我每周一节美术课的时间,所以我今天就把我的创客朋友请了来,并在老师的指导下把它变成了一把美丽的纸质雨伞。
首先，我们要先准备一个纯色的纸质雨伞，然后在上面作画，我今天要画的是莲花。老师先让我们在伞上先画出一个巨大的雨点儿形，再在周围画上五片和它大小一致的花瓣，再给花朵画上茎，这样，一朵莲花的轮廓就画好了。下面我们就可以给莲花上色了。我拿出了水粉盒，先用画笔挑出来些白色，再在白色中加入少许的玫瑰红色，快速调出莲花花瓣的颜色,用画笔一点一点的把莲花花瓣涂出来。这个时候一定要仔细，千万不能把颜料涂到花瓣外面。因为好的作品是要做到细心和有耐心的。花瓣涂好后,我们再用柠檬黄色和桔红色调出花茎的颜色，把花茎也涂上颜色。这样，一朵美丽的莲花就完成了。
第二节课,我们再用深绿色和中绿色调出背景色。把背景给涂出来。最后,我们又用黑色把花茎上的小刺刺给画出来，再用深绿色和黑色调均匀，用这个颜色给背景做上妆饰。到这里我的这副创客画就完成了。
这节课虽然很不易，但我还是很喜欢。我也更加的希望能有更多节这样的创客课,使我能从中学到更多的知识。同时也可以给大家带来更多的创客作品。
小学四年级我的朋友作文 篇13
我有一个特殊的朋友——“创客”。在未来的世界里有许多科技朋友，比如机器人.无人机.无人救援艇…
在未来的20年里那些科技都会出现在我们的生活中。现在已经有许多科技产品已经发明出来了，少量的无人驾驶车已经出现在街道上了。无人驾驶车实验成功后，将会穿梭在街道上，就不会有抢道行驶的行为了！交通会和谐起来！
还有无人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又无法航行，就可以用无人救援艇去救人！无人救援艇会通过发出的sos信号，还有雷达信号，驶向被困者的地方。救援艇虽然小但它的力气大，能把比它大2倍的船拉回岸上。
电视上有个科技节目：“我是未来”，讲述了许多科技人发明的科技。例如：一块玻璃手机；帮助残疾人的机械臂；还有帮助查案的鹰眼等等！
科技在发展，我相信未来都会实现！将来我们进学校，大门将自动打开，门卫大爷就不用辛苦的站在那里看门了。进入教室里会有同学们都会遵守纪律，因为教室里会有扫描设备，那个同学违反纪律就会提醒他！
在以后我们还要不断创新，让20年后的科技更伟大，让“创客”朋友为我们带来更大的帮助。“创客”是我的特殊朋友，我会更爱它！
小学四年级我的朋友作文 篇14
走进广雅小学四（7）班，就可以看见一个可爱的男孩。他一头乌黑的头发，洁白的皮肤，一双蓝宝石般的大眼睛上有一双浓浓的眉毛，还有对小酒窝对称的分布在脸颊两侧，真是可爱极了！他就是我最好的朋友——刘俊荣。
说起来也很巧的，我和他竟然是同年同月同日生的，还住在同一小区，所以我和他打小就成了形影不离的好朋友。他可是有特异功能的哟！他笑起来眼睛总是眯成一条直线。他还可以模仿别人的声音，模仿得唯妙唯俏，我还佩服他。
我们天天一起学习，一起玩耍，一起进步，一起为班级争光，一起为班级做些力所能及的事情。连周末的时候，我们都一起去饮茶吃东西，一起去石湾游玩。
暑假里的一天，我们一起去闸坡看大海，到水上乐园玩耍。来到水上乐园，最先映入我眼帘的是有冲浪的滑梯，我和刘俊荣在上面玩了好几圈，真是太刺激了。我和刘俊荣在水池里尽情地玩耍，开心地享受这愉快的时光。
记得二年级圣诞节的时候，我们全校搞联欢晚会，我和刘俊荣一起装扮教室，让教室充满了浓郁的节日气氛，老师还表扬了我们呢！
“光阴似箭，日月如梭。”小学六年的时光转瞬即逝了。我们很可能会分开读书，但是，朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的心弦。刘峻容，你永远都是我最好的朋友，但愿我们友谊长存！
小学四年级我的朋友作文 篇15
每次大雨过后，我家的房檐下，墙上，就怕来了大大小小的蜗牛。我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一样，又爬来了许多大大小小的蜗牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蜗牛，它怕受到伤害，立刻把头和触角缩进壳里。我赶快把它放在墙根下，她一动不动。过了好一会儿，大概他觉得危险过去了，才悄悄地迈出触角，然后，又探出一个笨重的小脑袋，跟着伸出两只小小的触角。它用触角碰碰这儿，粘粘那儿。我仔细一看：“啊，触角上还有一双眼呢！”蜗牛挺着突出的眼睛，看清了路，就开始爬了。它每爬一步，都要把头向前伸得老长，再把触角向前移动，就这样蠕动着，一点点向前爬。它从墙根爬到墙头，从墙头爬到窗台上。蜗牛圆锥形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山运动员，身穿登山服，手拿冰镐，背着需要的东西，一步一步坚定的向山顶迈进。蜗牛爬呀爬，在墙上和窗台上留下一条发光的带子。看着看着，我想，蜗牛的精神，不就像它留下的银线那样发光发亮吗？它一步步爬，累了也不停息，不终止，小动物中唯独它背着房子走，它不怕艰难，不怕险阻，顽强向上。可是别人都把蜗牛比着落后的象征，这太不公平了。
我愿意与蜗牛交朋友。希望每次雨后，蜗牛都来和我做伴儿。
小学四年级我的朋友作文 篇16
友情是每一个人在生活中是必不可少的，有了真正的友谊，才会使我们的一生受用不尽呀!在我的生活中有着这样的事例来表示我们之间的友谊!
我还记得，我以前在梅华小学的时候，我的那些好朋友实在是对我有太多太多了的帮助了，甚至实在是我无法用三言两语能说完的!还记得我以前总是被同学们欺负，都是她们一次两次的来帮助我解决了这一些问题，也同样让我们走出了这样的困境!在一天下课的时候，我那个时候在走廊上玩!被一个同学绊倒了我，也没有一声对不起就离开了，我就一直哭我的好朋友来安慰我!是她们每次看见我愁眉苦脸的时候来帮助我解决了这些困难!
她们总是和我说：“你不理解的问题就来问我，我会教你的!遇到了困难我帮你去解觉!”此刻我心了也充满了信心!认真的听她讲，我也似乎明白了点什么!在考试的时候我胸有成竹的答下了全部的题目!有一天考试的成绩下来了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然来到了98分，也是她们让我学会了努力!是她们让我变得更坚强更好!经过这些我才真正的明白友谊的真实!
在我们的一生中，除了父母和家人还有谁一直在我们身边陪伴着我们?是朋友，是她们在时时刻刻陪伴着我们，这才是真正的友谊呀!
这就是友情给我带来的好处，真正的让我受益不尽呀!
小学四年级我的朋友作文 篇17
后来我回他的那个我的意思是要做朋友是这么说的:什么我的意思，那你不是说不爱了嘿，不爱不可以勉强的。他说可能真的不爱?
那肯定情绪崩溃的啊。毕竟感觉他说的也是真的了，也是认真的。然后真的每次涉及这种结束关系的情绪时，自己想的都是要换头像。但又不忍心，其实还是比较作，对感情还存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就这样不明不白地彼此呕气分开。
所以最后自己是说那就让他把可能和后面的问号去掉再说一遍我就换头像。一开始也是有说那就做朋友吧之类的dbq之类的，我说了他也说了。其实自己都懒得去找头像了，本来也确实是觉得头像不好看了呢，但好像也没那种行动力去表现内心分手就该换头像的心情。
爱情真的很卑微，我甚至在想是不是我们这几次见面的时候我都穿着厚厚的外套显得太土气了，让他觉得没了好感。真的太卑微了，明明晚上我还在厕所里面照完镜子后跑出厕所跟妈妈弟弟和妹妹他们骄傲地说我真好看。明明这几天还在自恋呢。
那这种卑微的感情，可以卑微到尘埃开出花来吗。真的太可惜也很抱歉没能看到他真的爱一个人的样子。虽然这会也没多少的难过，其实讲真的，要是真的分开了，不要留下其他任何复合的余地，我想我是走的洒脱的那一个。虽然因为这段关系自己牺牲了失去了一些一度很珍惜的人和品质。
小学四年级我的朋友作文 篇18
在寒假里，我认识了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人虽然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，乌黑乌黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。
我和她是在羽毛球馆认识的。那天是我们认识的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿动听的歌声传入耳中，使人提起了精气神。刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，希望自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”这简短有力的安慰，虽然不是好词佳句，但使灰心的我鼓起了勇气，向前方继续奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师经常把我们分为一组。练习时，她会讲笑话放松。她常常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。
我们深厚的友谊，就此开始了。她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
小学四年级我的朋友作文 篇19
“朋友一生都在一起，那些日子已经不存在了。总之，一生，一生的爱，一杯酒......”每当我听到周华健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一双炯炯有神的眼睛藏在她乌黑明亮的头发下，总是悄悄地转过身来，有一张多嘴。她说话像油炸豆子。只要她第二，没人敢第一。这不是关键。关键是她的笑声。不要看一个相当安静的人。她的笑容让人起鸡皮疙瘩。俗话说得好:晴雯笑，大地美，晴雯有两个尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地摇三次。
有一次，在图书馆，我们都在整理书籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起来。起初没什么，但后来-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下来！”她说，一只手捂着肚子，一只手放在空的位置。我咕哝道:你出去的时候是不是忘记吃药了，还是在吃了令人眼花缭乱的口香糖后没有停下来？”甚至老师也说:{这个孙晴雯太吵了。”她的笑声不仅神奇，她还是一道地道的美食。
那天是星期天，我们来到学校排练。我们可以带零食。她一到那里，就开始吃东西。首先，她掰下一个橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不够。她打开另一袋奥利奥，拿出一片啊。就一口。当我吃一口面包屑时，我真的醉了。
我哼着歌:朋友从来都不是孤独的。一个朋友，你会明白，仍然有伤害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”
小学四年级我的朋友作文 篇20
我有一位朋友，他非常固执，什么事情都要走到底，底气十足，什么事情都要坚持住，常胜将军。那就是我的好朋友——王亮。王亮的样貌非常显眼，帅帅气气的，一头乌黑发亮的头发，一对浓浓的黑眉毛，下面是一副大大的眼镜，称上那小小的嘴巴，“美貌绝伦”。
有一次，班上参加运动会，老师说：“同学们，一年一度的学校运动会又来了！有没有想要报名的？下课到办公室找我报名。”老师说完又严肃地上起了无聊的体育课。果然，我从王亮的眼神看到一丝亮光。下课后，擅长长跑的他跑进了办公室。
过了一会儿，他欣喜地拿着报名表出来，我往前仔细一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅长长跑吗，怎么又来报短跑呢？我疑惑地问他：“你为什么不参加长跑？你不是最喜欢长跑了吗？“长跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑战自我，挑战困难！”他镇定地说。
这几天他一直都在努力训练，根本没时间跟我玩，我总是跟他说：“王亮，我们去打篮球吧！”可是他没有理我，而是继续训练。
终于到了比赛的那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他说：“祝你好运，加油，必胜！”
比赛开始了，王亮像离弦了的箭一样冲向终点，其他选手尾随其后。王亮冲线了，他是第一名！
坚持就是胜利，我在他的身上学到了坚持，今后我也要挑战自己！
小学四年级我的朋友作文 篇21
我都一直为某个残疾朋友一直在婚恋的事情上比较烦恼，因为他尽管是一个非常聪明的人，但是毕竟陷于这种现实的条件就没有办法很好地让别人认识到自己优秀的这一面在工件上也不是很顺利。
他说，我不觉得我比别人差。我也爱读书，爱学习。论物质条件不比别人差。但是这时候也不是有自信就有意义的。因为是帮家里面在做生意，所以钱一直是没有放在我名下的，我平时自己就是做一些兼职就够零花了，而且在家里也不太花什么钱。
网上认识人的途径丰富一些，也能够多接触到一些不同的人，因为在现实生活中别人一看到身体有残疾，直接就会不去接触了，在网上首先接触到的是一个人的言语，而不是一个人的身体条件，这样可以弱化一些残疾的影响。
那就再等一等吧，之前确实是有亲朋好友给他介绍过，但是很多都是有精神问题智力障碍的，那是不可能接受的，本人智力很正常。
现实中能给他介绍过的人基本上都已经介绍过了，但是确实没有遇到什么合适的人，而且再加上作为一个腿有残疾的人，本身行动也不是非常方便，不可能每天都在外面走。
对于这种情况，我终究也是爱莫能助，也只能祝福朋友能够导致遇到自己生命中的另一半，也希望残疾人能够同样拥有自己的一片天空，其实在心理上报道的那些残疾人终究也只是沧海一粟，就这样一脚，绝大多数人的生活并没有在新闻上的那么幸福。
小学四年级我的朋友作文 篇22
说到朋友，简直太多了，从家里，幼儿园，小学。但最好的朋友是“小公主”妹妹齐玉峰。
齐玉峰比我低一个头，短发，浓眉，两个大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翘的鼻子，小小的红嘴巴，卷曲的头发，看起来真的像个小公主。
齐玉峰活泼开朗，幽默风趣，从不关心别人。她最喜欢小动物。快看！张学林星期五给了我蜗牛。她玩得没完没了。蜗牛吓得不敢伸出头来。她认为蜗牛是冷的，所以她把它们放在加热器上。她太害怕了，不敢让蜗牛的气息出来，却不肯伸出头来。姐姐失望的说：“哎！没有希望。”
姐姐助人为乐的好品质给她增添了几分色彩。再说周二。那天，放学后，我妹妹打算背书包回家。我看见李玉山在她面前问她：“齐玉凤，帮我一个忙，好吗？”你能帮我值班吗？”姐姐欣然同意：“尽本分就可以了。”“那我非常感谢你。今天放学想早点回家，又怕完成不了任务。”姐姐笑着帮忙扫地。我姐姐很有帮助。在班会上，同学们一致推选我妹妹为组长。
我和姐姐是最好的朋友。我们一起完成了很多事情，就说“盖房子”吧。我和姐姐用木板钉了一个小房子，上面盖着卫生纸。讽刺的是，她想让蜗牛住在里面，给蜗牛做被子。一分钟后，她拿出蜡笔，在蜗牛的背上写了“妞妞”两个字，意思是蜗牛有个名字叫妞妞。写完之后，她很满意的让蜗牛住在新房子里。
有这样一个妹妹，我感到无比自豪。讲师：崔永祥
小学四年级我的朋友作文 篇23
河北省石家庄市栾城县第一小学二(6)班刘朝阳
小猴子是个调皮的男孩，特别喜欢捉弄人，所以大家都不喜欢。
有一天，小猴子感到很孤独，想出去找个孩子一起玩。当他走的时候，小猴子看了看，发现松树上有许多松树塔，所以他很快爬上了松树。小猴子在树上荡来荡去。突然，他看到一只小乌龟慢慢地爬着。“嗨！苯王八，上来交个朋友吧！”小猴子抓起一个松果，扔在乌龟的背上。小乌龟伸着脖子，愤怒的盯着小猴子，没理它，爬走了。
小猴子很无聊，正要从树上跳下来。突然，“哇——哇——”一只小乌鸦飞过来，站在树枝上。小猴子看到了，精神又来了。“喂，丑乌鸦，唱首好歌，给你一块好肉。记住：再也不要让狐狸出轨了，哈哈哈。”“哇——哇，你撒谎，撒谎，不理你。”说完，小乌鸦头也不回的飞走了。
最后，我的朋友没有一个砍猴子的。小猴子很难过。他边走边哭，不知不觉就遇到了小白兔。小猴子说：“小白兔，大家都不和我交朋友。我该怎么办？”小白兔说：“小猴子，你知道乌龟不会爬树，你就捉弄它。还有，乌鸦被狐狸骗的故事大家都知道，你提别人伤心的事都是你的错。只要你真心对待每一个孩子，他们都会喜欢你的！”
于是小猴子对大家说：“对不起，以后我不会再这样了。”“没关系！”领头的小乌龟说。后来小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很开心。
小学四年级我的朋友作文 篇24
在一个晴朗无云的早晨，森林里充满了笑声，小动物们在快乐地玩耍。
“天哪！好痛！”原来是熊不小心掉进了阴沟里。他起身拍了拍身上的灰尘，但只去掉了灰尘，脏兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上。“放过这肮脏的泥巴吧！”熊不以为然地说。
熊看到小狗拍着球，兴奋地跑过去，高兴地问：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友吗？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指着熊，皱着眉头说，“看你脏兮兮的样子，想和别人做朋友，做梦！如果我和你玩，我会把我的新球弄脏的！”听了狗的话，他只好沮丧地把头推开。
当熊走向一棵大树时，他看到小兔子在跳来跳去。他的心情从雷雨变成了晴天。他赶紧跑过去问：“小兔子，小兔子，你真好，请和我交个朋友吧！””兔子悄悄捂着鼻子说：“今天万里无云，我去锻炼锻炼！好久没运动了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了无数的刺，很难受。
这时，他又看到树上的猴子，他又高兴了：猴子，我们做朋友吧！”小猴子赶紧捂住鼻子，跳到另一棵树上：“好臭，我交不了这样的朋友。“熊真的'要哭了。
还好有山羊爷爷。“山羊爷爷，过来帮我！他们不想和我做朋友！”山羊爷爷安慰他说：“快回去洗澡，他们都会和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了个好吃的热水澡，换上新衣服，去找朋友。每个人看到干净的熊都想和它做朋友。
这个故事告诉我们，每个人都应该养成讲卫生的好习惯。
小学四年级我的朋友作文 篇25
很多时候你会发现，和朋友之间的相处，有的时候哪怕只是特别细小的一件事情，也能够让你特别的感动。
在自己的生活中就有这样的一位朋友，我们相识于网络，但是偶尔也会聊聊天，为了彼此的一些生活状态。更多的时候就是自己有什么需要的时候，朋友总是二话不说的给自己伸出援助之手，让自己心中有着莫大的感动。
之前自己一直在网络上搜的一本侦探小说，但是在手机上下载的时候是比较复杂的，电脑上可能会好一点吧。因此自己也就拜托朋友说帮忙下载一下，朋友给自己找了一番之后说大部分都是在线阅读的。
其实这本小说对于自己而言就是平日里的消遣，如果就是实在下载不下来也是没所谓的事情。但是过了一会朋友给自己发来了一个电子版，让自己深深地感动。
后来在聊天的过程中自己也就和朋友发牢骚说，最近一段时间自己不能适应楼上那种娱乐的环境，朋友也就安慰自己说，能够在喧闹的环境中保持自己的内心平静才是一种境界。
自己听了之后也是感触颇深，其实更多的时候对方也没有打扰到自己多少，是自己心中的思绪比较混乱罢了。
真的是在生活中无论是需要帮助的一些事情也好，还是和朋友的聊天也罢，总是能够让自己收获好多。
也特别的感谢自己的生命中能够出现这样的一位朋友，希望我们的友谊能够长久的走下去。
小学四年级我的朋友作文 篇26
星期五下午的班队课，老师让我们上去演讲上周综合实践活动的感受，题目是“体会父母的难处”。
眼保健操过后，我猛的一下想起来：我忘记准备演讲稿和ＰＰＴ（课件）了。怎么办？第七位就会轮到我演讲，突然一个想法从我的脑海中闪过——直接上去讲，临场发挥，反正讲错了别人也不知道。但这个办法又很快被我否绝了，那不是自取其辱吗？不行，不行。
我只好去跟主持人娄辛夷商量。我轻声叫她，向她招了招手，示意她过来，她来了，我说：“辛夷，我忘记准备演讲稿了，你帮我把我的名字给删了吧！
”娄辛夷转头看了卢老师一眼，说：“那不行的，卢老师说，每个小组至少得有一个人的，你们小组有没有别人准备了演讲稿？”“没有。”“那我没有办法。”她走开了。
我心想：真是太不够朋友了，亏我有时候还偷偷帮她倒掉饭菜，哼，我发誓，今生今世再也不理她了，关键时刻连这点小事也帮不上忙。我还将这句誓言工工整整地写在纸片上，表示自己的决心。
在第六位说完时，娄辛夷说道：“有……有请第八位……”我愣了一下，哦？没听错吧？虽然身后一片议论“怎么没有第七位呀？”……我暗暗高兴，总算逃过一次让我出丑的演讲，心里对辛夷感激不尽。娄辛夷，够意思，不愧是我的好朋友。
小学四年级我的朋友作文 篇27
剪纸是我国流传了一千多年的民间传统艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸，一头栩栩如生威武的牛，牛背上有一个背着背篓的小男孩，他正伸开双臂帮助下面准备骑牛的同伴。惟妙惟肖，看着这幅精美绝伦的剪纸，我不禁入了神：
画中的是一对好朋友，名叫小明和小刚。他们俩都生活在无忧无虑的农村，平时互帮互助，形影不离。一天，他们一起去放牛，在山野中尽情玩耍。小刚说：“我们来捉迷藏吧!”小明咧着嘴，笑着说：“可以呀，给你1分钟，随后我来找你，开始吧!”小刚撒腿就跑，瞬间跑进了一片芦苇荡。谁知一不小心，悲剧发生了，小刚被石头绊倒了，膝盖被磕到了。那个钻心的疼啊，头上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯着嗓子喊了起来，可是除了呼呼作响的风声和芦苇的沙沙声，没有任何应答。
再说小明，在小刚飞也似的跑走之后，就在周围仔细寻找，可是怎么也找不到。原来，他与小刚背道而驰，朝着相反的方向寻找。时间过了好久了，小明着急起来：“小刚，你出来吧，我认输了!”四周寂静无声，无人应和。小明那个急啊，发疯似的朝着各个可能的地点跑去。终于在靠近芦苇荡的地方听到了小刚若有若无的的呼救声。小明嘱咐小刚别乱动，然后把老牛牵来了，扶着小明上了牛背，然后兄弟俩迎着西下的夕阳，缓缓朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友张东拍了我一下，我缓过神来。夕阳、老牛、田野还有一对好朋友，多么美好的画卷，多么传神的剪纸啊!
小学四年级我的朋友作文 篇28
我和毕潇予的关系似乎并不是很好，以前几乎是两天一小战，三天一大战的，但是，现在却有一种莫名的友谊。感觉我们两个很朋友，也不打架了，也不争吵了……
我们之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油与水一样，互相对侍着。不时你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，浓浓的硝烟味。
在楼梯间，有两个矮矮的身影在打架，一个没戴眼镜，怒气冲天；另一个戴着眼镜，不甘示弱。那是谁？我和小毕！为什么打起来？这是因为课间休息，我在教室里溜圈子，遛够了，教室里的人也少了许多，我也准备去音乐教室上音乐课，刚走到门口，便听见小毕说：“你是一个傻子，你爸你妈都是没文化的外星人。”我一听这话就火了，怎么能这么没有教养？是谁教的？我也回了一句：“你才没文化！”我们两就开始了无休止的争吵，最后还动手了。我还没来得及还手，他就溜了出去，我也红了眼，流下了仇恨的泪花，并飞奔出去。追到四楼的楼梯口，我一下子把他卡死在角落，说：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此时，我已经把愤怒握在了拳头里，就差请他吃下去了。要不是这时来了一位老师，我才不会松手。
现在想来，我也错了。这只是童言无忌而已，这只是闹闹而已。马上就要毕业了，你还能骂我几回？打我几回？
如今，我两成了好朋友，终身的好朋友，就像糖与水，融得透透澈澈，饱饱和和，甜甜蜜蜜。
小学四年级我的朋友作文 篇29
童年的友谊像一幅充满情趣的图画，像一首欢快动听的歌曲，或许在交往的过程中会有“阴雨”但雨过天晴便是灿烂的阳光。友谊之花依旧盛开的那么美丽。
就在前不久，我和我的好伙伴李诗云吵了一架，起因就是一个游戏。那就让我和你慢慢道来。
那天，语文课刚下课，大家像冲锋战士一样冲了出了教室。我们另外几个好朋友。先要去厕所，李诗云说：“那好吧，我和其他几个人在‘2’号门等你们。”他们一溜烟地逃走了。但是当我们兴冲冲地下去的时候，他们已经开始自顾自的玩起了另一个游戏，我有些不高兴，故意放高了声调说：“不是说好等我们来了一起玩的吗？你们好像不守信用吧！”“为什么一定要等你们，这是我们的游戏，凭什么听你的？”李诗云强硬反驳到。我听了这话，像被重重的打了一拳，想：我又没说一定要听我的，她为什么这样讲？我气急败坏的和其她几个好朋友走了。我们的“战争”就这样拉开了“序幕”。到了中午，我们也没有理睬对方，两个人相互对视，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了对方。第二次口舌之战又在给老师批本子的时候发生了。你一言，我一语，声调时高时低，结果被班主任杭老师听见了，她了解了事情的经过，语重心长的劝说我们。我们听后，都觉得自己也有不对。
下课了，我们竟异口同声地说：“对不起，我们和好吧！”我们都笑了，那种笑，是发自内心最真诚的笑。我们的两只小手有牵在了一起。
小学四年级我的朋友作文 篇30
你问我难道朋友在人的一生当中非常重要吗？我会肯定的回答你，没错！只有有了朋友你才不会再被寂寞击倒；只有有了朋友你才会勇敢前行；只有有了朋友你才会成功。很多朋友会在你的一生中留下深刻的背影。友。组词好友、校友、驴友、良师益友、亲朋好友。是啊！从中我们也可以得出朋友的重要性，有一个好的老师是没用的，还要有一群好朋友。可以和亲人相提并论的恐怕也只有朋友了吧，这还不可以表达朋友对我们的重要性吗？你又问我什么是朋友？朋友但从字义上理解。朋是有两个“月”组成的，而不是一个，一个“月”那不读“朋”。朋友是可以和你同舟共济；朋友是敢于和你去拼搏冒险；朋友可以为你遮风挡雨。你说人越大越孤单。但我要反问你为什么人会越大越孤单？那当然是因为人越大烦恼也就越大，心态也就改变了，假如你多几个朋友一起散心总是不会孤单的。
朋友就像是一片海，海有平静时也有波涛汹涌时，一个真正的朋友不会因为一点小矛盾而绝交，一个真正的朋友他一定会“忍”，会把自己心中的那团怒火用瓷砖盖住，而不是可以让你看见的玻璃，这就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你开海水，否则不能生活；而海水也需要珊瑚，因为珊瑚可以净化海水，从而洁净。不禁你需要朋友，朋友有时也需要你的帮助，朋友的朋是两个“月”是你们两个人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
小学四年级我的朋友作文 篇31
面对要远走的你，面对曾经一起并肩作战的朋友，面对曾经在一起的岁月，我们满怀泪水。不知为什么，以前离别离我们那么远，现在却进在咫尺。我们手拉着手，不想松开。校园的树也在摇摆，为我们的离别哭泣。
曾几何时，我们为了一道题，而不惜争论得面红耳赤；曾几何时，我们一起分享快乐，承担痛苦；曾几何时，我们一起信誓旦旦地说一起去流浪；如今，面对离别这道门，我们无法跨出，哪怕时间在停留一分钟。看着离别的列车渐渐开来，我送走了你，站台上只剩下孤独的我。你留给我的，是美好的记忆，是醒悟和沧桑，我会永远珍藏在心底。
再回头看看我们的足迹，大的、小的、深的、浅的，都是我们努力过的，在那里，充满着我们的欢笑与泪水，不管时间怎样磨灭，不管岁月怎样消沉，这都是我们用青春和汗水播种的，只愿它能开花结果。
再见，朋友，你就要开始去拜访你的梦，沸腾永不变凉。路上再多崎岖，你也会勇敢不逃避。勇敢地去飞吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飞吧，我永远祝福你。愿你记得，天边有一颗含泪的星星，永远注视着你。
再见，朋友，我将要开始新的旅程，去寻找我梦想。春天的和风，是我送你一张绿色的微笑；夏天的太阳，是我送你的激情；秋天的落叶，是我送你的一个甜甜的记忆；冬天飘落的雪花，是我送你重新站起来的勇气；但愿朋友你永远记住我们的友谊。
小学四年级我的朋友作文 篇32
小草和大地是朋友，给予大地一片生机；鸟儿和天空是朋友，给予鸟儿生活的自由；小鱼和池塘是朋友，给予鱼儿鲜活的生命。
台灯
寒风在窗外无数次的想要打开窗户，窗户发出刺耳的磨擦声，黑暗笼罩了一切。
我坐在书桌前写着作业，手中笔的沙沙声和闹钟声，掺杂在一起，令我深深的陶醉，在昏黄的房间中，惟有一盏台灯伴随着，直至我完成作业。
台灯是我的朋友，为我照亮世界，在孤独时与我同行。
本书
园子中的木桌旁，我坐在藤椅上，随手将一杯清茶放到桌上，在缕缕烟气中，手里捧着书。
完成作业后，我从房中走出，坐在花园中，在阳光的沐浴下，在书中尽情游玩，享受着书中的故事，随着主人公的心情，就如同再遇故友一样，令我激动。
书，我的朋友，自悲时，伤感时……的朋友，与我在人生的道路上共渡难关。
小草
春光洒满了整个草地，风像小狗一样在草丛中奔跑，将小草扑倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地记录着我奔跑时的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周围，将我的汗水擦去，安慰着我的心灵。
小草，我的朋友，一个为我擦拭汗水、鼓励我前进的朋友。
台灯是我的朋友，书是我的朋友，小草也是我的朋友，世间万物都是有灵性的，只要我们用心对待，就会发现，朋友，无处不在。
小学四年级我的朋友作文 篇33
一天早晨，我出去跑步，忽然，一个灰色的小东西在路边探头探脑地看着我，这是什么？我小心地走过去，发现是一只小麻雀，它嘴角嫩黄，冷得直拍翅膀，站不稳的小红脚焦急地直打转，好可怜啊，可能是因为昨夜风大雨大，一不小心从树上栽下来的吧。它看到我，吓得直往后躲，可能是太小，想飞又飞不起来。我带它回了家，用卫生纸把它身上的小石粒掸掉，又喂了些水、蛋黄，它吃得还挺开心，我把它装进了一个小笼子里，天天找时间训练它，让它信任我，让它蹲在我的手指上，让它飞，可它总是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不长，妈妈听说了有禽流感，看到我天天和它玩，既担心它有病毒又担心影响我学习，便命令似的说：“把它放了吧。它有它的自由。”我很舍不得，可是又无能为力，拿着它下了楼，我深知小区里的猫很多，这样放了它会成为猫的美味，怎么办呢？这时我发现走廊里停放着的爸爸的不用了很久的自行车，我用纸板给小麻雀搭了一个窝，我把小心地放了进去，回家了……我们仍像以前一样玩着。
一天，我帮妈妈扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窝……它居然空了！我伤心地告诉妈妈，妈妈望了望天空，说：“它一定是飞走了。”我望了一下天空，那的好多鸟呀，大声地啼叫，仿佛那是我的小鸟在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？这时那些叫声仿佛又洪亮了许多…… 六年级：李泽宇
小学四年级我的朋友作文 篇34
我爱读书，尤其爱读好书。
“好书也者，朋友是也。”
朋友是好书。其中有些只有几页，有些却洋洋洒洒。有些是精装书，有些是袖珍本。但学到最后，总是这样或那样一句浓缩的话。这些话足以在意志最薄弱的时候支撑人生。
我的好朋友吴双，是一个乐观、开朗的女生。她不管是面对挫折或是经历平常的生活都能微笑面对，以至于经常被她那怪里怪气的“哇哈哈，笑死我哟，哎呦，你怎么这么逗！”吓到；而我呢，则少年老成，用爸爸的话说是“人小鬼大”。总是很沉稳。虽然我们性格天壤之别，但鬼使神差地成了好朋友。
她总是很开心，对每一个人都热情的一塌糊涂，别人的事情不管能不能帮忙，都乐意插上一脚，可往往越帮越忙。但是，靠着她糊里糊涂的热情，班上的每一个同学，包括不善言辞的我也都开始关心别人的事了。
她不大爱看书，只喜欢和班上的同学一起到处乱玩。而我恰恰相反，只愿在书的海洋里尽情遨游。可她经常大叫着冲进教室，夺掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就晓得看书，陪我走走！”说罢，还没等我抬头，就拉着我在学校满世界闲逛。我总是皱着眉极不情愿，而她却满不在乎。所以，我对她有了些不理解，觉得她很烦。
我是一个极其看中学习的人。有一次数学考试考砸了，便闷闷不乐地呆在座位上，盯着错题发呆。她看见了，仿佛哪壶不开提哪壶地抽走我的试卷。拍了我一下：“不就是没考好哦，不至于这样也！”我因心情烦躁，毫不客气地回了。
小学四年级我的朋友作文 篇35
我对朋友的认识原来是模糊的，但彭博让我对“朋友”一词有了更深的理解。开始见到他时，伙伴们都很讨厌他，因为他学习成绩差，考试经常不及格，并且他的鼻孔上经常挂着两条“河流”，看见就叫人恶心。我们给他起的外号很多，如“鼻涕虫”、“鼻涕妞妞”等，但他也从不埋怨，还是很乐意帮助我们，而我们一看是他帮忙，就会“哼”的一声走开。
但有一件事让我改变了对他的看法。彭博家是开理发店的。他父母工作很忙，没时间接送他上下学，他便每天骑着自行车，并且还带着他家的一个小妹妹一同去上学。每天，他都是先把妹妹送到天衢东路小学西校后，自己再骑车到东校高级部来上课。放学后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我们，每天还让爸爸妈妈接送。原来彭博也是有优点的，他不但自己上学，还帮助妹妹上学。这实在让我感到很惭愧，不知怎的，我对彭博产生了一种敬佩感。
彭博还心灵手巧，他手中经常摆弄一些小玩意儿，时不时就弄出一些“小发明”。一根细细的钢丝，我怎么插也插不到那个小眼里去，有人让我去找彭博。我想：我都插不进去，他能插进去吗？但我还是让他帮帮我。只见他飞快的把钢丝穿进去，还牢牢的打了一个结，交给了我。我发现彭博不但能帮家里做事，自理能力强，他还很聪明，因此我更加喜欢他了。
彭博虽然帮助了我很多次，但我印象最深的，还是那件事。一天下午放学后，因为我父母有事，只好自己走着回家。天阴沉沉的，马上就要下雨了，
小学四年级我的朋友作文 篇36
我有一个好朋友，她叫徐佳璐。她长着一双明亮的大眼睛、能干的手脚。她比我高一个头，像猴子一样机灵。
有一次，我们正在幼儿园门口玩。突然，一辆车子飞快地开过来。她往左一闪就躲过去了。幸好她闪开时拉住了我的手，否则我反应不过来，也许就没命了！又有一次，我和张涵、胡见达等在玩“三个字”。那个胡见达跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
这时，徐佳璐随口叫了一声“胡胖”。我们都快笑死了！徐佳璐还很聪明。那天她把所有作业都完成了。我爸爸又给她出发五十道题让她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！这就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜对象之一呢！
任一璐小作者写的《好朋友》采用了总分总的方式，举了三个例子分别说明了好朋友徐佳璐的反应快、幽默、聪明等特点，写得非常不错！首先来看小作者写的第一段“我有一个好朋友，她叫徐佳璐。她长着一双明亮的大眼睛、能干的手脚。她比我高一个头，像猴子一样机灵。”——此段很好地起到了总领全文的作用！用一句话简单概括了好朋友的外貌，还用了比喻的手法来说明好朋友的灵活！再看第2、3、4段，小作者运用了语言描写、行动描写等描写方式，生动形象地把好朋友的特点描写了出来。最后一段，小作者用一句话进行了总结，简洁明了！如果小作者能够在文章中添加一些形容词等描写性的词语，那么整篇文章就更充实、更丰富了！
小学四年级我的朋友作文 篇37
今天早上，草地上，有一只小蜗牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下织网，小蜗牛高兴的对小蜘蛛说：“小蜘蛛你能跟我做朋友吗？”小蜘蛛说：“没空，没空，我还要捕虫呢！”
小蜗牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的样子，就离开了小屋。它爬呀爬呀它来到了花园里，小蜗牛看到小蜜蜂在花丛中飞来飞去。小蜗牛兴奋的说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友吗？”小蜜蜂说：“没空，没空，我还要采花蜜呢！”话刚说完，小蜜蜂就飞到花丛中不见了！
小蜗牛伤心的离开了花园来到了田野里。它爬呀爬呀，看到蝈蝈，小蜗牛连忙说：“蝈蝈，你能和我做朋友吗？”蝈蝈急急忙忙地说：“我还要去参加音乐大会呢！”蝈蝈背着吉他匆匆忙忙的走了，这时小蚂蚁背着粮食走来了，小蜗牛说：“小蚂蚁，你能和我做朋友吗？”小蚂蚁说：“没空，没空，我还忙着运食物呢！”天空中乌云密布看来小蚂蚁确实没空。
小蜗牛伤心地爬呀爬呀，一边叹气一边爬，“咦？咦？为什么这小山坡越来越高呢？”原来它爬到了一只小乌龟的身上呀，小蜗牛说：“你能跟我做世界上最好的朋友吗？”“好啊”小乌龟高兴地说。“那我们一起去旅行吧！”小蜗牛欢快地说。
小蜗牛坐在乌龟的背上，看到周围碧绿的草地，鲜艳的花朵。这时，温暖的阳光照在它的身上，它心里乐滋滋的。
小学四年级我的朋友作文 篇38
前些天，张老师带我们做了一个游戏，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在装满整个班同学名字的纸袋里，随意抽出一个纸条，纸条上写着谁的名字，那位同学就是你的朋友。说起这个游戏呀，真是又有意义又有趣儿。
那天，张老师让我们每一位同学买了一个软皮抄，并在上面写上“朋友”，一句名言，最后写上自己的姓名加“与你共勉”四个字。一切准备OK，就等着下午最后一节课的到来。
盼呀盼，总算把最后一节课给盼来了，老师笑盈盈地走了进来，说了一些话，我无心听，只想游戏快些开始。
游戏终于要开始了，张老师让我们把写着自己名字的纸条放进纸袋，按组上讲台摸朋友。我在下面祈祷着，要抽到袁田甜的啊，上帝帮忙啊！我看着已摸完的同学，有的眉开眼笑，有的把抽到的名字给其他同学看。到我了，我把手伸进纸袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成为朋友。我拿出来一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
该送礼物了，当张玉琳念到我的名字的时候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一条长龙，同学们都兴高采烈，说起了话。我急忙看着两位朋友的本儿。现在到了送礼物的时候了。我右手接过张玉琳的软皮抄，左手把自己买的本子送给了王云。本子全部送完了，我们走进了教室。这时，教室一片欢呼声。
那难忘的“摸朋友”。
小学四年级我的朋友作文 篇39
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；
朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，曾经我们一起走过许多坎坷的路！
小学四年级我的朋友作文 篇40
树林里有一颗小青菜，嫩绿的叶子，洁白的身体，漂亮极了！它想找个漂亮的朋友。蚯蚓爬过来，对小青菜说：“我和你做朋友吧！我可以帮你松土。”小青菜说：“你的身体像泥土一样黑，不漂亮，我不想和你做朋友。”蚯蚓听了生气地爬走了。
大象走过来，对小青菜说：“我和你做朋友吧！我可以帮你浇水。”小青菜说：“你的鼻子太长，不漂亮，我不想和你做朋友。”大象听了气冲冲地走了。
螳螂走过来，对小青菜说：“我和你做朋友吧！我可以帮你消灭身上的害虫。”小青菜说：“你腿上有两把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友。”螳螂听了生气地走了。
菜粉蝶飞过来，对小青菜说：“我和你做朋友吧！我可以跳舞给你看。”小青菜看见菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，点了点头。菜粉蝶向小青菜叶子上吻了一下，叶子上有了一个洞。不一会儿，来了一群毛毛虫，把小青菜叶子上咬了好几口个小洞，疼得小青菜大叫，毛毛虫们说：“你不是喜欢菜粉蝶吗？我们吃了你的叶子，就会变成菜粉蝶了。”小青菜听了大哭起来，蚯蚓.大象.螳螂闻声赶来，螳螂用自己的大刀，杀死了毛毛虫，蚯蚓为小青菜松土，大象用自己的鼻子吸水，为小青菜浇水。顿时，小青菜恢复了健康，它对蚯蚓.大象.螳螂说：“谢谢你们，你们才是我的好朋友。”
小读者们，这个故事告诉我们，外表美并不是真正的美，心灵美才是真正的美。前几天，我和好朋友闹矛盾，但一想起她以前是怎样关心我的，我还是原谅了她，友情最可贵嘛！
小学四年级我的朋友作文 篇41
没有朋友是孤独的，寂寞的，一点乐趣都没有；和朋友在一起，可以谈心，可以笑，可以开心。
萤火虫拿着小小的发光灯笼到处寻找朋友。他飞到草地上，听到一个声音。他用一个小灯笼照了一张照片。原来小蚂蚁在动。萤火虫高兴地说：“小蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁说：“嗯，我想和你交朋友，但是你能帮我照亮回家的路吗？”？不然我脑袋开花！”萤火虫说，“不行，我得找朋友！”说完拍打着翅膀飞走了。
萤火虫飞啊飞，带着小灯笼。突然，他看到一个小东西在他的眼睛下面跳来跳去。他拿着一盏小灯笼发光。原来蚱蜢在找他淘气的哥哥。萤火虫高兴地说：“蚱蜢，我们交个朋友好吗？”蚱蜢说：“好吧，但是你可以用一个小灯笼帮我找到我哥哥。”萤火虫愤怒地飞走了。
萤火虫飞啊飞，飞过高高的山丘，来到河边。当他拿着小灯笼发光时，一只小蝌蚪游得很快，他兴奋地说：“小蝌蚪，我们交个朋友吧！”小蝌蚪说：“好吧，你能帮我找个小洞让我藏起来吗？我身后的一条鱼张着大嘴想吃我！”不管蝌蚪，都带着翅膀飞走了。
最后，萤火虫没有找到任何朋友。通过找朋友的过程，他知道要和别人交朋友，就要热情地帮助别人，否则就没有朋友。
萤火虫犯错就变了。他帮助小蚂蚁照亮回家的路，帮助蚱蜢找到它们的弟弟，帮助小蝌蚪带它们去黑暗的洞穴。慢慢的，萤火虫交了很多好朋友。他们互相帮助，整天一起在萤火虫的院子里玩耍。他们多幸福啊！
小学四年级我的朋友作文 篇42
在一个阳光明媚的早晨，太阳温暖地照耀着地球。小熊早餐吃的很好，准备去公园找朋友。但是他的身上沾满了泥浆；脸上还是油腻。什么东西都臭，臭到苍蝇都被吸引。
于是熊来到公园，看见狗、小羊、兔子和猴子在玩游戏。熊上前礼貌的问：“你能和我交个朋友吗？话音刚落，狗就捂住鼻子，指着熊说：“看你身上的臭味。多糟糕啊！“我不想和你交朋友！”小熊嘀咕道：“是不是有点臭？有什么大不了的？”兔子转身就跑，说：“别过来！离远点！我有武功！”他跑得无影无踪。熊僵住了。小羊握了握他的手，一遍又一遍地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皱起眉头说：“别毁了我的名声！”熊站在那里，非常难过。小猴子看见熊，就跳到树枝上大叫：“你又脏又臭，没人会和你交朋友的！”小猴子的话提醒了小熊，小熊意识到自己太脏了。他来到河边。
看到我在水里的倒影那么脏，连鱼都游得无影无踪。贝尔下定决心——他一定被他的朋友们打动了。然后熊跳下河，洗了个澡，洗了衣服，裤子和袜子。洗完澡，熊好像变了一个人。当“全新”的小熊出现在大家面前时，大家都愣住了。过了一会儿，大家对熊说：“对不起，刚才我们不应该嘲笑你。”给了熊一个温暖的拥抱。他们一起唱歌、跳舞、玩耍，他们很开心。
上海市长宁区豫园路1号小学4年级可爱的凯托库洛巴：
小学四年级我的朋友作文 篇43
在一个阳光明媚的早晨，太阳温暖地照耀着地球。小熊早餐吃的很好，准备去公园找朋友。
于是熊来到公园，看见狗、小羊、兔子和猴子在玩游戏。熊上前礼貌的问：“你能和我交个朋友吗？〝话音刚落，小狗就捂住鼻子，指着熊说：“看你身上的味道，多难闻啊！我不想和你交朋友！”小熊嘀咕道，“是不是有点臭？有什么大不了的？兔子转身就跑，说：“别过来！离远点！我有武功！“他跑得无影无踪。熊僵住了。小羊握了握他的手，一次又一次地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皱起眉头说，“别毁了我的名声！”熊站在那里，非常难过。小猴子看到熊的样子，就跳到树枝上大叫：“你又脏又臭，没人会和你交朋友的！”小猴子的话提醒了小熊。小熊低头一看，发现身上全是泥。他的脸还是油腻腻的，身上一股难闻的味道，引来苍蝇。
他来到河边。看到我在水里的倒影那么脏，连鱼都游得无影无踪。贝尔下定决心——他一定被他的朋友们打动了。然后熊跳下河，洗了个澡，洗了衣服，裤子和袜子。洗完澡，熊好像变了一个人。当“全新”的小熊出现在大家面前时，大家都愣住了。过了一会儿，大家对熊说：“对不起，刚才我们不应该嘲笑你。”给了熊一个温暖的拥抱。他们一起唱歌、跳舞、玩耍，他们很开心。
小学四年级我的朋友作文 篇44
小狐狸总是试图欺负小动物。他们的肚子里都是坏水，小伙伴们也不喜欢。
有一天，小狐狸得意洋洋地走在路上，看见了鸡，翻了个白眼，照顾好它，假装着急地说：“唉！小凤哥，你看！太阳掉到水里了！去把它拿起来！”鸡肉很小。不知道是不是狐狸不好。我不知道自己不会游泳，就跳了下去，“救命！救命！”小狐狸居然笑着跑回家，把这件事告诉了妈妈。我妈马上严肃的说：“孩子，和你的朋友团结起来，不要欺负他们，不然你的朋友会离开你的。你看，你没有朋友！”是的，小狐狸没有任何朋友。谁想和小狐狸一起玩？福克斯决定改过自新。
第二天，小狐来到校园，努力学习，积极答题。老师一直在夸小狐，他的朋友也有点喜欢他。小狐不再恶作剧，开始帮助别人。不逃学，天天上学。
暑假过后，小狐狸出去玩，听到“救命”的叫声，就顺着声音急匆匆的向河边走去。原来，小花猫被一只可恶的狼绑在了树上。小狐狸正忙着解开绳子，小花猫跑了。狼恶狠狠地说：“小狐狸，我告诉你，你放了那只笨猫，我晚上就来个‘狐狸肉宴’！”当小花猫听到狼说的话时，他和他的家人在晚上救了狐狸。狐狸感激地说：“谢谢！谢谢！”
兽王狮子知道了这一点，给了狐狸一枚“舍己救人”的勋章。他的朋友们大声说：“小狐，你是我们的好朋友！”小狐狸又骄傲又快乐，因为他有这么多朋友！
小学四年级我的朋友作文 篇45
从前，森林深处有一只孤独的小刺猬。有一天大叔爷爷对小刺猬说：“只有有朋友的人才是最幸福的人。去找你的朋友吧！”
第二天，刺猬出发了。他来到绿草地，看见兔子懒洋洋地在草地上晒太阳。
“我想和你做朋友！”
“除非你给我一个大胡萝卜。”对于刺猬来说，他们根本不吃大胡萝卜。哪里可以找到大胡萝卜？所以刺猬和兔子没有交朋友。
刺猬又来到河边，看见小猫在钓鱼！但是她一个都没抓到。
“我可以和你做朋友吗？”
“除非你给我一条大鱼。”刺猬现在想帮她钓鱼？我不干！我需要找别的朋友！于是刺猬放弃了这个机会。
然后刺猬来到一棵大树前。他抬头看见松鼠在树枝上行走。
“小松鼠，我想和你做朋友。”
“如果你给我一个大松果，我就做你的朋友。”但是旁边的松树那么高，怎么爬？刺猬只好放弃。
一天早上过去了，小刺猬没有交任何朋友，走在回家的路上。他一边走，一边张着嘴，看上去很不高兴。突然，小刺猬掉进了一个很深的泥坑里。这时，一只袋鼠走了过来。他迅速用长尾巴伸进泥坑，让小刺猬紧紧抓住尾巴。袋鼠使劲拉它去救刺猬。
“谢谢你救了我。你愿意和我交朋友吗？”“我很乐意。”“太好了，太好了，我终于找到朋友了。我好开心！”
小学四年级我的朋友作文 篇46
在一片森林里，有一棵老柳树。他从来没有朋友，他很孤独。当善良的猫头鹰小七看到它时，他到处宣传它。所有善良的动物都来到这里，包括啄木鸟、蝴蝶、蚯蚓、松鼠，甚至婆婆和孩子。
啄木鸟轻声说；“我是啄木鸟，嘴巴又尖又硬，舌头又细又长。我看到一棵大树，先看大树叶子的颜色，然后敲树干，用嘴轻轻打开树皮，用舌头把虫子勾出来。不仅能好好吃饭，还能让大树哥治好病，不那么孤独。”说完又高兴地飞到树哥的树枝上。
这时，小蚯蚓慢吞吞地说：“我是小蚯蚓。我很软，没有脚。不容易被发现。我在土壤里钻来钻去，为植物松土，让它们长得更强壮。土湿了，我就钻出地表，跟大树打招呼。我一定会成为大树的好朋友。”他钻进了大树脚下的土里。
一个可爱的小女孩害羞地说：“我住在这片森林里。我叫钱琳。我平时给大叔爷爷浇水施肥。我也在它下面看书，写作业，玩，让它不孤独。”之后，我在树下开心地玩耍嬉戏。
然后来了小蝴蝶，婆婆风，爷爷雨，小松鼠。他们都成了树爷爷的好朋友。
这时，虎兽经理从人群中走了出来，说道：“大家真的有难了，各方面支持！”然后他说：“多亏了猫头鹰，树爷爷不宣传这个消息就不会有那么多朋友了！”舒爷爷笑得很开心，因为他现在有这么多好朋友，他充满了信心和活力
傅瑞明，四年级，
小学四年级我的朋友作文 篇47
在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里转来了一个女生，我的名气便没有从前那么旺了！
她叫金玉芳，长着一双炯炯有神的大眼睛，有一张樱桃小嘴，能说会道。当我第一眼看见她时，便不太喜欢和她相处。老师让她选位置时，我在心里默默祈祷：千万不要坐在我后面呀！可结果跟我想的截然相反，老师亲切和蔼地说：“沈嘉欣后面有一张空位子，你坐到那儿去吧！”我的脸色就晴转阴，哎呀！老师为什么要阴差阳错地让这个我不喜欢的金玉芳坐在我后面呢？
上课时，我留意观察金玉芳，而导致上课不听讲。突然，老师让我到黑板上去做题目，可我却一问三不知！老师又让金玉芳去做，她竟一下子全做对了！这让我不由自主地牙恨得痒痒的！
下课时，许许多多同学都围在金玉芳的桌前！就连我的好朋友姚子怡都凑在一起赶热闹，这时，我就觉得脸面过不去，此时特别想找全地缝钻进去！以后，我便更讨厌她了！
放学了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：风头都让你出尽了！还来找我干什么？真是冤家路窄了！可她却笑容可掬地说：“恨我吧！怎么样，交个朋友？”这时，我深有感触，原来金玉芳这么大方，一点都不小气！听，我终于明白错怪她了！，从此，我就和她成为了形影不离的好朋友！
小学四年级我的朋友作文 篇48
一天，天气闷热，妈妈上班去了。我独自在家，为了祛热，我吹着冷空调，吃着冰淇淋，喝着冰饮料，扇着扇子。我吃了一个又一个，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，还是不管用。
中午，妈妈下班回来了。由于天气很闷热，她口干舌燥，就对我说：“女儿，帮我下楼买瓶水吧！”说罢，她从包里拿出一元钱给了我，我说：“好的，我马上就去！”
走到小商店，我买了一瓶矿泉水。走在回家的路上，走着走着，我忽然看到脚边有几个银光闪闪的东西，捡起来一瞧，原来是硬币！我连忙放进了自己的兜里继续走。我又看见了一个小贩在卖青蛙，青蛙在他的刀下痛苦挣扎着。小贩不闻不问，还一边卖一边吆喝道：“卖青蛙呀！快来买呀！”我不忍心看到这一幕，便走上前去对小贩说：“叔叔，把小青蛙卖给我吧！”“哼，你有多少钱？”小贩很不屑地问道。我只好从裤兜里摸出了硬币，递给了他，他说：“不够！”但在我的再三恳求之下，他答应卖给我了。
回到家，妈妈看到了我手中的青蛙和水，妈妈生气地说：“只叫你买水，你还买青蛙干嘛？”我说：“小青蛙很可怜的，如果我不买，它就会被杀了的。上学的时候，我会把它放到学校的池塘里。”妈妈听了我的话，满口答应了。
今天，我救了人类的朋友——青蛙，感觉非常有意义。
小学四年级我的朋友作文 篇49
俗话说得好：在家靠父母，出门靠朋友。每个人都会有自己的朋友，只是有的人朋友会很多，而有些人朋友特别少。家长对子女交朋友也有很多看法，有这样一个故事：
甲乙两个孩子是邻居，从小就经常在一起学习，一起玩耍。上了小学，又在一个学校，正巧又被分在了一个班级。刚开始，两人成绩都差不多。慢慢地，便对他说，如果下次考试再考不好，就不许他再与乙在一起玩了。从那以后，甲的情绪一直很低落，学习的兴趣也不高了。终于，再一次的考试，成绩不但没上升，反而又下降了。于是他的家长不再让他与乙在一起玩了，就这样，甲的情绪越来低落，成绩也越来越差了。
像这种例子，其实生活中还有许多许多。都说：人往高处走，水往低处流。许多家长都只让自己的孩子和经、成绩好的同学在一起，和成绩不好的同学连话都不让讲，这肯定是不应该的。如果每个家长都这样想，这样做，都要求子女只和成绩好的同学在一起，成绩好的同学也就不可能理他的了，只能找成绩更好的同学做朋友了，不是导致谁都没有朋友都没有了吗？
玩乐时，要人人平等。无论与甲的成绩比乙的成绩好一些了。有一次考试，甲没考好，他的家长以为是他跟乙在一起玩的时间太长了，跟乙学坏了。谁交朋友，只要不影响学习，与谁交朋友又有什么区别呢？
小学四年级我的朋友作文 篇50
你们，有自己的朋友吗?
我有，我有一个十分要好的朋友，不过，请珍惜朋友哦!不然，她以姗姗离开，而你还在原地等待。
其实有时候我会很迷惘，我不知道自己想要什么，我总认为我不够聪明，不够自信，不够漂亮……每次，家人说我是我也想知道，是啊，为什么每次都那么差呢?
倘若你身边有一个总是陪伴你的人，那你可要珍惜哦!不要等着他离开了，才后悔。倘若有一个，无论发生什么事，都站在你这一方的，总是默默的守护你，从不离开，那样，你要珍惜你的朋友。可能她不漂亮，不够幽默，甚至还有一大堆缺点，但是，她才是你的朋友，因为他会随时守护你，而并不贪图什么。
也许有一天，她也会等烦，等着你，可你仍不拿他当人看，仍是任性，仍抛可弃，仍爱则留，那么，他会悄然离开。也许有些东西，只有在失去后才会觉得空空的，没有意料之中的释放，有的，只是莫名的伤心和不爽。其实，人并不是离开另一个人就不能活的。
我的好朋友，是一个大我两级的朋友，她不算聪明，可她幽默风趣，她不够漂亮，可是娇小可爱。我俩已经不在同一所学校读书了，可是再次见面，没有生疏，没有那种不知道该说什么的尴尬，仍然是聊了一路，聊得十分开心，从学习，到生活，从生活，到身边的人……这些，我们都聊了很久很久。
请珍惜你身边的朋友，请好好对待他们，不要等他默然离去，你才会后悔哦!!!
小学四年级我的朋友作文 篇51
小狗美美是一只漂亮、干净的贵宾犬。
一天，她在家里觉得很无聊，心想：“我出去找几个朋友一块儿玩吧！”于是美美告别了妈妈，出去找朋友了。
美美摇着尾巴，摆动着婀娜的身体缓慢、优雅地走在路上，她边走边想：“我今天一定要找到一个好朋友。”这时，小狗丽丽走了过来对她说：“我可以和你一起玩吗？”美美仔细打量着丽丽，朝她：“汪汪”叫了两声，说：“你长得一点儿也不漂亮，我才不要和你玩，我要和漂亮的女生一起玩！”丽丽听了后，低着头伤心地走了。
美美摇头摆尾地继续往前走，突然，一只黑乎乎的小狗跑了过来对她说：“你好，我叫壮壮，你叫什么名字？我们一起玩好不好？”美美连忙大叫：“走开，走开，别靠近我！你好脏好臭，我才不要和你一起玩呢！”壮壮听了后，垂头丧气地走了。
就这样，从早上到天黑，美美一个朋友也没有找到，最后失望地回家了。到家后，妈妈亲切地问她：“你今天找到朋友和你一起玩了吗？”美美伤心地回答：“我一个朋友也没有找到。”于是把找朋友的经过告诉了妈妈。妈妈听后微笑着说：“一个人的外表不是最重要的，重要的是要有一颗想要交朋友的心。”美美惭愧地低下了头，对妈妈说：“我知道错了，我不应该那么骄傲自大，我明天就去向她们道歉，我一定会和她们成为好朋友的！”
小学四年级我的朋友作文 篇52
“今天早晨真好啊！”小木偶高兴地说。“可是只有我一个人玩，真无聊！”他唉声叹气地说，突然间，他有了灵感决定去交朋友。
刚走了一段路，他看见以前骗走他红书包的小红狐正在抢小白兔的新帽子，正在大声喊道：“赶快把你的帽子给我，不然我就吃了你！”小白兔听了，吓得全身瑟瑟发抖，怯声地说：“你……你别吃我，我，我，我把帽子给你。”就在这时，小木偶挺身而出，冲上去对小红狐说：“好啊！你，你不仅骗走了我的红书包，现在又要抢小白兔的新帽子！”说完便给了小红狐一个拳头，小红狐边哎哎地叫着边往后逃跑。小白兔十分感谢小木偶，便问他：“能和我交朋友吗？”小木偶兴奋得跳了起来，连忙答道：“好啊！我们一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答应了。
他们来到了一眼清泉边，那泉水真干净水清澈见底，此时，不时传来哭叫声，他们沿着哭声走去，原来是小猫的脚被石头夹住了，痛得直叫。小白兔急切地说：“我们赶快帮帮她吧！”他们俩用力推石头，可石头丝毫不动，小木偶灵机一动，去找了一根粗壮的树枝用它把石头撬开了。“终于撬开了！”小木偶一边说一边用手抹掉额头上的汗，小白兔则急忙跑上去帮小猫包扎伤口，小猫非常感激地说道：“谢谢，你们帮我移开石头，包扎伤口！我有什么可以帮助你们的吗？”“很简单，你就跟我们交朋友吧！”小猫则十分爽快地答应他们。
他们的旅程还在继续，让我们拭目以待吧！
小学四年级我的朋友作文 篇53
如果世界上有感化的东西存在，我希望我是那个感化你们的人物存在。
其实来补课的五个孩子当中，有一个是长辈们都很当心会闹事的，这几天也确实有闹事了，就开始打架动手动脚什么的嘛，我当然也不能处理呀，毕竟那是他们小孩子之间的事情，我总觉得他们得学会自己去处理，事实证明，他们也很会处理自己的这种事情。
今天这个小朋友说：“姨姨，你有没有暗恋过一个人。”我说那是不是他有暗恋过一个人呢，他没有回答，就在那里一直问我有没有，我说没有吧。我有没有暗恋过一个人，其实仔细想想是没有吧，好像我都是，明恋，喜欢的时候都会被对方知道，毕竟我的区别对待是真的很明显吧。
就像老哥，那是明恋，他知道的我对他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我带给他的一些不安与纠结，但是我想，他大概也不太明白我为什么会对他产生感情吧，自己在小朋友问了我那个问题后，真的莫名会想很多，是啊，为什么我喜欢的会是他呢。就像我跟他说过的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他这样的，但是又偏偏是他打开了我感情世界的大门。他一直沉默。
有时候我觉得在这场感情中是我太明目张胆，可能本来并没有的事情，被我夸大了。可能只是好感，我又何必夸大为爱，而他只是不想失去，我又何必夸大为我们相互喜欢呢？
小学四年级我的朋友作文 篇54
今天，我在路边捡到一个大百宝箱，回到家后，我迫不及待地打开它。突然，云宝从箱子里爬了出来，并请我和她做朋友，我高兴极了！
周末到了，云宝带我来到了天气工厂，做不一样的天气。我们来到做雪花的地方，原来雪花全都是大家手工雕刻出来的，非常精美。接着我们又来到了我最期待的彩虹工厂。“我们能不能快点进去呀！”我用我那萌萌的大眼睛看着云宝祈求道。
云宝带着我进入了彩虹工厂，一位彩虹调剂师走了过来。“首先，我们要先用彩虹的七种颜色果酱拌在水里，再用纯天然的椰子汁与搅拌好的果酱混在一起使它们产生颜色的分离，提炼出最美的彩虹颜色，最后再放到酿制坛里酿制2小时就大功告成了！”“哎呀妈呀！怎么这么难呀！我智商有限呀！”我的这一番肺腑之言，让云宝哭笑不得。云宝拍着胸脯得意洋洋地说：“嘎嘎……有我在，放心吧！”
彩虹酿制成功后，我对自己的“战果”非常满意，看着这么美丽的颜色，我禁不住诱惑用勺子打了一勺彩虹酱“咕咚、咕咚……”喝了下去。“啊！好辣呀！这是什么东西嘛！”唉！原来彩虹的味道这么辣，害得我的小脸蛋一会红、一会绿、一会又变成了五颜六色。看到我这样，云宝无奈地说：“嘎嘎……你个大笨蛋，连彩虹是什么味道都不知道。你现在这个样子太搞笑了。”面对云宝的嘲笑，我竟无言以对。哎！回到家后，我和云宝美美的进入了梦乡！
爸妈知道云宝后，同意云宝住在我家。听了这话，我的小心脏早已长满了美丽的鲜花。
小学四年级我的朋友作文 篇55
站在堤岸上，看着稀稀疏疏的几棵大树，立在窄窄的河道旁，这多像家乡的景象啊！我不由得想起我的朋友——吴昊。
我的家乡在白马村，这些年，我一直没有回去，爸爸妈妈让我在县城补课，忙得星期天一点空都没有，当然更没时间回去。也没有和我的朋友好好玩玩。
记得第一次见吴昊的时候，我才上一年级。他个子比我高，瘦瘦的，眼睛一闪一闪的，像两颗小星星，红红胖胖的脸蛋，可爱极了。那时的他，小小年纪，就善解人意，又宽容。如果谁绊了他，不管是不是有意的，他总会第一个说没关系。如果谁需要帮助，他总是第一个伸出手。我们和他在一块玩，总是开开心心的。
今年暑假，我回去了。到家就去找吴昊玩，谁知，印象中善解人意的他，一见我就怪起我来：“明明约好了一年之后就回来玩，可是现在，两年都过去了，你什么意思？”
我跟他解释，可他压根不听，只是生气地埋怨我是个不讲信用的人，谁跟我关系好，谁倒霉。
我也生气了：“我好不容易才回来，就是想见见你们，和你们好好玩玩，既然你这么说，你想绝交，我更想。”说完，我便扭头走了，回县城时，也没有给他打招呼。
“唉，他怎么会那么生气呢？难道真是我错了吗？可我有什么办法呢？”我望着缓缓东流的河水，心里郁闷极了，那个宽容大度的朋友什么时候才能回来呢？
小学四年级我的朋友作文 篇56
我有很多好朋友，我最好的朋友是刘书豪，在我还没有出生的时候我俩就结下了奇妙的不解之缘，因为我的妈妈和他的妈妈是多年的朋友，我俩又同岁，我俩还在妈妈身体里的时候，两个妈妈就经常一起聊天，散步，所以，我们俩一出生也就成了很好的玩伴。
在我心里，他是一个优秀的阳光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，坚强，还乐于助人。有一段时间，他迷上了骑独轮车，一有空，他就会在校园练习骑独轮车，记得那天放学，下着蒙蒙细雨，他来到操场，双手扶着双杠，双脚艰难地蹬着，看那样子，一不小心就会摔下来。雨越下越大，由开始的毛毛细雨变成黄豆大的雨滴，他仍然在校园里用独轮车丈量着土地，雨水打湿了他的衣服，而他浑然不觉，看着看着，我也蹬上独轮车，像他一样奋力向前……
在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困难总能迎难而上。有一回，我们俩在玩玩具枪，给枪上膛时，我用尽吃奶的力气也没给枪上上膛，刘书豪看到后，要求试试，他拿着枪研究一会，然后把枪放在腿下，左手握着枪把，右手握着上膛的膛杆，不费吹灰之力就把膛上上去了。还告诉我上膛时由着手的力量，不能过于用力，那样会把枪弄坏，就玩不成了。我按照他说的方法也学会了给枪上膛。当时，我觉得他非常了不起。
看，这就是我的好朋友，他做事的耐心，执着影响着我；在我遇到问题时，他用他的金点子帮助我。我为有这样一个好朋友而感到自豪。
小学四年级我的朋友作文 篇57
我有一个好朋友，她有一头乌黑发亮的头发，扎着两个小辫子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，个子一般，她叫倪佳玲，特爱乐于助人。
有一次下午放学，我急着回家，在下楼梯时，不小心扭伤了脚，只得坐在台阶上，左看看、右瞧瞧，走廊上没见一个人影，难过的我搓着脚腕，差点流出了眼泪，“你怎么啦？”不知什么时候，倪佳玲来到我的身边关心地问，我看着她眼巴巴地说：“脚扭伤了。”“来，我背你回家。”她二话不说背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的听到她急促的喘气声。
回到家，妈妈见伤势严重，立即背我到医院治疗，倪佳玲经常到我家给我讲故事，说学校里的一些新鲜事，辅导我的功课，让我不再感到寂寞，也没有落下学习，脚慢慢地好起来了，我多么想去上学啊，可医生说暂时不能走路，得静养几天，把我急的团团转。
一天早上，外面下着小雨，我正在家喝着热乎乎的粥，倪佳玲遮着一把伞来到我家，进门就说：“我背你上学去。”喝完粥，她背起我向学校走去。趴在她的背上，我一个劲的说：“谢谢你。”“不用谢，谁叫我们是好朋友啊。”倪佳玲一边背着我，向前走，一边笑着说。
在她的坚持下，我每天都能到学校去，一门功课也没落下，在这一来一回的过程中，见证了朋友之间的深情厚谊。
小学四年级我的朋友作文 篇58
童年是丰富多彩的，他们如天上的繁星一样闪亮，繁多。他们渐渐地有明亮转为朦胧。但我心中有一颗明星，光泽永不消退，他便是我的好朋友——孙可欣。
以前，我们俩不仅不是好朋友，还是仇人。为什么说是仇人呢？因为我们有个共同的好闺蜜，熊思蕾。她怕我抢了她的好闺密，所以便一直欺侮我。他俩坐在我后面，我好端端的转过头和熊思蕾说话，孙可欣便会不厌其烦地说一声："滚！”我和熊思蕾玩的时候，她也会过来，把熊思蕾拉走，火冒三丈的说：“你这小母狗，凭什么跟她玩！”有一次，我被他骂哭了。她竟然还说我是个爱哭鬼，我非常难过，也非常生气！
可为什么今天我们又成了好朋友呢？原来是因为有一天，她被石子磕着了，她的腿流血了，破了一个大口子。她疼的哭了，我不管三七二十一，扶起她，把她背进医疗室。一路上，我一直陪着她、安慰她。到了医疗室的时候，我握紧她的手，因为消毒的时候很疼。我对她说：“没事了，不疼了，消完毒伤口就不会被感染，疼一下下是没事的。当我陪着她走出医务室，她微笑着看着我，对我说："谢谢你！"于是从那天起，我们就成了好朋友，渐渐的由朋友转化成了闺蜜，我们非常开心！
啊，友谊是宝贵的！我们一定要珍惜友情啊！失去了它，我们可能会后悔！
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