关于四年级爱鸟作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级爱鸟作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级爱鸟作文 篇1
我有一个小小的愿望，那就是把9月23日设立为爱鸟节。
那一天，我正在去画画的路上。过马 路时，我看见有一只小鸟好像在向我求助。我一看它的身后，一个可爱的小弟弟，啊，什么？那看似可爱的小弟弟竟然正在用弹弓射那只小鸟。不好，小鸟被射到了，然后，那小弟弟竟然用一块大石头把小鸟砸死了。最后，出现在我面前的就是一片鲜血，那血淋淋的场面真让人毛骨悚然。
回家后，我的心情久久不能平静，我决定，我要设立一个爱鸟节，号召大家都来保护小鸟们。在这一天，我会组建一个护鸟队。带着这只护鸟队上街，让饭桌上不会再出现鸟类的血迹；劝告卖鸟人放飞它们；给受伤的鸟儿疗伤；宣传鸟的伟大，贴保护小鸟的广告语；到野外去给鸟儿做窝，然后给它们找食、喂食，保护每一只鸟。
最后我想呼吁大家，鸟儿是和我们一起生活在这个地球上的朋友，它们有权利拥有属于自己的一片蓝天、一片树林、一块它们的大草原！我们应该和他们和平相处，爱护它们。
四年级爱鸟作文 篇2
每天早晨醒来，听到鸟儿在枝头快乐地唱歌，我的心情就非常高兴。可是，有些人却常常去伤害这些鸟儿，使鸟儿的数量越来越少。
记得有一天，我到郊外去游玩，看见前面有几个人在捕鸟。只见他们一个人拿着弹弓在打鸟，一个人拿着网去捉飞翔的鸟儿，还有一个人敏捷地爬上了树掏鸟窝，去抓刚出生的小鸟。他们把刚抓到的小鸟装到一个大黑袋子里。我马上跑过去阻止他们，“你们不可以伤害鸟儿，难道你们不知道吗？鸟儿是我们的好朋友，他们为大树捉虫，还为我们唱歌，我们怎么能破坏它们的家呢？”谁知，那人却把我推倒在地，怒气冲冲地说：“你是谁？竟敢挡我的道的！”其他几个捕鸟的人也附和着说：“真是多管闲事！”说完，便扬长而去。那时，我就产生了一个想法，设立爱鸟节。
在爱鸟节这一天，我们应该宣传保护鸟类的知识，做一些鸟窝放在树上，看到受伤的鸟儿及时相救。森林是鸟儿的家，我们还应该保护森林，不乱砍滥伐，给鸟儿一个宁静的家。
四年级爱鸟作文 篇3
大年初一那天，我们全家都沉浸在新年的喜悦之中，就连窗外的鸟儿也欢快地鸣叫着。可奶奶和我总觉得有什么不对劲儿的`地方。
我们想啊想，什么也没想到，可奶奶突然叫道：“哎！我咋把鸟儿们忘了呢！”说着，奶奶走了出去，往小房顶上撒了一层小米。
我也终于想起来了，每年的大年初一奶奶都要把一小碗的小米撒在储藏室的房顶上，以便让南来北往的鸟儿们一饱口福，也来感受一下过年的喜悦。
到了中午，进食的鸟儿数量越来越多，小房顶上落满了鸟儿，有麻雀、喜鹊、乌鸦，就连邻居放出来练飞的鸽子也停下了脚步。几十只鸽子一起落在我家的房顶上，再加上原来的鸟儿，少说也有百十只了，奶奶见小米不够吃，就又加了一小碗。鸟儿们越来越多，到最后，鸟儿们只好吃一会儿，飞起来一下，换一波儿再吃。
奶奶看着房顶上的鸟儿们，开心地笑了，我也笑了。
奶奶之所以这样做，是因为现在的猎鸟人太多，过不了几天，就会有一两只鸟儿惨死在我们家的阳台上或者院子里。奶奶曾经还告诉过我，在过去，不论哪家哪户，只要有阳台的，有院子的，鸟儿都会在那儿安家。可后来，人们觉得鸟儿太多了，经常偷吃粮食。于是便发动了一场“全民猎鸟”的行动，在那场风波中丧生的鸟儿不计其数。最后人们得到了用无数鸟儿生命换来的所谓胜利，但愚蠢的人们错了，他们杀害赶走了自己的朋友，可他们认识不到，至少当时还没有认识到鸟类是人类的朋友。
奶奶爱鸟，我也爱鸟，希望这些鸟儿们可以越来越快乐的生活。让清脆的鸟叫声为我们的生活增添生机与活力吧！
四年级爱鸟作文 篇4
我有一个小小的愿望，就是把3月15日建立为爱鸟节。
有一天，我再去书法班的路上。过马路时，看见一个小妹妹和一个小哥哥在玩。突然，妹妹对哥哥说：“哥哥我想要树上的小鸟和鸟蛋。”哥哥得意的说：“那还不简单，我马上给你取下来。”不一会儿，哥哥就拿来了一根木棒，把小鸟和鸟蛋取下来了，不小心把所有的鸟蛋都打碎了，过了一会儿，小妹妹又把小鸟揉死了。
回家后，我的心情久久不能平息，我决定要建立一个保护鸟队。带着保护鸟队上街，让饭桌上不再有鸟肉，让卖鸟的人把小鸟放飞，给受伤的小鸟治伤；告诉人们鸟的伟大，贴上“保护小鸟”的广告；到森林、树林和野外给小鸟做房子。每天给他们喂水和喂食。之后，小鸟长大一些，成为朋友时，再把它们放在鸟的王国里，让人们和鸟类成为好朋友。
最后，我呼吁大家保护小鸟、爱护小鸟。
四年级爱鸟作文 篇5
不少人都看过鸟，都说它是一个很美丽很漂亮的一种小动物，我们看见鸟儿，一定要保护它们爱护它们。
鸟儿，是大自然的精灵，是大自然的歌唱家。它们送给我们大自然最美妙的音乐，因此我们一定要爱护它们，让它们那动听的歌继续唱下去，让我们热爱大自然。送给鸟儿们一个让它们得以生存的家园。如果看见了有人要把鸟儿捉起来，应该叫他们把鸟儿放飞，不可以把鸟儿关在那难以想象的笼子里，如果你是那只鸟，你也想出去吧，简直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鸟儿可以捉虫子保护环境呢？下次看见鸟儿请一定要爱护它们。
这么可爱的小动物，你一定也不会把它们捉走了吧？如果你想把家乡的山和水，变成一个山清水秀的地方，就先从爱护鸟开始吧，鸟儿不仅仅可以送给我们美妙的音乐，它还是歌唱家，更是美丽大自然中一个活泼可爱的小精灵，因此我们一定要爱护它们，保护它们，如果一个很美的地方没有鸟儿，这可有点美中不足，因此我们一定要爱护鸟儿，让它们的歌声传遍四方，让它们的身影飞遍天涯！
如果这个世界里有万物，却单单少了鸟儿，那这个世界是孤独的，少了它那欢乐的歌声，少了它那清脆的鸟鸣，少了它勤快的身影，少了那一个知心的朋友，所以请一定要保护好它们。
四年级爱鸟作文 篇6
一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。
第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。
我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。
以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了！”
来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。
一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了。虽然看不到它们了，但我们心里非常快乐。
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