四年级爱鸟作文

时间：2021-09-05 17:05:25 四年级我要投稿

关于四年级爱鸟作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级爱鸟作文5篇，希望对大家有所帮助。

关于四年级爱鸟作文5篇

四年级爱鸟作文篇1

　　我想设立一个爱鸟节。

　　因为，鸟类是我们人类的好朋友，有非常多鸟儿是吃害虫的，对农业生产非常有帮助，比如说：啄木鸟可以在森林里给大树捉虫子，燕子专门吃蚊子，粉红椋鸟是蝗虫的天敌，猫头鹰是田鼠的天敌等等，而且，非常多鸟类还是濒危物种。但是，有非常多人把捕捉到的鸟类卖到饭店里，有些小朋友捉到小鸟放在笼子里玩。这些都是伤害鸟类的行为。

　　我要把这个节日设立在4月6日。因为这一天刚好过完清明节，正是春暖花开的时候，是鸟儿们刚飞回来的时间，也是鸟儿们开始繁殖的季节，我们要把鸟儿们留住，就要让鸟儿们感到温暖。

　　在这一天，公园里人山人海，大家都会在自己做的鸟巢里放上鸟食，然后挂到树上。这时候，小鸟就可以飞到你做的鸟巢里生儿育女了。

　　这样，鸟儿们就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在这里了。

四年级爱鸟作文篇2

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　　爱鸟护鸟作文1

　　一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。

　　第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。

　　我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。

　　以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了！”

　　来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。

　　一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了。(作文大全 )虽然看不到它们了，但我们心里非常快乐。

　　爱鸟护鸟作文2

　　早晨，走进风景如画的校园，一股清香扑面而来，花圃里经过雨露滋润的花开得那么鲜艳，那么娇嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

　　教室门口的走廊上站着两三位同学，有位同学正把脸贴在门上，透过玻璃好奇地向内张望。“快来看，快来看，教室里有小乌！”我们都好奇地围了过去。“在哪儿？”“那！”我顺着他指的方向望去，呀！居然还是两只褐色的小乌！它们不时用身子撞击密闭的窗户。门外的林文、姚旭杰等几个男生个个早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，他们想“大显身手”，将乌儿“缉拿归案”。

　　林文飞起一脚，只听“啪”的一声巨响，前几天刚修好的门板应声掉下，露出一个黑漆漆的大洞。林文猫下腰，敏捷地从洞里溜进教室。其他几位男生也不甘示弱，争先恐后地从洞中钻进去。他们一进教室，就飞一般地向小乌扑去，两只小鸟被他们吓得惊慌失措，四处乱飞。林文趁小鸟停在角落的时机，将双手迅速一合，小鸟就落入他的“魔爪”中。他从洞里伸出手来，像捡到稀世珍宝似的.向大家展示他的“战利品”。这时，我才看清小乌的“庐山真面目”，它长着一对绿豆大小乌溜溜的小眼睛，眼眶周围有一圈白色的花纹，长着一张黄色的、小巧玲珑的尖嘴，身上覆盖着一层棕褐色的羽毛，是那么惹人怜爱。小乌拼命扭动着脖子，眼里流露出一丝愤怒，一丝无奈，一丝绝望……似乎在责怪人类的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。

　　这时，管钥匙的同学开了门，何老师快步走进教室，同学们跟着蜂拥而入。何老师下令：“把窗户打开，让小鸟飞出去！”原先的“捉鸟行动”转眼变成“赶鸟行动”。许多围观的同学也纷纷行动起来。真是“八仙过海，各显神通”：他们有的挥舞着双手，嘴里发出各种驱赶的声音；有的舞着书本，当起铁扇公主：还有的拉着窗起风来。全班上下乱成一锅粥。我们成功地将一只小乌赶出教室，可是有一只小鸟却死活不肯离开。我们费了九牛二虎之力才把这个“顽固分子”赶下窗户。然后蹒跚着在地上奔跑到教室门口，展开翅膀，飞离教学楼。

　　望着天空中越来越小的鸟影，我默默地祝福它在自由的蓝天上快乐生活……

四年级爱鸟作文篇3

　　我有一个小小的愿望，就是把3月15日建立为爱鸟节。

　　有一天，我再去书法班的路上。过马路时，看见一个小妹妹和一个小哥哥在玩。突然，妹妹对哥哥说：“哥哥我想要树上的小鸟和鸟蛋。”哥哥得意的说：“那还不简单，我马上给你取下来。”不一会儿，哥哥就拿来了一根木棒，把小鸟和鸟蛋取下来了，不小心把所有的鸟蛋都打碎了，过了一会儿，小妹妹又把小鸟揉死了。

　　回家后，我的心情久久不能平息，我决定要建立一个保护鸟队。带着保护鸟队上街，让饭桌上不再有鸟肉，让卖鸟的人把小鸟放飞，给受伤的小鸟治伤；告诉人们鸟的伟大，贴上“保护小鸟”的广告；到森林、树林和野外给小鸟做房子。每天给他们喂水和喂食。之后，小鸟长大一些，成为朋友时，再把它们放在鸟的王国里，让人们和鸟类成为好朋友。

　　最后，我呼吁大家保护小鸟、爱护小鸟。

四年级爱鸟作文篇4

　　星期六的清晨醒来，爸爸。妈妈都上班去了，外面还下起了大雨。我懒洋洋的躺在床上，思绪乱飞。

　　“吱，吱吱喳喳，吱吱喳喳，吱吱”！咦，好象有什么声音传到我的耳边，听起来感觉非常的清脆。舒服。我赶紧下床，去寻找声音的来源。透过薄薄的窗纱，我看到有一只鸟儿，停站在窗台上，似乎鸟儿想跟我说话。我轻轻地走过去，怕惊吓到鸟儿。我看到鸟儿的羽毛被雨水淋湿了，在瑟瑟发抖。觉得鸟儿好可怜，心里一阵难过。突然，我心里有一个念头，如果我们设一个爱鸟节那该多好啊！这一天，我们大家不要乱砍树木，还要每人做一个鸟窝，挂在树上，让鸟儿在这天都沉在欢乐之中。对了，我还要把爱鸟节设在3月4日。是因为，鸟儿一般是在3，4月才出来活动的多，这样鸟儿才能找到自己的鸟窝。

　　鸟儿是我们人类的好朋友，所以我们不能伤害鸟儿，还要保护鸟儿，鸟儿才能开开心心的度过即将诞生的爱鸟节！最后，我希望爱鸟节能早日诞生！

四年级爱鸟作文篇5

　　不少人都看过鸟，都说它是一个很美丽很漂亮的一种小动物，我们看见鸟儿，一定要保护它们爱护它们。

　　鸟儿，是大自然的精灵，是大自然的歌唱家。它们送给我们大自然最美妙的音乐，因此我们一定要爱护它们，让它们那动听的歌继续唱下去，让我们热爱大自然。送给鸟儿们一个让它们得以生存的家园。如果看见了有人要把鸟儿捉起来，应该叫他们把鸟儿放飞，不可以把鸟儿关在那难以想象的笼子里，如果你是那只鸟，你也想出去吧，简直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鸟儿可以捉虫子保护环境呢？下次看见鸟儿请一定要爱护它们。

　　这么可爱的小动物，你一定也不会把它们捉走了吧？如果你想把家乡的山和水，变成一个山清水秀的地方，就先从爱护鸟开始吧，鸟儿不仅仅可以送给我们美妙的音乐，它还是歌唱家，更是美丽大自然中一个活泼可爱的小精灵，因此我们一定要爱护它们，保护它们，如果一个很美的地方没有鸟儿，这可有点美中不足，因此我们一定要爱护鸟儿，让它们的歌声传遍四方，让它们的身影飞遍天涯！

　　如果这个世界里有万物，却单单少了鸟儿，那这个世界是孤独的，少了它那欢乐的歌声，少了它那清脆的鸟鸣，少了它勤快的身影，少了那一个知心的朋友，所以请一定要保护好它们。

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