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四年级学生作文

时间:2021-09-05 14:42:38 四年级 我要投稿

【精品】四年级学生作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的四年级学生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】四年级学生作文5篇

四年级学生作文 篇1

  活动课上,我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛。比赛选手是陈克嵩和毛凯阳。陈克嵩身强力壮、人高马大,是我们班的头号大力士;毛凯阳皮肤有点黑,个子比陈克嵩矮小一些,显得十分精干。双方力量有些悬殊,毛凯阳能否以弱胜强呢?

  只见两名选手胸有成竹地上了比赛场地———讲台。紧张激烈的比赛开始啦!瞧,他们俩都鼓着腮帮子、瞪着眼珠子,拼命想把对方压倒。一开始,双方不相上下,两只有力的手一直持续在中间,这样的对峙持续了几分钟之后,陈克嵩慢慢把毛凯阳给压了下去,毛凯阳铆足了劲,涨红了脸。待陈克嵩稍稍松了一口气,毛凯阳趁机反击,双方又变成了平局。过了一会儿,陈克嵩的手被毛凯阳慢慢压了下去,陈克嵩奋力往回扳,但还是无济于事,最终的结果十分令人出乎意料———毛凯阳赢了!指导老师 汤建萍

四年级学生作文 篇2

  我是武康英溪小学五年级四班的副班长兼英语课代表,是一个德、智、体全面发展的好学生,每年都被评为“三好学生”。

  我热爱学习,对学习有着非常浓厚的兴趣,各科成绩名列前茅。在学习上,我一次又一次取得了一个又一个的好成绩,一次又一次的被同学羡慕着。在同学面前,老师经常表扬我,拿我来做榜样。我还真是一个好榜样--在学校的科技报中得了两个三等奖;科技发明得了一等奖;德清县小学写字作业评比中得了二等奖;校口算竞赛一等奖;在班“学孟郊,做感恩小标兵”

  竞赛中,荣获“小标兵称号”;在“我们的节日”征文竞赛中,荣获二等奖;在校二年级查字典竞赛中,荣获三等奖;校英语竞赛,荣获一等奖;校写字竞赛,荣获一等奖;校数学竞赛二等奖,为班级争了很多光,而且得到了同学和老师的“重赏”。

  我不但学习出众,还乐于助人,平时会帮助同学解难题,有时还帮老师做事呢,老师们都夸我是他们的“小助手”。

  体育我也不赖,成绩优秀,每天在家里坚持锻炼,还在校田径运动会的定点投篮比赛中荣获第二名。

  同学们都称赞我是位品学兼优的好学生,就像一条乘风破浪的小船,在知识的海洋中不断地前进。

四年级学生作文 篇3

  星期二的早晨风和日丽,盛大杯足球联赛半决赛在我们的热切盼望中展开了。我是班级足球队的右边锋,在队中起到关键作用。

  早操刚做完,双方队员上场了,站到自己的位置,做做热身运动之后,比赛开始了,只见邢帅琪开球给叶华隆,他带球闪过一个又一个四(3)班队员的防守队员,突破了三道防线,这时我们班的啦啦队喊起了口号“五(1)班必胜!五(1)班必胜!”四(3)班的啦啦队也不甘落后,喊起了口号“四(3)班加油!四(3)班加油!”只见叶华隆一个急停,将球传向禁区内的邢帅琪,只见他将球用胸部一停,未等球落下,用脚将球轻轻一挑,闪过守门员的十指关,球进了!在场的五(1)班同学齐声欢呼起来。

  还没等我们回过神来,四(3)班一名队员将球带过中场,他的球技好像很熟练,速度也很快,所以在他将球刚刚将球带过中场时,我们班的号称“铁后卫”的张镕以迅雷不及掩耳之势冲回后场,并把那球断了下来,传给了我。我当时抬眼一看,四(3)班竟然没人防守后场,于是就传了一脚弧旋球给邢帅琪。只见他冷静面对守门员,一个漂亮的过人加上一脚推射,球进了!!“嘟嘟,嘟嘟”。就在这时,裁判吹起了哨声,上半场比赛就此结束了,比分是2比0。中场休息时,体育老师给我们指导了几个要领,队员们又喝了点水,就又上场了。

  下半场比赛开始了,不知四(3)班有哪位名师指导,球技一下提升了好多,我们有点慌了神,但是场下同学们的呐喊声此起彼伏是我们找回了感觉。双方轮番的进攻时比赛变得白热化,我也多次尝试射门,但都未成功进球。这时我们获得了一个角球机会,我把球开到禁区内,叶华隆抢到了那个点,一记精彩的甩头攻门,比分再次被改写,变成了3 比0!!!就在我们班热烈欢呼的时候,裁判吹起了哨声,比赛结束了。我们班完胜四(3)班,闯进决赛!我们的笑声和欢呼声在今天早晨洒满整个校园!

四年级学生作文 篇4

  秋姑娘轻轻的伴随着风的脚步而来,为我们打开属于秋天的世界。

  秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投入大地妈妈的怀抱,他们跳跃着、轻舞飞扬着,翩然落下。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了金沙铺地的西方极乐世界。秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散,太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。春天那么短,秋天也那么短,就像是人的生命和感觉,大半都给了冬夏。不要眷恋,因为它去了还会再来,更不要埋怨,因为你终要懂得,常在的不叫做好景。

四年级学生作文 篇5

  飘曳的蝉声,阵阵熟悉的海涛,在这个特别的夏天织成了一曲骊歌,让人心醉,让人心碎。难忘校园那摇曳的小白杨,洪亮的大钟、弯曲的小径、明亮的玻璃窗,难忘和蔼可亲的老师,朝夕相伴的同学。

  门口的大钟一定还记得我吧,每天迎着灿烂的朝阳,是他迎接我第一个笑脸,曾与他赛跑,斗转星移中,书写自已节节向上的青春。

  还是那弯曲的小径,没有蜂喧蝶舞,花红草绿,却有我们少年的明媚;有我们与小白杨比高的身影;有我们朗朗的书声融进畅游学海的豪情;有我们憧憬未来、少年轻狂的豪言壮语;有考试失利后奋发向上、你争我赶的身影。难忘校园古朴的曲径,奏响了我们青春的旋律,见证了我们成长的足迹。

  那不是教室那扇隐约能眺望大海的玻璃窗吗?海涛和着朗朗书声,为我的心灵插上飞翔的翅膀。窗内,老师挥舞的白手套,黑板上秀美的板书轻叩知识殿堂的大门,透过飞舞的粉尘,是老师辛勤付出的'身影,白色的粉尘缀上乌密的秀发,粉尘无情地烧蚀着一个女孩儿曾纤细的双手,薄薄的白手套,写尽了无私、奉献,撑起三尺讲台的重量,点亮稚嫩的双眼中智慧的光芒。拿起红粉笔,用力地划出一条鲜亮的红线,告诉我们这是“桥”,踮起脚步尖,伸直了胳膊吃力地又画出两条黄线……直到一张张童颜都挂满笑魇。难忘春游时老师曾面对大海,动情地说过:此生做一个灯塔,照亮大海黑暗的心脏。校园的窗,已是我们飞翔的台阶,我们将飞出校园,飞越中考,划一道美丽的弧线……。

  难忘谆谆教诲的老师,是您燃烧了自已,照亮了我们成长的道路;难忘朝夕相伴的同学,是我们的相互鼓励,奏响了青春的乐章;难忘美丽的校园,这里曾是我们最温馨宁静的港湾。大钟,小径、玻璃窗化作青春最浓烈的记忆。我们曾立下誓言:如果你是作家,就把这里的一切写在书行里,让它见证我们一代人的缤纷。如果你是建筑师,就建造出更多的高楼大厦,让所有的孩子都能上学。

  校园已生长在我们心底最深处,骊歌声中,在心底写满惆怅,忽地,忆起那句诗:校园远了,成熟的青春却近了。

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