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四年级成长作文

时间:2021-09-04 10:33:16 四年级 我要投稿

【精华】四年级成长作文10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】四年级成长作文10篇

四年级成长作文 篇1

  演讲是我校的校本课程,我们应该认真学习演讲。

  自我校开展演讲课程以来,我们的课外材料积累了很多,演讲开阔了大家的视野,拓展了大家的知识面。演讲 “一石激起千层浪”,在班级中形成了你追我赶的良好氛围,个个身上好象都有使不完的劲。演讲增进了同学们的理解,每次演讲完,会让大家来点评,让我们能彼此了解,彼此宽容,从而在班级中形成一种团结和谐的气氛.我们的的确确感到了演讲课演讲的好处。演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段,是宣传的重要方式、手段之一;也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。

  演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效工具,同时也是一种思维的训练。胡适在自传中举了一个例子

  所有中国学生大致都知道或多或少有关儒教的教义,但是他们对儒教的了解多半流于空泛、少组织、无系统。假若一个中国学生被请去做十分或二十分钟有关儒教的讲演,只有在这种场合,他才被迫对这题目打个草稿,并从事思考如何去表达自己。他先要想从何说起,想出他自己的意思,他对这题目的认识和印象,后再加以合乎逻辑的组织,使听众了解。

  演讲是通往成功的桥梁,我们爱演讲,让演讲伴我们成长!

四年级成长作文 篇2

  成长故事一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,但让我觉得最美丽的是——发芽。那是在无知时做的事情……

  那是在一年级的暑假里,表姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给自己,一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧?表姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里。表姐正好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子种子会在肚子里生根发芽就害怕。你肯定会想告诉家长,但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。

  到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩,老师讨厌我,连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐了起来哭了,因为声音太大,妈妈都被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了,怎么了?”“妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。”妈妈笑着抚摸着我的头说:“傻孩子,你哪里长小芽了?”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。

  经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘。成长的经历是充满快乐的,像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐;成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。

  这就是我成长过程中记忆最深刻的事情,是我人生中最美丽的贝壳,是最耀眼的繁星,最甜的一块糖,最漂亮的照片,是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。

四年级成长作文 篇3

  又到一年开学时,我捧回一本本新书,便急不可耐的看起来。课本尚且如此,就更不要说课外书了,只要一读起来,除非有天大的事情,否则休想我把书放下。难怪一家人都叫我“书痴”了。

  要问我为什么如此痴迷于书,一个词足以回答——开卷有益。

  读书可以让人获得许许多多的知识。《上下五千年》能让你知道灿烂的中国文明历史;《宇宙之十万个为什么》让你在茫茫的宇宙中探索;《昆虫记》把你带进了五彩缤纷的昆虫世界。

  书带给了我快乐。我从小就喜欢看彩图,看得多了,心有灵犀一点通,大人稍加点拨我就能写一些汉字和拼音渐渐地,我就会用一些彩图和汉字剪切、编辑成一个个小故事来讲给小朋友们听。他们都用羡慕的眼神看着我,那时的我别提有多高兴了!就这样,书陪我度过了快乐而有意义的童年。

  既然读书有益,我当然就喜欢读书了。但是仅凭兴趣是不能持久的,还得靠勤奋,这个道理也是我读课外书悟到的。虽然这样的道理妈妈和老师讲了很多,但却不如自己感悟深刻。我最佩服的诸葛亮之所以那么有智慧,原来也是因为学习勤奋。他跟从水镜先生学习兵法的时候,喂米延迟公鸡叫以求多学习的故事家喻户晓,我也要像他一样亲根苦读。

  我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我开拓视野,让我提升境界。书让我成熟,伴我成长,我爱读书!

四年级成长作文 篇4

  阅读使我开阔了眼界,阅读给我带来了无限的快乐,阅读使我的生活五彩缤纷,阅读让我认识了世界……我在阅读中成长。

  在我小的时候,书是我最亲密的小伙伴,陪伴我度过无数个日日夜夜,编织起我美丽的童年。在我年幼时,妈妈每天晚上睡觉前都会捧起童话书,给我讲一个个美丽的童话故事,慢慢地,我被书上漂亮的图画所吸引,被动人的故事所感动,我常常自己翻看这些童话书,虽然我不识字,但我一边看着书上的图画,一边回忆妈妈给我讲的故事情节,《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》等童话书使幼小的我懂得了美丽与丑陋、邪恶与善良。

  当我长大一点时,书便成了打开我知识大门的金钥匙。阅读使我懂得了更多的道理。一年级时我们还认字不多,但我们学了拼音,为了巩固知识,老师让我们大量地读一些注音的图书,这样我不仅很快很扎实地掌握了拼音,也认识了更多的汉字,更重要的是,我的阅读范围更加广了,阅读的兴趣更浓厚了。《三毛流浪记》让我了解了穷苦孩子的悲惨遭遇,懂得了要珍惜自己现在的幸福时光;《笑猫日记》里能闻到孩子味的千年乌龟和会笑的.猫,还有像球一样的老鼠,使我感到原来阅读也可以这么有趣、这么快乐,也使我懂得了要善待自己、善待动物,动物也是有感情的;《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱,做一个热爱生活的人;《绿野仙踪》告诉我遇到困难不要退缩,要迎难而上,做一个不畏困难、勇往直前的人。《十万个为什么》和《百科全书》解答了我心中无数的疑惑。

  再后来,书就像一位好老师,为我指引方向。上三年级的时候,我已不再只关注书里动人的故事,我注意到书里有很多好词、好句、好段,我在看书时就会用铅笔把它们划出来,有空的时候我会把它们摘抄到笔记本上,等写作文的时候它们会帮上忙。前不久,我刚看过的《昆虫记》就用简洁而优美的语言把每种昆虫形象都写得栩栩如生、生动可爱,使我透过文字看到它们的喜怒哀乐,每个故事极具科学性,又有趣味性,既满足了我对大自然的好奇心,又调动了我的阅读兴趣。

  书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤,书是一位好老师,伴着它,我学到了知识与力量,书是一个无边无际的大海,蕴藏了无穷的宝藏,等我去发现、开发。我就像刚发芽的种子,在阅读中一天天成长。

四年级成长作文 篇5

  3月14日,周六上午天下起了小雨,我们四(4)班的同学冒着细细的春雨来到了城北体育公园开展了“我和小树同成长认种”活动。

  春来了,雨水多起来了,大地渐渐苏醒了!在老师带领下,我们三个人一组鱼贯而行,来到了植树地点。我们拎起小水桶,扛起从没碰到过的大铁锹有模有样地当起小园丁来。首先我们要给小树挖个坑,开始我们怎么挖也挖不快,刚锹起一块土,结果一不小心铁锹翻了,前功尽弃;本想要铁锹往左边挖的,可铁锹却偏偏往右边挖去了;我们觉得自己力气不够大,就把双脚直接踩在铁锹上,一不小心铁锹拐弯了.....虽然,我们干得热火朝天,但泥土没明显浅下去。后来姚奕晗爸爸过来指点我们说:“你们要双手一前一后,不要拿得太高了,这样会好挖一点,而且只能一只脚踩上去。”姚奕晗拿起铁锹跃跃一试,刘佳颖紧随其后,我也不甘落后。我们一试果然轻松多了。大家你一锹我一锹干得不亦乐乎!大概20多分钟后,我们终于把一个大坑挖好了。接着我们把茶花树种了下去,并且用土把它埋实。看着刚才还躺在地上的小树,现在已经威风凛凛地站在那儿时,甭提有多高兴了!天空仍下着细雨,仿佛在帮我们给小树苗浇水。最后在园林工人的帮助下,我们还种了我们的班树--广玉兰。热闹的场面温馨有快乐,虽然我们裤子上、鞋子上都沾上了泥,但眼前一片生机勃勃的景象让大家欢乐无比!

  冒着绵绵的春雨,迎着轻柔的春风,看着大家亲手种下的十二棵茶花树和一棵高大的班树--广玉兰,我们的心里是多么快乐啊!希望我们种下的树苗茁壮成长,为我们美化环境,净化我们周围的空气,作出一份贡献!

四年级成长作文 篇6

  小时候,我听过拔苗助长这个故事,讲述了一个农民为了让禾苗长大,就把所有禾苗拔高了一寸,结果不到一天禾苗全枯了。让我们知道做事不能违背客观规律,否则后果不堪设想。

  一天,我看见爷爷种了花的盆子里长了许多绿油油的小植物,但被我误认为是小草,心想:我美丽的花儿还没开,你们这群小野草就蹦出来了!噢——我明白了,一定是你们把花儿的养料都吃了,所以我的花才长不高。于是,于是我不管三七二十一蹲下就拔。过了一会儿,那些调皮的小草们终于被我收拾得一干二净。又想:妈妈回来一定会表扬我的。满头大汗的我越看越不顺眼,于是,我又觉得花叶子一定又阻碍了花朵的诞生。又三下五除二剪了叶子,最后,只留下了一枝独秀。

  傍晚,爷爷回家看到满地的花叶和小草便火冒三丈,问一家人到底是谁干的。我悄悄问妈妈为什么我拔了叶子和小草,爷爷还生气?妈妈对我说:“原来是你干的'好事儿'呀!'小迷糊'!你拔的那是葱,不是草!再说花叶子也是有用的,它可以吸收阳光变成养料传送给花,这样花才能长大。”我恍然大悟,见形势不妙,便悄悄溜走了。

  是呀,如果我们违反大自然的客观规律,就会像我一样糊里糊涂把事情弄糟!

四年级成长作文 篇7

  人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温泡,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空。

  ——题记

  夜深了,月光透过玻璃照在地上。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

  这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

  算了,不去想它了,再回来的路上。我发现地上的饼干渣在动,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将石头放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用石头团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了石头,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从石头上运了过去。

  我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失信心,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

  我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

  挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长也需要挫折。

  江西上饶横峰县钟山初二:毛扬广

四年级成长作文 篇8

  我生在一个很普通的家庭,父母下岗,开个小店维持生活。勤劳节俭的父母,含辛茹苦地养育着我,让我健康快乐的成长。尽管我没有几件漂亮的衣服穿,没有几个像样的玩具。但是,我仍然很开心的享受着爸爸妈妈的爱。我甚至告诉爸爸妈妈:等我长大了,一定给爸爸买辆漂亮的轿车,给妈妈买一只很漂亮的口红。爸爸妈妈眉开眼笑的神情至今印在我的脑海中。

  在我背上书包高高兴兴的上小学时,我又遇到了像爸爸妈妈一样关心我、爱护我的老师。他们不厌其烦的教我怎样握笔、怎样系红领巾......印象最深的是发生在一年级的一件事。我的控制力很差,经常管不住自己,上课总是动来动去。下课后,方老师摸着我的头和蔼地说:“一堂课,你一般只听20分钟左右。这20分钟一定要做好,听我讲课。剩下的20分钟给你们看书或写作业,这是你可以动一动。如果你实在控制不住,你看我脸色,马上坐好。不要等我点你的名字,才有反应,那多没面子呀,你说是不是呀?你能做好,你是最棒的。”我听得很认真,老师一番和风细雨的话,一直激励着我,一直为我们操劳的方老师终于病倒了,我非常难过,下决心上课认真听讲,下课不调皮,让他为我们少操心,我也努力把我的数学成绩提上来,让老师开心。

  我所遇到的老师,不仅教会了我知识,更是教育我有好的品行,要与人为善,要有宽大的胸怀......所以我们的班级是个团结友爱的集体。

  即将升入五年级的我,是个有孝心、有爱心、有责任心的小男子汉,除了多学知识外,更应该关心周围的人,帮助那些需要帮助的人,怀着感恩的心,健康快乐的成长!

四年级成长作文 篇9

  除夕之夜,我们全家五口人,围坐在一张桌子旁正吃得津津有味,只听见门外响起一阵震耳欲聋的鞭炮声。我吹牛说:“我会放花炮。”妈妈说我吹牛,我再也忍不住了,急忙放下饭碗,抱起沙发上的一堆花炮,拿起茶几上的火柴,像一阵风似的冲出门外。

  下了楼,妈妈也跟着我下来了。 我想:早知道,就不应该说大话,这下麻烦可大了。我只好硬着头皮,划了一根火柴,准备放花炮。我走了过去,刚要弯下腰要点花炮,这时我恐惧的心理竟然战胜了勇敢,我扔下了火柴,就往回跑。妈妈看见我这副狼狈样儿,说:“害怕了吧,我来教你,”我答应了。听了妈妈的讲解后,我又鼓起了勇气,拿了一根火柴,向花炮那边走去,我心里像有一只小兔子,怦怦直跳,不知道这一次能不能成功。我又一次弯下了腰,心想:要是来不及跑开,可能会被炸伤,我可就要死定了,我又放弃了,有点不好意思,就跑去找妈妈。妈妈亲切地摸了摸我的头,说:“你要勇敢,再去试一次吧。”听了妈妈对我的鼓励,我又一次鼓起勇气,心想:这一次,我不能再让妈妈失望,我一定成功!于是,我又拿了一根火柴,向花炮走去,我每走一步,要成功的信念就越坚定,走到了花炮旁,我弯下腰,手握紧了火柴,头上渗出了一层汗,我想:我一定能放出漂亮的花炮!于是我果断地伸出了手,点燃了花炮就跑出了老远。我闭着眼睛,把耳朵捂得越来越紧,我只觉得心“怦怦”直跳,好像要从嗓子眼里跳出来了。我刚睁开眼睛,“嘭……啪”,花炮飞上了天,我高兴极了,看着自己放得烟花,真为自己感到高兴。心想:我真棒!我又转过头,看见妈妈正在为我的表现鼓掌。

  当、当、当……,零点的钟声敲响了,难忘的一年过去了,新的一年来到了。我也在成长过程中,向前跨了一大步。我们欢呼着,啊,那幸福之花开在天上,开在地上,开在老百姓的心上……。我永远都会记住这一次的经历,这次经历的放花炮的小故事,在我的成长册上,留下了宝贵的一笔。

四年级成长作文 篇10

  书伴我成长,唐代诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”从小我就特别爱看书。

  从儿时到现在,我一直都特别爱看书。儿时,妈妈一下班我都非常高兴。因为妈妈每天下班回来都会给我讲故事。读到了《丑小鸭》的的故事,当我知道最后丑小鸭变成了白天鹅,这时,我兴高采烈,一蹦三尺高;读到了《海的女儿》的故事,当我知道了美人鱼最后变成了泡沫,我马上变成了一个泪流满面的孩子;当读到了《乌鸦和狐狸》,我马上怒气冲天,这个狐狸太可恶了,但转念又被乌鸦的骄傲虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候,又觉得有的乌鸦也很聪明……

  现在,我已经上了小学,字也渐渐地认识的越来越多了,到现在我已经可以自己读书了。当家家户户的灯都熄灭的时候,我的学习灯还开着,那是我在读书。梦中,我与李白、杜甫一起畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁宾逊一起冒险闯荡世界……醒来,我与关羽一起败走麦城,我与孙悟空一起去西天取经,一起闯过九九八十一难,与哪吒大脑东海龙宫……

  让我们一起努力,让书一起伴我们成长。

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