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四年级记事作文

时间:2021-09-04 09:20:05 四年级 我要投稿

有关四年级记事作文八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的四年级记事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关四年级记事作文八篇

四年级记事作文 篇1

  农历八月十七那天早晨,我怀着激动的心情,跟粉妈妈风尘仆仆地来到海宁盐官镇观看钱塘大潮。

  中午12时,我们来到了长长的大堤上。看那大扛,水天一色,苍苍茫茫。再向江口望去,那里的江道像一个大晰叭,头大身子小。此时的江面风平浪静。我们焦急地等待粉大翔的到来。12时11分,忽然,传来一阵“翻喇侧侧”的声音,像在下雨,我十分惊奇,又非常疑惑,连忙向“甫叭口”看去,只见在水夭相接的地方出现了一条银白色的线。那白线慢慢地、慢住地变长、变粗,过了一二分钟就把江水拦接截断了,像一条玉龙领住了江面。啊,潮水冲进喇叭口了!

  忽然,那条“玉龙”被斩成了好几段,不断住前推进,一会儿又汇合在一起,潮头以迅雷不及掩耳之势冲人喇叭口已有一公里了。我拿起一只望远镜,对着潮头看:那大潮犹如千军万马,奔腾而来;又像俄虎群狼,咆哮而至。大潮掀起的浪涛足有几米高,夹带着泥沙像一堵水墙,汹涌澎湃。顷刻间,轰轰隆隆,潮又似千声鸣谷,万雷惊润,气势壮观极了!

  潮水的速度真惊人,转限之间,离我站的大堤只有三十几米了。此刻,那“玉龙”扭动着身子呈S形向前挺进,“轰轰轰”它口吐着白色的泡沫,势不可挡。忽然,一声屏居,“玉龙”像发了疯似地腾云驾雾,翻滚狂吼,向我们扑来。刹那间,那浪峰冲到了我眼前,其势像要吞没整条大堤。接着,它又很快地向西面飞奔而去,波拥壮阔直指杭州。不一会儿,白色的巨龙已经消逝在灰色的天幕中了。

  “啊,多么雄伟!”我呆呆地望着江面,在心中惊呼。

  潮水过后,水流湍急。我完全被海宁潮的气势所惊呆,难怪古往今来有那么多诗人为它赞叹不绝!

四年级记事作文 篇2

  今天,我和我的同学李祥祺去街心公园打雪仗。

  我们来到街心公园,开始了第一步——找基地。只见李祥祺像一阵风似的跑到了最占优势的一座桥上,害的我只好找一个鸟不拉屎的,不好瞄准的地方。

  战斗开始,我们马上制造雪球,因为桥上的雪很松,所以李祥祺一下子就造出许多雪球,但我就惨了,因为我这边的雪都被人踩过了,所以只好带着手套在我的基地挖雪。突然一个巨大的白影子飞了过来,“咚”的一声,我被李祥祺打了一个“爆头”;我也不甘示弱,捧起李祥祺刚打来的雪,趁着他哈哈大笑的时候,让他吃了一大口爽心“冰淇淋”。李祥祺急了,他捧着一大捧雪从桥上冲了下来,气急败坏的朝我走来,暴跳如雷的将雪扣到我的头上,我一下子就长了一个雪人头,李祥祺哈哈大笑起来,我手忙脚乱的把头上的雪往下打,雪花落在我的脖子里,哎呀那真叫一个凉啊!

  今天和雪做了朋友,我们玩的开心极了。

四年级记事作文 篇3

  这个国庆节我过得很高兴!因为我和我们班同学一起露营、滑雪,妈妈还带我去了自然博物馆、宋城。不过,我最感兴趣的是露营和滑雪。

  一、露营

  中秋节那天我们坐船到大鹿岛上露营。我们在篮球场上搭起了七个帐篷,我家的帐篷最大,可以躺两个小孩两个大人。大家在各自的帐篷里钻来钻去,一会儿在这个帐篷里闹,一会儿又到那个帐篷里玩,象一群小鸟叽叽喳喳!

  晚上,一轮明月升上来了,我们在球场上用一百根荧光棒拼成中秋节快乐几个大字,还拼出几个花纹呢。在月光下,这几个字看上去五颜六色、流光溢彩,漂亮极了!大人们都夸我们摆得漂亮呢。大家在这几个字前拍了照片呢,照好了大家又用荧光棒做跳绳跳荧光绳!

  露营的晚上真好玩!

  二、滑雪

  滑雪是我最想玩的运动,十月一日,我终于和小伙伴们去滑雪了。我们去的是绍兴侨波滑雪场。进去我们先换了滑雪服,再把重重的滑雪鞋穿上,然后教练叫大家排好队一个个进去。开门时虽然有点冷,不过到了里面就不冷了。

  教练先教我们做准备动作,然后再教我们怎么穿脱雪板,再教我们怎么滑,怎么刹车,然后我们就一个一个地开始滑了。

  刚开始滑的时候,我们不熟练,好几个都摔倒了。我好害怕哦!想不到我掌握得很好,从高高的雪坡滑下来,一次都没摔倒过。我玩得很起劲,可是滑雪太费力气了,我们只滑了二个小时就回去了。

  我还想再去滑雪呢!

四年级记事作文 篇4

  生活中总有许多事让人觉得快乐,尤其是如果能够自己动手做,更能让人乐在其中,快乐一整天。

  每个星期六,是我们回外婆家的日子,这一天我们总是会到山上走走。不过,天公不作美,今天竟然下起大雨,正当大家无聊的发慌之时,妈妈提议动手做创意馒头,我们高兴的动手准备面粉和器具。

  柔细的`面粉再加入水的调和后,变成黏黏稠稠的面糊,再加入面粉和发粉,不断搓揉后,就变成一团可爱的面团。我们为单调的面团分别加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和绿茶粉,接着就为面团创造出不同的造形。大家边捏边笑,捏出了小老鼠、猪头、汽车、兔子、甲虫…等外观的馒头,各式各样的造形和颜色,让馒头看起来好吃极了!

  在经过一段时间发酵后,外婆帮我们把馒头蒸熟。香喷喷的馒头端上桌,我们迫不及待的争着看自己精心制作的作品,虽然形状和未蒸熟前有点不一样,但是还是觉得很漂亮,大家都舍不得拿来吃呢!最后大家还是一同分享这桌丰富的馒头大餐,我真高兴自己也能动手玩创意,并且和家人一同分享,这种感觉真好,这真是一件快乐的事。

四年级记事作文 篇5

  在我的心目中,我爸爸是个守信的人。因为从小到大,爸爸从未对我失信过。可是,就在昨天,爸爸却失信于我,而我,却并未因他失信就认为他是个失信的人,反而对他更加敬重了。事情还得从头说起。

  上周末在家时我和爸爸就商量好了,让他星期五下午来学校接我,我的好朋友小红想认识下我口中的帅老爸。星期五下午放学,我和小红站在校门口等我爸爸到来,可是从四点一直等到五点,直到小红爸爸催促小红走,也不见我爸爸的影子,最后我只好自己赶车回家。我对爸爸真是失望极了!

  回到家,我以为爸爸在家里。可是,我找遍屋子,也不见我的老爸,他在哪里呢?直到晚上10点的时候,我爸才风尘仆仆的回到了家。我还未来得及问爸爸为什么不来接我,爸爸就直向我道歉,说让她心爱的女儿受委曲了。原来,因为单位上临时有很重要的事情,爸爸的确脱不开身。

  你说,对这样公而忘私的失信老爸,我是不是应该更加敬重呢?但我还是想他以后不再有这样的突发事件。

四年级记事作文 篇6

  我的家乡在黑龙江省,在那里有一条美丽的江——松花江。我爱松花江,因为它一年四季都是美丽的,迷人的。

  春天到了,江水的冰融化了,两岸的柳树吐出了新芽。有很多人都在江边的沙滩上放风筝,只见那飞舞的风筝好像一只只美丽的蝴蝶,在天空中自由地飞翔。在看看远处,一只“大章鱼”风筝缓缓地飞向高空,飞过树梢,飞过白云,飞向那蔚蓝的天空。

  夏天就更美丽了,河堤绿树成荫,游船一条挨着一条,太阳岛的风景映在那清澈的江水里。每当端午节的时候,那里就人山人海,非常热闹

  秋天到了,一片片金黄色的树叶飘落江中,宛如一条条渔船在飘荡。凉风习习,河面上泛起一圈圈鱼鳞一样的花纹。黄昏时的太阳不知什么时候已经悄悄地移到西面,将天边的云彩映红,倒映在江中,这是一幅多么美丽的图画呀!

  冬天的松花江也不寂寞,好多小孩子在江上滑冰。哈尔滨著名的冰灯用的冰就是从松花江里采来的。

  我爱我的家乡黑龙江,更爱那里一年四季都美丽迷人的松花江!

四年级记事作文 篇7

  星期五的下午,天气晴朗,高高的蓝天上飘着几朵白云。鸟儿在校园里飞来飞去,唧唧喳喳地叫个不停。同学们也像一群欢快的鸟儿,在校园里蹦着跳着,愉快地歌唱。要问大家今天为什么这么高兴?那就是今天下午要进行我校春季田径运动会最后一个项目——接力比赛。

  铃声一响,各班运动员迅速集合。先从一年级开始,别看一年级同学年龄小,个子矮,跑得可真快!一年级比赛刚结束,二年级紧随其后。在一阵阵的欢笑声中,二年级的同学也分出了输赢。轮到我们四年级了,大家早就作好了充分准备,决心要为班级争光。我们班十二个参赛选手分两组站好后,老师对我们说:“不要紧张,拿好接力棒就快跑。”第一个起跑的是周文杰。枪一响,他就飞快地冲了出去。大概是视力的原因,他没跑几步就踉跄了一下,差点摔倒。我想:不好,我班要落后了。只见周文杰很镇定地继续使劲往前跑,并顺利地把接力棒交给了下一个队员。队员们一个接一个努力地跑着。快轮到我了,我心里一阵紧张,可是,我马上又镇定下来,小心地接过接力棒,抓紧它拼命往前跑。听到老师和同学们喊着:“加油!加油!”我脚下生风,跑得更快了。跑完50米时,我迅速地把接力棒传给下一个队员。最后,我们班终于跑在别班前面,获得了第一名。

  这场比赛真有趣!真精彩!

四年级记事作文 篇8

  星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

  尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。

  游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不及待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在附近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。

  游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才能做出正确的选择。

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