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四年级读书作文

时间:2021-09-03 19:09:02 四年级 我要投稿

有关四年级读书作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级读书作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关四年级读书作文四篇

四年级读书作文 篇1

  每个人都有自己爱好,有的人喜欢打篮球,有的人喜欢玩游戏,有的喜欢旅游……当然,我也不例外,我有很多兴趣爱好,但我更喜欢读书。正如藏克家所说的“读过一本好书,像交了一个益友。”我喜欢在书香里与书交谈,和每一本书做朋友,享受书带来的宁静与悲喜,收获身心的释然,使心灵得到洗礼。从阳关姐姐写的小说到杨红樱写的《笑猫日记》,从《西游记》到《十万个为什么》,有时令我哈哈大笑,有时令我热泪盈眶,有时令我惊心动魄。

  记得有一次,我去姑姑家玩,妈妈先让我和弟弟妹妹玩,她和姑姑出去买菜。妈妈走后,弟弟提议玩捉迷藏,我和妹妹都同意了。开始游戏了,弟弟慢慢悠悠地从1数到50,我想到书房有个好地方,蹑手蹑脚地走进去。突然,眼前一亮,看到了一本《绿野行踪》,连忙拿起书来津津有味地看起来,把什么事都忘了。时间一分一秒地过去了,一阵风吹来,把我从书海里拉出现实世界,可弟弟妹妹都不见了……

  我就是这样一个人,喜欢读书,希望能和大家成为好朋友!

四年级读书作文 篇2

  莎士比亚说过“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚这句话说对了,就因为那次我听了老师说这句话,我就绝了?思,想:我在生活里不能没有阳光,我一定要加油,不能因为我,鸟儿就没有翅膀,我要好好看多点书才行。高尔基说过:书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,诚挚的朋友。

  我天天嚷嚷让妈妈买书,我说:“臧克家说过,读书好似爬山,爬的越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流的越多,收获越丰满。这句话我都懂,你怎么不懂呢?所以,我读的书越多,收获的知识越丰满,你给我买吗?”妈妈只好给我买了。

  三年级了,我的书有一个平房那么高,知识有喜马拉雅山那么高了,懂了很多我不懂的知识,现在,快乐也多多的。

  四年级了,我的书有两层楼那么高,知识有地球到月亮那么高…

  五年级,高学生了,知识能到太阳那么高,书也数不清了。

  在人的'一生中,陪伴自己最多的是书籍,看书能让自己做梦,收获知识,看书没有错!

四年级读书作文 篇3

  从前有一只小猪很爱读书,它买了很多的书,还办了图书馆借书卡,看完了买的书就去图书馆借,一天到晚都在不停的读书。

  一天,它的好朋友小猴和小兔来找它玩,小猪连忙说:“请进”。它们和小猪玩了一会儿就说:“我们有点饿。”小猪拿出奶油饼干说:“你们先吃些饼干,我这就去做饭、炒菜。”

  小猪来到厨房,先点上火,然后倒油炒菜,结果火有些大,油倒的有点多,几滴油从锅里跳了出来,烫伤了小猪的左胳膊,而且锅里的油也着了火。小猪正要把身旁的一盆水往锅里倒,被赶到厨房的小猴阻止了。小猪不解的问:“为什么阻止我呀,水可以灭火呀”!小猴说:“锅里的是油,还很烫,把水倒进去,油比水轻,火还能接触到空气,不会被灭掉的,反而火会更大,火势也更不好控制。只要这样就可以了”。说完只见小猴把锅盖往锅上一放,然后关掉了煤气,过了一会儿,油就不往外跳了,火也很快灭掉了。

  这时,小兔拿着一盒牙膏走了过来,把牙膏涂在小猪被烫伤的伤口上,小猪感觉伤口不是那么疼了。小猪问小猴和小兔:“你们怎么知道这么多知识啊”!小猴和小兔说:“我们看书知道的”。小猪说:“我也看书,怎么没你们知道的多呢”?小猴说:“我们看书看得很仔细,还经常和朋友们一起讨论交流。而你每次都看得匆匆忙忙,所以前面看过了后面又差不多忘掉了。”小猪不好意思的说:“那以后我看书也要像你们一样认真仔细”。

  这个故事告诉我们,读书不仅要多读,还要仔细的读,才能把书中的知识变成我们有用的宝藏。

四年级读书作文 篇4

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我们几乎每天都与书为伴,读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸。

  而在以前的时候,我可不这么认为。每当我写完作业后,第一件事就是:打开电视,放松心情。可就在我看得津津有味,已经到了痴迷状态时,母亲走过来了,“啪唧”一声,就把电视机关了,大声嚷嚷道:“陶梦诗,快去给我看书!”我头上好像压了一块巨石,被迫去房间里看书。没想到我刚看了不一会儿,就陶醉其中。一会儿被主人公带到了他的梦幻世界,一会儿又和他一起飞上了蔚蓝的天空……读透了书,我又开始领悟其中的道理,摘抄好词好句。

  第二天,我不用母亲再催我去看书了,而是不由自主地走进房间,捧起书来看,因为我已经体会到了其中的乐趣。在同学面前,我用几个成语就回答了他们提出的问题,他们都把我佩服得五体投地。在考试中,我把平时积累的词句应用在附加题上,写完了一大半,得到了老师的赞赏。母亲也夸我在家时懂事了,可以做家务活,帮助母亲了……当然,这都是我读书后的变化。

  读书可以治愚,读书可以塑造人格,读书可以得到快乐,我越来越喜欢读书了。

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