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四年级雨中作文

时间:2022-05-22 16:51:26 四年级 我要投稿
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四年级雨中作文合集九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级雨中作文9篇,希望对大家有所帮助。

四年级雨中作文合集九篇

四年级雨中作文 篇1

  “沙沙沙,”下雨了。雨的歌声真好听。

  雨冲刷掉了所有灰尘,把世界变得更加翠绿,明亮。小草还摇摇身子好像在对雨姐姐说:“谢谢你。”雨中的空气真清鲜。雨姐姐好像会魔法,把世界变得如此美妙。

  放眼望去,远处云雾中若隐若现的山映入眼帘。它如梦幻般出现在那里。让人赏心悦目。

  天空中出现了几只鸟,它们也在欣赏这美丽的景色。天空被笼罩住了,到处都是白茫茫的一片。明亮的光照射着大地,大地也变明亮夺目。

  菜地中的蔬菜被雨儿冲得一尘不染。雨水就像一颗颗宝石落在菜叶上,本来翠绿的'青菜变得闪闪发光。雨姐姐把小花变得光彩耀人。

  雨姐姐把一切事物变得换然一新,耀眼夺目。雨中的空气是那么清新。雨水滋润了大地,让我看到了美丽的景色。

  下雨天真美啊!

四年级雨中作文 篇2

  在一片土地上生长着各式各样的花,无论是春夏还是秋冬都会有花开放。

  春天在这片土地上有其显得热闹起来,在温暖的春季里这里开满了各色各样的花朵,空气中到处都洋溢着春的气息,飘洒着百花的芬芳。

  春季是一个多雨的季节,雨天的到来既使百花们开心又使百花们担心,雨点的滴落可以是突然滋润起来,可以给百花们提供存在的水分,但是雨滴要是太大的话,会打落花朵们的花瓣,更或许会打折百花们的'花枝。

  还好春季的雨下的都不大,都是丝丝细雨,春季在下雨时老是喜欢有白雾,有时浓有时淡,在这白雾的烟雨中,百花就像一个含羞的姑娘一般。

  烟雨中的百花并不是静静地呆在原地等待雨点的到来,而是会随着风的吹拂欢快的同雨滴大着招呼,绽放出最美的笑脸等待雨滴的到来。

  烟雨中的百花,不再是娇娇嫩嫩的了,反而是带着一丝英气,挺立在雨中。

  使用了拟人的修辞手法,使语言更加生动形象,文章更具有趣味性。

四年级雨中作文 篇3

  雨下得不大,但那淅淅沥沥的声音清楚地传入我的耳中,窗外,似乎飘来一股鲜花的香味。很久没有这样清新的感觉了,也很久,没有这样敏感的心绪了。

  这样的夜,仿似属于雾绕青山,江水澄透的地方的,属于美丽的童话与忧伤的女孩。

  我本不是个忧愁的女子,但今夜,我却无端生出许多幽幽的情愫来,想起许多事,许多人,可那些却已是过眼烟云,生命过客了,于是,不免忧伤。

  我的家乡,最多这样的雨夜,北方来的人不禁埋怨起衣服不会干,整天湿漉漉的,而南方女孩却暗自窃喜,尤是我。也许是江南人的缘故,天性爱雨,总觉得,青山绿水间,如果少了绵绵细雨,那将是怎样的遗憾。乁“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”正因为有了雨,才使江南变得分外的.迷人、清新与浪漫。

  撑一把心爱的小伞,独自漫步在雨中,让带着清香的风吹拂我的长发,让几丝雨润湿我的衣服,忽然平生出一缕惜春的情绪。雨中,什么都很美,树、花、草、人,朦朦胧胧,隔雾看景。

  再有那么几分情感的哀伤缠绵,便更加地令人喜爱雨,“纷飞小雨中,与你再相逢”,“冬季到台北来看雨”“静望雨丝飘断”……似乎美丽的爱情都是发生在雨季,都跟雨有着几丝牵连,伤心人也爱在雨中发泄情感,飘雨的黄昏,一人蝺蝺独行,是雨是泪,谁也分不清,就让苍天陪伴着哭泣,就让大地接纳伤痛。

  雨,忧伤而缠绵,无端地总要牵扯出一些情绪来,总是很轻易地就掀开心灵的封面,拨弄曾经历的伤心往事,叹一声“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”与长天共泣。

四年级雨中作文 篇4

  三年级下学期,我们班转来了一个女孩。她没有前面转来的学生那般沉默寡言,但她开朗的性格中,还是透着一点公主病。

  四年级,我们班换了班主任,新班主任姓韦。那位同学似乎不喜欢这位班主任,私底下总对我说:“新来的班主任一定是对她有偏见”。我笑而不语,心里却很想站起来反驳她,对她说:“应该是你对老师有偏见吧?”

  新来的老师,确实是个不错的好老师。她尽职尽责,又十分懂得我们这群小孩的心理,也知道那位同学对她有偏见。她其实是想挽回这个局面的,可却不知道该如何挽回……

  四年级下学期的某天,外面下上倾盆大雨。教室里面,我正亲眼目睹那位同学与她闺蜜的一次争吵。她闺蜜像是已经忍她的公主脾气挺久了。吵到激烈,闺蜜狠狠推了她一把:“真是受够你了!”便一口气跑到自己的座位上。而她呢?被推倒的她恼羞成怒。含着泪跑到操场上,豆大的水珠从她脸上滴下来,叫人分不清那到底是泪珠还是雨点……

  几分钟后,我出现在老师的'办公室里,跟韦老师汇报了刚才发生的事。前一秒钟,老师的表情还是温和的。下一秒钟,老师的脸立刻变得严峻起来。只见她快速地跳下椅子,大步地走出办公室,一会儿快速地跑起来。甚至连伞都忘拿了。

  当我赶到操场时,只见老师陪那位同学一起蹲下来。用自己瘦小的身子包住她。老师的脸、头发、衣服都滴着水珠。在蒙胧的雨雾中,像极了一把小伞。雨还在下,那位同学也没有停止哭泣,老师也迟迟没有离开。我跑过去,打开自己刚刚拿的伞,为她们俩撑开。

  第二天,老师因为生病没来上课。

  毕业那天下午,那位同学在与老师告别时,一把抱住了老师且小声啜泣起来。老师愣了一下,便轻轻的抱住那位同学,就像一把伞,只不过这次,天气不再是倾盆大雨,而是阳光明媚……

四年级雨中作文 篇5

  今天下了一场大雨,滋润了大地万物。透过朦胧的车窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的雾娃娃,才知道外面的一切原来这样明亮,尤其是伫立在小路的梧桐树,她与风雨抵抗着,为了不失去每一片叶子而顽强搏斗着,像个坚强的母亲,尽管风雨压弯她的腰,但却像个舞者,一个生命的舞者!

  雨渐渐地小了,她试图弯下腰抚爱地把风刮下来小叶子捡起,想让孩子们铺得平一些,捂在怀里香一些,而这却遭到了叶儿们的一致反对,他们说:“亲爱的母亲,您已为我们付出了这么多,却让自己又多了一丝白发,所以,我们决定当您的养料,算作无声的报答!……”尽管梧桐母亲不同意,但也经不住孩子们,梧桐叶义无反顾地扎进了土壤,钻进了湿润的大地中。看着它们,我就记得春天时,当梧桐树抽出了油绿的.嫩芽,它们还是那么幼小,像个孩子一样悄悄地探出了头,看了又看,挑了个气温不错的日子,他一定是饿坏了,不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。他疯狂地吸吮着他的母亲——那棵梧桐树。作为母亲,她竭尽全力将根扎得深些,再深些,以便从大地中吸取所有的精华,来输送给自己的儿女们,树干,是她的身躯,枝条,是她的臂膀。

  现在,深秋来了,下起了滂沱大雨。当这些梧桐叶被风雨刮落下时,我想:当他回头看见自己母亲的时候,他的眼中应该充满感激的泪水。此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情,他在最后一定也看见了大地,看见了母亲慈祥的微笑……

  叶子、梧桐树、大地让我有所触动,我们要像那些归根的叶子学习,学习他们不忘母恩的精神!些许,我想对他们说:“谢谢你们,雨中的梧桐树叶!”

四年级雨中作文 篇6

  雨中的校园真美啊,小小的雨花在跳跃、在弹唱,在调皮地捉迷藏。一切都像被洗过一般,干净、清新、明亮。草更青了,花儿更艳了,树更绿了,操场上的跑道也像新画的一样。雨中的校园,盛开着五颜六色的花伞,伞下是一张张可爱的笑脸,伴着嬉笑声、歌声,构成了一道独特的风景。

  一天,我们正在朗读课文,突然,空中传来阵阵雷声,我一下子就明白了即将发生的事要下雨了。

  虽然我坐在教室里,却仿佛离开教室来到了操场上,我想,细细密密地雨滴落下时,操场上的尘埃就会被冲刷掉,花坛中的植物会更有生气更翠绿,国旗在雨的冲洗中一定更加鲜艳我不由朝窗外望去,啊,一个透明的雨帘从空中直挂下来。

  终于下课了,我迫不及待地冲向窗台,去看外面的雨“世界”,只见雨滴像断了线的珠子哗哗向下掉,雨点打在树上、打在操场上、打在国旗上、打在操场上玩耍的孩子们的.脑袋上一切都显得那么新鲜那么美好。

  雨越下越大,北门外已经有一片地变成了小水洼,贪玩的孩子们也被逼回了教室,再也没有了小雨点落下时的平静、美好。豆大的雨点争先恐后地落下来,落在了无人的操场上。

  放学后,猖狂的雨点更大了,同学们纷纷戴上了帽子,撑开了雨伞。那些没有帽子没有伞的同学们怎么办呢?你别担心,同学们会互相照顾,绝不会自己撑着伞而让伙伴淋雨。雨中,开出了一朵朵美丽的伞花。

  雨下了整整一天一夜。

  第二天,雨过天晴。校园里的一个个小水洼变成了一个个小水洼,暗处的水洼闪着幽暗的光,而阳光下的水洼里竟挂着一道道彩虹,看上去美丽极了。

  雨中的校园,像一首抒情诗,更像一幅水墨画,让人流连忘返。

四年级雨中作文 篇7

  “滴答,滴答……”雨下了起来,冰凉冰凉的雨点似一个调皮的小朋友,不听云爸爸和云妈妈的训斥与劝告,挣开他们的怀抱,冲向地面,想不到正好跃到了我的脸上。

  一滴,两滴,三滴……雨越下越大,雨点像是受到了驱赶,一个接一个,背着降落伞从天而降。同学们成群结队地冲回教室,不约而同地抱怨:“体育课上得好好的,怎么就下雨了呢?”真是的!

  回到教室,有的同学在开玩笑说是雨来搞的鬼;有的同学早已安静下来在做做作业,看书;还有的'同学在班级里大吵大闹,来回奔跑。只有我呆呆地望着倾盆大雨的天地,不禁有些发愁:“雨已经下得那么大了,可我没有雨伞怎么办?唉,只能看着这雨停不停了,如果不停,那就完了!”

  可出乎意料的是,这雨非但不停,竟还想再“膨胀”些许,“唉?你们来看!地上都有积水了!”一个同学在走廊上大喊。听到此话,我的心好像提起了一块大石头,不管发生了什么,都不会落下来。

  “叮铃铃,叮铃铃”一节课就在我的“提心吊胆”中过去了。

  同学们都在欢天喜地抓起书包就跑,而我则慢吞吞地收拾好书包,拎起来放在背上,双腿像是灌满了铅,重得抬不起来,因为老爸说过,他今天事情很多,让我去校门口等他。

  当我慢悠悠一步步挪到教室门口,淋着大雨走到传达室,突然没雨砸在身上的疼痛感没有了,抬头一看,原来有一把黑色的巨伞,罩在我的头顶,耳后传来那熟悉的声音:“不能淋雨,会感冒的。”转过头。定睛一看,是爸爸!“你不是说有事吗?”“现在没了。”

  我笑了,他也笑了,两道笑声传向远方……

四年级雨中作文 篇8

  无数叶子飘飘摇摇地落下来,这是春的回音。

  我走在大街上,已经是夜晚,却还有许多人没有回家。突然,一滴滴水落了下来,逐渐变大,我知道,这是春天的第一场雨,却一点也不大,时不时还传来一阵阵非常大的风。风一来,树上的老叶便像约定了似的纷纷扬扬地飘落下来,在空中旋转一个360°的大转弯,好像要在自己化作肥料之前跳个舞一样。

  我心里突然有了一种莫名的伤心,想想在老家,这时候正是秋天,而现在,深圳却是春天。风雨交加,雨,是小雨;而风,是大风。所以在风中时不时滴来两滴雨,那也是正常的。风吹得让人感到十分惬意。而雨呢?和风一比,反而显得像妹妹,淘气得不得了,趁你不注意,把你的头当做舞台,在上面扭个秧歌,然后顺着你的头发,滑到肩膀,到肚子,到大腿,到小腿,最后才极不情愿地滑下来,圆满完成了“滑滑梯”的恶作剧。风却不这样,她会用她那短暂的一秒,让老叶翩翩起舞,让大树挥手致意,让伤心的`人变得快乐,让开心的人变得更开心。走在风雨中,你用不着躲避,雨“冲”过你之后,风就会及时地来“道歉”。直到把她的风姐姐累得气喘吁吁,雨妹妹才拍了拍手,冲你扮个鬼脸,然后一溜烟地跑走了。

  我喜欢春雨,喜欢她浓浓的春意,更喜欢她迷人的秋味!

四年级雨中作文 篇9

  自从我上了三年级下学期,大人为了锻炼我,就让我走着去,走着回了,这不,又是一个上学的早上:“起床啦”这句话把我从梦里“拉”了回来。可是没叫起来,但是只要你是文山州实验小学的学生绝对能吓起来。“7点半了!”把我从床上吓起来了。今天是文字题比赛呀!为能迟到!

  哥哥刚把我叫起来就飞奔出去。等我出去的'时候他已经打了一辆的士走了!,“哥哥呀,哥哥。(他是六年级的学生,今天要模拟考)你怎么不等等我呀?我身上的钱也不够打的士呀!“突然,我灵机一动,既然的士打不成,为什么不上公共汽车呢?于是,我就跑到公共车站……等啊等,公共汽车不没来!看来只有使用最最最古老的方法,那就是——跑。唉!老天真是不助我也,这时天上下起了倾盆大寸。没办法,谁叫我是个倒霉蛋呢?我跑了一阵,衣服、裤子都是雨水,又有点累了,就改成快走。就这样跑了走,走了跑……终于,功夫不负不心人啊!我看见了休闲广场的一角。我就加速,因为休闲广场就学校的前面。太好了没迟到。

  这就是我雨中狂奔上学的要历。以后我再不不睡懒觉了。