【精华】四年级写景作文4篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级写景作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每次读到这句话时，我就会想我的家乡。
家乡每到早晨时，公鸡就不停地打鸣，提醒着我该起床了。一大片炊烟袅袅升起，真如仙境一般。农民伯伯都起床开始干活了，房前的枣树、石榴树已经开花了，家里的小院两旁也开满了花朵，香味迎风飘来，让人神清气爽。
小院的后面是一个池塘，里面开满了荷花，白嫩嫩的花骨朵十分可爱，像一个个白衣仙子亭亭玉立，漂亮极了。荷叶大的像一个大玉盘，小的像一枚铜钱，小河边有几个孩子还在那儿捉小鱼玩、那儿的小河清澈见底，小鱼在哪里，都能看见，小鸭子在水上自在地游来游去，十分悠闲。
出了小村就看见了田野。小路的两旁满是野花、各式各样黄色的野菊，紫色的马莲花，还有蓝色的牵牛花，真是五彩缤纷。
走进田野里面，金黄的油菜花像金色的海浪一样翻滚着，站在田野间，放眼望去，如同置身在海洋里。用耳朵去听，能听见花的笑声，用鼻子去闻，能闻见花的芬芳。向日葵也冲着我们露出了笑脸，旁边的大树一有风吹过，树叶哗哗地响，清风拂来，让人心旷神怡。
走在回家的小路上，不由自主地往回看，家乡的风景多么美。我爱家乡的美景。
四年级写景作文 篇2
清晨，天上就飘起了雪花，我迫不及待地跑去上学，上学的路上，雪花缓缓的飘落在我的头上，就像一个出色的驾驶员一样把飞机停在机坪上一样。
雪越下越大，北风呼呼的吹着，轻柔，雪白的大雪漫天飞舞，像鹅毛，像花瓣，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地洒在大地上，房子上，树上，操场上，都被大雪披上了一层层雪白的，厚厚的的外衣。
雪停了，太阳出来了，万道金光照射在大地上，同学们一下课就像飞一般跑出了教室。他们在操场上上堆雪人，打雪仗，还有的在教室门口欣赏这雪后的美景。
四年级写景作文 篇3
灰蒙蒙的`天空中乌云翻滚，空气异常地闷热，小路旁，蚂蚁成群结队忙着搬家，蜻蜓在草丛中低低地飞着，狗伸出舌头哈着气，楼道潮湿，厨房盐罐里的盐化成了水，要下雨了。
夜幕降临，突然，一道曲折的闪电划破了天穹，耀眼的蓝光急骤而过，在墨黑的天空中燃烧。由远而近，闷雷滚滚而来，声音沉闷迟缓，凝聚了所有的力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。随着这雷声，尘土飞扬，树叶乱飞。骤然间滂沱大雨从天而降，顺着风势，落入了大地。雨点从高空砸了下来，水花四溅，天地间，像挂上了无比宽大的珠帘。刹那间，雾蒙蒙的一片。呼啸的风声夹着瓢泼的雨声，电闪雷鸣，似乎有千军万马。渐渐地，雨小了，声音也逐渐小了，雨大概觉得疲倦的吧！雨越来越小，最终停了下来。
天空像被洗过了，墨蓝墨蓝的，干净的不可思议，玉盘似的月亮闪着晶莹的光，温润净洁。树叶上，挂着亮晶晶的水珠，房檐上的水断断续续像断了线的珠子往下落。清爽的风习习吹来，便觉得神清气爽…
小作者按照时间的先后顺序分别对雨前、雨中、雨后的不同景象进行描写，善用修辞，例如将大雨比作无比宽大的珠帘，将雨后的月亮比作玉盘等。生动形象，使文章极具文采。
四年级写景作文 篇4
啊！春天终于到了。小燕子从南方飞了回来；啄木鸟飞出来为大树治病；小青蛙从水里蹦出来晒太阳；小松鼠一蹦一跳的摘着松籽。
小燕子飞在天空上“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”也好像在说：“这儿的景色真美。”好像正在观看呢！啄木鸟在“甭甭甭”的啄着大树里的虫子，好像在说：“好久都没有治病了，都快忘了，今年我就治个痛快。”小青蛙在“呱呱呱”的叫着，好像在说：“今年可真暖和，没有什么比晒太阳更暖和了。”小松鼠在“吱吱吱”的叫着，好像在说：“今年的太阳可真好，长出来的松籽也一定非常好吃。”
有一天，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠它们四个遇在了一起，各说述说自己感觉的春天里都有哪些美。这个说春天特别的美丽、漂亮。那个说春天特别的暖和。这个说春天……
他们说完了，也特别的累了。小燕子说：“谁去弄点水呀？”小青蛙说：“我去，我家就住在这儿。”小青蛙把拿来水了，小动物们一个个的都猛喝水。都喝饱了，天也黑了，他们还想多玩儿一会儿呢！
小燕子说：“没有关系的，我们明天还可以在玩儿呢，你们说是吗？”这下，小动物们都高兴起来了。但是，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠这四个小动物还是恋恋不舍的说了再见。各自回了各自的家。
现在，森林里静悄悄的，小动物们也都安静的睡了。祝它们做个好梦。
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