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四年级启示作文

时间:2021-09-01 18:33:31 四年级 我要投稿

【精品】四年级启示作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级启示作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级启示作文6篇

四年级启示作文 篇1

  孩子的识字量越来越大了,所以,我们决定引导孩子看书。可是开始的时候,孩子根本不愿意自己去看哪些纯文字的书籍,一天到晚总是缠着我和老公讲故事。

  为了孩子,我们也是开始还行,都有耐心,可是,时间长了,再加工作忙,也有了一点懒惰的心理,然而,孩子呢,又不能不管,所以,想来想去,我终于有了一个好办法,还是引导孩子自己读书吧。

  我从单位借回家一套童话故事《胖小猪班班》。我找了其中一个与孩子的生活有密切关系的“小猪班班读书”的故事给孩子讲起来。我绘声绘色地讲着,不时加上一些滑稽的动作,孩子看着,听着,完全被我的故事所吸引,还不时捧腹大笑,有时笑得眼泪都流出来了。 看到孩子这样,我知道他已经对这些故事感兴趣了,所以就问他:还想不想听故事?孩子当然高兴地说“想”。但是我却告诉他:想知道更多不难,要自己看,才会知道得更多! 孩子听了,半信半疑。我给他找了一篇又去的故事让他读。他拿起书来开始读,慢慢地,孩子进入了状态,不会的字就问,有时会不由自主地咯咯笑起来。时间长了,孩子看书遇到不认识的字也不用总是问了,因为他学会了念书读字读半边,虽然他又好多字都读错了,但是在读的过程中,他发现了汉字的构字规律,才读半边的。

  随着时间的推移,孩子对文字越来越感兴趣,已经能够自主去找一些书来读,从而掌握了很多书本上没有的知识,老师们也夸奖孩子知识面宽,像个小博士。其实,我知道,孩子得成绩来源于他肯读书!!

四年级启示作文 篇2

  今天,我和爷爷在看电视,电视上的人可真牛啊,他的溜冰技术超厉害,单脚就可以溜得很好。他会很多技巧,像一只燕子来去自如,要是我也可以学溜冰就好了。我请爷爷教我学溜冰,爷爷拿出溜冰鞋让我穿上去。我穿上溜冰鞋,连站都站不起来。当我要站好的时候,淘气的轮子一溜,把我摔个半死,屁股都摔红了。我连续又摔了好几次,我才站了起来。

  爷爷扶着我,说:“要把目光放在前方,不要一直看下面,否则很容易摔倒在地。”说完,爷爷慢慢的把手放松,我连忙抓住爷爷的手臂,说:“不要放手呀,爷爷!”爷爷说:“如果你一直依赖我,那是学不会的,你要学会自己溜!”说完,爷爷放开了手。我“啪”地一声,又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起来。爷爷说:“很好,找到感觉了吗?你要学会放开桌子!”听了爷爷的话,我试着不扶桌子,谁知我刚放手,又摔了一跤。我慢慢的爬起来走了几步,这次我没摔了。渐渐地,我好像找到了感觉,虽然还是不断摔跤,但我可以溜得越来越远了。

  “凡事需尽力而为,半途而废者永无成就!”说得没错,坚持就会胜利!

  现在的我终于学会了溜冰。“只要你不是个做事半途而废的人,就一定能成功!”这句话,我一直记在心里。

四年级启示作文 篇3

  这件事发生在上个暑假,时间虽然过去了很久,但我依然记忆犹新。

  那年暑假的一个下午,我突然觉得很无聊,想起了有趣的平衡车。那是我梦寐以求想要得到的一件东西。于是,我用乞求的眼光看着爸爸,并对爸爸轻声说“爸爸,我非常想要一辆平衡车,像风一样跑起来。您能给我买一辆吗?”爸爸看着我,点了点头,答应了,我高兴地蹦起来。

  一辆崭新的平衡车就在我眼前,好像在对我说,“上来呀,小主人,我带你飞。”我嗖地一下就踩在平衡车上,但是,平衡车马上就摇晃起来,我重心不稳,东倒西歪,吓得我赶紧跳下来。我回头看了一下,离我不远的地方,有其他小朋友,在轻盈地控制着平衡车,玩地自由自。我对自己说“再试试!”我轻轻地踩在平衡车上,弓着腰,重心前移,两眼看着前方,但是,平衡车不听话地往前跑去,我大惊失色,连忙跳下车。还好,我安然无恙,但是平衡车却在地上打了好几个滚,油漆都磨掉了一块儿。这怎么办?难道我玩不成平衡车?不行,再想想,再试试。我没有放弃信心,继续练了起来。

  功夫不负有心人,我终于找到了窍门儿,我可以在平衡车上自由的控制它,一会儿往前,一会儿退后,一会儿左拐,一会儿右拐,玩儿的不亦乐乎。

  从这件事里,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”,这句名言的深刻含义,我让这句名言成为了我的座右铭。

四年级启示作文 篇4

  昨天,妈妈买了一个燕窝炉,我快活极了:真好!可以见识一下煮燕窝的`乐趣!

  倒好清水,放进燕窝,盖上盖子,插好插头。随着开关的慢慢转动,“咝咝”声在耳边

  响起。我一下子缩回手,全神贯注地看着炉子。很快,它越变越热,里面的燕窝越变越模糊,淡淡的白气犹如晶莹的纱帘,给燕窝披上了神秘的面纱。

  一会儿,小小的水蒸气覆盖了整个塑料器皿,几乎看不见儿空隙,淡淡的白气悠悠飘出,我心急如焚,急忙打开盖子,热浪滚滚而出,可我却视而不见,把头探近了炉子。“呀,燕窝还没完全融化呢!”我长长地叹了口气,把盖子盖上了。

  过了一会儿,我实在坐不住了,又来到燕窝炉面前。此时,水汽密密地紧贴着器皿,淡淡的白汽逐渐变浓、变粗、变热。一条条燕窝晶莹透亮,它们在笼子里上下翻滚着,就像一个个顽皮的小孩,挑逗着我急躁的心。“可以了吧!”我兴奋得手舞足蹈。

  “不行!”妈妈冷冰冰的两个字一下子浇灭了我的热情。“唉!”我颓丧极了。

  又过了很久很久,听见了妈妈的喃喃自语:“应该好了吧!”咦?妈妈也不镇定了?我的心“咚咚”地跳着,三步并作两步跑进客厅。“小心点!”妈妈轻声说,眼睛却直直地盯着眼前那小小的燕窝炉。我也凑了过去,一下子惊呼起来。看哪!小小的水汽层层堆积,白烟又粗又长,直冲屋顶。此时,妈妈的额头上布满了细小的汗珠,脸涨得通红,想必是等了很长时间呢!

  终于,妈妈把插头拔了,我打开盖子,哇!好美的燕窝!一条条,一粒粒,晶莹剔透,如同一块块宝石,熠熠生辉。我终于明白:只有那些有毅力的人,才能成为最后的胜者!

四年级启示作文 篇5

  “蚊子为什么要吸人血?人为什么伤心时就哭而不是笑?为什么火箭那么重也能飞上太空……”从小我就是个“烦人”的孩子,总有问不完的“为什么”。爸妈不能告诉我答案,于是我就在科普书里找答案。

  每每看到书里令人惊奇的实验:漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾纸、用火烤气球不会爆裂……我总是瞪大眼睛、张大嘴不敢相信这么不可思议的事真的会发生。其中“柠檬密信”实验印象最为深刻,我还亲手验证过呢!

  我先挤出柠檬汁,用棉签蘸一些在白纸上画个笑脸,等柠檬汁干透以后,根本找不到任何痕迹,这就更让我怀疑实验的真实性了。我抱着将信将疑的态度将白纸放在火上烘烤,慢慢地白纸上一点点显露出笑脸的痕迹。我兴奋地手舞足蹈,激动地喊道:“太不可思议了!”原来,这种现象叫“热显影”。常言道“实践是检验真理的唯一标准”,看来只有自己动手做实验,才能证明它的真实性。

  后来我又想:除了柠檬汁还有什么东西能“写密信”呢?我找来米汤、菜汁和洗洁精做实验,但是它们遇热不显影。我毫不气馁,继续拿牛奶和苹果汁做实验。啊!成功了,原来柠檬汁不是唯一可以成为“热显影”的“墨水”啊!我像哥伦布发现新大陆一样兴奋。查资料后得知,原来蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“热显影”,不同墨水显现的颜色还不同呢!

  一个简单的小实验竟然隐藏着这么多科学道理!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”看来只要勤于思考、大胆实践,就能发现那些在日常生活中被人们熟视无睹的科学奥秘。

四年级启示作文 篇6

  闷热的上午,因为没有事干,我就来到公园湖边玩。

  起初我并没有观察鸭子的意思,也并不知道湖里有鸭子,我正玩得高兴,就听到一两声嘎嘎叫,我瞄了一下四周,可什么都没看见,就自顾自的又玩起来,可是后来又听到几声嘎嘎叫,我就想,要是鸭子过来就好了,我就可以观察它们了!我就对湖面心平气和地说,叫它们,因为生怕大声喊把它们吓跑了,也许听到了一些动静,它们就从湖里生的杂草里游了出来,真像是所说的“说曹操曹操到!”

  我见它们好像发现我在望着它们,害怕的又游了回来,欲出又止,都不敢出来,我急忙跑到一个小商场里,进去买了一包面包,又急忙跑回来,生怕它们游走了,前面的功夫就白费了!

  可能是看见有好吃的,就都跑来,挤在一起,我说:“别急!别急!有的是!”我把面包打开,然后一点一点把它们引诱上岸,然后把一包已经被我压成一小块一小块的面包一下打开,它们蜂拥而上,都抢着吃,这样,我终于可以观察他们了!

  我瞄瞄这,我瞄瞄那,还不知道鸭子为什么能浑身不湿,后来我终于发现了,鸭子表体羽毛有一层油,而鸭子尾部有一个为加油的加油站,所以不会湿了!

  我长大以后要发明一种衣服,能防水,还能浮起来,这样,小孩和大人都可以放心的去玩水了。

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