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乡村景色四年级作文

时间:2021-08-31 18:51:28 四年级 我要投稿

乡村景色四年级作文(5篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的乡村景色四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

乡村景色四年级作文(5篇)

乡村景色四年级作文1

  在一个悠闲的秋日午后,我无意间来到这个美丽的田园,一大片咖啡色的泥土地呈现在我的面前,似乎正诉说着田园的生命力。

  种在泥土上的是一大片橙黄色的油菜花,排列得整齐有致,微风轻轻吹过,柔软的油菜花随着风吹过的方向倒在一边。距离不远处,有几间用红砖盖成的古式房屋,触感似乎是粗粗糙糙的,好像真的有一段历史了呢!屋子旁边有几棵耸立的椰子树,长长的茎干把树的身高拉得好高喔!还有那些深绿的叶片,好像成长得非常健康呢!这时的天空好像有点灰扑扑的,但在我脚前这一片芋头田,却好像充满了生机,看起来很好吃似的。

  田园风光真美丽,咖啡色的泥土让农作物充满了生机,走着走着,我彷佛走进遥远年代的世界。

  老师评语:

  作者文笔细腻轻快,情景紧紧相融且十分得宜,不滥情,对空间远近的表达也很正确,整篇田园风光呈现出一种清新舒缓的歌谣式情怀。

乡村景色四年级作文2

  在这辞旧迎新的日子里,屋外爆竹声声,一家人其乐融融的围坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会,爸爸告诉我明天去拜访太婆去,记得上次去太婆家还是几年前的事了,我的心情非常期待,家人为明天的出行都准备着。

  第二天一早就出发了,一路上风景如画,小鸟在枝头歌唱,阳光洒在树叶上像镀上了一层金粉,风拂叶子沙沙作响。经过一个小时的车程,远远的望见了村庄,乡间的小路蜿蜒曲折,太婆的房子就坐落在古老的街道旁。知道我们要来,老人早早的迎在了门口,那慈祥的笑容是多么的熟悉啊,一声太婆早就让老人心里乐开了花,太婆苍老的手掌不停地摸着我的头,梓涵又长高了,更加漂亮了。中午满满的一桌丰盛的佳肴让大家更加感受到亲情的可贵,春节不单单是新衣新裤,压岁钱,最主要的是家人的团聚。

  下午在太婆恋恋不舍的目光里我们结束了此次乡下之行,愿太婆身体健康,长命百岁。

乡村景色四年级作文3

  田间的黄昏是美丽恬静的。落日把田间和天空映得一半通红,一半金黄。

  路边的花儿,都在晚风的抚摸下,安静地睡着了。粉紫荆花用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋。顽皮的小河也不再跳跃,静静地流淌着。池里的小鱼都回家了,想必是鱼儿妈妈召唤它们吃饭了吧!

  田间的黄昏又是忙碌热闹的。

  远处的田间,青青的麦苗像一块绿色的地毯在风中飘动。田园的小路上,有几个人影在晃动,那是收工的农民伯伯正扛着农具回家,他们说着,笑着,谈论着一天的收成。

  鸟儿都急急忙忙地往家里赶,只有一些贪玩的.小鸟还在吱吱喳地叫着,玩着,兴致还没有完全消失。

  夕阳缓缓地向山下隐去。不一会儿,各家各户的厨房里炊烟四起,美味的农家饭菜香飘四起,让人食指大动。

  田间的黄昏美景,它就像一首诗,一幅画,一段优美的乐曲!

乡村景色四年级作文4

  早晨,我与父母回到思念的家乡――陈集。

  先搭公交车,车上可真多呀!早上 7 : 00 终于回到家了!

  中午 12 : 00 ,我吃午饭,在家中与可爱的小黄狗玩了。过的真快呀,不知不觉的,天变了颜色,变的暗黄暗黄的,我跑出房门一瞧!是太阳快下山了。

  我不知的,总好热。说:“心静凉。”,我来到乡村小路上观赏夕阳下山的美景。夕阳下山的景色可真美呀!不信,你瞧:天空被夕阳与晚霞映[转自]的五颜六色,有黄色、有紫色、有蓝色、有红色。可真美!小路也被照射的成彩色的了!田野一望无际,碧绿碧绿的。油菜花丛中的不时学飞出几只美丽的彩色蝴蝶。小溪清澈见底,在夕阳与晚霞的映照下,也穿上了彩色的。在小路的边上,有一座座的房子,房子上的烟囱还冒起炊烟。房门会“吱呀”的,走出小姑娘小伙子。

  夕阳下的乡村景色可真美 !

乡村景色四年级作文5

  广阔的天空,到处都是棉花糖似的白云,让我忍不住想咬一口;地面上,长满了野草,翠绿而茂盛;高而显眼的白灰色电线杆,直直的挺立在地面。电线杆两旁分别种着不同的树。一棵碧绿的叶子茂密,且树干微粗,显然此树已有点年纪;另一棵则是光秃秃的,青褐色的枝干,让人有一点荒凉、寂寞之感。

  这是接近傍晚的乡村景象,虽然平凡,但电线杆旁两旁的树,却有着强烈的对比,为这景象增添了惊奇。正在工作的农人,与简陋的屋子,更凸显了乡村的淳朴。而广阔的天空,是如此澎湃与浩瀚。不过这景象却让我感到惆怅,只因傍晚的天空与枯木。

  每天,我总喜欢欣赏傍晚的景色,这一幅则是让我印象深刻的其中之一。尤其对那枯木,我好像能与它心境相通。互相了解彼此。它就和我一样,孤独、惆怅……

  老师评语:

  写得很棒!从景的描绘渐渐带到情感,情感又只是点到为止,不过度渲染,却自有长长的余韵!很男生的味道、内敛的抒情手法!很棒!

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